База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- До времени, с которого в вашем регионе разрешено продавать алкоголь, осталось 3 минуты. У вас на кассе группа молодых людей пытается купить алкогольную продукцию. В каком случае вы можете пробить данный товар? Выберите один вариант ответа. Варианты: 1) Только если молодые люди выбрали для покупки пиво крепостью не выше 4,5 градусов. 2) При предъявлении водительского удостоверения с открытой категорией A1 и M (можно не смотреть на дату рождения) и наступлении разрешённого времени для продажи. 3) Только при предъявлении одним из покупателей документа, удостоверяющего личность, подтверждающего достижение возраста 18 лет, и наступлении разрешённого времени для продажи.
- Назови литературных героев: Деревянный мальчик —; Черепаха —; Девочка с голубыми волосами —
- При подсчете голосов избирателей до начала работы со списком избирателей участковая избирательная комиссия: а) работает с стационарными ящиками для голосования; б) работает с переносными ящиками для голосования; в) все ответы верны; г) погашает неиспользованные избирательные бюллетени.
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Пунктуационные правила: А) обстоятельство, выраженное одиночным деепричастным оборотом, обособляется; Б) между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая; В) если последующая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание первой части, то после первой части ставится двоеточие. Предложения: 1) Особенностью африканской саванны является то, что вся природа этой территории просыпается и оживает с наступлением влажного сезона и замирает с приходом сухого. 2) В сухой сезон можно увидеть небываемую картину: хищники и их потенциальные жертвы мирно уживаются рядом. 3) Коренная растительность саванн представлена травами с редко растущими деревьями: акациями и баобабами. 4) В сухой сезон трава выгорает и стада антилоп, жирафы, слоны, бегемоты, буйволы, носороги, зебры, а также хищники: львы, леопарды, гепарды, гиены — кочуют по саванне, перемещаясь к мелеющим водоёмам. 5) В африканской саванне находится национальный парк Серенгети, пользующийся особой известностью благодаря огромным стадам разнообразных копытных, пасущихся там.
- На изображении представлены несколько столбцов примеров на умножение и деление. Условие и границы самостоятельного задания неразборчивы; требуется решить видимые примеры.
- Упр. 28. Поставь имена существительные в форму единственного числа: лиса, снега, следы, поля, деревья, люди.
- Упр. 27. Подбери и запиши существительные-слова-антонимы: радость, лень, ложь, веселье.
- Упр. 26. Спиши, вставь пропущенные буквы. Перед каждым именем существительным напиши в скобках вопрос, на который оно отвечает. Образец: (кто?) кот. Слова: ... Б__рёза, ... вет__р, ... в__робей, ... г__рох, ... дев__чка, ... д__ревня, ... за__ц, ... к__р__нда́ш, ... мес__ц, ... м__локо, ... м__роз.
- Упр. 25. Подбери к следующим словам подходящие по смыслу существительные. У существительных определи число: душистые ..., весёлый ...; высокий ..., умные ...; железная ..., красные ...; яркое ..., дождливая ...
- B3. Сделайте полный синтаксический разбор третьего предложения.
- B2. Выпишите из текста глагол (глаголы) I спряжения.
- B1. Напишите номер предложения, в котором сказуемое выражено именем существительным.
- Прочитайте текст и выполните задания B1–B3. (1) Геракл — любимый герой древних греков. (2) Его деяниям посвящён популярный цикл мифов. (3) Геракл наделён доблестью, храбростью, находчивостью, смекалкой. (4) Эти качества помогли герою совершить двенадцать славных подвигов.
- A5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Мобильный телефон, конечно, очень важное изобретение. 2) Спи, моя радость, усни! 3) В пятом классе мы изучали некоторые части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол. 4) Геракл изменил русло рек и направил их через конюшни.
- A4. В каком предложении вместо слова ОДЕТЬ нужно употребить слово НАДЕТЬ? 1) На улице холодно, оденься потеплее. 2) Помоги одеть сестрёнку, пожалуйста. 3) На урок физкультуры я одеваю футболку и шорты. 4) Суок одели так же, как куклу наследника Тутти.
- A3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) рач__ска, ш__колад 2) с__жечь, ра__вернуть 3) объ__снение, зав__южить 4) милиц__я, облист__тельный
- A2. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) подоконник, листок 2) приближение, корова 3) стадион, прибежать 4) протереть, корзина
- A1. В каком слове все согласные звуки твёрдые? 1) виноград 2) лыжи 3) музей 4) калач
- Время 19:00. Работают все кассы, в каждой очереди 4–5 человек. В одну из очередей встала беременная женщина с ребёнком. Как Вы поступите? Варианты: 1) Всегда обслужу вне очереди; 2) Попрошу покупателей пропустить её вперёд; 3) Обслужу в порядке очереди.
- 28. Поставь имена существительные в форму единственного числа: са…, сн…га; …ды, п…ля; деревья, люди.
- 27. Подбери и запиши существительные слова-антонимы: добрость, лень, ложь, печаль.
- 26. Спиши, вставь пропущенные буквы. Перед каждым именем существительным напиши в скобках вопрос, на который оно отвечает: образец: (что?) кот.
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Вводное слово выделяется запятой. Б) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. В) Если оба главных члена предложения выражены именами существительными в именительном падеже, то при отсутствии связки между подлежащим и сказуемым ставится тире. Предложения: 1) В Древней Греции рассказывали, как пираты однажды пленили бога Диониса. 2) Разгневанный Дионис превратил пиратов в дельфинов, и с тех пор дельфины — самые умные и общительные морские обитатели — тянутся к людям. 3) И правда, большинство дельфинов не боятся людей, подплывают к лодкам и сопровождают суда. 4) Древним грекам были знакомы многие виды дельфинов, ведь в Средиземном море, омывающем берега Греции, водятся несколько видов этих китообразных. 5) Самые распространённые дельфины — дельфины-белобочки, они обитают в умеренных и тропических водах Атлантического, Тихого и Индийского океанов.
- С какой полки покупатели больше всего берут товары? Варианты: с полки на уровне глаз; с нижней полки стеллажа; со стрип-ленты; с верхней полки стеллажа.
- В амфитеатре 16 рядов, причём в каждом следующем ряду на одно и то же число мест больше, чем в предыдущем. В третьем ряду 24 места, а в шестом ряду 33 места. Сколько мест в последнем ряду амфитеатра?
- Укажите решение неравенства 5−2(x−3)≤3x−4. Варианты: 1) [0,6; +∞); 2) (−∞; 3]; 3) [3; +∞); 4) (−∞; 0,6].
- Способы, которыми избиратель может подать обращение в участковую избирательную комиссию о предоставлении возможности проголосовать вне помещения для голосования (на дому): через ЕПГУ; все ответы верны; письменное заявление (в том числе при содействии других лиц); устное обращение (в том числе при содействии других лиц).
- На изображении несколько тестов и самостоятельных заданий по русскому языку. Уточните, какие именно задания нужно решить.
- Какие изменения появились на монете после модификации 2002 года? Варианты: 1) Изображение орла заменено на герб Банка России; 2) Над годом чеканки появился узор; 3) Исчез товарный знак монетного двора-изготовителя; 4) Надписи «БАНК РОССИИ» и «ОДИН РУБЛЬ» поменялись местами.
- Реши примеры: 3 · 8, 8 · 5, 16 : 2, 12 : 3, 5 · 7; 21 : 7, 16 : 4, 10 : 5, 7 · 5, 42 : 6; 9 · 5, 7 · 3, 3 · 8, 36 : 9, 35 : 5; 3 · 6, 12 : 3, 7 · 9, 64 : 8, 18 : 3; 30 : 6, 2 · 6, 12 : 6, 21 : 3, 4 · 7; 4 · 4, 24 : 4, 6 · 8, 54 : 6, 40 : 5.
- Начерти отрезок длиной 8 см. Выдели зелёным цветом 1/2 часть отрезка. Вычисли, сколько сантиметров составляет 1/2 часть отрезка.
- 4 банки шпрот стоят 108 р. Сколько стоят 2 такие же банки шпрот?
- Сколько рублей сдачи должна получить Вика со 100 р., если она купила 4 простых карандаша по 18 р. и блокнот за 27 р.?
- Запиши число: 5 сот. 3 дес. 4 ед.; 2 сот. 4 дес. 3 ед.; 8 сот. 1 ед.; 7 сот. 5 дес.; 2 сот. 1 дес. 8 ед.; 8 сот.
- Переведи: 1 ч 33 с = … с; 1 ч 11 с = … с; 1 ч 19 мин = … мин; 1 ч 18 мин = … мин; 4 сут = … ч; 3 сут 14 ч = … ч.
- Найди число, если: 1/5 числа = 17; 1/6 числа = 12; 1/2 числа = 18; 1/3 числа = 12; 1/3 числа = 19; 1/7 числа = 19.
- Сделай рисунки долей и сравни числа: 1/2 … 1/6; 1/3 … 1/9; 1/4 … 1/8.
- Реши выражения: 3 · 9 + 24 : 3 · 2 + 27 + 7 · 4 − 16 : 8 + 3 · 4; 45 : 5 : 3 + 9 · 3 − 21 : 3 + 72 : 8 · 4.
- Какой знак надо поставить вместо …? а) 16 · 3 … 13 · 4; б) 11 · 6 … 12 · 4; в) 17 · 9 … 42 : 3; г) 19 · 4 … 13 · 5; д) 114 : 6 … 126 : 7; е) 64 : 4 … 88 : 8; ж) 12 · 8 … 70 : 5; з) 95 : 5 … 13 · 3.
- Реши примеры: 54 : 6, 4 · 9, 32 : 8, 45 : 5, 4 · 7; 9 · 7, 63 : 7, 16 : 2, 9 · 3, 16 : 4; 28 : 7, 4 · 7, 7 · 3, 21 : 3, 10 : 5; 7 · 8, 9 · 8, 10 : 2, 72 : 8, 2 · 6; 72 : 9, 9 · 7, 40 : 5, 6 : 3, 6 · 7; 8 · 8, 3 · 7, 6 · 4, 30 : 5, 30 : 6.
- 6. Now write about your favourite technology item. Use your ideas from Exercise 5, also and too.
- 5. Complete the notes with your own ideas.
- 3. Who says what? Match 1–5 to Harry or Lily. Then listen again and check. 1) I’ve got a TV. I’ve also got a tablet. 2) I’ve got a mobile phone and I’ve got a laptop too. 3) I download videos to my tablet. 4) I also like surfing the Internet. 5) I can also put it in my pocket.
- 2. Listen again. Complete the sentences with one word in each gap: 1) Harry watches films on TV and on his tablet. 2) Harry likes ______ videos. 3) Lily chats ______ a lot with her friends. 4) Lily also likes ______ the Internet. 5) Lily takes her ______ everywhere.
- 4. Complete the text with also or too.
- 22. Постройте график функции y = |x|x + 2|x| − 3x. Определите, при каких значениях m прямая y = m имеет с графиком ровно две общие точки.
- 21. Первая труба пропускает на 15 литров воды в минуту меньше, чем вторая труба. Сколько литров воды в минуту пропускает вторая труба, если резервуар объёмом 100 литров она заполняет на 6 минут быстрее, чем первая труба?
- 20. Решите систему уравнений: 9x² − 14x = y; 9x − 14 = y.
- Реши примеры: 3·8, 8·5, 16:2, 12:3, 5·7; 21:7, 16:4, 10:5, 7·5, 42:6; 9·5, 7·3, 3·8, 36:9, 35:5; 3·6, 12:3, 7·9, 64:8, 18:3; 30:6, 2·6, 12:6, 21:3, 4·7; 4·4, 24:4, 6·8, 54:6, 40:5.
- Начерти отрезок длиной 8 см. Выдели зелёным цветом 1/2 часть отрезка. Вычисли, сколько сантиметров составляет 1/2 часть отрезка.
- 4 банки шпрот стоят 108 р. Сколько стоят 2 такие же банки шпрот?
- Сколько рублей сдачи должна получить Вика со 100 р., если она купила 4 простых карандаша по 18 р. и блокнот за 27 р.?
- Запиши число: 5 сот. 3 дес. 4 ед.; 2 сот. 4 дес. 3 ед.; 8 сот. 1 ед.; 7 сот. 5 дес.; 2 сот. 1 дес. 8 ед.; 8 сот.
- Переведи: 1 ч 33 с = … с; 1 ч 11 с = … с; 1 ч 19 мин = … мин; 1 ч 18 мин = … мин; 4 сут = … ч; 3 сут 14 ч = … ч.
- Найди число, если: 1/5=17; 1/6=12; 1/2=18; 1/3=12; 1/3=19; 1/7=19.
- Сделай рисунки долей и сравни числа: 1/2 … 1/6; 1/3 … 1/9; 1/4 … 1/8.
- Реши выражения: 3·9+24:3·2+27+7·4−16:8+3·4; 45:5·3+9·3−21:3+72:8·4.
- Какой знак надо поставить вместо …? 16·3 … 13·4; 11·6 … 12·4; 17·9 … 42:3; 19·4 … 13·5; 114:6 … 126:7; 64:4 … 88:8; 12·8 … 70:5; 95:5 … 13·3.
- Реши примеры: 54:6, 4·9, 32:8, 45:5, 4·7; 9·7, 63:7, 16:2, 9·3, 16:4; 28:7, 4·7, 7·3, 21:3, 10:5; 7·8, 10:2, 72:8, 2·6; 72:9, 9·7, 40:5, 6:3, 6·7; 8·8, 3·7, 6·4, 30:5, 30:6.
- По какой статье оформляется списание учтённого товара после того, как его срок годности истёк? Варианты: 963 — истечение срока годности; 961 — вследствие порчи товаров; 983 — по входному качеству; 985 — форс-мажор/по согласованию с КРО.
- В каких случаях необходимо уступить дорогу транспортному средству, имеющему нанесённые на наружные поверхности специальные цветографические схемы? 1) Если его водитель включил проблесковый маячок синего цвета и специальный звуковой сигнал; 2) Если его водитель включил проблесковый маячок синего цвета; 3) Во всех случаях.
- Навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми составляет 204 км, одновременно выехали два мотоциклиста. Скорость первого мотоциклиста составляет 55 км/ч, а скорость второго мотоциклиста равна 27 км/ч. Первый мотоциклист, проехав некоторую часть пути, сделал остановку на 16 минут, а затем поехал дальше до встречи со вторым мотоциклистом. Найдите расстояние от города, из которого выехал первый мотоциклист, до места встречи со вторым мотоциклистом.
- Протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования является действительным, если он подписан: 1) большинством от установленного числа членов участковой избирательной комиссии; 2) 1/3 от присутствующего числа членов участковой избирательной комиссии; 3) половиной от присутствующего числа членов участковой избирательной комиссии; 4) нет верного ответа.
- Реши примеры: 3 · 8; 8 · 5; 16 : 2; 12 : 3; 5 · 7; 21 : 7; 16 : 4; 10 : 5; 7 · 5; 42 : 6; 9 · 5; 7 · 3; 3 · 8; 36 : 9; 35 : 5; 3 · 6; 12 : 3; 7 · 9; 64 : 8; 18 : 3; 30 : 6; 2 · 6; 12 : 6; 21 : 3; 4 · 7; 4 · 4; 24 : 4; 6 : 8; 54 : 6; 40 : 5.
- Начерти отрезок длиной 8 см. Выдели зелёным цветом 1/2 часть отрезка. Вычисли, сколько сантиметров составляет 1/2 часть отрезка.
- 4 банки шпрот стоят 108 р. Сколько стоят 2 такие же банки шпрот?
- Сколько рублей сдачи должна получить Вика со 100 р., если она купила 4 простых карандаша по 18 р. и блокнот за 27 р.?
- Запиши число: 5 сот. 3 дес. 4 ед.; 2 сот. 4 дес. 3 ед.; 8 сот. 1 ед.; 7 сот. 5 дес.; 2 сот. 1 дес. 8 ед.; 8 сот.
- Переведи: 1 ч 33 с = ... с; 1 ч 11 с = ... с; 1 ч 19 мин = ... мин; 1 ч 18 мин = ... мин; 4 сут = ... ч; 3 сут 14 ч = ... ч.
- Найди число, если: 1/5 числа = 17; 1/6 числа = 12; 1/2 числа = 18; 1/3 числа = 12; 1/3 числа = 19; 1/7 числа = 19.
- Сделай рисунки долей и сравни числа: 1/2 ... 1/6; 1/3 ... 1/9; 1/4 ... 1/8.
- Реши выражения: 3 · 9 + 24 : 3 · 2 + 27 + 7 · 4 − 16 : 8 + 3 · 4; 45 : 5 : 3 + 9 · 3 − 21 : 3 + 72 : 8 · 4.
- Какой знак надо поставить вместо ...? а) 16 · 3 ... 13 · 4; б) 11 · 6 ... 12 · 4; в) 17 · 9 ... 42 : 3; г) 19 · 4 ... 13 · 5; д) 114 : 6 ... 126 : 7; е) 64 : 4 ... 88 : 8; ж) 12 · 8 ... 70 : 5; з) 95 : 5 ... 13 · 3.
- Реши примеры: 54 : 6; 4 · 9; 32 : 8; 45 : 5; 4 · 7; 9 · 7; 63 : 7; 16 : 2; 9 · 3; 16 : 4; 28 : 7; 4 · 7; 7 · 3; 21 : 3; 10 : 5; 7 · 8; 10 : 2; 72 : 8; 2 · 6; 72 : 9; 9 : 7; 40 : 5; 6 : 3; 6 · 7; 8 · 8; 3 · 7; 6 · 4; 30 : 5; 30 : 6.
- 12. Высота AH ромба ABCD делит сторону CD на отрезки DH = 12 и CH = 3. Найдите высоту ромба.
- 11. Первая труба пропускает на 4 литра воды в минуту меньше, чем вторая. Сколько литров воды в минуту пропускает первая труба, если бак объёмом 140 литров она заполняет на 4 минуты дольше, чем вторая?
- 10. Решите систему уравнений: \(2y-3x=16+5x\); \(-2y-6x=9+11x\).
- 9. Вычислить \(\dfrac{(2^4)^{-3}}{2^{-15}\cdot2^2}\).
- 8. В арифметической прогрессии a₇ = 29, d = −3,5. Найдите a₁.
- Какие из перечисленных элементов защиты используются на монете 1 рубль? Выбери все правильные варианты ответа: 1) Рельефное изображение двуглавого орла на аверсе; 2) Изображение Георгия Победоносца на аверсе; 3) Товарный знак монетного двора — изготовителя под лапой орла.
- Расставили на 8 столов по 3 стакана сока на каждый. Сколько стаканов с соком всего?
- Найдите значение выражения \(\frac{2^{-5}\cdot 2^{-6}}{2^{-15}}\).
- Электрохимический ряд напряжения металлов отражает ... активность металлов. Варианты: окислительно-восстановительную; каталитическую; восстановительную; молекулярную.
- При проведении досрочного голосования участковые избирательные комиссии: 1) не позднее чем за 10 дней до дня проведения голосования; 2) не позднее чем за пять дней до дня проведения голосования; 3) не позднее дня, предшествующего дню голосования; 4) не позднее чем за три дня до дня проведения голосования.
- Ациклические ненасыщенные углеводороды — это … Варианты: алканы; спирты; циклоалканы; алкены.
- 5. У первой бригады на покраску забора уйдёт 6 часов, а вторая бригада покрасит тот же забор за 4 часа. За какое время выполнят эту работу обе бригады, работая совместно?
- Какие изменения появились на монете после модификации 2002 года? Варианты: 1) Надписи «БАНК РОССИИ» и «ОДИН РУБЛЬ» поменялись местами; 2) Изображение орла заменено на герб Банка России; 3) Над годом чеканки появился узор; 4) Исчез товарный знак монетного двора-изготовителя.
- Сопоставляя свойства таких химических элементов, как углерод, азот, водород и кислород, можно утверждать, что наибольшей окислительной активностью обладает: азот, углерод, водород или кислород?
- Выберите несколько вариантов ответа. Проведение предвыборной агитации не допускается: 1) членами участковой избирательной комиссии; 2) иностранными организациями; 3) доверенными лицами кандидатов; 4) избирательными комиссиями; 5) благотворительными организациями.
- Средняя молярная масса смеси газов (в г/моль), в которой на 1 молекулу кислорода приходится 3 молекулы азота, равна ... Варианты: 28; 29; 30; 31.
- Упр. 33. Подчеркни глаголы во множественном числе. Играет, поют, льёт, кричат, устают, поёт, идёт, стоит, блестит, летит, дрожат, смеются, плачет, грустит, ищут, пишут, читает, вспоминает, спят, рисует, красят, чистит, варит, моет, лепят, хохочет, мчится, ползут, радуются.
- Упр. 32. Напишите глаголы, противоположные по смыслу: открывать, строить, надевать; приходить, запомнить, говорить.
- Упр. 31. Напиши подходящие по смыслу глаголы: машина ..., снег ..., кошка ..., мальчик ...
- Упр. 30. Подчеркни глаголы. Строит, поёт, уходит, свет, ловушка, играют, полёт, направят, ласковый, обруч, творожный, спокойный, лает, покупать, покупка, стоит, ответит.
- Если требуется дополнительная проверка фактов, содержащихся в поступившем в участковую избирательную комиссию обращении, решение по нему принимается: не позднее чем в семидневный срок; не позднее чем в десятидневный срок; в срок, определенный УИК; незамедлительно.
- В прямоугольном треугольнике ABC даны гипотенуза AB = 15 и катет AC = 12. Найдите площадь треугольника.
- Найдите все значения a, при каждом из которых неравенство |x − a²| − √(x − 1/2) ≥ 0 выполняется при любом допустимом значении x.
- 2. Вставьте пропущенные буквы: К__роткая л__нейка; изв__нился перед с__строй; кр__сивaя д__лина; уб__жал д__леко; уз__нькая тр__пинка; соед__нить две д__лины; ув__жительный уч__ник; дал об__щание; оч__ровательная р__ски; ув__жительный уч__ник; дал об__щание; оч__ровательная улыб__ка; уд__вительное явление; нап__сать пись__мо.
- 1. Вставьте пропущенные буквы: Защ__щает родную землю; объед__няются в группу; с__ребристый ин__й; просить изв__нения; б__гущие обл__ка; нелёгкая д__рога; будем п__ровать; высокая г__ра; кирпичная ст__на; зап__стись терпением; ск__сить траву; пом__рить враждующих; фруктовый сад__; белая бер__зка, ор__сить посевы.
- Биссектриса одного из углов делит параллелограмм на две части, разность периметров которых равна 10 см. Найдите периметр параллелограмма, если стороны параллелограмма относятся как 4:9.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.