База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 2. Заполните пропуски подходящими по смыслу фразовыми глаголами (phrasal verbs) в нужной форме. Используйте глаголы: take, come, fall, run.
- Задание 1. Выберите правильный вариант ответа.
- 22. Вставь пропущенные буквы в загадку. Растёт — ... неет, Уп дёт — ... желтеет, Пл жит — ... рнеет. • Укажи время глаголов. • Выдели те части слов, в которых пропущены буквы.
- 21. Измени глаголы по образцу. Стоять — стоишь, плыть — ..., гореть — ...
- 20. Заполни таблицу.
- 1. ABCDABCD1 — параллелепипед. Тогда В₁D₁ + C₁C + C₁B + AC₁ + CA + A₁D₁ =
- Вставь пропущенные буквы, где это необходимо. Допиши еще по две слова на каждое правило.
- 1. Русский язык. 4 класс. Вариант 1 Код ставь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты мож ользовать сочетания слов или предложения. ет.
- 18. Напишите небольшой отзыв о произведении, которое больше всего вам запомнилось в этом учебном году (8-10 предложений) В работе над отзывом вам могут помочь такие вопросы: 1. Какова тема и основная мысль произведения? 2. Где и когда происходят изображённые в нём события? 3. Какие места в произведении произвели на вас наиболее сильное впечатление? 4. Кто из героев особенно понравился? Почему? 5. Каков язык произведения (что запомнилось, показалось необычным, свежим)? 6. Над какими вопросами произведение заставило задуматься?
- 17. Накануне какого праздника происходят события в рассказе А.Куприна «Чудесный доктор»? А) Пасха Б) Новый год В) Масленица Г) Рождество
- 16. Какое выразительное средство использует автор: «Когда Наталья Савишна увидала, что я распустил слюни, она тотчас же убежала..»
- 15. Найдите лишнее: А) Кирила Петрович; В) Наталья Савишна; Б) Андрей Гаврилович; Г) Антон Пафнутьич.
- 14. Какова тема рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского»: А) рассказ о жизни деревни в послевоенные годы; Б) работа в школе; В) уроки доброты.
- 13. Какое выразительное средство использует автор: «Мы ж, лёгкое племя, Цветём и блестим...»
- 12. Каков жанр произведения А.С.Пушкина «Узник»: А) сказка; Б) стихотворение; В) сказ; Г) рассказ.
- 11. Найдите соответствие между автором и названием: 1. Н.С. Лесков 2. А.П. Чехов 3. Ю. Коваль 4. М. Лермонтов
- В предложении (9) найдите прилагательное с суффиксом -ян-, выпишите:
- В предложении (5) найдите слова с чередующейся безударной гласной, выпишите.
- Разберите слово СПРЯТАЛИСЬ по составу.
- Выпишите из предложения (4) деепричастный оборот и подчеркните его как член предложения.
- Напишите, чем выражено сказуемое в предложении(9).
- Из предложения (7) выпишите действительное причастие настоящего времени. Укажите его вид.
- Выпишите из предложения (11) деепричастие и разберите его по составу.
- Выпишите из предложения (5) причастный оборот и подчеркните его как член предложения.
- Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания
- Solve the system of equations: \(\begin{cases} 9x + 13y = 31 \\ 18x - 5y = 31 \end{cases}\)
- Укажите предложение, в котором пишется частица НИ.
- 5. НАЙДИ ПРАВИЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВСЕХ СРЕДСТВ МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ:
- Договор между СССР и США по сокращению стратегических вооружений (ССВ-1) на 30% был подписан в
- 4. Выполни деление и сделай проверку: a) 50 : 8 = Проверка: б) 45 : 6 = Проверка: в) 26 : 7 = Проверка: г) 78 : 9 = Проверка:
- 3. Выполни деление с остатком, проговаривая шаги алгоритма: a) 23 : 5 б) 37 : 4
- Прочитай и напиши, кто это делает.
- 2. A: What are you doing now? B: a) I'm reading. + b) I like reading.
- 1. A: What do you do in the evening? B: a) I visit my friends. b) I'm sleeping.
- ми и промежутками, на которых эти утверждения выполняются. Впишите в приведенную в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. YA 1 0/1 x УТВЕРЖДЕНИЯ А) функция возрастает на промежутке Б) функция убывает на промежутке 1) [1; 2] 2) [0; 2] 3) [-1;0] 4) [-2; 3] ПРОМЕЖУТКИ Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б
- Определи вещество с ковалентной связью:
- § 21. КАК ЖИЛИ НАШИ ЗЕМЛЯКИ В КОНЦЕ XV – НАЧАЛЕ XVI ВЕКА (продолжение)
- Analyze the provided image and identify the geometric shapes and symbols presented within the framed grid.
- б) { 2x - 5y = 9; x + 4y = -2 }
- a) { x + 7y = -6; 2x - 5y = 7 }
- 5. задание. Как правильно пользоваться банковской карточкой. Назовите не менее 3-х обязательных правил.
- 4 задание. Карточка семьи Петровых 1. Подсчитайте расходы семьи. 2. Какой бюджет у семьи Петровых? 3. Дайте им 2 совета.
- 3. Выполните задание. В марте Полина рассказала родителям о том, что Света попросила у нее в долг 3000 р. У Полины есть деньги (она копит на летнюю поездку, которая очень важна для нее), а Света обещает вернуть долг через месяц, до поездки. Полина никак не может решить, одалживать деньги или нет, и просит совета у родителей. А какой совет дали бы Полине вы?
- Найди в последнем абзаце по одному примеру на каждую орфограмму, указанных в таблице. Впиши их в таблицу, изменяя формы слова. Орфограмму подчеркни.
- 15. Эта страна-архипелаг - одна из самых развитых стран мира. Большую часть её территории занимают горы, здесь часты землетрясения, имеются вулканы. Страна бедна полезными ископаемыми. Из-за большой вытянутости её территории климатические условия разнообразны. Вдоль восточного побережья страны проходит тёплое океаническое течение. Страна расположена на пути тайфунов, зарождающихся на просторах Тихого океана, которые приносят большие бедствия.
- 14. Эта страна — одна из крупнейших по территории и численности населения стран мира. Имеет выход к трём морям одного океана. По её территории протекают две великие реки. Страна является родиной многих культурных растений: риса, проса, сои, чая. Добывают уголь, руды железа и многих цветных металлов.
- 13. Эта страна расположена на полуострове, она имеет сухопутную границу с Россией. Её побережье омывается водами тёплого океанического течения. Рельеф преимущественно гористый, береговая линия сильно изрезана. На территории этой страны расположена крайняя северная материковая точка Европы.
- 12. Эта страна-архипелаг омывается водами двух океанов. Её столица находится в Южном полушарии. Имеются действующие вулканы, здесь часто происходят землетрясения. Особенностью природы является почти полное отсутствие сезонных колебаний температуры воздуха. Продолжительность дня и ночи примерно одинаковая. Эта страна богата запасами нефти, угля, природного газа, бокситов, медных и оловянных руд, а также лесными ресурсами. По численности населения входит в первую пятерку стран мира.
- 11. Это одна из крупных по площади территории и численности населения стран мира. Находится на юге материка, в субэкваториальном поясе. Основную часть территории занимает плоскогорье, к северу переходящее в низменность, сложенную наносами двух рек. К северо-востоку от низменности протянулась величайшая горная система мира.
- 10. Это одна из крупнейших по площади территории и численности населения стран мира. Она омывается водами трёх морей. По природным условиям её можно разделить на западную и восточную части. В восточной части находится равнина, сложенная преимущественно речными наносами: здесь формируется муссонный климат. Рельеф западной части гористый: здесь расположено одно из крупнейших нагорий в мире.
- 9. Эта страна является одной из крупных в мире по площади территории. По суше граничит только с одним государством. Береговая линия на севере сильно изрезана. Территорию можно разделить на горный запад и равнинный восток. Большое влияние на формирование современного рельефа оказало четвертичное оледенение. Страна богата различными видами полезных ископаемых. Большая протяженность с севера на юг и с запада на восток определяет разнообразие типов климата на её территории.
- 5 класс дом зад_df7aa9d94.
- 2. В какой последовательности планируется изготовление изделий из металлов?
- 1. Назовите основные различия в работе слесаря и столяра.
- 4. В какой части клетки находятся хромосомы? Какова их роль?
- 3. Какие органы растения называют генеративными?
- 2. Какие органы растения называют вегетативными?
- 1. Что такое размножение?
- 2. Дима купил продукты. Крупа стоит 70 рублей, что составляет 56% от стоимости всех покупок. Определите общую сумму денег, потраченных на продукты.
- 1. У Елены Александровны есть скидочная карта, по которой она может получить скидку в размере 5% от стоимости покупки. Сколько заплатит Елена Александровна, если она выбрала товар на сумму 1300 рублей?
- 19. Выберите правильный вариант написания слова: несмотря на дождь
- 7. В стихотворении «Листья» Ф.И. Тютчева в строчках Пусть сосны и ели Всю зиму торчат, В снега и метели Закутавшись, спят... поэт использует:
- 6. Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Три пальмы» вызывает у читателя: а) чувство горечи, наводит на раздумья о добре и зле б) сожаление о поступках людей; в) интерес к путешествиям
- 5. В предложении: «Искры полетели огненной метелью...» - автор прибег: а) к аллегории; б) к антитезе; в) к метафоре.
- 4. Образ Кирилы Петровича Троекурова в романе «Дубровский» является олицетворением: а) русского гостеприимства, щедрости и дружелюбия б) патриотизма, верности дворянской чести в) надменности, властолюбия и вседозволенности
- 3. Сюжет романа А.С. Пушкина «Дубровский» представляет собой: а) детективную историю с элементами фантастики б) романтическую историю с элементами авантюры и мелодрамы в) реальную историю одной семьи
- 2. К какому жанру литературы относится "Повесть временных лет"? а) сказание б) былина в) летопись
- 1. Одиссей и его спутники сумели сбежать от Циклопа: а) найдя потайной ход б) спрятавшись под брюхом у овец в) убив Циклопа
- Как ты понимаешь значение слова «остров» («на островах») из 2-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Япония План характеристики страны
- В каком из перечисленных морей солёность воды наиболее высокая? 1) Берингово 2) Балтийское 3) Северное 4) Красное Ответ: 4
- В каком из перечисленных высказываний содержится информация о бассейне реки Иртыш? 1) Ежегодно из русла Иртыша в Обь поступает 95 км³ воды. 2) Ишим, Тобол и Конда – крупнейшие притоки Иртыша. 3) Половина годового стока Иртыша приходится на весенние месяцы. 4) Вода в Иртыш поступает с части территории трёх стран: Китая, Казахстана и России. Ответ: 4
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Чёрное Б) Красное В) Тасманово МОРЯ ТИПЫ МОРЕЙ 1) окраинное 2) внутреннее Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В 2 2 1
- Математический алфавит: Игры от канала "Математический код"
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. По скатам оврага журчат звонкие ручьи.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Алфавит, брала, занята, километр.
- Укажите области использования мультимедиа
- География. Половозрастные пирамиды. Средняя прогнозируемая продолжительность жизни населения России. Практическая работа "Объяснение динамики половозрастного состава населения России на основе анализа половозрастных пирамид". Домашнее задание к уроку: Написать в тетради 10 объектов ЮНЕСКО в России и краткое их описание.
- Дано полный путь и файлу CADOC\PROBA.TXT. Каково имя файла?
- Бюджетное учреждение безвозмездно передало казенному учреждению имущество — письменный стол. Как комиссии определить справедливую стоимость стола?
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 22 и последняя цифра которого в 3 раза меньше первой. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась больше 300. Какое число было задумано?
- 14\frac{1}{2} \cdot \frac{3}{8} - 5\frac{1}{3} : 1\frac{0}{3}
- С2. Автомобиль с двигателем мощностью N₁ = 30 кВт при перевозке груза развивает скорость v₁ = 15 м/с. Автомобиль с двигателем мощностью N₂ = 20 кВт при тех же условиях развивает скорость v₂ = 10 м/с. С какой скоростью будут двигаться автомобили, если их соединить тросом?
- С1. Канат длиной 5 м и массой 8 кг лежит на земле. За один конец канат подняли на высоту, равную его длине. Какую при этом совершили механическую работу?
- В2. Какую мощность расходует трактор при равномерном движении со скоростью 3,6 км/ч, если сила его тяги равна 12 кН?
- В1. При кладке кирпичной стены на высоту 5 м грузоподъемником подняты кирпичи объемом 0,1 м³. Вычислите работу, совершенную грузоподъемником. (Плотность кирпича 1600 кг/м³.)
- А8. Одно и то же тело плавает сначала в керосине, затем в воде, затем в ртути. В какой жидкости на тело архимедова сила действует сильнее?
- А7. Подъемный кран за 5 с поднимает вертикально вверх груз весом 1000 Н на высоту 10 м. Какую механическую мощность развивает кран во время этого подъема?
- А6. Под действием силы 20 Н тело за 2 с перемещается на 4 м по направлению действия силы. Какую работу совершила сила?
- А5. Тело весом 5 Н полностью погружено в жидкость. Вес вытесненной жидкости 20 Н. Какова сила Архимеда, действующая на тело?
- А4. Какое давление оказывает столб воды высотой 1 м?
- АЗ. Тело объемом 10 см³ состоит из вещества плотностью 5 г/см³. Какова масса тела?
- А2. На рисунке изображены два этапа измерения объема тела. Каков объем тела, опущенного в измерительный цилиндр?
- А1. Легенда гласит, что Г. Галилей для изучения законов свободного падения тел бросал разные шары с высокой наклонной башни. Как называются такие действия ученых?
- 3. Выполните задания, используя план местности:
- 1. Выпишите из списка понятия, относящиеся к оболочкам Земли: литосфера, земной коры, мантия, литосферными плитами, землетрясения, магматическими, равнины, гималаи, Евразия, низменностями. 2. Определение какого понятия дано под цифрой (10)? 3. Какое действие проводилось для получения осадочных горных пород?
- Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 84°, угол CAD равен 61°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в воскресенье 21 июля 2024 г.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.