База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 16. Диктант. Подчеркните фразеологизмы. Что они обозначают? Проверьте орфограммы в корнях и в окончаниях слов. Прочитайте записанное предложение с интонацией побуждения, просьбы. [текст диктанта обрезан на фотографии]
- 15. Назовите по три специальных слова (термина), с которыми вы познакомились на уроках русского языка, литературы, физики, математики, биологии [перечень предметов на фотографии обрезан]. Составьте два сложных предложения с любыми из названных слов.
- 37. Рассмотрите таблицу 4 (см. с. 12). Найдите, как изменялось год от года производство электроэнергии в России в 2011–2019 гг. в процентах от производства предыдущего года. Заполните пустые ячейки в таблице 12.
- д) Найдите в таблице 2 города, где прирост населения за 9 лет с 2010 по 2019 г. превышает 15%. Как вы думаете, с чем может быть связан такой резкий рост численности населения в этом городе?
- Вычислите: а) \(\left(1\frac{17}{25}\cdot2\frac{1}{7}-2\frac{4}{7}\cdot1\frac{2}{5}\right)\cdot2\frac{7}{9}\); б) \(\frac{1}{13}\cdot\left(2\frac{3}{8}-1\frac{5}{6}\right)\cdot2\frac{2}{5}+\frac{9}{10}\); в) \(\left(4\frac{3}{4}-1\frac{2}{5}\cdot2\frac{1}{2}\right)\cdot1\frac{3}{5}\); г) \(1\frac{1}{2}\cdot\frac{2}{9}-\left(6-5\frac{3}{5}\right)^2\); д) \(\left(4\frac{1}{15}-3\frac{9}{10}\right)\cdot6\frac{6}{7}+2\); е) \(\frac{1}{3}\cdot\left(4-\left(1\frac{1}{2}\right)^4\right)\cdot\left(3-2\frac{7}{15}\right)\).
- Задание 8. Из двух прямоугольников с периметрами 16 и 20 см сложили квадрат. Найдите его периметр.
- Задание 7. На плане первого этажа загородного дома обозначены размеры некоторых помещений (рис. 8). Найдите: а) площадь гостиной; б) площадь прихожей; в) площадь котельной; г) ширину лестницы, если площадь кухни равна 17 м².
- Задание 6. Найдите периметр прямоугольной фигуры на рисунке 7, если её длина 12 см, а высота 13 см.
- Является ли рациональным или иррациональным числом сумма a + b, где a = 1,323223222… (группы цифр, состоящие из одной, двух, трёх двоек и т. д., разделяются тройками), b = 2,313113111… (группы цифр, состоящие из одной, двух, трёх единиц и т. д., разделяются тройками)?
- Найдите приближённое значение площади круга, радиус которого равен 10 м (число π округлите до сотых).
- Найдите приближённое значение длины окружности, радиус которой равен 4,5 см (число π округлите до сотых).
- 10. Найдите приближённое значение выражения a − b, где a = 59,678… и b = 43,123…, округлив предварительно a и b: а) до десятых; б) до сотых.
- 9. Найдите приближённое значение выражения a + b, где a = 1,0539… и b = 2,0610…, округлив предварительно a и b: а) до десятых; б) до сотых; в) до тысячных.
- З3. Расположите в правильном порядке процессы, происходящие в пищеварительной системе млекопитающего, после прохождения пищи через ротовую полость. 1) Переваривание пищи соками поджелудочной железы, печени и жёлчного пузыря. 2) Поступление непереваренных продуктов в клоаку. 3) Размягчение и частичное переваривание пищи под влиянием слюны. 4) Обработка пищи пищеварительными соками, вырабатываемыми железистыми клетками желудка.
- B2. Вставьте в текст «Полости тела собаки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. В теле собаки различают несколько полостей, среди которых грудная полость и брюшная полость. Они разделены ______ (А). Наличие этой перегородки характерно для всех представителей класса ______ (Б). В грудной полости собаки располагается сердце и ______ (В), а в брюшной — многие другие органы, например желудок, печень, ______ (Г).
- Используя карты и статистические материалы, составьте характеристику Печорского каменноугольного бассейна по плану: а) географическое положение; б) площадь бассейна; в) запасы и качество угля; г) объёмы добычи; д) проблемы и перспективы развития.
- Ответьте на вопрос: «Что способствует и что мешает развитию угольной промышленности в России?», выполнив следующее задание: выпишите в два столбика факторы, способствующие эффективному развитию угольной промышленности и сдерживающие его. Запишите аргументированный вывод.
- 7. Выберите верный ответ. Наиболее низкая себестоимость добычи угля: а) в Кузбассе; б) в Печорском бассейне; в) в Канско-Ачинском бассейне.
- 6. Дайте характеристику основных угольных бассейнов нашей страны. Как вы думаете, в каких угольных бассейнах нужно наращивать добычу угля? Почему?
- 5. Каковы особенности размещения угольной промышленности в России?
- 4. Какое влияние оказывает топливная промышленность на окружающую среду?
- 3. Выберите верный ответ. Отраслями топливной промышленности являются: а) угольная, нефтяная и газовая; б) угольная, газовая и химическая; в) лесная, газовая и торфяная.
- 2. Что такое топливно-энергетический комплекс (ТЭК); топливно-энергетический баланс?
- 1. Прочитайте на карте (см. рис. 6) названия угольных бассейнов и обратите внимание на то, где они расположены.
- Сигнал, принимающий конечное число значений, которые можно пронумеровать цифрами, называется … Варианты: непрерывным; дискретным.
- О каких двух формах речи говорится в стихотворении? Приведите примеры, которые раскрывали бы мысль, высказанную в первых двух стихотворных строках.
- [неразборчивая математическая запись]
- Задание 9. Творческое задание. Выбери одну из ролей и напиши от её имени короткое сообщение (5–7 предложений): моряк из команды Магеллана, который рассказывает о самых тяжёлых испытаниях во время плавания; испанский конкистадор, который описывает свои впечатления от встречи с городом Теночтитлан; португальский картограф, который объясняет, как новые открытия меняют представления людей о мире.
- Задание 8. Проблемная задача. Представь, что ты купец из Венеции в начале XVI века. Раньше ты зарабатывал на перепродаже пряностей, привезённых с Востока. Из-за Великих географических открытий твоя торговля стала менее прибыльной. Объясни, почему это произошло. Предложи два варианта, как ты можешь приспособиться к новым условиям и сохранить доход.
- Задание 6. Объясни термины: Колония; Метрополия; Конкиста; Каравелла.
- Задание 5. Последствия Великих географических открытий. Раздели перечисленные последствия на экономические и социально-культурные. Список последствий: начало складывания мирового рынка; распространение христианства в Новом Свете; «революция цен» в Европе из-за притока золота и серебра; гибель цивилизаций ацтеков и инков; появление в Европе новых продуктов (картофель, томаты, кукуруза); создание колониальных империй.
- Transform the word in brackets so that it fits the sentence lexically and grammatically. John and Mary are getting ________ (MARRY) next year.
- 277. Расположите в порядке убывания числа [числовые данные обрезаны].
- 276. Расположите в порядке возрастания числа: 4,62; 3,(3); −2,75…; −2,63….
- 275. Какая из точек — C или D — координатной прямой ближе к точке M, если: а) C(4,514), D(−1,9368…), M(1,304); б) C(−2,4815…), D(11,454), M(4,586)?
- Что означает термин «Вишинг»?
- 46. Выполните действия наиболее простым способом, используя свойства вычитания: а) (357 + 289) − 157; б) (863 + 471) − 371; в) 643 − (243 + 398); г) 876 − (398 + 476).
- 4. Якія прафесіі патрэбны, каб здзейсніць сусвет?
- 3. Выпішы герояў твора: галоўны герой; другарадны герой.
- 2. Адкажы на пытанні па тэксце. 1. Дзе растуць дрэвы, з якіх робяць паперу? 2. Што робяць леснікі і лесарубы? 3. Куды вязуць зрэзаныя дрэвы? 4. Што робяць на папяровай фабрыцы? 5. Хто друкуе кнігі і сшыткі?
- 1. Прачытай словы і напішы, што яны азначаюць: ______ — прыродная сыравіна, якая змяшчае ў сабе метал. ______ — звязаць, скруціўшы некалькі нітак у адну. ______ — рухацца.
- Задание 3. Ответьте на вопрос. Что можно отнести к экологическим проблемам человечества?
- Задание 2. Дайте определение. Рециклинг-технолог — квалифицированный специалист, ______.
- Задание 1. Вставьте слова и продолжите предложения. 1. Сейчас ______ стоит у истоков ______ промышленной революции «Индустрия 4.0». 2. Мы ______ в стремительно меняющемся ______. 3. Четвёртый ______ переход — к безуглеродной энергетике — и четвёртая ______ революция — цифровая — это уже практическая ______.
- 4. На сыром грунте следы от шагов намокают. Почему это происходит?
- 4. За первый час работы принтер напечатал 96 страниц. Это количество составило 60% от всего дневного задания. Сколько всего страниц должен напечатать принтер за день?
- 3. Спортсмен пробежал дистанцию за два этапа. Первые 15 километров составили 30% от всей марафонской дистанции. Какова общая длина марафона в километрах?
- 2. В баке автомобиля было 60 литров бензина. Потратили 25% топлива. Сколько литров бензина теперь в баке?
- 1. На складе хранилось 800 кг сахара. Отгрузили 35% всего сахара. Сколько килограммов сахара осталось на складе?
- Do size zero models encourage anorexia? It’s true that eating disorders (1) become / are becoming a big problem. In some countries, the fashion industry (2) is trying / tries to stop this – Madrid Fashion Week (3) never uses / isn’t using size zero models. But the organizers of London Fashion Week (4) aren’t wanting / don’t want to ban size zero models. 17-year-old model Paula Rigg says: ‘I (5) think / am thinking the fashion industry needs to wake up. A lot of young people (6) see / are seeing skinny models on the catwalk and think they should be like that.’ What do you think?
- Онтологическая сторона основного вопроса философии заключается в вопросе «…» Варианты: 1) Что первично — материя или сознание? 2) Что такое добро и зло? 3) Каковы критерии определения истинного знания?
- 374. Биссектриса угла A параллелограмма ABCD пересекает сторону BC в точке K. Найдите периметр этого параллелограмма, если BK = 15 см, KC = 9 см.
- 373. Периметр параллелограмма ABCD равен 50 см, ∠C = 30°, а перпендикуляр BH к прямой CD равен 6,5 см. Найдите стороны параллелограмма.
- 372. Периметр параллелограмма равен 48 см. Найдите стороны параллелограмма, если: а) одна сторона на 3 см больше другой; б) разность двух сторон равна 7 см; в) одна из сторон в два раза больше другой.
- What’s missing? Look, say and write. 1. He hasn’t got his helmet. 2. He hasn’t got his … 3. He hasn’t got his … 4. She hasn’t got her … 5. He hasn’t got his … 6. She hasn’t got her …
- Become a body language reader. Match the actions with the meanings: 1) Scratching your head; 2) Tapping your foot; 3) Biting your lip; 4) Crossing your arms; 5) Clenching your teeth; 6) Raising your eyebrows; 7) Shrugging your shoulders; 8) Having sweaty palms. Meanings: puzzled, impatient, nervous, bored, furious, surprised, unsure, worried.
- 4. Complete the sentences using: nervous, furious, surprised, impatient, unsure, bored, worried, puzzled.
- 3. Circle the correct word. My best friend John is the coolest friend in the world. He is really easy-going / selfish and 2) flexible / pessimistic. Everyone likes him. He is reliable / impatient. He is honest / irritable and is always there for me. His only fault is that sometimes he gets very stubborn / sincere and wants to do things his own way.
- 2. Fill in: shy, bright, avoid, develop, fancy, opportunity, confident, approach, patient, involved. 1) Try to look on the ______ side! This is your ______ to meet new people. 2) Don’t let a stupid comment get you down! Be ______ and once people get to know you they will like you! 3) Go on! Get out there! Don’t be ______ socialising with new people. 4) ______ people, speak, participate! 5) Want to ______ some ______? Start up a conversation! 6) Get ______ in activities. This is a good way to meet interesting people and benefit from them.
- 1. Find the opposites in order to complete the crossword. Across: 2 confident, 3 easy-going, 5 pessimistic, 6 unsociable, 7 impatient. Down: 1 selfish, 2 insensitive, 4 unreliable.
- 1. Напиши слова в нужной строчке, а затем прочитай и переведи. School: book, … Family: brother, … Food and drinks: vegetables, … Toys: aeroplane, …
- Почему главной социальной проблемой конца XIX — начала XX в. был рабочий вопрос?
- Вспомните, развитие каких отраслей было основным для второй промышленной революции, и соотнесите их с теми новшествами в быту, о которых вы узнали в этом параграфе.
- Какие существовали экономические причины роста городского населения?
- Что такое демографическая революция? Каковы её причины и последствия?
- 3. Вычислите \(87^2-174\cdot67+67^2\).
- 2. Решите уравнение \((x-2)^2-(x-1)(x+1)=0\).
- 1. Разложите на множители: а) \(9a^2-16\); б) \(x^2-8ax+16a^2\); в) \(-4-4a-a^2\); г) \((a+2b)^2-(3a-b)^2\).
- Задание 1. Обозначьте грамматические основы предложений: 1) Солнце поднялось высоко. 2) На земле лежала ореховая скорлупа. 3) Дети надели маскарадные костюмы. 4) Мотыльки летели на свет со всех сторон. 5) Родители увели детей в комнаты. 6) Низкое солнце ослепительно било в глаза. 7) Из-под его каблуков сыпалась глина. 8) Петя пожаловался морем. 9) Корабль быстро шёл на запад. 10) Сердце мальчика забилось от радости.
- 26. Прочитайте текст. Озаглавьте его словами из текста. Выпишите слова, образованные с помощью: 1) приставок; 2) суффиксов. Произведите их словообразовательный и морфемный разбор. Заполните пропуски и раскройте скобки в тексте: «Запахло сыростью. Ст..новилось всё темнее и темнее. Дерев..я сгру(п, пп)ировались в каких(то) чудовищ(?), в лесу стало страшно: там кто(то) вдруг заскр..пит, точно одно из чудовищ(?) переход..т (со)своего места на другое, и сухой суч..к, кажет(т, ть)ся, хрустит под его ногой». Выпишите остальные слова, в которых имеются пропуски или скобки.
- 6. Отметьте, кто из указанных людей являлся [текст вопроса обрезан]: а) Гекатей; б) Аристотель; в) Птолемей; г) Х. Колумб.
- 8. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из России.
- 7. В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 1 чёрная, 1 жёлтая и 8 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 6. В среднем из 50 карманных фонариков, поступивших в продажу, пять неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 5. В магазине канцтоваров продаётся 165 ручек: 37 красных, 16 зелёных, 46 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет синей или чёрной.
- 4. На экзамене 50 билетов. Серёжа не выучил 11 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- 3. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0.26. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 2. Родительский комитет закупил 15 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 12 с машинками и 3 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 15 детьми, среди которых есть Миша. Найдите вероятность того, что Мише достанется пазл с машинкой.
- 1. У бабушки 25 чашек: 7 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Радиус окружности с центром O на рисунке равен 4 см. Выясните, какие из данных точек лежат на окружности, являются внешними или внутренними точками окружности, если: а) AO = 8 см; б) MO = MB = 40 мм; в) OE < 4 см; г) OT > 40 мм; д) PO = 4 см, PA < 4 см.
- 4. Сделайте выводы, указав положительные и отрицательные стороны географического положения Республики Беларусь и их влияние на социально-экономическое развитие страны. А) Положительные стороны; Б) Отрицательные стороны; влияние географического положения на социально-экономическое развитие страны.
- 3. Назовите важнейшие транспортные пути международного значения, проходящие через Республику Беларусь, а также источники сырья и рынки сбыта продукции: а) железные дороги; б) автомагистрали; в) международные трубопроводы; г) источники сырья; д) рынки сбыта продукции.
- 4. Найдите значение выражения: 5 · a − 1,4 · c, если a = 1,8 и c = 5.
- На рисунке 5 показан план городской квартиры, в которой есть две комнаты, кухня, ванная и коридор. На плане указаны размеры некоторых из этих помещений. Найдите площадь кухни, детской, спальни и коридора.
- В результате этого конфликта к власти в Англии пришла династия Тюдоров.
- Одним из прославленных полководцев, принимавших участие в этом конфликте, был мусульманский воин Салах ад-Дин.
- В ходе этого конфликта окончательно прекратила своё существование Византийская империя.
- 15. Выбери общий признак, характерный для живых организмов. 1) автотрофы 2) не перемещаются в пространстве 3) ограниченный рост 4) размножение
- 14. Выбери признак, характерный для животных. 1) фотосинтез 2) гетеротрофы 3) оболочка клетки содержит целлюлозу 4) в клетке пластиды
- 13. Вставь верный биологический термин. Органы в организме многоклеточных животных объединены в ________, которые взаимосвязаны. 1) ткани 2) системы органов 3) клетки 4) тело
- 12. Вставь верный биологический термин. Сходные клетки в организме многоклеточных животных объединены в ________, в связи с выполнением какой-либо определённой задачи. 1) ткани 2) органы 3) систему 4) тело
- 11. Вставь верный биологический термин. Для выполнения определённых задач ткани объединяются в ________. 1) клетки 2) органы 3) систему 4) тело
- 10. Выбери верный ответ, где только перечислены животные с радиальной (лучевой) симметрией тела: 1) медузы, кораллы, крот 2) кораллы, медузы, морская звезда 3) медуза, акула, кораллы 4) морская звезда, морской ёж, морской котик
- 8. Двусторонняя симметрия характерна для: 1) морских звёзд 2) морских ежей 3) медуз и актиний 4) майского жука
- 7. Самое крупное наземное животное — это: 1) синий кит 2) африканский слон 3) африканский страус 4) нильский крокодил
- 6. У животной клетки, в отличие от клеток грибов: 1) в лейкопластах накапливается крахмал 2) есть способность к фотосинтезу 3) рост ограничен 4) клеточная стенка из муреина
- 5. Тело всех животных имеет: 1) ткани и органы 2) кости и мышцы 3) клеточное строение 4) способность к дыханию и фотосинтезу
- 4. Лучевая симметрия характерна для: 1) бурого медведя 2) зайца беляка 3) речного рака 4) медузы аурелии
- 3. В отличие от растений, животные: 1) способны к обмену веществ 2) питаются готовыми органическими веществами 3) способны к фотосинтезу 4) имеют клеточное строение
- 2. Клетка одноклеточного животного: 1) создаёт органические вещества из неорганических 2) имеет крупные запасающие вакуоли с клеточным соком 3) имеет пластиды и запасает крахмал 4) выполняет все функции живого организма
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.