Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Rewrite the sentences using the phrases in the Useful language box. You might need to write two sentences. 1) I think you should get a teacher. 2) The team worked hard and won the prize. 3) I don’t know how I learned to fly when I was 15! 4) Learning French was the best thing I have done.
- 4. Complete the phrases in the Useful language box with words from the competition entry. My greatest 1 ___ is ... after a lot of 2 ___. How did I 3 ___ it? My 4 ___ to you is ...
- 3. Read Ajani’s entry again. Are the sentences T (true) or F (false)? 1) Ajani is not from England. 2) He came to the UK by himself. 3) His English is still bad. 4) He speaks English when he’s with friends. 5) He thinks that you need determination to succeed.
- 2. Read Ajani’s competition entry. What has he achieved?
- 1. Read the advert. What sort of competition is this? What is the prize?
- С использованием любого языка программирования написать фрагмент программы, выполняющей вычисления по следующей формуле и сформировать двумерный массив для i и y: y_i = i · sin(i), i = 1, 2, ..., 20. Программу написать на листе бумаги, сфотографировать и вложить в задание.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину медианы треугольника, проведённой из вершины прямого угла.
- Вспомни, на какие правила даны слова в каждом столбике. Самостоятельно добавь по три слова в каждый столбик.
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. Подчеркни орфограммы: 1) Группа людей, объединённых общей работой, учёбой, интересами; 2) Огородное растение, растущее обычно кочаном, с множеством листьев; 3) Произведение живописи; 4) Один из родителей, синоним к слову «папа»; 5) Шестой день недели.
- A8. С железом реагирует каждое из двух веществ: 1) магний, соляная кислота; 2) хлор, оксид алюминия.
- A7. Реакция замещения возможна между: 1) цинком и разбавленной азотной кислотой; 2) железом и раствором нитрата свинца(II); 3) оксидом магния и серной кислотой; 4) медью и раствором сульфата цинка.
- A6. Не реагирует с водой: 1) цинк; 2) кальций; 3) ртуть; 4) калий.
- A5. Особенностями металлической связи в кристалле алюминия объясняется его: 1) низкая плотность (2,7 г/см³); 2) способность прокатываться в тонкие листы; 3) невысокая температура плавления (660 °C); 4) коррозионная стойкость.
- A4. Катионы Na⁺ и Mg²⁺ обладают одинаковым: 1) составом ядра; 2) зарядом ядра; 3) электронным строением; 4) радиусом.
- A3. У атомов металлов по сравнению с атомами неметаллов того же периода: 1) меньше электронов во внешнем электронном слое; 2) меньше радиус; 3) больше электронных слоёв; 4) больше атомная масса.
- A2. Электронная конфигурация атома натрия: 1) 1s¹; 2) 1s²2s²; 3) 1s²2s²2p¹; 4) 1s²2s²2p⁶3s¹.
- A1. Атомы химических элементов Na, Mg, Al сходны: 1) числом валентных электронов; 2) радиусами атомов; 3) электроотрицательностью; 4) числом электронных слоёв.
- В треугольнике ABC отмечены середины M и N сторон BC и AC соответственно. Площадь треугольника CNM равна 76. Найдите площадь четырёхугольника ABMN.
- 77. Сократите дробь, предварительно разложив на множители: \(\frac{1-2p}{1-4p+4p^2}\).
- 76. Сократите дробь, предварительно разложив на множители: \(\frac{(p-q)^2}{p^2-2pq+q^2}\).
- 75. Сократите дробь, предварительно разложив на множители: \(\frac{a^2+2ab+b^2}{a+b}\).
- 74. Сократите дробь, предварительно разложив на множители: \(\frac{(a+2)^2}{7d^2+14d}\).
- 73. Сократите дробь, предварительно разложив на множители: \(\frac{(x+y)^2}{x^2-y^2}\).
- В треугольнике ABC проведены медиана BM и высота BH. Известно, что AC = 79 и BC = BM. Найдите AH.
- В треугольнике два угла равны 54° и 58°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 3. Расшифруй слова. Выполни вычисления и подставь вместо каждого результата соответствующую букву: 338 + 206; 725 − 359; 937 − 215; 142 + 469; 759 − 460; 353 − 198; 611 + 111; 359 + 574. Буквы и числа: О — 366, Л — 722, Н — 488, А — 155, И — 933, М — 299, К — 544, Е — 611.
- 2. На какие правила даны слова в каждом столбике? Самостоятельно добавь по три слова в каждый столбик. Столбцы: шоссе, подъезд, окрестность, кормушка.
- В треугольнике ABC известно, что AB = BC, ∠ABC = 128°. Найдите угол BCA. Ответ дайте в градусах.
- Заполнить кроссворд по картинкам 1–8.
- Choose a sport and write the instructions. You can choose a sport from Exercise 3 or use your own ideas.
- 3. Расшифруй слова.
- 2. Вспомни, на какие правила даны слова в каждом столбике. Самостоятельно добавь по три слова в каждый столбик: шоссе, подъезд, окрестность, сооружение.
- 2) Complete the text with the words and phrases in the box. There is one extra word or phrase. Box: composed, discovered, invented, painted, turned up, switched off, uploaded. 0) The American artist James Whistler painted a famous portrait of his mother. 1) The wheel was ______ by the people of Mesopotamia around 3,500 BC. 2) In 1781 William Herschel ______ the seventh planet, Uranus. 3) I ______ my holiday photos to my blog. 4) Ludwig van Beethoven ______ lots of music, but only one opera: Fidelio. 5) I couldn't hear what the actors were saying on TV, so I ______ the volume.
- 1) Complete the sentences with the names of materials and adjectives that describe them: 0) Jeans and T-shirts are usually made of cotton. 1) Gold isn't a hard m___l. It's quite soft. 2) Glass is used to make windows because it's t____p____t. 3) Are all kinds of paper made of w__d? 4) Light plastic, not h___y plastic, is used to make many children's toys. 5) Silver is beautiful and s___y, and it's used to make necklaces and earrings.
- 4) Заполни пропуски и выполни преобразования единиц длины: 50 дм = ... м; 54 дм = ... м ... дм; 4 дм 2 см = ... см; 28 дм = ...
- 3) Расшифруй слова. Используй карточки с буквами и числами: О—353, Л—722, Н—493, А—185, И—323, М—299, К—544, Е—611. Вычисли значения примеров и замени результаты буквами.
- 2) Вспомни, на какие правила даны слова в каждом столбике. Самостоятельно добавь по три слова в каждый столбик: «шоссе», «подъезд», «сурдоустость», «кондуктор».
- 1) Дополните предложения: Растение, растущее большой колючкой с игольчатым раствором, — ...; Тонкодисперсные жидкости — ...; Один из параметров, входящих в какую степень, — ...; Шестой день недели — ...
- Complete the sentences. Then compare with your partner. 1) Everyone in my family likes ________. 2) I don’t know anyone who has ________. 3) Something I really want to do is ________. 4) ________ is somewhere I want to visit one day.
- Circle the correct words to complete the article. Then listen and check: 1) No one / Anyone; 2) something / nothing; 3) anything / everything; 4) anywhere / nowhere; 5) Everyone / Someone; 6) something / nothing.
- Complete the sentences to fix the rope bridges using: I always, He usually, She often, We sometimes, They never.
- Вычисли: 48 − 30 : 6 − 80 : 8.
- Rewrite the sentences with the Past Simple passive and by. 1) Frank Gehry designed these buildings. 2) A Japanese artist painted that vase.
- Vocabulary: Complete the sentences with the verbs in the box: compose, design, discover, invent, paint, produce. 1) What kind of pictures does the artist paint? 2) Does this factory produce good cars? 3) What did the explorers discover in the Himalayas? 4) Did the guitarist compose the music? 5) What kind of machine did the scientist invent? 6) Did a British architect design that building?
- Match 1–6 with a–f. Then listen and check. 1) I surprised; 2) John and I introduced; 3) Jane, make sure that you look after; 4) Mike has taught; 5) You and Vicky should make; 6) Stan and Ollie prepared. a) ourselves to the new neighbours; b) themselves well for the match; c) myself when I did so well in my exams; d) yourselves some sandwiches for lunch; e) himself Spanish and French; f) yourself while I’m away.
- Раздели слова на 3 группы, запиши их, поставь ударение: хлопушка, сияние, пуховый, ёлка, дарить, радостный, торжественный, холодный, торжество, холодит, еловый, сияет, пух, хлопать, радость.
- Для туристического похода Маша купила одну мыло за 17 р., детский крем за 39 р. и 5 бактерицидных пластырей. Стоимость всей покупки составила 101 р. Найди, на сколько один пластырь дешевле мыла, используя значение одного из выражений: 1) 39 − 17; 2) 17 + 39; 3) 101 − 17; 4) 101 − (17 + 39).
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели: разрешается использовать для проведения голосования в дни голосования (18, 19 и 20 сентября 2026 года)?
- Раздели слова на 3 группы, запиши их, поставь ударение: хлопушка, сияние, пуховый, ёлка, дарить, радостный, торжественный, холодный, торжество, холодит, еловый, сияет, пух, хлопать, радовать.
- 4. Заполни пропуски: 60 см = … дм; 4 дм 2 см = … см.
- 3. Расшифруй слова. Выполни вычисления и запиши результаты в клетках: 388 + 206; 725 − 359; 937 − 215; 142 + 469; 166 + 322; 256 + 110; 759 − 460; 353 − 198; 611 + 111; 359 + 574; 126 + 362; 486 − 331. Используй соответствие: О — 366, Л — 722, Н — 488, А — 155, И — 933, М — 299, К — 544, Е — 611.
- Представь, что скоро у тебя день рождения и тебе нужно приготовить угощения для гостей. Подумай, какая сумма денег и на что тебе может понадобиться. Рассмотри таблицу и заполни её.
- Вы обедаете с коллегами. Вдруг один коллега начинает краснеть и громко кашлять, на глазах у него выступают слезы. Он просит вас: «Постучи мне по спине». Какие ваши действия? Варианты: сделать 5 надавливаний на живот; побуждать его кашлять; постучать по груди; дать воды; нанести 5 ударов по спине.
- Рассмотри знаки. Это запрещается делать в читальном зале библиотеки. Запиши, что означает каждый знак: 1) знак с изображением чихающего человека; 2) знак с изображением мобильного телефона; 3) знак с изображением мороженого.
- Какие действия необходимо сделать при проведении СЛР? (Укажите 2 варианта ответа.) Варианты: 1) Положить пострадавшего на мягкую поверхность; 2) Раздеть пострадавшего догола; 3) Сделать вдохи искусственного дыхания рот-в-рот; 4) Выполнить надавливания на центр грудной клетки; 5) Приподнять ноги пострадавшего; 6) Нанести 5 ударов по грудине кулаком.
- Определи, сколько в каждом числе десятков и единиц: 19, 35, 86, 99, 54, 23.
- Найди в таблице слова с сочетаниями «-чу-», «-щу-», закрась их и выпиши.
- Вычисли значения выражений: 1) 9 × 7 − 24 : 6 − 5 × 3; 2) 21 : 7 + 6 × 9 − 2 × 9; 3) (33 + 27) + (15 + 25); 4) 7 × 5 − 7 × 4 + 9 × 2; 5) (5 × 9 − 5 × 5) : 4 × 3; 6) 49 − (75 − 27) + 17; 7) 8 × 2 − 13 + 2 × 2; 8) 84 − 21 − 21 − 21; 9) (30 : 3 + 8 × 5) − 15; 10) 10 × 3 − 5 + 14 : 2 + 8; 11) 72 − 3 − 9 − 35; 12) 28 + 32 − 18 + 54; 13) (15 + 19) + (48 − 35); 14) 81 : (5 + 4) − 7 + 13; 15) (2 + 6) × (10 : 5) − (3 × 2); 16) 80 − 14 − 26 − 18; 17) 7 + 29 + 38 − 6; 18) 4 × 5 + 9 × 5 − 30; 19) 70 − 43 − (50 − 46); 20) 8 × 7 − 72 : 8 − 40 : 8.
- Выберите несколько верных утверждений: членам участковой избирательной комиссии необходимо разместить при входе, а также внутри помещений, где применяются средства видеонаблюдения, на видном месте одну либо несколько табличек формата не менее А4 с надписью «В помещении ведется видеонаблюдение».
- Упр. 6. Спиши слова, раскрывая скобки. Подбери проверочные слова: Ре(з,с)кий, пре(д,т)ский, у(з,с)кий, ло(в,ф)кий, сковород(д,т)ка, перча(д,т)ка, блю(д,т)це, стриж(ж,ш)ка, уль(б,п)ка.
- По каким данным строится диаграмма успеваемости в разделе Журнала «Аналитика»? Варианты: «Успеваемость», «Качество», «СОУ», «Средний балл», «Все перечисленное».
- Соедини линией каждый шарик с соответствующей цифрой.
- Может ли классный руководитель отмечать причины пропусков уроков? Выберите один верный вариант ответа: «Да» или «Нет».
- Какие данные доступны для печати в системе? Выберите один верный вариант ответа: 1) Страница «Отметки» журнала; 2) Отчет в разделе АРМ Класс — Отчеты — Классы; 3) Журнал и все отчеты.
- «Самый счастливый день». Главные герои: заполни сведения о произведении. Ответь: 1) Какой день был самым счастливым у главного героя? 2) Вспомни, какой день у тебя был самым счастливым. Кратко опиши его.
- Какие данные доступны для печати в системе? Выберите один верный вариант ответа: 1) Страница «Отметки» журнала; 2) Отчёт в разделе АРМ Класс – Отчёты – Классы; 3) Журнал и все отчёты.
- В каком случае строки отчета подсвечиваются красным? Выберите один верный вариант ответа: 1) Красным подсвечивается строка с отметкой за год; 2) При наличии двоек и неаттестованных в отчете; 3) Если выставлены не все отметки и недостаточно данных для расчета показателей.
- 56 листов цветной бумаги разложили в 7 одинаковых папок. По сколько листов цветной бумаги положили в каждую папку?
- В двух одинаковых коробках 12 кусочков цветного мела. Сколько мела в одной коробке?
- Портниха пришила на 8 кофт по 3 пуговицы. Сколько всего пуговиц пришила портниха?
- Реши уравнения: 19 + x = 77; 65 − x = 27; x − 33 = 62; 32 : x = 4.
- Сравни. Поставь знаки >, < или =: 18 м + 71 м … 10 дм; 1 дм + 27 см … 4 дм; 54 см + 23 см … 7 дм; 3 дм + 43 см … 7 дм; 43 дм − 21 дм … 1 м; 2 м − 15 дм … 1 м; 10 дм − 37 см … 6 см; 5 дм + 17 см … 70 см.
- Реши примеры: 9 × 3; 3 × 9; 12 : 4; 3 × 8; 3 × 3; 12 : 4; 7 × 2; 16 : 2; 18 : 3; 6 × 3; 12 : 2; 7 × 3; 12 : 3; 8 × 3; 6 × 2; 8 × 2; 5 × 3; 27 : 3; 3 × 3; 24 : 8; 6 : 3; 3 × 5; 27 : 3; 21 : 7.
- Вставь пропущенное число: а) … × 5 = 15; 7 × … = 14; 3 × … = 18; 5 × … = 10; … × 7 = 21; б) 6 × … = 12; … × 3 = 24; … × 8 = 16; … × 3 = 21; 5 × … = 15; в) … × 2 = 10; 3 × … = 12; 2 × … = 14; 6 × … = 18; … × 8 = 24.
- Реши примеры: 72 + 28; 60 + 25; 20 + 63; 74 + 9; 42 − 6; 16 + 74; 30 + 27; 40 + 36; 98 − 70; 45 − 8; 37 + 23; 10 + 39; 50 + 31; 66 + 5; 67 − 9; 82 − 54; 65 − 8; 70 − 5; 77 + 6; 35 + 8; 73 − 19; 31 − 4; 67 + 20; 57 + 5; 78 + 8; 94 − 38; 55 − 7; 100 − 9; 19 + 8; 46 + 5.
- 56 листов цветной бумаги разложили в 7 одинаковых папок. По сколько листов цветной бумаги положили в каждую папку?
- В двух одинаковых коробках 12 кусочков цветного мела. Сколько мела в одной коробке?
- Портниха пришила на 8 кофт по 3 пуговицы. Сколько всего пуговиц пришила портниха?
- Реши уравнения: 19 + x = 77; 65 − x = 27; x − 33 = 62; 32 : x = 4.
- Сравни. Поставь знаки >, < или =: 18 м + 71 м … 10 дм; 1 дм + 27 см … 4 дм; 54 см + 23 см … 7 дм; 3 дм + 43 см … 7 дм; 43 дм − 21 дм … 1 м; 2 м − 15 дм … 1 м; 10 дм − 37 см … 6 см; 5 дм + 17 см … 70 см.
- Реши примеры: 9 × 3; 3 × 9; 12 : 4; 3 × 8; 3 × 3; 12 : 4; 7 × 2; 16 : 2; 18 : 3; 6 × 3; 12 : 2; 7 × 3; 12 : 3; 8 × 3; 6 × 2; 8 × 2; 5 × 3; 27 : 3; 3 × 3; 24 : 8; 6 : 3; 3 × 5; 27 : 3; 21 : 7.
- Вставь пропущенное число: а) … × 5 = 15; 7 × … = 14; 3 × … = 18; 5 × … = 10; … × 7 = 21; б) 6 × … = 12; … × 3 = 24; … × 8 = 16; … × 3 = 21; 5 × … = 15; в) … × 2 = 10; 3 × … = 12; 2 × … = 14; 6 × … = 18; … × 8 = 24.
- Реши примеры: 72 + 28; 60 + 25; 20 + 63; 74 + 9; 42 − 6; 16 + 74; 30 + 27; 40 + 36; 98 − 70; 45 − 8; 37 + 23; 10 + 39; 50 + 31; 66 + 5; 67 − 9; 82 − 54; 65 − 8; 70 − 5; 77 + 6; 35 + 8; 73 − 19; 31 − 4; 67 + 20; 57 + 5; 78 + 8; 94 − 38; 55 − 7; 100 − 9; 19 + 8; 46 + 5.
- Приведите подобные члены и найдите значение многочлена при указанных значениях переменных: 1) 2a³ + 3ab − b² − 6a³ − 7ab + 2b², если a = 2, b = −6; 2) mn − 6mn² − 8mn − 6mn², если m = 0,5, n = −2; 3) 10xy² − 12x²y + 9x²y − 9xy², если x = 1/3, y = 9.
- Упростить выражения: 1) 5x² − 10x + 9 − 2x² + 14x − 20; 2) −m⁵ + 2m⁴ − 6m⁵ + 12m³ − 18m³; 3) 0,2a³ + 1,4a² − 2,2 − 0,9a³ + 1,8a² + 3; 4) 6x²y − xy² − 8x²y + 2xy² − xy + 7.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: а) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; б) заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нем, внесенных в список избирателей; в) сообщения избирателей об изменениях в сведениях об избирателях; г) все ответы верны.
- Решите системы уравнений способом подстановки: а) y = 2x + 5; 2x + 3y = 31. б) 5x − 7y = −24; x = −3y + 4.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: а) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; б) заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нём, внесённых в список избирателей; в) сообщений избирателей об изменениях в сведениях об избирателях; г) все ответы верны.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: 1) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; 2) заявления избирателя с просьбой о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нём, внесённых в список избирателей.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании официальных документов уполномоченных органов и должностных лиц: в течение 5 дней; в течение 3 дней; в течение 3 суток; незамедлительно.
- Упростите выражение: 1) 5x² − 10x + 9 − 2x² + 14x − 20; 2) −m⁵ + 2m⁴ − 6m⁵ + 12m³ − 18m³; 3) 0,2a³ + 1,4a² − 2,2 − 0,9a³ + 1,8a²; 4) 6x²y − xy² − 8x²y + 2xy² − xy + 7.
- Избиратель может подать заявление о включении в список избирателей по месту нахождения: а) в ТИК и УИК; б) через МФЦ; в) через ЕПГУ; г) все ответы верны.
- 2. Подчеркни в первом задании слова, которые не употребляются без не-.
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки: (не)брежное отношение; (не)бережное, а грубое отношение; (не)читанную книгу; сказать (не)правду; переживать (не)погоду; (не)ласковый кот; домашний (не)урядицы; юноша (не)вежлив; девушка (не)вежественна, а груба; (не)вежливый ученик; (не)умелые руки; (не)добрый взгляд; (не)померкнет слава.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять прием заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения в течение: не менее 4 часов в день; не менее 6 часов в день; не менее 8 часов в день; не менее 10 часов в день.
- Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования в электронном виде ведет: сотрудник МФЦ; системный администратор ГАС «Выборы»; секретарь или член УИК, осуществляющий дежурство в помещении УИК по графику, утвержденному решением УИК; все ответы неверны.
- Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится вместе со списком избирателей или после окончания голосования передается в региональное подразделение государственного архива Российской Федерации?
- Участковая избирательная комиссия при подготовке и проведении выборов информирует избирателей: а) о месте нахождения участковой избирательной комиссии; б) о номере телефона участковой избирательной комиссии; в) о времени работы участковой избирательной комиссии; г) все ответы верны.
- Задание 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки: (не)брежное отношениe; (не)бережное, а грубое отношениe; (не)читал книгу; сказать (не)правду; переживать (не)взгоды; (не)ласковый кот; домашн… (не)урядицы; юноша (не)вежлив; девушка (не)вежлива, а груба; (не)вежливый ученик; (не)умелые руки; (не)добрый взгляд; (не)померκнет слава.
- На изображении отсутствует различимое условие задания.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
