База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 0,001 X = 5,8
- Энергия заряженного конденсатора W (в Дж) вычисляется по формуле W = q^2 / (2C), где C — ёмкость конденсатора (в Ф), а q — заряд на одной обкладке конденсатора (в Кл). Найдите энергию конденсатора (в Дж) ёмкостью 10^-4 Ф, если заряд на его обкладке равен 0,0018 Кл.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- Вероятность того, что новый утюг прослужит больше года, равна 0,96. Вероятность того, что он прослужит больше двух лет, равна 0,82. Найдите вероятность того, что он прослужит меньше двух лет, но больше года.
- Найдите корень уравнения 11/(x+3) = 10.
- Найдите значение выражения 1/(2^-7) * 1/(2^9).
- 8. В треугольник АВС с прямым углом С вписана окружность с центром О, касающаяся сторон АВ, ВС и СА в точках D, Е и F соответственно. Известно, что OC = 2√2. Найдите: а) радиус окружности; б) углы EOF и EDF.
- 7. Один из углов параллелограмма на 24° больше другого. Найдите больший угол параллелограмма.
- 6. Хорда АВ пересекает диаметр CD окружности с центром О в точке К. Найдите хорду АВ, если АК=11см, СК= 3см, OD= 12,5
- 5. Дан прямоугольный треугольник АВС, у которого ∠С-прямой, катет ВС=6 см и ∠A=60°. Найдите: а) остальные стороны ДАВС, б) площадь ДАВС, в) длину высоты, опущенной из вершины С.
- 4. В треугольнике АВС прямая MN, параллельная стороне АС, делит сторону ВС на отрезки BN=15 см и NC=5 см, а сторону АВ на отрезки BM и AM. Найдите длину отрезка MN, если АС=15 см.
- 3. В равнобедренной трапеции боковая сторона равна 13 см, основания 10 см и 20 см. Найдите площадь трапеции.
- 2. В параллелограмме две стороны 12 и 16 см, а один из углов 150°. Найдите площадь параллелограмма.
- 1. Найдите площадь равнобедренного треугольника со сторонами 10см, 10см и 12 см.
- Кабинеты технологии для мальчиков размещаются:
- 1. Механическая работа совершается А. если на тело действует сила и оно движется Б. если сила тяжести равна весу тела В. всегда, когда тело движется
- Ниже приведён перечень признаков. Все они, за исключением двух, относятся к рыночной экономике. Найди признаки, выпадающие из общего перечня. Средства предпринимательства, конкуренция производителей, директивное ценообразование, равновесная цена, централизованное распределение, многообразие форм собственности.
- Найдите расстояние от точки М до прямой АВ.
- 3x + 23y = 280 230x + 40 = 375 + 125
- Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence. Use the word in bold and other words to complete each sentence.
- Функция задана формулой: y = -8x + 3 и y = 8x - 3. Определите: а) значение y, если значение x = 2 б) значение x, если значение y = 12.
- Рассмотри портреты русских писателей. 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Михаил Михайлович Пришвин писал для детей сказки в стихотворной форме. 2) Сергей Тимофеевич Аксаков – автор произведения «Стрижонок Скрип». 3) Кир Булычёв в своём произведении «Путешествия Алисы» рассказывает о космическом путешествии девочки и её отца, профессора Селезнёва. 4) Все басни Николая Николаевича Носова учат ценить в людях такие качества, как ум, доброта, щедрость, искренность. Ответ: 6.2. Запиши по одному названию произведений М.М. Пришвина и Н.Н. Носова. Произведение М.М. Пришвина Произведение Н.Н. Носова -
- Перевод текста с английского языка на русский - это
- 9. В каком году состоялась битва при Молодях, где были разгромлены силы крымско-татарского войска под предводительством Девлет-Гирея?
- 8. Какой город подвергся страшной расправе опричников в 1570 году?
- 7. Отметьте имя митрополита, погибшего во время опричнины.
- 6. В чём состояло объявленное предназначение опричного войска?
- 5. Какой населённый пункт стал резиденцией Ивана IV в период опричнины?
- 4. Иван IV начал проводить опричную политику для
- 3. Одной из причин опалы бояр и поиска «изменников» государем стали неудачи при
- 2. Перевод слова «опричь» со старославянского
- 1. По мнению историков, одной из причин прекращения деятельности Избранной рады стало ухудшение отношений Ивана IV с
- Вопрос 4. (1 балл) Выберите несколько ответов: Текстовые файлы имеют расширения:
- Вопрос 3. (1 балл) Выберите несколько ответов: Выберите текстовые процессоры:
- 7. На рисунках изображены графики функций и касательные, проведённые к ним в точках с абсциссой x₀. Установи соответствие между графиками функций и значениями производной этих функций в точке x₀.
- По горизонтали 2. Кто был одним из членов Негласного комитета и министром внутренних дел? 3. Какие органы власти были созданы вместо коллегий в 1802 году? 4. Какие учебные заведения получили значительную автономию в 1803-1804 годах? 7. Кто подчинялся Министерству внутренних дел по принципу линейности? 9. Кто контролировала воспитание Александра I? 10. Кто был отцом Александра I и также оказывал влияние на его воспитание? 12. Кто был одним из членов Негласного комитета и заместителем министра юстиции? 13. Кто был одним из членов Негласного комитета и фактически министром иностранных дел? По вертикали 1. Кто стал императором России в марте 1801 года? 2. Что, по мнению Лагарпа, было необходимо для управления страной на основе законов? 5. Кто был одним из членов Негласного комитета и заместителем министра внутренних дел? 6. Кто подготовил проект реформ, предполагавший проведение в стране либеральных реформ? 8. Кто выразил точку зрения консервативно настроенных кругов общества в своей «Записке о древней и новой России»? 11. Кто был одним из воспитателей Александра I и приверженцем идей либерализма?
- 2.2. Какую функцию выполняет сердцевина многолетнего стебля у растений? Ответ:
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеет взаимосвязь. | Целое | Часть | |---|---| | Покровная ткань | Камбий | | | Кожица | 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) образовательная ткань 2) проводящая ткань 3) механическая ткань 4) запасающая ткань Ответ:
- 1.3. Для клеток какой ткани характерен этот процесс? Ответ:
- 1.2. С помощью какого метода удалось обнаружить этот процесс? Ответ:
- 1.1. Как называют данный процесс? Ответ:
- 5. Постройте сечение, проходящее через точки M, N, B.
- Государство выполняет различные функции в экономической жизни. Что из приведённого ниже является примером правового регулирования?
- К основным источникам средств, поступающих в государственный бюджет, относятся:
- Семья Бурцевых состоит из пяти человек: супругов Игоря и Лидии, двоих сыновей и матери Игоря. Супруги занимаются индивидуальным предпринимательством, дети учатся в школе, бабушка получает пенсию. Часть своих доходов члены семьи объединяют, а часть оставляют на личные расходы. Около половины бюджета размещаются на депозите в банке. Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Какого вида денежных доходов получают Бурцевы?
- Какой вид экономической деятельности может быть проиллюстрирован с помощью приведённого изображения? В чём заключается сущность этого вида деятельности? В каких формах может быть организована эта экономическая деятельность? (Укажите любые три формы.) Какое значение защита прав потребителей имеет каждого человека?
- Who wants to reach a financial goal?
- 8. Выбери из перечисленного правила поведения на железной дороге для избежания травм и других ситуаций:
- 7. Если в общественном транспорте вы обнаружили забытую сумку, то вы:
- 6. Если вы чувствуете, что здание рушится, возможности выбраться из него нет, выберите из перечисленного наиболее безопасные места:
- 5. Если вы почувствовали запах газа. Взрослых нет дома. Что ты сделаешь?
- 4. Если у вас захлопнулась дверь, вы:
- 3. Можно ли при пожаре пользоваться лифтом?
- 2. Почему нельзя вешать комнатные цветы на стенку над телевизором?
- 1. Чем нельзя тушить горящий бензин?
- Перед началом футбольного матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд будет первой владеть мячом. Команда А должна сыграть два матча — с командой В и с командой С. Найдите вероятность того, что в обоих матчах первой мячом будет владеть команда А.
- На рисунке изображён график линейной функции y = kx + b. Определите знаки коэффициентов k и b:
- 15. Определите страну по её краткому описанию.
- 14. Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.
- 13. Пользуясь политической картой, установите соответствие между странами Евразии и их столицами:
- 12. В Евразии размещаются горные системы:
- 11. Северную Америку омывают океаны:
- 10. Евразия размещается в полушариях:
- 9. Мхи, лишайники, кустарнички, карликовые берёзы и ивы, олени карибу - характерные представители органического мира:
- 8. Самая длинная река Северной Америки:
- 7. К коренному населению Северной Америки относятся:
- 6. В осадочных породах на побережье Мексиканского залива находятся месторождения:
- 5. На равнинах северной части Северной Америки много невысоких холмов с плоскими вершинами, валунов, озёр, потому, что:
- 4. Какой из указанных полуостровов самый северный:
- 3. Какие из перечисленных горных вершин расположены в Северной Америке?
- 2. Какие 2 материка расположены наиболее близко к Северной Америке?
- 1. Крайняя восточная точка материка:
- 14. В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и ВС диагональ АС является биссектрисой угла А, равного 45°. Найдите длину диагонали BD, если меньшее основание трапеции равно 6\/2. Запишите решение и ответ.
- 13. Найдите значение выражения \( \frac{6}{3+\sqrt{7}} + 3\sqrt{7} \).
- 12. Пассажирский поезд, двигаясь со скоростью 48 км/ч, полностью проезжает туннель за 60 секунд. Сколько метров составляет длина этого туннеля, если длина поезда 550 метров?
- 11. Решите уравнение \( \frac{13x}{2x^2 - 7} = 1 \). Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите меньший из корней.
- 10. Диагонали АС и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке О, ВО = 7, АВ= 6. Найдите АС.
- I Вочисли: 1) 54 + 3 · 1/3 - 60 2) 4/7 + 2/21 - 7 3) x^2 - x - 20 = 0
- Смешанные задания
- Округление
- Умножение двух десятичных дробей
- Умножение на натуральное число
- Сложение и вычитание
- 1. Механическая работа совершается А. если на тело действует сила и оно движется Б. если сила тяжести равна весу тела В. всегда, когда тело движется
- 10. Укажите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятой (знаки препинания не расставлены). ) Партизаны, отрезанные от основных сил в честый, выдержали иван ) Тут же высыхая, солнце согревало землю ) Быстро высыхая, летний краски краски жизни, и длине лип и жила ) Морская ширь играющая красным
- А9. Какое слово пишется через дефис? 1) (ис)подлобья 2) (пол)лимона 3) (все)равно 4) (сельскохозяйственный
- А8. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) и...коренить, ба... жалостный, пр...мерный 2) ни... падать, делать, бе... вкусный 3) пр...небречь, пр...пятствие, пр...старелый 4)...десь, по...дороваться, ра...писание
- А7. Найдите строку, в которой на месте пропуска букв во всех словах пишется буква А: 1) нав.., ждение, прига...шать, зага...релый 2) предст...влять, уг...сать, прил...жение 3) препод...вать, выр...стать, упрощ...ть 4) ф...нтазия, пол...гается, распростр...нять
- А6. Укажите строку, где есть числительное! 1) тройка за ответ, мятая трехрублевка 2) Семипалатинск, магазин «Седьмой континент» 3) новая «девятка», школа-девятилетка 4) двойная польза, пара серег
- А5. Укажите строку, в которой все наречия пишутся через дефис: 1) (по)птичьи, (на)бок, (в)верху 2) (в)слепую, (в)ничью, (в)седьмых 3) (по)дружески, (нежданно) негаданно, (еле)еле 4) (волей)неволей, (в)пятых, (бок) о (бок)
- А4. В каком ряду НЕ в обоих случаях пишется раздельно? 1) (не)проверены до конца, (не)взрачный цветок 2) (не) отыщешь на карте, (не)по-нашему 3) ничего (не)зная, инженер (не)годовал 4) читал (не) выразительно, (не) неследованная местность
- АЗ. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы "н"? На пустыре за садом валялись разбитые глиня(1)ые кувшины, жеста(2)ые банки, раз(3)тая обувь, полома(4)ая мебель, какие-то спиле(5)ые деревья.
- А2. В каком ряду во всех словах пишется Н? 1) стекля...ая посуда, следы запута...ы 2) отчая...ый шаг, овеян...ая каша 3) испуга...ый шумом, ветре...ый день 4) кожа...ый портфель, варе...ый картофель
- A1. В каком слове на месте пропуска пишется буква И? 1) хлопоч...щий человек 2) завие...щий от меня 3) вещийся дождь 4) стол...щийся туман
- Обществознание 8 класс. Итоговая контрольная работа. Вопрос 9 из 20: Как называется процесс приобретения знаний о мире, приобщения к культуре, к ценностям человеческого общества?
- К окружности с центром O проведена касательная MN (M – точка касания). Найдите отрезок MN, если ON = 8 см и ∠NOM = 30°.
- На рисунке 66 точка O – центр окружности, ∠OAD = 44°. Найдите угол FOA.
- А.9 Три тела одинакового объёма полностью погружены в одну и ту же жидкость. Первое тело оловянное, второе - свинцовое, третье тело деревянное. На какое из них действует меньшая архимедова сила?
- А.8 Какое давление оказывает столб воды высотой 10м?
- А.7 С какой силой притягивается к земле тело массой 5 кг?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.