База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Is Nanny Shine in the garden? (x)
- 3. Is Lulu in the kitchen? (X)
- 2. Is Larry in the tree house? (✔)
- 1. Is Daddy in the living room? (x)
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для этой территории характерен жаркий, умеренно влажный климат с высокой средней температурой круглый год (от +20 до +30 °C) и значительным количеством осадков (более 1100 мм/год). Преобладают пассаты. Хорошо выражены сухой и влажный сезоны».
- Прочитайте текст и выполните задание. «В апреле 1912 г. в северной части Атлантического океана после столкновения с огромной ледяной глыбой затонул британский пассажирский пароход «Титаник» — крупнейшее судно того времени. Погибло более двух тысяч человек». Как называется опасное явление, о котором говорится в тексте? Ответ:
- Расположите перечисленные параллели в порядке уменьшения количества солнечного тепла, которое получает на них земная поверхность 23 сентября начиная с параллели с наибольшим количеством солнечного тепла. 1) 40° с.ш. 2) 49° с.ш. 3) 27° ю.ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде? 1) В приполярных районах круглый год холодно, поэтому снег там не тает. 2) Субэкваториальным поясам свойственна смена воздушных масс. 3) в субтропиках в течение всего года наблюдается положительная температура воздуха. 4) Во второй половине дня температура воздуха повысится до +2 °С. Ответ:
- 2 Underline the correct word. 1 People in the Philippines celebrate/cook the Banana festival in spring. 2 Turkey and sweet potatoes are popular/ fresh foods on Thanksgiving day. 3 Let's have ice cream for dish/dessert. 4 The festival is/lasts three days. 5 Don't let the children run free/different in the streets. 6 Tony is making/letting a special dish today. 7 I don't like sweet/popular cakes. 8 Let's make a pumpkin variety/pie.
- Количество команд, которые участвовали в соревнованиях по хоккею равно 12. По правилам каждая команда сыграла с каждой. Найди количество игр, которое было проведено.
- B)X→C₂H₂→C₂H₄ +HCI Х₂ +КОН водн.р-р Х₃ KMnO₄, H⁺, t°, X₄ 2 Г) циклопропан С₃Н₆→С₃Н₈ +Br₂, свет, Х₁ +КОН водн.Р-Р, Х₂ +CuO.t°, Х₃→Х₂ 8 Д) бутан +Br₂, свет, Х₁ +КОН спирт.р-р. t°, X₂ +Br₂ +Вг₂ X₃ +КОН водн.р-Р, Х₄ +Na(изб.) X₅ E)C₆H₁₂O₆→C₂H₅OH H₂SO₄(конц.), 170° X₁ +НСІ X₂→X₁ +KMnO₄, H₂O, 20°C X₃ Ж)С₆Н₆ +CI₂, AICI₃ X₁ +NaOH X₂ +HCI X₃ +3H₂, Ni X₄→CO₂ 3) пропанол-1→пропен +Вг₂, 450°C, X₁ +NaOH водн.р-р, X₂ +H₂O₂,WO₃ +H₂O₂, WO₃ X₃ +3HNO₃, H₂SO₄, X₄
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. МОРЯ А) Бофорта Б) Саргассово В) Балтийское ТИПЫ МОРЕЙ 1) окраинное 2) внутреннее Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст- вующими буквами.
- Пролив — часть Мирового океана, узкое водное простран- ство между двумя морями, между островом и материком, между материками. Отметьте галочкой «✓» пролив, раз- деляющий Антарктиду и Южную Америку, на приведён- ной на странице 66 карте.
- Мировой океан занимает около 70% поверхности Земли. Определите, какой цифрой на карте обозначено Восточно- Сибирское море.
- 3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие – на материке Б? Запиши в таблицу номера фотографий с изображением этих животных. Ответ: Материки Животные A Б
- 3.2. На следующей странице представлены фотографии лисицы, белки, тапира и броненосца. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. 1) 2) 3) 4)
- 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. Название материка (А Название материка (Б
- На графике изображена статистика по продаже билетов в 5D кинотеатр в первые дни января. Рассмотри график и внеси числа в текст, характеризующий продажи.
- По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Африка, постро- ен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажи- те в ответе значение параллели.
- Тип 14 № 412338 i Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 7 мет- ров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколь- ко метров пролетит камень за первые шесть секунд?
- Тип 14 № 412296 i В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 9 минут. В начальный момент масса изотопа состав- ляла 400 мг. Найдите массу изотопа через 36 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- Тип 14 № 457303 i В амфитеатре 13 рядов. В первом ряду 19 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в последнем ряду амфитеатра?
- 8. Colourful letters are ......... a) interesting and impressive letters b) letters written on colour paper c) letters illustrated with pictures
- 7. Cartoons are ......... a) funny photos b) humorous texts e) humorous drawings
- 6. A thick paper is........ a) a paper that has many pages b) a paper that has many sections c) a paper that gives serious information
- c) news about the local administration 5. To replace is. a) to find a new place for something b) to change something for something new or different c) to forget where you have placed something
- 4. Local news is ........ a) news published in local papers b) news about what happens in some locality
- 3. Quality papers are ....... a) papers that write about quality things b) papers that are published on quality paper c) papers that write about different things in a serious way
- 2. A letterbox is....... a) where your post is put b) where you put your post c) where you keep letters
- 1. A paperboy is....... a) a boy who works for a newspaper publisher B b) a boy who buys newspapers e) a boy who brings newspapers to people's homes
- Как менялись климат и растительность во времена начала освоения московских земель человеком?
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагалась Древняя Греция.
- На данной ленте времени соответствует одному веку. Отметьте точками и подпишите следующие годы: 330 г. до н.э.; 50 г. до н.э.; 455 г. н.э.
- 364. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните однородные члены, соединённые союзом и, и основы сложносочинённых предложений, в которых простые предложения соединены союзом и. Постройте схемы соединённых сочинительными союзами предложений. • Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок. 1. В парке в полной темноте сиренево светился снег и на нём чернели протаявшие и скованные морозом тропы. (В. Дудинцев) 2. Месяц светил с высокого неба и в степи видна была каждая тр..- винка. (В. Короленко) 3. Мать погладила рукой холодн..ю кожу ч..модана облокотилась² на него и, довольная, нач..ла ра(с, сс)ма- тривать публику. (М. Горький) 4. (Во)всякой комнате, даже очень уютной и до смешного маленькой, есть нежилой угол. (В. Набоков) 5. Дверь хлопала и открывалась снов... Вх..дили люди и врывался пар. (А. Сурков)
- Вычисли сторону и площадь равностороннего треугольника, если радиус окружности, описанной около данного треугольника, равен 4.
- Допиши окончание имён прилагательных. Обозначь орфограмму в этих окончаниях. Взошло нестерпимо красн____ со_нце и всё в_кру_окрасило красн____ цвет_м. Ст_ю под стар____ ивой с красн____ лист_ями. Над г_л_вой пр_н_слись дик____ утки. Над тр____ с_никами перел_тают бел____ с_р_ки. И я зап_сал об этом на розов____листике бл_кнота.. На ли...ках в...сят последн____ л...сточки.
- После захвата Царицына разинцы отправляются к Кагальницкому городку, где без боя присоединяют к себе уклонившиеся от сражения царские войска, а уже летом 1670 года захватывают Астрахань.
- 81 a⁶ - 9a³b + 4b² 16 100 8 a⁸ - 10a⁴b + 16b² 64
- Чем закончилось восстание, на подавление которого были брошены силы лучших римских полководцев?
- 1) |3x+7|+5x если x=-6 2) 3x-|12-8x| если x = 7 3) |x-5|+|x-18|-78 если x = 7
- 155. Мама и бабушка пьют чай из чашек вместимостью 200 мл, а Серёжа, папа и дедушка – из кружек вместимостью 300 мл. Хватит ли чайника вместимостью 1 500 мл, чтобы разлить чай на всю семью?
- Впишите названия классификации резцов по назначению. 1 2 3 4
- Решите графически систему уравнений: 2x-y=5, -x+2y=2.
- Решите графически систему уравнений: { 2x + 3y = 6, 3x - y = 9;
- Найдите решение системы уравнений: 3) { 4y-x = 11, 5x-2y = 17;
- Найдите решение системы уравнений: [6-5(x - y) = 7x + 4y, [3(x+1)-(6x+8y) = 69 + 3y;
- По какому правилу составлен каждый ряд чисел? Запиши пропущенные числа. 1) 3, 8, 15, 24, 36, 48, 65, 80. 2) 2, 5, 4, 7, 8, 9, 16, 32.
- Восстанови пропущенные цифры так, чтобы вычисления стали верными. 56 + 24 80 82 - 49 33 57 - 25 32 61 - 49 12 24 + 47 71
- Найди значения выражений при данных значениях а. Перенеси тетрадь и заполни таблицу: a 16 120 480 8000 10 016 a.3 a:4 a +95 a-16
- Фамилия Имя Вариант 3 Задание: выполни деление столбиком 643224 48 176/3 -192 192 0 69216168 9454326 3453297 40176216 882962264 Фамилия Имя
- Use the prompts to complete the dialogue. • £45 • How can I help you? • How much is it? • What size are you? A: Good morning, madam. 1) ..... B: I'm looking for a skirt, please. A: The skirts are here. 2)..... B: I'm a size 12. I like this one. 3) ..... A: It's 4)..... B: Thanks. I'll take it.
- Контрольная работа № 4 по теме: «Теорема Пифагора и начала тригонометрии» І вариант 1 часть 1. В прямоугольном треугольнике катета = 9 см, гипотенуза с=41 см. Найдите катет в. 2. Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 29, а высота, проведённая к основанию, равна 21. Найдите основание этого треугольника. 3. Стороны прямоугольника 5 м и 12 м. Найдите диагональ этого прямоугольника. 4 Найдите sin A, tg A, ctg А, если cos A= 5. Катеты прямоугольного треугольника равны 18 см и 24 см. Найдите высоту, опущенную на гипотенузу 6. Стороны треугольника равны 36 дм, 25 дм и 29 дм. Найдите высоту, проведенную к большей стороне. 7. Диагонали ромба равны 30 и 40. Вычислите периметр ромба. ІІ вариант 1 часть 1. Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника с, если его катеты равны а 15 мив =8 м. 2. Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 10, а его основание 16. Найдите высоту этого треугольника, проведённую к основанию. 3. Одна сторона прямоугольника 12 дм, а его диагональ 15 дм. Найдите другую сторону этого прямоугольника. 4. Найдите cos A, tg A, ctg А, если sin A, угол А-острый 5. В прямоугольном треугольнике катет АС = 16 см, гипотенуза АВ-20 см Найдите высоту, опущенную на гипотенузу 6. Стороны треугольника равны 29 см, 25 см и 6 см. Найдите высоту, проведенную к меньшей стороне. 7. Сторона ромба равна 17, а одна из диагоналей 30. Найдите площадь ромба.
- В каком примере выделенное слово пишется раздельно?
- 87. Прочитайте. 1. Старик смотрел на море. 2. Море слегка разыг- ралось. 3. Вдали мы увидели море. 4. Уплыла рыбка в море.. • Объясните, по каким признакам можно определить падеж имени существительного море в каждом предложении. • Запишите предложения, в которых имя существительное море употреблено в винительном падеже. • Подчеркните грамматическую основу в записанных пред- ложениях. Проверьте себя.
- Особое обрядовое богослужение в православии, совершаемое накануне воскресных и праздничных дней по церковному календарю Вечерня Утренняя молитва Всенощное бдение
- Задание 5. Ктоиздевочекправильносидитзакомпьютером, обведикартинку.
- Задание4. Прочитайправилапосадкиприработескомпьютером, найди ошибки и исправь. Мониторлучшеставитьтак, чтобыоннаходилсянемноговышегоризонтальнойлинии взгляда игрока. Плечидолжныбытьнапряженыиподняты. Обеногинедолжнычеткостоятьнаполу.
- Задание3. Соединиопределениясназваниямичастейкомпьютера. 1. Координатноеустройстводляуправлениякурсоромиотдачи различных команд компьютеру. 2.Устройствопредназначенноедлявоспроизведениязвука компьютером. 3. Устройстводлявводаданныхвкомпьютер: букв, цифри знаков. 4. Корпус, защищающийисоединяющийвсеблоки компьютера. 5. Устройствовыводаинформациивнаглядной, визуальной форме.
- Домашнее задание: Развитие координационных качеств, Силовая гимнастика
- Домашнее задание: Дать письменный развёрнутый ответ на вопрос (не менее 10 предложений): «Нужны ли такие люди, как Чудик, в современном обществе?» Если «да», то почему? Если «нет», - почему?
- Домашнее задание: не задано
- Домашнее задание: Параграф 40-41 (пункт 1,2) пересказывать
- 145. Прочитайте. Сколько превосходных слов существует в русском языке для так называемых н..бесных явлений! Летние грозы пр..ходят над землёй и заваливаются за г..р..зонт. В н..роде любят г..в..рить, что туча не прошла, а свалилась. Молнии то с размаху б..ют в землю прямым уда ром, то полыхают на ч..рных тучах, как вырванные с корнем в..твистые з..лотые дерев..я. Радуги сверкают над дымной, сырой дал..ю. Гром п..р..катывается, гр..хочет, в..рчит, р..кочет, встряхи вает землю. 4 К. Паустовский • Что вы представили, увидели, услышали, читая эти стро- ки? Какую роль выполняют глаголы в пейзажных зарисов ках грозы, молнии, грома, радуги? Спишите любую часть текста, вставляя пропущенные бук- вы. Подчеркните глаголы. Укажите их число.
- 144. Прочитайте. Озаглавьте текст. Блестели чёрные ветки, шуршал, сползая с крыш мокрый снег, и весело шумел за околицей сырой лес Весна шла по полям как молодая хозяйка. Стои ей только посмотреть на овраг, как в нем тотчас на чинал булькать и переливаться ручей. Весна шла, звон ручьев с каждым её шагом становился громче. К. Паустовски • Определите тип текста. Какова в нём роль глаголов Назовите глаголы, передающие звуки. • Запишите заголовок и текст. Проверьте себя.
- Укажите слово, пропущенное в тексте. Реформа патриарха Никона и собор 1666-1667 гг. положили начало ________ в Русской православной церкви.
- 1. Вычеркни лишнее слово. 1. yesterday, today, last, ago 2. did, he, she, you 3. talked, lived, smiled, add 4. painted, skated, danced, studied
- Which two cities are situated in England?
- Which part of the UK is the farthest to the West?
- Which is the largest part of the UK?
- Which city is situated in Wales?
- Choose the correct option. Which city is the farthest to the east?
- В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой В. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Фотосинтез, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.
- Два из изображённых на рисунках объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Рассмотрите рисунки с изображением представителей различных царств природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, растения, животные
- 5. Тип 2.2 № 1703 Какую функцию выполняют трахеиды у растений?
- 4. Тип 2.1 № 1683 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь Целое Часть Проводящая ткань трахеиды Образовательная ткань ... Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) феллема 2) сосуды 3) камбий 4) склереиды В ответе укажите номер правильного ответа.
- N У по теч - 93,1 кир V Ter - 3,9 И соб-9 - A
- Как изменилась Москва при Иване Калите? При ответе опирайтесь на иллюстрацию в начале параграфа. Выясните, какой была судьба первого московского Успенского собора.
- Чем была вызвана эпидемия чумы в Европе в XIV в.? Какие она имела последствия на Руси?
- Каким образом Иван Калита использовал восстание в Твери для усиления своих по- зиций?
- Какие факты говорят о том, что церковь поддерживала политику московских кня- зей?
- C. Tom isn't quite happy in Denver because ... 1) he doesn't want his schoolmates to know the truth about his attitude to camping. 2) he dislikes the leisure time activities of his new schoolmates. 3) his new schoolmates have stopped inviting him to go hiking or camping. 4) there are no people he would like to become his close friends.
- B. Tom got lost on a hike because ... 1) his father hadn't explained to him how to use a compass. 2) his father hadn't given him a compass. 3) he wanted to make his father feel sorry for him. 4) he had paid no attention to what his father was telling him.
- A. Tom believes that it is strange that he ... 1) expects to sleep in a comfortable bed when camping. 2) has never tried camping. 3) doesn't like the thing other people expect him to enjoy. 4) didn't like to spend weekends with his father in his childhood.
- 4. Отметь знаком + те высказывания, с которыми ты согласен. Знак «Скользкая дорога» устанавливается на до- роге для пешеходов. Предписывающие знаки представляют собой синие круги с белым рисунком. водителей. Запрещающие знаки предназначены только для Во всех странах дорожные знаки одинаковые. Предупреждающие знаки представляют собой бе- лые треугольники с красной каймой. писаний. Знак «Телефон» относится к знакам особых пред-
- 3. Запиши название каждого дорожного знака.
- Найдите \[-\frac{1}{6} + \left(-1\frac{1}{2}\right) + 2,2.\]
- Решите неравенство 25x²-10x+1<0. 5x²+9x-2
- 5.2. Запишите десятичные дроби: А) нуль целых пять десятых; Б) шестнадцать целых тридцать одна сотая; В) десять целых восемь сотых; Г) пять целых триста восемь тысячных; Д) нуль целых двадцать восемь тысячных; Е) одиннадцать целых пятьдесят семь стотысячных; Ё) две целых один миллион одиннадцать тысяч двадцать три десяти миллиардных.
- 3. Отметь знаком «+» современников Екатерины Второй. Емельян Иванович Пугачёв Михаил Фёдорович Романов Дмитрий Михайлович Пожарский Александр Васильевич Суворов Фёдор Фёдорович Ушаков
- 8. Тип 4.2 № 4759 Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с белым медведем.
- 7. Тип 4.2 № 4781 Напишите название одного растения, которое произрастает в сообществе вместе с кладонией.
- 6. Тип 4.2 № 5163 Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с большим сусликом.
- 5. Тип 4.1 № 4776 Перед Вами изображение клюквы обыкновенной. В каком природном сообществе обитает это растение? Укажите название одного из этих сообществ.
- 4. Тип 4.1 № 4758 Перед Вами изображение белого медведя. В каких природных сообществах обитает это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- 3. Тип 4.1 № 5218 Перед Вами изображение рыси обыкновенной. Для каких природных сообществ характерно это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- 2. Тип 4.1 № 4752 Перед Вами изображение джейрана. В каких природных сообществах обитает это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- 1. Тип 4.1 № 4766 Перед Вами изображение крота европейского. В каких сообществах обитает это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- Друзья Андрей, Василий, Диана, Марина, Константин и Нина решили устроить турнир по бегу, где каждый с каждым пробежит расстояние 100 м. Турнир ещё не закончился, но ребята сделали схему в виде графа, где отметили, кто с кем пробежал. Кто из участников пробежал меньше всех?
- А7. Прямоугольные треугольники, изображенные на рисунке, равны а) по двум катетам; б) по катету и прилежащему к нему острому углу; в) по гипотенузе и острому углу; г) по гипотенузе и катету.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.