База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) На каком расстоянии от лагеря был турист через 2 ч после начала движения?
- 7. Диаметр АВ окружности с центром О пересекает хорду CD в точке М. Найдите хорду CD, если СМ= 8 см, АМ=6 см, ОВ= 11 см.
- 6. Дан прямоугольный треугольник ADC, у которого ∠D-прямой, катет AD=3 см и ∠DAC=30°. Найдите: a) остальные стороны AADC б) площадь AADC в) длину высоты, проведенной к гипотенузе.
- 5. В прямоугольном треугольнике ABC ∠C=90°, AC=8 см, ∠ABC=45°. Найдите: a) AB; б) высоту CD, проведенную к гипотенузе.
- 4. В треугольнике АВС со сторонами АС=12 см и АВ=18 см проведена прямая MN, параллельная АС, MN=9 см. Найдите ВМ..
- 3. В прямоугольной трапеции АВСД боковая сторона равна АВ=10 см, большее основание АД= 18 см, ∠Д=45°. Найдите площадь трапеции.
- 2. В параллелограмме АВСД АВ=8 см, АД=10 см, ∠ВАД =30°. Найдите площадь параллелограмма.
- 1. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 13 см, а высота, проведенная к основанию, 5 см. Найдите площадь этого треугольника.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 2 Код В салоне самолёта 330 кресел — в каждом ряду поровну. Сколько рядов кресел в самолёте, если известно, что в каждом ряду больше 6, но меньше 11 кресел? Решение.
- Осенняя пора. Пр..шло знойн... лет... Н..ступила з..л..тая ос..нь. 3..гл..ни в лес. По..пушкам растут гр..бы. Среди пожухлой тр..вы кр..снеют п..д..синовики. По краю ел..ника можно найти сколь..кие грузди, душ..стые рыж..ки. Старые пни п..крыты ..пёнками. М..ховые б..лота усыпаны румя клюквой. На п..ляне горят грозд..я р..бины. Дни ст..ят погожие. Неб.. высок... и прозрачн... дне руч..я в..дна каждая тр..винка. Ум...лкают птич..и г..л..са. В л..су т..шина и покой. Слова для справок: на поляне, усыпаны, покой. Грамматические задания: 1 вариант: 1. Девятое предложение разобрать по членам предложения, указать части речи. 2. Выписать два слова с проверяемой безударной гласной в корне. вариант: 1. Четвертое предложение разобрать по членам предложения, указать части речи. 2. Выписать два слова с проверяемой безударной гласной в корне.
- Диаметры: DA BA CF CD CA DG NB BG HP EA NA 2. Если ЕА = 10 см, то N отрезков. Которые из них радиусы, хор
- 4. Определите общее сопротивление цепи.
- 3. Как будут взаимодействовать тела?
- 2. Проводник из константа длиной 100 м и площадью сечения 4 мм² подключен в сеть напряжением 100В. Определите работу электрического тока в цепи за 5 мин. Удельное сопротивление константана 0,5 Ом·мм²/м.
- 1. Какое количество теплоты отдает стакан кипятка массой 200г, остывая и превращаясь в лед при температуре 0°С? Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг·°С), удельная теплота плавления льда 340 кДж/кг.
- Определи верное утверждение о значении круговорота воды в природе.
- «Сегодня я узнал (понял)...»
- «Крупицы народной мудрости». Объясни смысл пословиц.
- Задание 3. Какое слово может называть и человека, и язык? Подчеркни правильный ответ.
- Задание 2. Как закончить пословицу: «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам …»? Подчеркни правильный ответ.
- Задание 1. У Мишутки сломался велосипед. Мишутка отремонтировал его и поехал на нём по полю. Какое слово пропущено в тексте? Подчеркни правильный ответ.
- 7. Мальчик, стоя на коньках, бросает камень со скоростью 40 м/с, откатывается назад со скоростью 0,4 м/с. Во сколько раз масса конькобежца больше массы камня? 1) в 1,6 раза. 2) в 100 раз. 3) в 10 раз. 4) массы одинаковы.
- 6. Вставь do, don't, does, doesn't. 4. your brother like eggs? - Yes, he
- 6. Вставь do, don't, does, doesn't. 3. I like water, but I like lemonade.
- 6. Вставь do, don't, does, doesn't. 2. he like hot milk? - No, he
- 6. Вставь do, don't, does, doesn't. 1. you like ice cream? - Yes, I
- 5. Выбери Do/Does. 5. Do/Does he like cheese?
- 5. Выбери Do/Does. 4. Do/Does she like lemonade?
- 5. Выбери Do/Does. 3. Do/Does your mother like milk?
- 5. Выбери Do/Does. 2. Do/Does they like chocolate?
- 5. Выбери Do/Does. 1. Do/Does you like ice cream?
- 6. My friends (like / likes) jelly.
- 5. My cat (like / likes) milk.
- 4. My grandfather (like / likes) burgers.
- 3. I (like / likes) chocolate.
- 2. My sister (like / likes) orange juice.
- 1. We (like / likes) vegetables.
- 4. Построить фигуру, симметричную данной.
- 3. Какие из точек, изображённых на рисунке, симметричны относительно прямой р? Укажите пары симметричных точек.
- 2. Проведите для каждой фигуры одну или несколько осей симметрии.
- 1. Заполните пропуски в предложениях: a) Две точки А и А₁ называются симметричными относительно прямой а, если... б) Фигура симметрична относительно прямой а, если для каждой точки фигуры...
- Какие из следующих отрезков не являются диаметрами? Укажите все верные ответы.
- 13. Объём тела 400 см³, а его вес 4Н. Утонет ли это тело в воде? Плотность воды 1000 кг/м³
- 12. Определите давление, оказываемое на грунт бетонной плитой объёмом 10 м³, если площадь её основания равна 4 м². Плотность бетона 2300 кг/м³.
- 11. Установите соответствие между устройствами и физическими явлениями, на которых основано их действие. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ A) Архимед Б) Блез Паскаль В) Исаак Ньютон 1) механическое движение 2) действие атмосферы на находящейся в ней тела: 3) действие жидкости на погруженное в неё тело 4) движение частиц, взвешенных в жидкости 5) передача давления жидкостями
- 10. Тело весом 50 Н полностью погружено в жидкость. Вес вытесненной жидкости 30 Н. Какова сила Архимеда, действующая на тело? 1) 80Н 2) 20Н 3) 10Н 4) 30Н
- 9. Какое давление на площадь 5 м² оказывает ковер весом 100 Н и площадью 5 м²?
- 8. Чему равен вес тела массой 15 кг? 1) 15 кг 2) 15 Н 3) 150 Н 4) 150 кг
- 7. Тело объемом 30 см³ состоит из вещества плотностью 7 г/см³. Какова масса тела? 1) 2,3 г 2) 4,3 г 3) 210 г 4) 210кг
- 6. Определите показания термометра 1) 0 °C 2) 22 °C 3) 29 °C 4) 28 °C
- 5. Тело сохраняет свой объем, но изменяет форму В каком агрегатном состоянии находится вещество, из которого оно состоит? 1) в жидком 2) в твердом 3) в газообразном 4) находиться в любом состоянии
- 4. Как изучались перечисленные явления? a) затмение Солнца: Луна находится между Солнцем и Землей; б) затмение Луны: Луна попадает в тень Земли. 1) а, б — в процессе наблюдения; 2) а — в процессе наблюдения; б — опытным путём; 3) а — опытным путём, б — в процессе наблюдения; 4) а, б — опытным путём
- 3. Что является основной единицей силы в Международной системе единиц? 1) паскаль 2) ватт 3) ньютон 4) джоуль
- 2. Мотоциклист двигался в течении 20 мин со скоростью 36 км/ч. Сколько километров проехал мотоциклист?
- 1. Что из перечисленного является физической величиной? 1) мощность 2) железо 3) мезоны 4) килограмм
- 20 Решите уравнение (2x-3)²(4x+5)= (2x-3)(4x+5)².
- Прочитайте текст и выполните задания 10–13. Тёмною ратью двигается лес навстречу нам. (2) Крылатые, как большие птицы; берёзы — точно девушки. (3) Кисли-ца в болоте течёт по полю. (4) Рядом со мною идёт собака, высу-
- Замените словосочетание «степи без воды», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ответ:
- 8. Раскройте скобки и запишите слово «башня» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Дети с любопытством наблюдали за тем, как вокруг полуразрушен-ных каменных (башня) кружилась стая птиц. Ответ:
- 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Сн..жок уже пос..ребрил ветки молод..3ньких ёлоч..4к. Охот-ник, проб..равясь сквозь куст..6ки к мал..7нькому озерцу, увид..8л, как шустр..9нькие белочки прыгали с ветки на ветку: они торопились за-пасти на зиму орехи. Ответ:
- Итоговая контрольная работа Вариант 2
- Итоговая контрольная работа Вариант 1
- 4. There are no posters in my room.
- 3. There are 4 comfortable armchairs and a sofa in my living room.
- 2. A wall unit is opposite the window.
- 1. My living room is small.
- My room is the smallest room, but it is very cosy and bright. There is a bed, a wardrobe, a desk, an armchair and several bookshelves in my room. There is a big colourful carpet on the floor, there are blue curtains on the window. The walls in my room are light-brown and there are some posters on them. Our kitchen is large and light. We've got a refrigerator, a wall cupboard and a cooker in it. I like my room and clean it every day.
- The largest room is the living room. In the middle of the room there is a big table and eight chairs round it. Opposite the window there is a wall unit with lots of books, a TV set and a DVD player. There are two comfortable armchairs and a sofa in the living room.
- My flat is on the fifth floor. It's very comfortable. We have got all modern conveniences, such central heating, electricity, gas, running water and a telephone. There are three rooms, a kitchen and a bathroom in my flat.
- 7. «Мәңгілік бала бейне» шығармасындағы кейіпкерлердің тура, жанама мінездеуін жазыңыз. [3]
- 2. Заполни таблицу: запиши названия территорий, на которых располагаются перечисленные города.
- 1. Запиши название территории, на которой расположены города:
- 2. Найди и отметь лишний праздник.
- Варианты ответов:
- Баллов за правильный ответ: 1
- Название:
- 5) My mother often asks me to _______ to the supermarket and buy some bread. a) come b) go c) take
- 4) We always have dinner together when father _______ home from his work. a) goes b) leaves c) comes
- 3) _______ of these rivers is longer? a) Which b) What c) Why
- 2) Children like to spend time _______. a) outdoor b) doors out c) outdoors
- 1) There are a lot of bridges _______ the Thames. a) on b) over c) above
- О каком круговороте идёт речь в определении: «вода испаряется над поверхностью океана, а затем, переместившись, опять выпадает в виде осадков на поверхность океана»?
- Найдите значение выражения (a^16 * a^-7) / a^6 при a = 3.
- На координатной прямой отмечены числа х и у. Какое из следующих неравенств верно?
- Найдите значение выражения 6,9 + 7,4
- Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 700 Мб?
- На сколько процентов площадь лоджии, примыкающей к кухне, больше площади кладовой?
- Найдите площадь кухни. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в кладовой?
- 1. Вычислите: 8,71 + (359 - 63,8): 14,4
- 5. Яхта шла 2 ч по течению реки и 3 ч против течения реки. Какой путь прошла яхта за всё время движения, если собственная скорость яхты 12,8 км/ч, а скорость течения реки 1,5 км/ч?
- 4. В пятых классах 64 ученика, из них \( \frac{3}{16} \) составляют отличники. Сколько отличников в пятых классах?
- 3. Решите уравнение: а) x - 3/6 = 3/5; б) 7y + 2,6 = 27,8
- 2. Длина прямоугольника 18,6 см, а ширина втрое меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 1. Вычислите: 7,56 + (346 - 83,6): 12,8
- 3(x-5)² + (10x - 8x²)
- (a-8) (a-7) - (a-9)² =
- (a-2b)² + (a + 2b) (a-2b) =
- 2(x+6)² - (20x + 70) =
- (2x - 5)² - 2(7x - 1)² =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.