База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сканы каких документов отправляет администратор в СЭД после инкассации через АДМ? Варианты: РКО; Акт ИНВ-15; ПКО; Чеки АДМ.
- Как провести самостоятельное тестирование? Расставьте ответы в верном порядке: 1) Ученикам нужно будет открыть страницу с материалами; 2) отсканировать открывшийся QR-код; 3) открыть страницу с материалами; 4) использовать телефон; 5) прислать ссылку на нужный урок с компьютеров; 6) открыть библиотеку цифрового контента; 7) найти нужный урок в разделе.
- Если при создании акционерного общества (АО) в 1998 г. обыкновенные акции распределялись среди учредителей общества по номинальной стоимости 1 руб., а в декабре 2020 г. АО решило провести выпуск дополнительных 100 000 обыкновенных акций, то в этом случае установить номинальную стоимость этих дополнительных акций в 5 руб. акционерное общество ... Варианты: 1) не может, разрешается только понижать номинальную стоимость новых акций; 2) не может, т.к. по закону все обыкновенные акции должны иметь одну номинальную стоимость; 3) может, если устав АО предусматривает выпуск обыкновенных акций разной номинальной стоимости; 4) может только в случае, если акционеры уведомляют АО о желании воспользоваться преимущественным правом.
- Сканы каких документов отправляет администратор в СЭД после инкассации через АДМ?
- Как часто вносятся денежные средства в АДМ для магазина с дневной выручкой более 300 тыс. рублей? Варианты: 3 раза в день; 2 раза в день; 1 раз в 2 дня; 1 раз в день.
- ... право — это закрепленное в законе право человека на обладание им абсолютной властью над вещью, позволяющее извлекать из этой вещи полезные свойства и защищающее такое лицо от влияния иных лиц на эту вещь.
- 2. Выполните действия: 1) \((5\frac{5}{6}+8\frac{2}{9}):25,3-3\frac{1}{9}+1,5:\frac{27}{28}\); 2) \(117,5\cdot\frac{4}{47}-11\frac{2}{3}+(10\frac{2}{25}-8\frac{7}{15}):\frac{11}{45}\); 3) \((73,6-72\frac{5}{9}):6\frac{4}{15}+\frac{7}{13}\cdot(20\frac{2}{3}-19\frac{3}{7})\); 4) \((81\frac{2}{15}-79,3)\cdot(24,04-22,68)\cdot(1\frac{2}{3}+1\frac{1}{9})\); 5) \((52,25-49\frac{1}{7})\cdot(40,01-36,81):(6\frac{1}{6}-2\frac{1}{42})\); 6) \((28,24-29,1)\cdot(11,75+30\frac{5}{6}):(40,4-6\frac{1}{3})\).
- Ценная бумага (ЦБ), закрепляющая совокупность имущественных и неимущественных прав, подлежащих удостоверению, уступке и безусловному осуществлению с соблюдением формы и порядка… Варианты: брокерская акционерная ЦБ; неэмиссионная ЦБ; эмиссионная ЦБ; ЦБ ограниченного выпуска.
- Как провести фронтальную работу? Расставьте ответы в верном порядке: «Открыть библиотеку цифрового контента»; «Открыть ссылку на компьютерную интерактивную доску»; «Нажать „Скопировать ссылку“»; «Указать, что доступ нужен вам»; «Войти в раздел „Заказы“ и найти …».
- Какие документы нужно проверить у инкассаторов перед тем, как отдать выручку? Выберите все верные варианты: 1) Доверенность банка на право получения выручки; 2) Удостоверение личности; 3) Распоряжение на инкассацию; 4) Служебное удостоверение.
- … договор — это договор, заключённый коммерческой организацией и устанавливающий её обязанности по продаже товаров, выполнению работ или оказанию услуг, которые такая организация по характеру своей деятельности должна осуществлять в отношении каждого, кто к ней обратится. Выберите вид договора: публичный, реальный или консенсуальный.
- 5*. Реши задачу: если длина одной стороны прямоугольника равна 4 см, а другой — ___ см, то его периметр равен 12 см. Какова длина второй стороны прямоугольника?
- 4. Обведи в кружок все чётные числа: 24, 57, 10, 48, 49, 11, 18, 100, 51, 43, 33, 14.
- 3. Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными: а) 70 − ___ = 30 + 24; б) 45 + 17 = 44 + ___; в) 30 + 35 = ___ − 21; г) ___ + 18 = 80 − 27.
- 2. Найди ошибки и исправь их. Реши примеры правильно: а) 42 + 5 = 92; б) 86 − 82 = 04; в) 35 + 4 = 75.
- 1. Дополни схему и реши задачу: во 2 «А» классе 25 человек, а во 2 «Б» на 6 человек меньше, чем во 2 «А» классе. Во 2 «В» на 8 человек больше, чем во 2 «Б». Сколько человек во 2 «В» классе?
- Найдите по шкале высоты гор и глубины океанов.
- Complete the dialogue by filling gaps 4), 5) and 6). Mum: No, there’s 4) ... on the cooker. But there’s 5) ... on the chair. Frank: Are they there? Mum: No. It’s only Rex sleeping. Wait, I can feel 6) ... on my head. Frank: Please don’t tell me your glasses are on your head! Mum: Yes, here they are. How silly of me!
- Задание 4. Сравни: 5 дм 3 см и 1 дм 6 см; 3 дм 1 см и 3 дм 8 см; 7 дм 2 см и 59 см; 47 см и 4 дм 7 см.
- Задание 3. Заполни таблицу: в каждой колонке сумма a+b равна 100; в строке a указаны 73, пропуск, 44, 62, пропуск, пропуск, 96; в строке b указаны пропуск, 28, пропуск, пропуск, 58, 81, пропуск.
- Задание 2. Напиши существительные во множественном числе: листок, ночка, скамейка.
- 17 августа. Задание 1. Перепиши в тетрадь текст и подчеркни безударные гласные, которые нужно проверять: Утро. Холодная роса лежит на траве. Туман влажной ватой побежал по реке. Утиная семья вышла на прогулку. На улице стало шумно.
- Задание 4. Сосчитай, запиши числовое выражение: на деревьях грибы сохли — 138 маслят, 40 опят, 33 рыжие лисички и 18 их сестричек. Сколько всего грибов?
- Задание 3. Найди S фигуры. Длина прямоугольника — 8 см, его ширина в 2 раза меньше длины.
- Какие документы нужно проверить у инкассаторов перед тем, как отдать выручку? Выберите все верные варианты.
- Как распределить части препроводительной ведомости? Выберите все верные варианты: 1) Ведомость к сумке — вложить в сейф-пакет; 2) Ведомость к сумке — отдать инкассаторам; 3) Накладная к сумке — оставить в магазине; 4) Накладная к сумке — отдать инкассаторам; 5) Накладная к сумке — вложить в сейф-пакет; 6) Квитанция к сумке — вложить в кассовый сшив.
- Определите героя по описанию и сопоставьте описания с героями: Изумруд, доктор Сальватор, Гурт, Пьеро Зуритта, Бальтазар, Ольсен.
- Снижению риска размещения ценных бумаг при формировании эмиссионного синдиката способствует тот факт, что: 1) синдикату разрешается менять цену размещения в установленных пределах; 2) синдикат регистрируется лицензирующим органом как профессиональный участник рынка ценных бумаг; 3) синдикат может установить несколько цен размещения; 4) синдикат имеет более широкие финансовые возможности для проведения андеррайтинга; 5) члены синдиката не платят налог на прибыль.
- Complete the text with the words from the box: роботы, тефтели, готовит, любит, учится, водит, помогает, японский. I don't like sitting at the table to eat. I don't like meals, and I don't like ___ and ___ . It's ___ the robot's job to cook. And ___ the robot likes cooking. He ___ a little Japanese. He ___ my clothes and makes my bed. He ___ me do my homework. I like ___ with robots.
- Как назначить контент ученикам для домашней работы? Расставьте ответы в верном порядке: «Скопировать ссылку на урок»; «Отправить ученикам ссылку любым удобным способом»; «Открыть библиотеку цифрового контента»; «Войти в раздел „Заказы“ и найти нужный урок».
- Как распределить части препроводительной ведомости?
- Из каких частей состоит препроводительная ведомость? Выберите все правильные варианты: «Расписка в сумке», «Выписка к сумке», «Накладная в сумке», «Путевой лист к сумке», «Квитанция к сумке», «Ведомость к сумке».
- … отношения — это отношения, которые возникают по поводу имущества, материальных благ: купля-продажа, аренда, выполнение работ, оказание услуг.
- Из каких частей состоит препроводительная ведомость?
- Какой документ должен оформить администратор, принимающий выручку вашего магазина при смежной инкассации? Варианты: Акт КМ-9; ПКО; Акт ИНВ-15; РКО.
- 5. Найди значение выражения: \(|-11,8|-|-7,4|+|-6,8|\).
- 4. Запиши дроби, обратные данным: а) \(\frac{9}{14}\); б) \(2\frac{2}{3}\); в) 0,4.
- 3. Разложи числа на простые множители: а) 78; б) 120.
- 2. Выпишите из текста первого задания синонимы к слову «заяц».
- 1. Запишите, исправляя допущенные ошибки. Озаглавьте текст. Земой заяц жил возле деревни. Когда прошла ночь, он поднял одно ухо, послушал, повернул усаме, пахожал и сел вглубокий овраг. Сидит затрёк пневогу на задних лапах. Потом прыгнул, огляделся. Над головой косою стал морозный пар, и сквозь ниво виднелись ярким звёзды.
- Определите стоимость объекта недвижимости с использованием техники сравнительного анализа, если известно, что чистый операционный доход объекта оценки определен в размере 960 тыс. руб.; на местном рынке зафиксированы следующие сделки с объектами недвижимости, аналогичными оцениваемому: цена продажи, тыс. руб.: 2100, 5600, 3500, 5100; чистый операционный доход, тыс. руб.: 645, 1140, 750, 1060; весовой коэффициент, Yᵢ: 0,3, 0,25, 0,25, 0,2.
- В каком интерфейсе ТСД нужно формировать операцию «Инкассация»? Варианты: «Сейф»; «Учет денежных средств»; «Создать инкассацию»; «Передача сейфа».
- Дорисуйте столько квадратов, чтобы справа от синего их стало столько же, сколько слева от красного.
- 5) Write two paragraphs about giraffes. Use the words in the box and your own ideas.
- 2) Listen again. Tick (✓) for yes and put a cross (✗) for no. Complete the table for dolphins, pandas and ostriches using the adjectives friendly, funny and clever.
- 1) Listen and put the photos in the correct order. Write 1–3. The photos show a panda, a dolphin and an ostrich.
- Приобретение и прекращение права хозяйственного ведения рассмотрены в статье ... Гражданского кодекса РФ.
- Mum: OK. Oh, wait! I can feel 3) ______ on the table. Never mind, it’s just an apple.
- Frank: I’m at the library, Mum. I can’t do 2) ______ to help you right now. Try looking in the kitchen. You usually spend lots of time there.
- Саморегулируемые организации действуют как … Варианты: коммерческие организации; некоммерческие организации; добровольные объединения; общества с ограниченной ответственностью.
- В каком интерфейсе ТСД нужно формировать операцию «Инкассация»?
- Определите последовательность действий при инкассации через АДМ: проверить, что в подсобных помещениях нет посторонних; отправить сканы чеков АДМ в СОД, чеки вложить в кассовый сшив; создать в ТС операцию «Инкассация»; собрать выручку со всех касс; внести деньги в АДМ.
- Вспомни, какие озёра есть в России: самое крупное озеро в России и во всём мире; самое глубокое озеро в России и во всём мире; самое большое озеро в европейской части России.
- Объясни устаревшие слова, встречающиеся в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях». Персты, молва, черница, благодариствуй.
- Просклоняй имена существительные по образцу. Выдели окончания: беседка, урок, водитель, зеркало.
- Занятие 17. Занятия в школе у Руслана начинаются в 8 ч 30 мин и длятся 6 ч. После школы мальчик занимается в секции плавания ежедневно по 2 ч. На выполнение домашних заданий у него уходит 2 ч 30 мин. Сколько времени в день занимают все занятия у Руслана, если на дорогу у него уходит 45 мин?
- Выберите основные способы остановки венозного кровотечения: а) применение холода в области ранения, пальцевое прижатие сонной артерии; б) прямое давление на рану, наложение давящей повязки; в) наложение давящей повязки, пальцевое прижатие сонной артерии; г) пальцевое прижатие сонной артерии, наложение давящей повязки с использованием жгута.
- Что нужно для оформления заказа? Расставьте ответы в верном порядке: «Найти нужный учебный материал»; «Нажать „Оформить заказ“»; «Добавить контент в корзину».
- … право — это подотрасль гражданского права, регулирующая порядок возникновения, осуществления и охраны прав на изобретения, полезные модели и промышленные образцы. Варианты: Авторское; Смежное; Патентное.
- 79. Исправь ошибки: 1) The Pacific Ocean is the larger than other oceans. 2) I get up early than my brother. 3) The Black Sea is more warmer than the Baltic Sea. 4) The mountains in Asia are lower than in Australia. 5) China is more smaller than Russia. 6) My mother cooks gooder than my father.
- 78. Дай полный ответ: 1) Which is faster: a plane or a train? 2) Which is more comfortable: a bicycle or a car? 3) Which city is older: London or Moscow? 4) Which is more interesting: travelling or watching TV? 5) Which is better: warm weather or cold weather? 6) Which is smaller: a mouse or a rat?
- 77. Сравни: 1) Russia and Belarus (large); 2) Books and newspapers (interesting); 3) Your bag and your friend’s bag (big); 4) Cars and trains (fast); 5) Latvia and Poland (small); 6) Winter and spring (cold); 7) The Nile and the Neman (long).
- Задание 3. Расположите исторические события в хронологической последовательности: 1) подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе; 2) окончание войны США во Вьетнаме; 3) ввод советских войск в Афганистан; 4) ввод войск Варшавского договора в Чехословакию.
- Задание 2. Дайте определения следующим понятиям: доктрина Брежнева; концепция развитого социализма; застой; номенклатура; геронтократия; хозрасчёт; стагнация; перестройка.
- Задание 1. Заполните таблицу «Политика разрядки 1970-х гг.» по направлениям разрядки, ключевым событиям и участникам (странам, лидерам).
- К рынку ценных бумаг, на котором конкурируют между собой как продавцы, так и покупатели, относится: голландский аукцион; дилерский рынок; непрерывный аукцион.
- Определите последовательность действий при инкассации через АДМ.
- Определите последовательность действий при классической инкассации: внести данные в интерфейс ТСД «Учет денежных средств»; подготовить сейф-пакет с деньгами; сдать деньги инкассаторам; собрать выручку с касс; оформить и распечатать документы.
- Перечисли все моря России. При затруднении можно воспользоваться картой.
- Почему Пушкин назвал своё произведение именно «Сказкой»? Обоснуй свой ответ с помощью записанных строчек.
- Запиши по памяти или спиши последние четыре строчки «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях».
- Занятие 18, задание 224. Просклоняй имена прилагательные по образцу: летний, белая, прямое. Выпиши окончания.
- Вспомни, какие озёра есть в России: самое крупное озеро в России и во всём мире; самое глубокое озеро в России и во всём мире; самое большое озеро в Европейской части России.
- Объясни устаревшие слова, встречающиеся в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях». Можно пользоваться словарями и справочниками: персты, молва, чернавка, благодариствуй.
- Просклоняй имена существительные по образцу: беседка, урок, водитель, зеркало. Выполни разбор по падежам: Р. п. (кого? чего?), Д. п. (кому? чему?), В. п. (кого? что?), Т. п. (кем? чем?), П. п. (о ком? о чём?).
- Занятие 17, задание 223. Занятия в школе у Руслана начинаются в 8 ч 30 мин и длятся 45 мин. После каждого занятия — перемена 10 мин. На выполнение домашнего задания у него уходит 2 ч 30 мин. Сколько времени у Руслана занимает выполнение домашних заданий, если на сон у него уходит 45 мин?
- Задание 6. Выполни синтаксический разбор предложения: «В течение долгих лет прадед коллекционировал картины, украшенными живописными композициями».
- Задание 5. Вставь ударения в словосочетаниях: шарaть еле-еле; смотреть робко; удивляться сильно.
- Задание 4. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. а) Каждый день пр...исходило одно и то(же). б) Этот ан...етитный пирог то(же) хотел...сь попробовать. в) Я ценю тебя за(то), что ты меня (не)предавал. г) Мы (не)успели (до)смотреть фильм (до)конца, за(то) (не)говорились.
- Задание 3. В равнобедренном треугольнике ABC — основание BC, высота, ∠ABK = 38°. Найди углы треугольника ABC.
- Задание 2. Представь в виде многочлена: а) (4x − 2y)²; б) (1 + 5a)²; в) 6a²φ − 9.
- Задание 1. Вычисли: а) (5² − 3²) : 2²; б) (−2)³ + (−3)³.
- Выполните действия: (8 − 2 11/12 : 7/16) : 2 2/27.
- Одна сторона прямоугольника равна 3,5 см, площадь прямоугольника равна 7,84 см². Найдите другую сторону прямоугольника.
- Найдите 45% от 600.
- Найдите значение выражения: (12,3 + 1,68) · 2,05 − 0,348 : 2,9.
- Решите уравнение: а) 5,4 · x = 3,78; б) (4,5 − y) · 5,8 = 8.
- Выполните умножение: 4,15 · 8.
- Вычислите: 4,39 + 23,7.
- Найдите значение выражения: (7 − 2 2/5 : 8/15) : 5/8.
- Площадь прямоугольника равна 14,5 см², длина одной из его сторон равна 2,5 см. Чему равна длина другой стороны?
- Найдите 35% от 900.
- Найдите значение выражения: 0,351 : 2,7 + 3,05 · (13,1 − 1,72).
- Решите уравнение: а) 1,7 · y = 1,5; б) 4,2 · (0,25 + x) = 1,47.
- Выполните умножение: 22,7 · 3,5.
- Вычислите: 16,44 + 7,583.
- Запишите число: а) это число мы называем при счёте сразу после самого большого однозначного числа; б) это число однозначное, и оно больше, чем 2 раза по 4.
- Где можно собрать учебное портфолио? Выберите один вариант ответа: 1) В корзине; 2) В мастерской контента; 3) В избранном.
- Для временной остановки артериального кровотечения необходимо выполнить следующие действия: а) сразу наложить давящую повязку на рану, доставить пострадавшего в медицинскую организацию; б) осуществить пальцевое прижатие артерии, затем наложить давящую повязку; в) осуществить пальцевое прижатие артерии, затем наложить кровоостанавливающий жгут выше раны; г) сразу наложить кровоостанавливающий жгут ниже раны.
- Решите систему уравнений: \(\left(\frac{3}{2}\right)^{x-y}-\left(\frac{2}{3}\right)^{x-y}=\frac{65}{36}\); \(xy-x+y=118\).
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.