База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие видоизмененные подземные побеги вы знаете? Назовите растения, имеющие корневище, клубень, луковицу.
- Каковы основные функции стебля?
- Какие видоизменения листьев вам известны? Какова их функция?
- Какие видоизменения корней вы знаете? Какие функции они выполняют?
- Изучите таблицу «Число устьиц у разных растений на 1 мм2 поверхности листа». Проанализируйте число и расположение устьиц на верхней и нижней поверхности листьев у разных растений. Сделайте вывод и обсудите его с учащимися класса.
- Можно ли по внешнему виду и строению листьев предположить место обитания растения? Свое предположение аргументируйте, приведя примеры.
- Можно ли по внешнему виду различить растения влажных мест и засушливых районов?
- Каково значение видоизмененных листьев в жизни растений? Приведите примеры таких листьев.
- Какое строение имеют клетки мякоти листа? К какому типу тканей они относятся?
- Что такое устьица и где они расположены?
- Какое значение имеет кожица листа? Клетками какой ткани она образована?
- Что такое межклетники?
- Какой тип жилкования характерен для листьев однодольных растений, а какой – для листьев двудольных растений?
- Какую функцию выполняют жилки листа?
- Какие листья называют черешковыми, а какие – сидячими? Приведите примеры.
- Какие листья называют сложными, а какие – простыми?
- Каково внешнее строение листа?
- Какую функцию выполняют клетки основной ткани?
- Какую функцию выполняют клетки покровной ткани?
- На каком органе цветкового растения расположены листья?
- Какие вегетативные органы различают у цветкового растения?
- Почему у многих тропических растений нельзя увидеть годичные кольца?
- Что такое годичные кольца? Что можно определить по годичным кольцам?
- Что такое камбий? Где он расположен?
- Где расположен луб и из каких клеток он состоит?
- Какое значение имеют кожица и пробка?
- Каково внутреннее строение стебля дерева или кустарника?
- Какие стебли имеют известные вам растения?
- Какие функции выполняют механическая, проводящая, покровная ткани?
- Что называют побегом?
- Поставьте в воду ветку какого-нибудь дерева или кустарника и наблюдайте за развитием побегов из почек. Запишите, когда ветка поставлена в воду, когда у нее набухли почки, раскрылись чешуи, появился побег и распустились листья
- Почему для формирования кроны деревьев используют обрезку побегов?
- С какой целью производят обрезку побегов?
- Можно ли управлять ростом и развитием побегов?
- За счет чего происходит вставочный рост побега? Для каких растений он характерен?
- Как происходит рост побега в длину?
- Чем отличаются генеративные почки от вегетативных?
- Какое строение имеет вегетативная почка?
- Как почки располагаются на побегах?
- Как различают почки?
- Что такое почка?
- Какие виды листорасположения вы знаете?
- Что такое побег? Из каких частей он состоит?
- Какую ткань называют образовательной?
- Какое строение имеет зародыш семени?
- С чем связано видоизменение корней у растений?
- Чем отличаются корневые клубни от корнеплодов? В чем их сходство?
- Какие из известных вам растений образуют корнеплоды? Какую роль играют корнеплоды в жизни двулетних растений?
- Как называют корни моркови, георгины, плюща, орхидеи?
- Какое влияние оказывают условия среды на корневую систему растений?
- Какие функции выполняет корень? Чем корни отличаются от ризоидов?
- Какие виды корней вам известны?
- Осторожно срежьте несколько боковых побегов с 4 – 5 листьями. Удалите два нижних листа и поместите побеги в стаканы или банки с водой. Наблюдайте за образованием придаточных корней. После того как длина корней достигнет 1 см, посадите растения в горшочки с питательной почвой. Регулярно их поливайте. Результаты наблюдений запишите и обсудите с другими учащимися
- Отщипните кончики корня у молодых растений капусты, астры, фасоли и др. Наблюдайте за развитием корневых систем контрольных и опытных растений. Подготовьте сообщение и результаты опыта обсудите с другими учащимися.
- Рассмотрите рисунок 30. Какое влияние оказывает пикировка на развитие корневой системы?
- При выращивании картофеля, томатов, кукурузы и других растений проводят окучивание – присыпают землей нижнюю часть стебля растения. Выскажите свое мнение: с какой целью применяют этот агроприем?
- Какие ткани различают в корнях растений?
- Почему одну из зон корня называют зоной всасывания?
- Что такое корневой волосок? Какое строение он имеет?
- Где располагается зона растяжения корня? Каково ее значение?
- Где располагается зона деления клеток? Чем ее клетки отличаются от клеток других зон?
- Каково значение корневого чехлика?
- Какие участки (зоны) можно различить, рассматривая молодой корень?
- Какие корневые системы называют стержневыми, а какие – мочковатыми?
- Какой корень называют главным, а какие корни – придаточными и боковыми?
- Какие функции выполняет корень?
- У всех ли растений имеются корни?
- Какую роль играют корни в жизни растений?
- Используя различные источники информации, выясните, какими органическими веществами богаты семена разных растений. Как эти семена использует человек?
- Изучите таблицы «Состав семян пшеницы и подсолнечника» и «Содержание жиров в клетках семян растений». Какой вывод вы можете сделать?
- В чем состоит биологическая роль семян?
- Почему семенные растения наиболее распространены в природе?
- Рассмотрите семена яблони и тыквы и выясните, как они устроены. Зарисуйте строение семян, сделайте выводы. Результаты работы обсудите с учащимися класса.
- Где находится запас питательных веществ в семенах яблони, миндаля, стрелолиста, частухи?
- Чем различаются зародыши двудольных и однодольных растений?
- Что такое эндосперм? Какова его функция?
- Какое строение имеет зерновка пшеницы?
- Каково строение семени фасоли?
- Какие растения называют двудольными, а какие – однодольными?
- Какова роль семян в жизни растений?
- Какие растения имеют семена?
- Как можно доказать, что растительный организм – единая целостная система?
- Почему цветковые растения называют покрытосеменными?
- Что такое цветок?
- Из каких частей состоит побег?
- Что такое организм?
- Какие уровни организации цветкового растения выделяют?
- Какие органы называются вегетативными, а какие – генеративными? Какие функции они выполняют?
- Какие органы имеют цветковые растения?
- В связи с вопросом «Какие органы растений вы знаете» ответьте: что такое орган?
- Какие органы растений вы знаете?
- Что такое орган?
- Это интересно № 1. Прочитайте текст. Подумайте, какой вывод можно сделать о значении открытий в развитии науки. Обсудите этот вопрос с учащимися класса
- Рассмотрите под микроскопом готовые микропрепараты различных растительных тканей, отметьте особенности строения их клеток. По результатам изучения микропрепаратов и текста параграфа заполните таблицу и сделайте вывод.
- Чем можно объяснить особенности строения клеток разных растительных тканей?
- Какую функцию выполняют клетки образовательной ткани?
- Какое строение могут иметь клетки проводящей ткани?
- Какие виды тканей известны у растений?
- Что называют тканью?
- Какие различия в строении этих клеток вы отметили?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.