База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. В 5 кг питательной смеси содержится 1500 калорий. Сколько калорий содержится в 9 кг этой смеси?
- 6. В классе 24 ученика. Из них три восьмых — мальчики. Сколько девочек учится в классе?
- 5. Вычислите: \( 4\frac{3}{10} + 2\frac{1}{4} \cdot 1\frac{1}{5} \).
- 4. Выполните действия: \( \frac{1}{10} + \frac{13}{14} - \frac{1}{2} \).
- 3. Вычислите, предварительно сократив дроби: \( \frac{48}{128} - \frac{24}{112} \).
- 2. Приведите дробь \( \frac{1}{2} \) к знаменателю 136.
- 1. Разложите на простые множители число: а) 20; б) 880; в) 1008; г) 4860.
- 40. Открывающийся салон сотовой связи объявляет условия конкурса на вакантное место главного менеджера. Это пример функционирования рынка
- 7. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
- 6. Верны ли следующие суждения о разделении труда?
- 5. Перечитайте раздел «Роль предпринимательства в экономике» в § 22. Ознакомьтесь с представленными ниже суждениями. Выделите те, которые, на ваш взгляд, являются верными.
- 4. Используя содержание раздела «Рынок и условия его функционирования» § 20, проанализируйте высказывание Л. Эрхарда «Наиболее эффективное средство для достижения и обеспечения благосостояния — конкуренция». Какую идею высказывает автор? В чём можно с ним согласиться, а в чём нет?
- Часть С. Сделайте рисунок и подпишите части строения бактерии.
- 2. Ответьте письменно на следующие вопросы: 1. Какова роль бактерий в природе? 2. Назовите меры по предупреждению отравления грибами.
- Часть В: 1. Установите соответствие между частями гриба и их функциями, запишите ответы: А) Состоит из шляпки и ножки Б) Служит для образования спор В) Оплетает корни дерева Г) Состоит из множества ветвящихся нитей Д) Находится над землей 1. Плодовое тело 2. Грибница
- Задания с выбором одного верного ответа. 1. Взаимодействие дерева и гриба-трутовика является примером: а) паразитизма, б) симбиоза, в) конкуренции, г) комменсализма. 2. Грибы являются: а) отдельной группой царства растений, б) симбиозом растений и бактерий, в) особой группой царства животных, г) отдельным царством живых существ. 3. Тонкие, бесцветные многоклеточные нити, образующие грибницу, называются: а) корневые волоски, б) гифы, в) ситовидные трубки, г) спорангии. 4. Функция плодовых тел шляпочных грибов состоит: а) в поглощении воды и минеральных веществ, б) в запасании органических веществ, в) в образовании органических веществ, г) в образовании спор. 5. Признак сходства грибов и растений: а) образование гликогена, б) наличие пластид, в) образование крахмала, г) поглощение веществ из почвы путём всасывания. 6. Для производства лекарственного препарата пенициллина с помощью биотехнологии в специальных условиях выращивают: а) бактерии, б) водоросли, в) вирусы, г) плесневые грибы. 7. Клетки бактерий отличаются от клеток других организмов тем, что не имеют: а) оболочки б) жгутиков в) ядра г) цитоплазмы 8. Бактерии – очень древние организмы, так как они: а) маленькие по размеру б) одноклеточные в) появились на Земле 3,5 млрд. лет назад г) имеют форму палочки 9. Клетки бактерий делятся через каждые: а) 20 мин. б) 35 мин. в) 60 мин. г) 15 мин. 10. В неблагоприятных условиях бактерии превращаются в: а) кокки б) споры в) почки г) половые клетки 11. Нуклеиновая кислота у бактерий расположена: а) в ядре б) прямо в цитоплазме в) с споре г) в жгутике 12. Превращают остатки мертвых организмов в перегной: а) почвенные бактерии б) кисломолочные бактерии в) болезнетворные бактерии 13. Йогурт, кефир, творог люди получают с помощью: а) гнилостных бактерий б) кисломолочных бактерий в) дрожжей 14. Груздь изображен на рисунке под номером: 1) 2) 3) 4)
- Задание 6. Допишите реакции, расставьте коэффициенты K + H2O = NaOH + ZnCl2 = MGO + SO2 = H2SO4 + Fe(OH)3 =
- Задание 4. Составьте формулы веществ по названию Карбонат магния Сульфат алюминия Гидроксид железа III Оксид азота ІІІ
- Задание 1. Распределите вещества по классам CO2, NaOH, H2S, CaO, BaS, Mg(OH)2, HNO3, FeSO4, SiO2, HCIO4, Cu(OH)2, AgNO3 Оксиды Соли Основания Кислоты
- 1. 29 : 2 1/4 + 11.6 * 1 4/9 =
- Какой орган растения НЕ участвует в вегетативном размножении?
- 18) Какой буквой на карте отмечены: 1. Мозамбикский пролив 2. Атлантический океан 3. Гибралтарский пролив 4. Гудзонов залив 5. пустыня Гоби 6. остров Мадагаскар 7. Перуанское течение 8. Австралия 9. горы Кордильеры 10. Полуостров Индостан
- 17) Больше всего высотных поясов им а) Уральские б) Кордильеры в) Альпы г) Куньлунь
- 16) Стрелкой обозначают направл а) северо-западное б) северо-восточное в) юго-западное 1) юго-восточное
- 15) Аравийский полуостров омывает: а) Карибское море б) Бенгальский залив в) Красное море г) Гудзонов залив
- 14) Какую природную зону НЕ пересекает экватор в Африке? а) влажные экваториальные леса б) муссонные леса субэкваториального пояса в) тундру г) область высотной поясности
- 13) Какая раса преобладает на севере Африки? а) монголоидная б) европеоидная в) негроидная г) австралоидная
- 12) Остров Гренландия находится в следующих полушариях: а) в северном и западном б) в северном и восточном в) в южном и западном г) в южном и восточном
- 11) Какой город имеет координаты 34° ю.ш., 71° з.д.? а) Оттава б) Берлин в) Сантьяго г) Тегеран
- ) К планктону относят: а) рыбу б) микроскопические организмы в) кораллы
- 9) Между тропическим и арктическим климатическими поясами находится: умеренный 1) антарктический в) экваториальный ) субантарктический
- 8) Сезонные переменные ветры, дующие на границе суши и моря это: а) пассаты б) бриз в) муссоны г) ураганы
- 7) Где живут пингвины: а) в тропиках б) на экваторе в) на северном полюсе г) на южном полюсе
- 6) Атмосферное давление измеряется: а) термометром б) барометром в) гигрометром г) линейкой
- 5) Самые плодородные почвы находятся: а) в тундре б) под лесами в) в пустыне г) в степях
- 4) Самое глубокое озеро в мире: а) Виктория б) Байкал в) Чад г) Мичиган
- 3) Вернадский В.И. - основоположник науки: а) почвоведение б) гидрология в) биологии г) о биосфере
- 2) Место впадения реки в море это: а) устье б) приток, в) исток г) дельта
- 1) Водная оболочка Земли это: а) Атмосфера б) Гидросфера в) Биосфера г) Литосфера
- 7. В треугольнике ABC угол C равен 90°, угол A равен 115°. Найдите угол B.
- 6. Для каждого неравенства укажите соответствующий интервал:
- 3. Решите уравнение: \( 10-8(x-6)=2-4x \)
- 2. Какое из чисел: \( \sqrt{0.625} \), \( \sqrt{6.25} \), \( \sqrt{6250} \) — является рациональным?
- 1. Найдите значение выражения \( \left( \frac{11}{8} - \frac{1}{11} \right) \cdot 2.2 \)
- 10. Дедушка поехал на рыбалку сначала на катере «Волна». Сначала он шел 2 ч по течению реки Опава, а потом 3 ч против течения этой же реки. Сколько километров проплыл дедушка за всю поездку. Данные, необходимые для решения задачи, приведены в таблице.
- 9. Масса одного из контейнеров с раствором в 3 раза меньше другого. Когда в первый контейнер долили 17л раствора, а из второго отлили 13л, то масса обеих контейнеров стала равной. Определите массу каждого контейнера.
- 8. Постройте на координатной плоскости а) точки М, F, Е, К, если М(-3; 0), F(4; 6), E(0; -4); K(-3; 5). б) Определите координату точки пересечения прямых MF и КЕ.
- 7. Выполните действия:
- 6. Решить уравнение. 4х – 2,55 = -2х + 1,05
- 5. Найти неизвестный член пропорции.
- 4. Раскрыть скобки, привести подобные.
- 3. Девочка прочитала 28 страниц, что составило 35% всей книги. Сколько страниц в книге?
- 2. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -16 и 17?
- 1. Вычислить.
- Кто занимается проектированием структуры web-сайта?
- 4. Каково направление тока, на который действует данная сила ампера?
- 3. Какого направления сила действует на проводник с током в данном магнитном поле?
- 2. Изобразить как можно точнее силовые линии и полюса магнитного поля катушки с током.
- 1. Изобразить силовые линии магнитного поля проводника с током.
- Solve the equation: \((x+7)^2 = 3x+55 - x^2\)
- 11. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1. Марья Кириловна 2. Грэй а) «Дубровский» б) «Кладовая солнца»
- 10. Кто из русских поэтов описал строительство железной дороги: 1. Н.А. Некрасов 2. А.А. Фет 3. Ф.И. Тютчев 4. А.С. Пушкин
- 9. Кто автор «Илиады»: 1. Гомер 2. Софокл 3. Еврипид 4. Аристофан
- 8. В произведении Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» в ночь перед Рождеством черт украл месяц, желая: 1. пошалить; 2. отомстить кузнецу; 3. поиздеваться над селянами.
- 7. Какую работу выполнял Левша из произведения Н.С. Лескова «Левша»: 1. выковывал подковы для блохи 2. гравировал имя мастера 3. выковывал гвоздики
- 6. Назовите стихотворение М.Ю. Лермонтова: 1. «Зимнее утро» 2. «Узник» 3. «И.И.Пущину» 4. «Три пальмы»
- 5. Тема рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий»: 1. встреча одноклассников 2. неравноправие людей 3. приспособленчество
- 4. Произведение А.С. Пушкина «Дубровский»: 1. Это повесть 2. Это рассказ 3. Это роман 4. Это новелла.
- 3. Какой из этих размеров стиха является двусложным: 1. дактиль 2. ямб 3. анапест
- 2. Пословица – это: 1. краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль; 2. краткий иносказательный рассказ поучительного характера; 3. выражение насмешки.
- 1. Фольклор – это: 1. Устное народное творчество 2. Художественная литература 3. Жанр литературы 4. Жанр устного народного творчества.
- 1000111001010011 В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, И, Н, С, Ц. Я; каждая буква кодировалась двоичным словом по такой таблице: A 011 И 001 H 11 C 10 Ц 010 Я 000 Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль. Ответ:
- 10001010001000011 В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, И, К, Л, С, Ц; каждая буква кодировалась двоичным словом по такой таблице: A 011 И 001 K 11 Л 10 C 010 Ц 000 Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль. Ответ:
- 001110111001010 В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, К, Л, О, С; каждая буква кодировалась двоичным словом по такой таблице: A 10 Б 011 K 010 Л 000 0 11 C 001 Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль. Ответ:
- 100010101111001 В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, И, О, Р, Т; каждая буква кодировалась двоичным словом по такой таблице: A 100 Б 010 И 11 0 000 P 01 T 110 Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль. Ответ:
- 4. Почему, желая сильно зажать в тиски обрабатываемую деталь, рабочий берется за край ручки тисков, а не за ее середину?
- 3. Определите массу мячика, если известно, что на высоте 2 м от поверхности земли он обладает потенциальной энергией 20 Дж.
- 2. На концы рычага действуют силы 4 и 20 Н. Длина рычага 60 см. На каком расстоянии от меньшей силы расположена точка опоры, если рычаг находится в равновесии?
- 1. По наклонной плоскости длиной 20 м и высотой 5 м поднимают груз массой 100 кг. Какая сила потребуется при этом, если КПД наклонной плоскости 50%?
- Одно или два произведения перейдут в следующий век... Я так говорю, потому что вижу, как относятся к моим книгам сегодняшние дети — они любят их не меньше, чем дети прежних десятилетий. Это важней всего», — писал Рэй Брэдбери. Согласны ли вы с писателем? Любите ли вы его произведения? Чем интересны его жизнь и творчество? Подготовьте сочинение-эссе, в котором содержится ответ на этот вопрос.
- №5. Около окружности описан треугольник ABC. Стороны AB, BC, CA касаются окружности в точках Т, К, Н соответственно. Известно, что отрезки АТ=3 см, ТВ=5 см. А второна ВС =12 см Найдите периметр треугольника ABC.
- №4. На рисунке прямая BC касается окружности с центром О в точке В. Найдите угол АОВ, если угол ABC равен 63°.
- №3. Выполните построения к задаче с помощью циркуля и линейки и опишите построение (кратко). Постройте треугольник с тремя данными сторонами: а=9 клеток, b=7 клеток, c=5 клеток.
- № 2. К окружности с центром О проведена касательная CD (D- точка касания). Найдите отрезок ОС, если радиус окружности равен 6 см и ∠DCO=30°.
- № 1. На рисунке 62 точка О - центр окружности, ∠ABC=28°. Найдите угол AOC.
- 7. Задача: Собственная скорость лодки 5 км/ч, а скорость течения реки 2,2 км/ч. Сначала лодка прошла 1,2 ч против течения, а затем 0,8 ч по течению. Какой путь лодка прошла за всё это время?
- 6. Найдите среднее арифметическое чисел: 34,5; 32,7; 30,9
- 5. Решить уравнение: a) (x+3,5)-5,1=36,72; б) x+2/5=5 3/5
- 4. Задача: Два поля занимают площадь 79,9 га. Площадь первого поля в 2,4 раза больше второго. Какова площадь меньшего поля?
- 3. Задача: В книге 300 страниц. Повесть занимает 2/5 всей книги. Сколько страниц занимает повесть?
- 2. Задача: В понедельник туристы прошли на лыжах 27,5 км, во вторник они прошли на 1,3 км больше, чем в понедельник. В среду туристы прошли в 1,2 раза меньше, чем во вторник. Сколько всего километров прошли туристы за эти три дня?
- 1. Выполните действия: 0,84: 2,1+3,5-0,18-0,08
- Вычислите, используя свойства вычитания: (7/15 + 3/5) - 2/15 = 7/15 + 3/5 = 17/28 - (1/4 + 9/28) = 17/28 - 9/28 =
- Здание 5. Выберите правильный ответ из предложенных My name (1)... Mary. I am five. I (2) ... to school. 1 (3) computer now. I often (4) ... it in the evening. My dad (5) car at this moment. My brother always (6) ... him. 1. a) am b) is c) are 2. a) isn't going b) don't go c) doesn't go 3. a) play b) are playing c) am playing 4. a) do b) does c) am doing 5. a) wash b) washes c) is washing 6. a) is helping b) helps c) help
- Задание 4. Заполните пропуски, используя don't, doesn't, isn't, aren't или am not. 1. We ... watching a television programme now. 2. We ... watch television every day. 3. It... raining very hard at the moment. 4. It... rain very much in summer.
- Задание 3. Обведите лишнее слово в каждой строчке January, May, February, December,
- Задание 2. Сопоставьте слова из 2 колонок, чтобы получились словосочетания 1. Wind 2. Basket 3. News 4. Birth 5. Home A. Work B. Paper C. Ball D. Day E. Surfing
- Задание 1. Вставьте слова из рамочки в подходящее место в тексте. - road - plane - bike - boat - lights 1. That man is a pilot. He can fly a plane 2. My little sister can't ride a boad 3 Don't run from the pavement onto the lights 4 Can your father sail a boat 5 Always stop at the traffic when they're red.
- 2. Составить 3 предложения с названиями СМИ (на бурятском языке).
- 4. а) отметьте на координатной плоскости точки А(-3;4), В(6;5), C(5;0), D (-3;0) б) какой координатной четверти принадлежит точка с координатами (-3578; 2545)?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.