База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 56. Используя линейку и транспортир, построй треугольник: a) угол M равен 90°, сторона MN равна 7 б) угол M равен 60°, сторона MN равна 7 в) угол M равен 30°, сторона MN равна 7 Определите вид треугольников.
- Найди периметр прямоугольника, если одна сторона 9 см, а другая — не указана.
- Выполни деление с остатком 649 на 9
- 115. Проверь, верны ли неравенства: 99 × 9 < 691 207 × 4 > 820 209 > 125
- Найди остаток. б) при делении на 10 чисел: 31 :10; 47:10; 53:10; 1 596 :10; 67 389 :10; 240 750:10
- Найди остаток. a) при делении на 5 чисел: 14:5; 61:5; 86:5; 235:5; 2658:5; 54 769 :5; 687 903 :5
- Задание 3. В предложенном тексте найдите географические ошибки, выпишите их и всправьте (16 баллов).
- Задание 2. Определя реку описанню. Вставь пропущенные слова (16 баллов).
- 5. Выберите из списка животных, которых вы можете встретить в этих лесах
- 4. Выберите из списка растения, которые вы можете встретить в этих лесах
- 3. Какие прилагательные характеризуют климат природной зоны?
- 2. На каких материках расположена данная природная зона?
- 1. О какой природной зоне идёт речь?
- 10. Определите море, относящееся к бассейну Северного Ледовитого океана: а) Баренцево б) Балтийское в) Чёрное г) Азовское
- 9. Какой тип климата преобладает на Дальнем Востоке: а) резко континентальный б) умеренно континентальный в) морской г) муссонный
- 8. Выпишите пролив, который соединяет Чёрное и Средиземное моря: а) Гибралтарский б) Босфор в) Дарданеллы г) Магелланов
- 7. Какая страна расположена на двух материках: а) Египет б) Мексика в) Греция г) Индонезия
- 6. Выпишите ветры, которые господствуют в тропических широтах: а) пассаты б) муссоны в) западные г) бризы
- 5. Какая природная зона сменяет лесотундру при движении с севера на юг: а) тундра б) тайга в) степь г) пустыня
- 4. В каком климатическом поясе расположена большая часть Амазонской низменности: а) умеренный б) тропический в) экваториальный г) субтропический
- 3. Какой процесс формирует рельеф в пустынях: а) действие ледников б) ветровая эрозия в) вулканизм г) карстовые явления
- 2. Выберите горы, которые являются естественной границей между Европой и Азией: а) Альпы б) Гималаи в) Уральские г) Анды
- 1. Какой из перечисленных океанов не омывает берега Африки: а) Атлантический б) Индийский в) Тихий г) Северный Ледовитый
- 7. ∠1 + ∠2 + ∠3 = 220°. ∠1, ∠2, ∠3, ∠4 - ?
- 5. ∠ab₁ + ∠a₁b = 270°. ∠ab, ∠a₁b - ?
- 3. ∠ab₁ - ∠ab = 80°. ∠ab₁, ∠ab - ?
- 1. ∠ab, ∠ab₁, ∠a₁b - ?
- Если к точкам А и В подключить идеальный вольтметр, то он покажет $$U_2 = 2$$ В. Определите отношение $$rac{R_1}{R_2}$$.
- Заполни пропуски в таблице "Ход работы" согласно условию.
- Complete the sentence using as ... as; is not as ... as. 1) Mike is not ___ tall ___ Pete. 2) Kate is ___ nice ___ Ann. 3) My room is ___ light ___ this one. 4) This book is ___ thin ___ that one. 5) Sergei is ___ old ___ Vadim. 6) I am ___ tall ___ Pete. 7) Amy is not ___ beautiful ___ Kate. 8) Our flat is not ___ comfortable ___ his.
- Опишите общее настроение картины.
- Назовите значимые запоминающиеся детали их место в композиции и их функции.
- Опишите общую композицию работы. Определите героев и функции изображенных на ней фигур.
- Определите название работы и имя ее автора.
- 16. Река, впадающая в Средиземное море: а) Нил, б) Обь, в) Урал, г) Волга
- 15. Азимут на запад соответствует: а) 0°, б) 90°, в) 180°, г) 270°
- 14. Самоочищение вод от загрязнения быстрее всего происходит в: а) озерах, б) реках, в) прудах, г) водохранилищах
- 13. Город нашей области, который находится на берегу Куйбышевского водохранилища: а) Димитровград, б) Новоульяновск, в) Барыш, г) Инза
- 12. Расположите материки в порядке уменьшения их площади: а) Южная Америка, б) Антарктида, в) Австралия, г) Евразия, д) Африка, е) Северная Америка
- 11. Государство Африки: а) Нигерия, б) Бразилия, в) Венгрия, г) Иран
- 10. Исчерпаемые природные ресурсы: а) минеральные, б) лесные, в) водные, г) энергия ветра
- 9. На изображении масштаба 1:50 000 расстояние между пунктами А и Б составляет 5 см. Каково расстояние между этими пунктами на местности в километрах? Это карта или план? а) 0,5 км, б) 2,5 км, в) план, г) карта
- 8. Две особенности, НЕ характерные для плана местности: а) сохраняются точные очертания отображаемых объектов б) используется масштаб 1: 200 000 в) направление север-юг определяется по меридианам г) составляется на местности
- 7. Строение Земли изучает: а) геолог, б) гидролог, в) гляциолог, г) геоморфолог
- 6. Выберите верное утверждение: а) земная суша делится на пять частей света, б) Земля имеет шарообразную форму, в) между Землей и Луной существует притяжение, г) геоцентрическую систему предложил Н. Коперник
- 5. 21 марта Солнце находится в зените над: а) экватором, б) северным тропиком, в) южным тропиком, г) Северным полюсом
- 4. Там день длиннее ночи в июне: а) экватор, б) полюс, в) тропик северный, г) тропик южный
- 3. Установите соответствие между фамилией путешественника и сделанным им открытием: 1. Христофор Колумб 2. Абел Тасман 3. Марко Поло 4. Фернан Магеллан а) Путешествие в Китай б) Открытие Америки в) Открытие Австралии г) Первое кругосветное путешествие
- 2. Важнейший метод географической науки: а) исторический, б) математический, в) картографический, г) моделирования
- 1. Важнейший источник географической информации: а) географическая карта, б) Интернет, в) справочники, г) путешествия
- Read and answer the questions.
- Поработайте с датами. Подсчитайте, сколько приблизительно лет прошло от образования единого государства в Древнем Египте до времени фараона Тутмоса.
- Поработайте с картой (см. с. 47). С опорой на карту закрасьте на контурной карте территорию Египетского царства при фараоне Тутмосе и подпишите соседние страны.
- Были ли результаты военных побед одинаковы для фараона, командиров и рядовых воинов?
- Как египтяне описывали судьбу простого воина в походе?
- С какими целями фараоны содержали большое войско?
- Как были устроены колесницы? Какую роль они играли в сражениях?
- Объясните значение слов: бронза, пехотинец, боевая колесница, дышло, возница, колесничий, наёмное войско.
- Вариант А1 1. Периметр параллелограмма равен 46 см. Найдите стороны параллелограмма, если сумма трех его сторон равна 42 см. 2. Сумма двух углов параллелограмма равна 84°. Найдите углы параллелограмма. Вариант А2 1. Периметр параллелограмма равен 56 см. Найдите стороны параллелограмма, если сумма двух его сторон равна 20 см. 2. Сумма трех углов параллелограмма равна 254°. Найдите углы параллелограмма.
- Fill in the gaps with the correct form of the adjective/adverb in brackets. 1 That house is too small for our family. We need something much ... (big). 2 I can't understand you. Could you speak a bit ... (slowly), please? 3 This coffee is bitter. I prefer to drink it a little ... (sweet). 4 That dress is very ... (expensive). I can't afford to buy it. 5 Fiona is by far ... (intelligent) girl in the class. 6 It was very cold yesterday, but it's slightly ... (warm) today. 7 I don't go to that supermarket anymore. This one is far ... (cheap). 8 I like living near the city. It's a lot ... (convenient).
- Выполните морфологический анализ слова «крыльями»:
- Выполните фонетический анализ слова «моря»:
- 8. АВ=4,6м, ВС=9,26м, DA=24,76м. Найдите CD.
- 7. АС = 10мм, BD=14мм, AD=16мм. Найдите ВС.
- 6. Точки А, В и С лежат на одной прямой. Известно, что АВ = 9 см, ВС = 11,5 см. Какой может быть длина отрезка АС?
- Рассмотрите рисунки на с. 36. Подберите и запишите к каждому из этих рисунков подпись и пословицу.
- Перепишите текст с доски, оформленный в виде пунктов.
- Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1-6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Вы услышите запись дважды. 1. It's good for health 2. It's boring 3. It's interesting 4. It's useless 5. It's important 6. It's difficult Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- What would Jess like to do this summer? 1) Improve her German in Germany. 2) Invite her cousins to Britain. 3) Visit her aunt in France.
- When is Mia going to have her birthday party? 1) In two weeks. 2) Next Saturday. 3) Tonight.
- Tomorrow Vicky should ... 1) be well-prepared for her Maths test. 2) present her work in the Science class. 3) submit an essay on a scientist of the past.
- The visitors of the zoo cannot see the small bear at the moment because ... 1) it is in quarantine. 2) it is sleeping. 3) it has moved to another zoo.
- Fill in the gaps in the text about Jane.
- Спишите текст «Пластиды», вставляя пропущенные элементы из списка
- Решите кроссворд
- Проведите прямую CE и отметьте на ней точку H. Как ещё можно обозначить прямую CE?
- Отметьте на рисунке точки B и M так, чтобы выполнялись условия B ∈ c, M ∉ c. Запишите, как читаются эти условия. B ∈ c читается так: точка B лежит на прямой c или прямая c проходит через точку B; M ∉ c читается так: точка M не лежит на прямой c или прямая c не проходит через точку M.
- 137. Прочитайте и озаглавьте сочинение ученицы. Докажите, что это повествование. В июле я была в лагере. Он находится под Костромой, недалеко от реки Волги.
- 136. Есть ли в вашем доме вещи, связанные с историей семьи? Это могут быть часы, военные или трудовые награды родных, альбомы с фотографиями и др. Опишите предметы и изложите их историю.
- Listen to the soundtracks from famous cartoons. Match them to the names of the cartoons. There are two names you do not have to use. 3.
- Listen to the soundtracks from famous cartoons. Match them to the names of the cartoons. There are two names you do not have to use. 2.
- Listen to the soundtracks from famous cartoons. Match them to the names of the cartoons. There are two names you do not have to use. 1.
- Как изменится число, если его сначала увеличить на 40%, затем увеличить на 35%, а потом уменьшить на 80%.
- Сбербанк России за хранение денег на срочном вкладе выплачивает 20% годовых при условии, что эта сумма не будет браться клиентом в течение всего срока. Сколько денег получит клиент сбербанка через 3 года, если он вначале года вложил 1000 рублей?
- Задание 6. Напиши о значении дыхания для животных:
- Задание 5. Соедини стрелками животных и их органы дыхания: Кольчатые черви Моллюски Кишечнополостные Членистоногие
- Задание 4. Напиши органы дыхания следующих животных: Категория живых организмов Органы дыхания животных Рыбы Птицы Пресмыкающиеся Млекопитающие Земноводные
- Задание 3. Обведи правильные ответы: На строение дыхательной системы живых организмов оказывают влияние: А. Среда обитания живого организма Б. Размер животного (высота, длина, вес)
- Задание 2. Обведи правильный ответ: Эти органы характеризуются наличием плотной сети кровеносных сосудов, обеспечивающих эффективный газообмен между кровью и окружающей водной средой: А. Трахеи Б. Кожа В. Жабры
- Задание 1. Напиши определение: Дыхание - это
- Сколько времени автобус проведёт в пути от А до Б? Ответ выразите в часах, округлите до десятых.
- Сколько времени автомобиль проведёт в пути от Б до А? Ответ выразите в часах, округлите до десятых.
- Чему равна скорость v2 автобуса? Ответ выразите в км/ч, округлите до целых.
- Чему равна скорость сближения автомобиля и автобуса? Ответ выразите в км/ч, округлите до целых.
- Какую массу имел бы большой куб, если бы он действительно был золотым? Ответ выразите в фунтах, округлите до целых.
- Насколько измеренная Железным Дровосеком масса большого куба отличается от заявленной Гудвином массы? Ответ выразите в фунтах, округлите до целых.
- Установите соответствие между характеристиками и водорослями, обозначенными на рисунке цифрами. ВОДОРОСЛИ 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 ХАРАКТЕРИСТИКИ А) спорное таксономическое положение между царствами растений и животных Б) форма хроматофора обусловливает название рода В) образует глубоководные заросли в северных морях Г) имеет макроскопическое строение Д) имеет стигму и один хлоропласт Е) служит источником йода для человека
- Какие три суждения о рисунке, на ваш взгляд, являются верными? А) Титульный лист относится к книге жанра научной литературы. Б) Главным редактором книги был Жан-Жак Руссо. В) Книга не нашла отклика у читателей и поэтому был выпущен только один том. Г) Издание книги произошло в XVIII веке. Д) Работа над данным произведением длилась 25 лет.
- Прочти высказывания. Какие у этой ОС преимущества и недостатки?
- ∠ab - ∠a₁b = 40°, ∠ab, ∠a₁b - ?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.