База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Выберите правильно составленную пищевую цепь.
- 10. В Сибири наибольшую площадь занимает природная зона: А) тайги б) тундры в) степей
- 9. Из Сибири в Европейскую Россию поступают(ет): А) минеральные удобрения б) нефть и газ в) уголь г) рыбные консервы д) картофель
- 8. Первый русский порт на Тихом океане: А) Владивосток б) Охотск в) Приморск г) Находка
- 7. Отраслями специализации Дальнего Востока являются: А) цветная металлургия б) черная металлургия в) рыболовство г) лесная промышленность
- 6. В каком из экономических районов добывается больше всего природного газа: А) Дальневосточном б) Уральском в) Западно-Сибирском г) Поволжском
- Данные из какого источника обеспечивают устранение противоречий в сведениях, содержащихся в ГИС ЕРВУ?
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
- Какие мотивы потребления у потребителей органики?
- Какая из перечисленных организаций выдает сертификаты соответствия органическому производству?
- Какие документы могут понадобиться для открытия агроусадьбы?
- Какую роль играет сельский туризм в экономике села?
- Для чего используется культиватор?
- Инструмент для нарезания внутренней резьбы называется:
- 8. Напишите программу, в которой осуществляется ввод целых чисел (ввод осуществляется до тех пор, пока не будет введён ноль) и определение максимального (наибольшего) из введённых чисел.
- 5. Раскрыть скобки 1-й вариант. (не) любит (не) читал (не) годовать (не) собирает (не) станет (не) навидит (не) давать 2-й вариант. (не) был (не) навидеть (не) упустит (не) жалеет (не) взлюбить (не) боится (не) могу
- В двух бидонах было по 32 л молока. Из первого бидона продали 18 л молока, а из второго продали столько литров, сколько осталось в первом. Сколько всего литров молока осталось в двух бидонах? Запиши только ответ.
- Туристам надо проплыть на байдарках 270 км. Первые 160 км они проплыли со скоростью 8 км/ч, а остальной путь со скоростью 10 км/ч. За какое время туристы проплыли весь путь?
- Самолёт был в полёте в первый день 5 ч, а во второй 8 ч и летел всё время с одинаковой скоростью. В первый день самолёт пролетел на 1620 км меньше, чем во второй. Сколько километров самолёт пролетел в первый день?
- 8. Какие дефекты полуфабрикатов могут возникнуть при нарушении технологии?
- 7. Как влияет панировка на качество жареных изделий?
- 6. Каковы сроки хранения охлаждённых полуфабрикатов из птицы?
- 5. Как приготовить льезон?
- 1. Один из углов параллелограмма равен 41°. Найдите больший угол этого параллелограмма.
- 11. Верны ли следующие суждения о личности? (1 б) Человек становится личностью только в процессе общественной жизни. Становление личности проявляется в физиологических изменениях.
- 10. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании социальной организации общества? (1 б)
- 9. Что из нижеприведенного характеризует постиндустриальное общество? (1б)
- 8. Николай занимается в детской театральной студии, художественной школе, много читает и очень любит играть с младшим братом. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Николай становится (1б).
- 7. Социальные условия жизни влияют на формирование у человека (1 б).
- 6. Верны ли суждения о революции (1 б). Революция – это кардинальное изменение сложившегося порядка. Чаще всего революцию проводят верхи общества.
- 5. Установите соответствие между этапами развития общества и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца (2б)
- 4. Приведите и запишите термин, относящийся к другому понятию.
- 3. Ниже приведены перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют «ценности» (1б)
- 2. Изменение какой-либо части системы без затрагивания существующих основ – это (1б).
- 1. Форма становления личности, когда человек становится частью общества (1б).
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- 1. Как можно сохранить витамины при кулинарной обработке овощей? 2. Какую форму нарезки овощей используют при приготовлении винегрета? 3. Как можно украсить винегрет?
- 4. Диаметр CD окружности с центром О в точке К. Найдите хорду А.
- 3. В равнобедренной трапеции боковая сторона равна 13 см, основания 10 см и 20 см. Найдите площадь трапеции.
- 2. В параллелограмме две стороны 12 см и 16 см, а один из углов 150°. Найдите площадь параллелограмма.
- 1. Найдите площадь равнобедренного треугольника со сторонами 10см, 10см и 12 см.
- Какую политику вело российское правительство по отношению к народам Поволжья в XVIII в.?
- 2. Решить уравнение 4(4-5x)=19-3(6x-5)
- 1. Упростить выражение a) (a+y)^2 - 3a(2a+3y); б) (7a^3b^4)^2
- 5) Написать следующие алгебраические выражения:
- 4) Упростить запись следующих выражений:
- 3) Записать следующие выражения без показателей от единицы:
- ICT Portfolio: In groups, draw or paint a picture of a famous building in Moscow or St. Petersburg. Think about: floors, colour, material, rooms, inside/outside, special features. Use the Internet to find the information. Present it to the class.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Чем эта работа полезна обществу?
- Как вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Add object
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 6 Прочитай вопросы и подбери правильные ответы.
- 5 Прочитай и выбери правильное слово.
- 4 Что будут делать твои одноклассники следующим летом? Напиши вопросы, затем расспроси их и попроси дать краткий ответ.
- 3 Прочитай предложения и скажи, что это не так.
- Найди длину стороны квадрата, периметр которого 76 см.
- Реши с объяснением: 655 : 5
- Реши с объяснением: 496 : 2
- Реши с объяснением: 968 : 4
- Объясни решение: 856 : 4.
- постройте график прямой пропорциональной по заданной формуле первое y = 4x
- 4. Энергия измеряется в килограммах. Верно или неверно?
- 3. Чем меньшую работу может совершить тело, тем
- 2. Энергия — это (продолжи, выбрав правильный ответ):
- 1. Взаимодействующие между собой тела обладают энергией, если они могут совершать
- Данный документ широко применяется в международной практике. Он позволяет однообразно применять разнообразные условия поставки. Содержащиеся в нем 11 условий поставки покрывают все возможные сочетания прав и обязанностей сторон при любом способе транспортировки груза. Все условия поставки разделены на две группы: для любого вида транспорта и для поставок товаров морским видом транспорта. О каком документе говорится в описании?
- Подземные толчки и колебания земной поверхности - это:
- Как называется самая высокая гора в мире?
- 9. Какая зона характеризуется крайне скудной растительностью, наличием лишайников и мхов?
- 8. В какой природной зоне встречаются такие растения, как ковыль и типчак?
- 7. Для какой зоны характерно преобладание травянистой растительности и отсутствие деревьев?
- 6. Какая природная зона расположена вдоль побережья Северного Ледовитого океана?
- 5. В какой зоне распространены подзолистые почвы?
- Какие из четырех утверждений верны?
- Найдите значение выражения:
- 367 В карьере работали три самосвала: МАЗ, КамАЗ и БелАЗ. На МАЗ можно погрузить в 2,1 раза больше руды, чем на КамАЗ, а на БелАЗ — в 20,5 раза меньше, чем на КамАЗ. Чему равна грузоподъёмность каждого автомобиля, если за один раз они вместе вывозят 236 т руды?
- 366 Из одного посёлка в противоположных направлениях отправ- дист и пешеход. Скорость пешехода в 3,5 раза меньше скорост- дист и пешеход. Найдите их скорости, если за 0,6 ч они удалились друг от дру-
- 365 Найдите корень уравнения:
- 12. Установите соответствие между признаками гриба и его общностью с растениями и животными: Характеристика: А) Неограниченный рост Б) Гетеротрофы В) Малая подвижность Г) Отсутствие пластид Сближает гриб 1) с растениями 2) с животными
- 11. Опишите правильный алгоритм техники выполнения работы, расположив цифры в верной последовательности: При помощи пинцета осторожно снимите маленький кусочек прозрачной кожи внутренней поверхности чешуи лука. На чистое предметное стекло пипеткой нанесите 1-2 капли воды. Накройте кожицу покровным стеклом и фильтровальной бумагой оттяните лишнюю воду. Поместите объект в каплю воды.
- Какой согласный звук произносится в указанных местах? Выбери верные варианты из выпадающего списка.
- Вычислить среднее число жителей, проживающих в одной квартире многоквартирного дома и соответствующие отклонения. Построить гистограмму.
- Найти относительные частоты количества магазинов и средней зарплаты. Построить полигон средних значений интервалов и гистограмму по интервалам: Таблица «Магазины города»
- Написать следующие алгебраические выражения: а) сумму квадратов чисел а и в; б) квадрат разности чисел х и у; в) произведение суммы чисел т и п на их разность.
- Упростить запись следующих выражений: a) xx + xx + xx ; б) aaa+aaa+bb+bb; в) mm+mm+mm / nnn+nnn
- 10. Герои рассказа Брэдбери поняли:
- 9. Можно ли однозначно сказать, что будет дальше?
- 8. Что делает мальчик в финале рассказа?
- 7. В чём сын обвиняет своих родителей?
- 6. Почему, строя планы на будущее, мужчина плачет?
- 5. Мужчина считал, что мир должен принадлежать:
- 4. Как мужчина понял, что они остались в мире одни?
- 3. О чем мечтает главный герой?
- 2. Какие темы раскрывает автор в рассказе?
- 1. Назовите жанр произведения:
- Which weather condition is selected?
- 6x+5+6+4x
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.