База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Кошке хватает одной упаковки корма на 6 дней. Какое наименьшее количество упаковок корма нужно на 19 дней?
- 4. В магазине продали красные и белые розы. Причем, белых продали 20 роз. Красные розы составили три пятых белых роз. Сколько всего роз продали в магазине?
- 3. Запишите какое-нибудь число, расположенное между числами 19,2 и 19,3.
- 2. Представьте в виде неправильной дроби число 4\(\frac{4}{7}\)
- 1. Приведите пример какого-нибудь натурального числа, которое меньше 45 и при этом делится на 7, но не делится на 14.
- ... – это совокупность мероприятий по защите прав и законных интересов граждан, обеспечению неприкосновенности личности и целостности собственности, для создания обстановки спокойствия общественной жизни, нормальных условий для труда и отдыха людей, деятельности государственных органов и организаций. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 17. Спиши текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы.
- 16. Спиши, раскрой скобки. Укажи лицо и падеж местоимений.
- Спишите и переведите словосочетания! Tennis spielen Im Fluss baden Sport treiben Fahrrad fahren Fussball spielen In der Sporthalle turnen Pony reiten Im Internet surfen In der Sonne liegen Im Garten arbeiten
- 6. Complete the sentences with the correct form of have to or don’t have to and the verbs from the box. clean do get up help make wash Eg I don’t have to cook dinner tonight because we’re going to eat out. 1 He ____ at six o’clock every morning to go to work. 2 Jenny ____ the house today because the cleaner is coming. 3 You ____ me — I can do it myself. 4 I will ____ a cake because it’s Mum’s birthday today. 5 Those clothes are very dirty. You’ll ____ them now!
- 5. Choose the correct answer. Eg I don't have to / mustn't go to work tomorrow because I'm on holiday. 1 The children don't have to / mustn't play football in the classroom. 2 He mustn't / doesn't have to make his lunch. His mum makes it for him. 3 You don't have to / mustn't forget to brush your teeth before you go to bed. 4 She must / mustn't ride her motorbike without a helmet. 5 You mustn't / don't have to steal or tell lies. 6 Children have to / don't have to drink lots of milk.
- 4. Read the dialogue below and fill in can, can't, must or mustn't.
- 3. Fill in must or mustn't.
- 2. Complete the sentences with can and the verbs in brackets. Eg Can she buy some chocolates after school? (buy) 1 You ____ to music now. It’s late! (not listen) 2 It’s hot! I ____ the window? (open) 3 You ____ a new watch for your birthday. (have) 4 ____ we ____ our friends to the house on Saturday? (invite)
- 19. Прочитай текст и выбери подходящие по смыслу слова. Запиши ответы в таблицу. This 1) 2) my roc This
- 18. Прочитай текст и закончи предложение, выбрав из предложенных вариантов тот, который соответствует тексту. Larry's room This is Larry's room. Look! This is his bed and that is his desk. It's brown. And look at his computer. It's on the desk. His toys are in the toy box. He's got a green train, a red car and a blue aeroplane. The car is funny! It looks like a musical box! The car is funny because a) it's red. b) it's on the desk. c) it looks like a musical box.
- 4. desks/Are/your/green? 5. funny/at/elephant/Look/my! 6. are/Whose/these/pencils?
- 17. Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. Обращай внимание на знаки препинания в конце предложения. Прочти. 1. very/is/lt/nice. 2. my/is/This/bedroom. - chairs/My/white/are.
- 16. Заполни пропуски словами из рамки. yellow This like is my room. computer. It's 2) is 3) and 4) room. at that Look very very 1) like m nice. My armchair and brown. This is my toy box is my TV. 15) yellowis At my
- 15. Выбери правильное слово. 1. This is/are a computer. 2. These is/are my toys. 3. Whose is/are this pencil case? 4. That is/are a school bag. 5. What is/are this? 6. Those is/are Betsy's toys.
- 10. Для промышленного производства в конце XIX-начале ХХ в. характерен признак
- 9. Доход работника называется
- 8. Один из ответов, данных ниже, является неправильным. Найдите его. Воспроизводство - это
- 7. Какой из названных органов не относится к правоохранительным органам?
- 6. Выберите юридический термин, который означает противозаконное поведение
- 5. Нормы, которые устанавливают общеобязательные правила поведения для всх граждан, = это
- 4. Орган, в ведении которого находится учет молодежи, подлежащей призыву на военную службу, - это
- 3. Какой термин обозначает обязательное, соответствующее закону поведение человека?
- 2. Какой термин обозначает должное, необходимое поведение человека
- 1. Ученики 7 класса отвечали на вопрос: «Для чего создаются правила?» Один из ответов был неверным. Найдите его.
- Параллельные прямые, которые не пересекаются, то они называются
- Выпиши пары углов.
- Дата основания Ижевского оружейного завода:
- Task 6: Read the text. Fill in the gaps with the words from the box.
- Task 5. Correct the mistakes.
- Task 4. Match the holiday/tradition to the country.
- Диаметры: DA BA CF CD CA DG NB BG HP EA NA 2. Если EA = 10 см, то N.
- Задание: Докажите, что если стороны AB и CD четырехугольника ABCD параллельны, то его площадь равна произведению AB на высоту, проведенную к стороне AB.
- Задание: ABCD — параллелограмм. О — точка пересечения диагоналей. Через точку О проведена прямая, пересекающая стороны AB и CD в точках E и F соответственно. Докажите, что AE = CF.
- Задание: Параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках M и N соответственно. Найдите BN, если MN = 12, AC = 42, NC = 48.
- Задание: Известно, что две его стороны равны 8 и 16. Найдите его высоты. В ответе запишите меньшую высоту.
- Задание: Известно, что точки M и N находятся на разных сторонах от диаметра AB. Известно, что ZNBA = 48. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- Задание: Окружности, описанной около треугольника, лежит на стороне AB. Радиус окружности равен 32. Найдите BC, если AC = 32.
- Задание: Найдите площадь треугольника ABC, если AB = 6, BC = 4, а площадь треугольника ABC = 1/4. Найдите сторону этого треугольника.
- Насть 1. Запишите только ответ к задачам 1-5
- Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 16, а второй текст - из символов алфавита мощностью 256. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?
- 5. Отметь строку, в словах которой в суффиксе пропущена буква е. винт _ к, топор _ к ореш _ к, совоч _ к ковр _ к, мост _ к корж _ к, огурч _ к
- Жертовність – це дружня прихильність до кого-небудь, привітне ставлення до когось. здатність людини віддавати щось, що необхідне їй самій, для блага іншої людини або для якоїсь справи. взаємопорозуміння, взаємодомовленість, узгодженість чиїхось дій, учинків. Сукупність людей з характерними для них відносинами на певному етапі історичного розвитку-це
- 1. Молодые стебли липы снаружи покрыты 1) кожицей 2) пробкой 3) камбием 4) лубом 2. Луб и древесина стебля цветкового растения выполняют функцию: 1) транспорта веществ 2) роста стебля 3) всасывания воды 4) образования органических веществ 3. В простом листе берёзы листовых пластин на че
- 5. Решить задачу В 220г 2%-ного раствора добавили 10г соли. Какой станет концентрация раствора?
- 4. Решить задачу Какой объём займут 220г углекислого газа (СО₂)?
- 3. Осуществить цепочку превращений: Cr → CrSO₄ → Cr(OH)₂ → CrO → CrBr₂
- 2. Составить окислительно-восстановительный баланс для реакции: V₂O₅ + C → V + CO
- 1. Построить схему атома и электронные формулы для элемента, в ядре которого 3 протона
- Определите, к какой части компьютера относится изображение и что оно делает с информацией.
- В2. Заполните пропуски: количество теплоты обозначается буквой _______ и измеряется в ________. (2 балла) Ответ:
- Часть В. Формулы и пропуски В1. Заполните пропуски: напряжение обозначается буквой ______ и измеряется в _______. (2 балла) Ответ:
- А15. Как называется явление изменения направления света при переходе из одной прозрачной среды в другую? (1 балл)
- А14. Какая физическая величина одинакова на всех ветвях параллельного соединения? (1 балл)
- А13. Запишите формулу мощности электрического тока. (1 балл)
- А12. Как включают вольтметр для измерения напряжения на участке цепи? (1 балл)
- А11. Запишите формулу сопротивления через напряжение и силу тока. (1 балл)
- А10. В каких единицах измеряется сила тока? (1 балл)
- А9. Что необходимо для существования электрического тока в цепи? Запишите два условия. (1 балл)
- А8. Как называется вещество, плохо проводящее электрический ток? (1 балл)
- А7. Как взаимодействуют разноименные электрические заряды? (1 балл)
- А6. Какой заряд имеет тело, если оно потеряло часть электронов? (1 балл)
- А5. Запишите формулу количества теплоты при сгорании топлива. (1 балл)
- А4. Что происходит с температурой жидкости во время кипения при постоянном давлении? (1 балл)
- А3. Как называется переход вещества из газообразного состояния в жидкое? (1 балл)
- А2. Как называется физическая величина, показывающая, сколько теплоты нужно для нагревания 1 кг вещества на 1 °С? (1 балл)
- А1. Как называется способ теплопередачи, при котором энергия передается через вещество без переноса самого вещества? (1 балл)
- Определи, верно ли данное утверждение. Глагол «отпрашивается» относится к совершенному виду
- Exercise 8: Fill in do, don't, does, doesn't, did, didn't. 1. ___ you watch TV yesterday? - No, I ___. 2. ___ you do your homework every day? - Yes, I ___. 3. ___ your mum bake bread on Sundays? - No, she ___. 5. ___ your friend usually have lunch at school? - Yes, he ___. 6. ___ Nelly read a book last night? - No, she ___.
- Exercise 7: Look at the exercises 6 again and write questions and answers. 1. Sasha/watch a film? - Yes, he did. 2. Sasha/play tennis? 3. Toma and Alex/visit a friend? 4. Natasha/play tennis? 5. you/watch a film?
- Почему трудно хлопать ладоши под водой?
- Прочитай. Вставь пропущенные буквы: н.р.
- А 5 Чужая речь правильно оформлена в примерах:
- А4. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
- АЗ. Чужая речь правильно оформлена в предложении
- А2. Прямая речь оформлена правильно
- A1. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
- Задание 8: Как раньше назывался город Волгоград?
- Задание 7: Какие праздники отмечают во всём мире?
- У редактора школьной газеты Кости опять дедлайн, аврал, ахтунг и абырвалг. В заголовке должно быть ровно n символов, а тот, что придумала креативная команда (третьеклассница Соня), короче. Недолго думая, Костя добавил к заголовку его последний символ столько раз, что получилось n символов. Дан Сонин заголовок и число n. Выведи, что вышло у Кости.
- 6. Различают качественные и количественные описания объектов и явлений. Выберите из приведённого ниже списка два качественных описания. 1) амёбы водятся в прудах, во влажной почве, внутри животных 2) длина клетки достигает до 0,5 мм 3) амёбы размножается только бесполым путём 4) скорость размножения — 1 деление в сутки 5) передвигается со скоростью 0,2 мм в минуту
- 5. В чём заключается значение описанного в задании процесса для растения?
- 4. Цветки одуванчика утром раскрываются, а вечером закрываются. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, транспорт веществ, раздражимость.
- 3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой Б. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.
- 2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: растения, животные, грибы. Занесите ответы в поля для ввода. А. Б. В.
- 4. Делимое равно а, а делитель равен b (а и b не равны нулю). Чему будет равно произведение делителя и частного этих чисел?
- 3. Постройте угол СМК, равный 45°. Отметьте на стороне МС точку А и проведите через нее прямые, перпендикулярные сторонам угла СМК.
- 2. Постройте угол, равный 140°. Отметьте внутри этого угла точку и проведите через нее прямые, параллельные сторонам угла.
- 1. На координатной плоскости проведите прямую MN через точки M (-4; -2) и N (5; 4) и отрезок KD, соединяющий точки K (-9; 4) и D (-6; -8). Найдите координаты точки пересечения отрезка KD и прямой MN.
- Прочитай текст. Укажи на каждом словом часть речи.
- Подбери к существительному прилагательное и глагол.
- Заполни таблицу, распределив слова из рамочки по частям речи.
- 4. Решите уравнения: а) 3x + (x+2) = 10 б) 2 - (4x-1) - (-4) = 6
- 3. Решите задачу: Расстояние между станциями 350 км. От этих станций одновременно навстречу другу отправились два поезда. Они встретились через 2,5 часа. Найдите скорость первого поезда, если скорость второго 65 км/ч?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.