Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите личности, изображённые на фотографиях.
- В координатной плоскости дана точка A. Определите её координаты.
- Вычислите: 1) 19 − 4 × 4 − 3 + 11 − 10; 2) 20 − 14 − 3 × 2 + 8 × 2; 3) 17 − 4 × 2 + 3 + 2 × 2 − 5; 4) 12 − 11 + 4 × 3 + 2 × 3 − 1; 5) 10 − 4 × 2 + 11 − 1 × 2 − 2; 6) 15 − 11 − 2 × 2 + 19 + 0; 7) 18 − 11 + 6 × 2 − 11 + 4; 8) 11 + 7 − 18 + 5 × 3 + 5; 9) 17 − 3 × 3 − 3 × 2 + 2 − 3; 10) 12 − 6 × 2 + 5 + 5 × 3; 11) 16 − 5 × 2 + 11 − 4 × 2 − 2; 12) 7 + 12 − 2 × 4 − 3 + 2; 13) 12 + 6 − 6 × 3 + 12 + 3 × 2; 14) 15 − 2 × 4 + 4 + 11 − 2 × 3; 15) 6 − 3 × 2 + 11 − 2 × 4 − 2; 16) 19 − 4 × 3 + 5 × 2 − 9 + 3; 17) 18 − 6 × 3 + 6 × 2 − 11 + 3; 18) 11 + 4 × 2 − 11 + 9 − 7 × 2; 19) 19 + 1 − 6 × 3 + 3 × 3 − 9; 20) 3 + 12 − 4 × 2 + 2 × 3 − 5.
- В соответствии с материалами, представленными в данной программе, какой подход к работе с профессиональной терминологией является наиболее уместным в образовательной организации, где требуется строгое соблюдение установленных формулировок и минимизация субъективного применения? Варианты: 1) Механическое запоминание профессиональной терминологии с обязательным регулярным воспроизведением заученных определений; 2) Создание индивидуальных, осмысленных определений понятий с обязательной привязкой к конкретным профессиональным задачам; 3) Составление списков терминов, наиболее часто встречающихся в учебной или официальной литературе, без дополнительного анализа или интерпретации; 4) Использование исключительно общепринятых, заранее сформулированных и утверждённых руководством определений терминов, независимо от их личного понимания.
- При работе с отчётом по критическим срокам годности АДМ увидел, что фактическое количество товара на полке меньше указанного в программе на 4 позиции. Какую информацию в этом случае нужно внести в поле «К списанию»? Варианты: 1) В отчёте в поле «К списанию» указать количество «0» и нажать кнопку «Выполнить»; 2) Уменьшить число в поле «К списанию» на 4 позиции; 3) Увеличить число в поле «К списанию» на 4 позиции.
- Функция задана формулой y = 8x − 3. Определите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 2; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно −19.
- Определите исторических личностей по портретам.
- 4. Напиши аннотацию к своей книге. Расскажи о чём она, кто главный герой и почему её будет интересно читать.
- 3. Придумай и нарисуй свою обложку книги. Напиши: название книги и укажи автора.
- 2. Составь содержание своей книги.
- 1. Рассмотри книгу. Подпиши: обложку, оглавление и иллюстрацию.
- На диаграмме показана высота одного из растущих в сантиметрах деревьев. Запиши, какое дерево самое высокое. Запиши, на сколько сантиметров пихта ниже лиственницы.
- 55. На координатной прямой отмечены точки A, B и C. Установите соответствие между точками и их координатами: A, B, C. Координаты: 1) 49/2; 2) 25,7; 3) 25,45; 4) 65/3; 5) 109/5.
- 54. На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа −41/19, 39/9 и −20/11. Установите соответствие между точками и их координатами: 1) K; 2) M; 3) N; 4) P; 5) Q. Координаты: А) −41/19; Б) 39/9; В) −20/11.
- В прямоугольной системе координат дана точка A. Определите координаты точки A.
- Как называется минимальное количество товара, меньше которого поставщик не поставляет? Варианты: «Уровень нуля», «Текущий остаток», «Страховой запас», «Квант».
- Выкладка акционного товара производится в следующих местах. Выбери 3 варианта ответа: 1) На пустом месте вместо закончившегося товара; 2) В любом месте на усмотрение директора/администратора; 3) ТОП 5; 4) Кассы; 5) На торцевых промо-стеллажах; 6) На стеллажах промо.
- Answer the questions about you. Use adverbs of frequency in your answers: 1) What do you always do on the weekend? 2) What do you almost always do in the evenings? 3) What time do you usually get up in the mornings? 4) Where do you often go after class? 5) Where do you sometimes eat lunch? 6) What do you hardly ever do in your free time? 7) Who do you seldom talk to? 8) What do you never watch on TV?
- Какой раздел портала нужно выбрать при возникновении потребности в обслуживании здания, прилегающей территории, проблемах с холодильным оборудованием? Варианты: 1) Портал ТТС («Отработка жалоб и обращений»); 2) Портал поддержки («Автозаказ»); 3) Портал эксплуатации («Обслуживание магазина»); 4) Портал поддержки («IT-оборудование»).
- В какой стране такая же структурная форма государственного управления, как в России? Варианты: в Великобритании; в ФРГ; во Франции; в Швеции.
- Подбери и запиши проверочные слова, чтобы безударный гласный звук был под ударением: гроза — ___; пом ___ ги — ___; пла ___ чок — ___; ли ___ знуть — ___; моло ___ ко — ___; говорим — ___; покр ___ снег — ___; зел ___ нь — ___; сн ___ жинка — ___.
- Покупатель на кассе отказался от части товара. Что делать с этим товаром? Выбери два варианта ответа: 1) Скоропортящийся товар сразу передать администратору при наличии других покупателей на кассе; 2) Отнести в зал самостоятельно при отсутствии покупателей; 3) Складывать в специальную коробку для остатков; 4) Оставить на кассе; 5) Попросить покупателя отнести обратно.
- Выберите несколько вариантов ответа. К первым экземплярам протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: погашенные избирательные бюллетени; принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобам (заявлениям) решения; составленные УИК акты; реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); печати и штампы.
- Соотнесите итоги Второй мировой войны для её стран-участниц. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (лишние) ответы. Страны: СССР, Германия, Великобритания, Япония, США.
- Подчеркни и запиши проверочные слова, чтобы был виден безударный гласный. Отгадай загадки.
- Какие правила действуют для очистки мусорных баков? Выбери 3 правильных ответа: 1) Заполнение не должно превышать 9/10 их объёма; 2) Урны опустошаются по заполняемости, но не реже 1 раза в сутки; 3) В тёплое время года урны должны дезинфицироваться; 4) Урны должны дезинфицироваться не реже 1 раза в сутки; 5) Заполнение не должно превышать 2/3 их объёма.
- Какие действия нужно выполнить при подготовке кассы к работе? Выберите пять вариантов ответов: 1) Проверка чистоты и порядка всего расчетно-кассового узла, включая транспортировочную ленту; 2) Проверка наличия пакетов на кассе (фасовочных и упаковочных); 3) Сканирование штрихкодов товара; 4) Пополнение промо-товаров и сигаретных диспансеров; 5) Проверка наличия карт лояльности; 6) Проверка наличия кассовой ленты и размена; 7) Обнуление весов для весовых товаров.
- На двух огородах общей площадью 100 кв. м высадили кусты помидоров. На каждом квадратном метре высаживали одинаковое количество кустов помидоров. На одном огороде посадили 480 кустов, а на другом — 320 кустов. Чему равна площадь каждого огорода?
- Какая шкатулка имеет большую площадь: прямоугольная со сторонами 7 см и 10 см или квадратная со стороной 7 см? На сколько больше?
- Какой знак надо поставить вместо …? 7/8 … 2/8; 3/10 … 2/5; 6/8 … 7/8; 1/2 … 5/10; 1/8 … 5/8; 4/6 … 7/9.
- Реши уравнения: 7 · 7 − (7 · 9 − 19) + a · 4 = 29; (8 · 7 − 63 : 9) : a = 55 − 6 · 8.
- Реши выражения: 64 − 3 · (45 : 5) + (94 − 22) : 9 · 6; 128 · 146 : 8 · 9 + 29370 − 19987 + 30540.
- Реши примеры столбиком: 308000 · 90; 112987 − 34352; 72090 · 7; 43200 : 900; 3145 + 2732; 135280 : 3; 44820 : 30; 456886 − 257312; 90650 · 6.
- Представь данные числа в виде суммы разрядных слагаемых: 807050; 508000; 309003; 350600; 708000.
- Запиши числа: 8 сот. тыс. 4 дес. тыс. 1 ед. тыс. 9 сот. 2 ед.; 3 сот. тыс. 7 ед. тыс. 4 сот. 8 дес.; 1 сот. тыс. 5 дес. тыс. 4 ед. тыс. 8 сот. 6 дес.; 9 сот. тыс. 5 сот. 4 дес. 7 ед.; 6 сот. тыс. 4 дес. тыс. 6 сот. 3 дес.
- Вычисли: 52800 : 12; 16200 : 270; 10200 : 340; 5040 : 7; 73500 : 70; 475000 : 50; 1080 : 3; 774000 : 90; 190 · 6; 49 · 20; 760 · 3; 650 · 7; 239 + 300; 16 + 714; 270 + 173; 278 + 373; 351 + 369; 494 − 86; 905 − 402; 747 − 648; 919 − 846; 468 − 304; 7560 : 21; 67200 : 84; 522000 : 870.
- 1929–1945 гг. государственное управление в США характеризовалось: 1) формированием системы управления «государством всеобщего благоденствия»; 2) созданием государственных органов управления энергетикой и региональным развитием; 3) развитием системы узкоспециализированных органов; 4) реорганизацией системы государственного управления.
- Решите головоломку: три одинаковых оранжевых символа в сумме дают 18; оранжевый символ плюс два одинаковых жёлтых многоугольника дают 24; жёлтый многоугольник плюс два одинаковых жёлтых волнистых символа дают 17. Найдите значение выражения: жёлтый многоугольник + жёлтый волнистый символ × оранжевый символ.
- Какие виды инвентаризаций бывают в компании «Пятёрочка»? (выберите 2 верных варианта ответа): недельная; локальная; месячная; промежуточная; полная.
- Каких правил нужно придерживаться при работе с витриной? Можно выбрать несколько вариантов ответа: 1) Над витриной висит «Объявление о скидке в вечернее время»; 2) Пластиковые боксы для продукции чистые, наполнены выпечкой. В каждом может быть несколько видов изделий; 3) Над витриной висят «Правила упаковывания и маркировки выпечки»; 4) В специальном держателе расположен «Бра[email protected]жный журнал» для гостей; 5) В специальном держателе расположен лист-список на выпечку с датой изготовления и сроком годности; 6) Щипцы для хлеба и стакан для них чистые и исправные.
- Раздел Г: 1) 5,3 : 5 = 1,06; 2) 1,9 : 2; 3) 6,13 : 2; 4) 0,34 : 8; 5) 2,2 : 5; 6) 12,3 : 50; 7) 24,5 : 20; 8) 0,432 : 30; 9) 10,8 : 60.
- Раздел Б: 1) 0,06 : 2; 2) 0,14 : 7; 3) 0,72 : 2; 4) 0,033 : 3; 5) 0,0026 : 13; 6) 0,045 : 5; 7) 0,276 : 6; 8) 64,24 : 8; 9) 51,24 : 6.
- Тест «Побег из пирамиды». Найдите закономерность и определите число вместо знака вопроса: 18, 24, 17, ?
- Составить 4 пропорции из чисел 54, 108, 6, 12.
- а) Какое расстояние пройдёт пешеход за 1 5/7 часа, двигаясь со скоростью 4,2 км/ч? б) Площадь поля компании 18 1/2 м², а её высота 2 3/4 м. Вычислите объём комнаты. в) В фермерском хозяйстве 18 7/2 га пахотной земли; из них под рожью занято 60 3/4 га, под пшеницей на 20 5/8 га больше, остальная земля под другими культурами. Сколько земли под другими культурами?
- Что, по результатам исследования, лучше всего снижает риск провалов и недопонимания в сложных рабочих проектах? Варианты: 1) Жёсткое разделение функций и ответственности между отделами; 2) Назначение дополнительного руководителя или координатора; 3) Обучение сотрудников темам, охватывающим управление, коммуникацию, финансы и контроль одновременно; 4) Сокращение сроков исполнения для повышения внимания; 5) Увеличение количества инструкций и отчётности по каждому этапу.
- К какой статье списания отнести бутылку, случайно разбитую гостем? Варианты: 961 — вследствие порчи товаров; 963 — истечение срока годности; 985 — форс-мажор/согласование КРО; 957 — хозяйственные нужды.
- Восстановите закономерность в таблице и выберите число, которое нужно поставить вместо знака вопроса. В каждой строке слева направо: 3, 5, 2, 8, 6, 4; 1, 2, 3, 4, 5, 6; 7, 9, 4, 8, 2, ?. Фигуры в строках показывают соответствующие операции.
- Зачем нужно соблюдать определённое расстояние между полуфабрикатами при выкладке на противень? Варианты: 1) Чтобы выпечка равномерно пропеклась; 2) Это требование СанПиН; 3) Это требование производителя печи; 4) Чтобы выпечка не слиплась. Можно выбрать несколько вариантов ответа.
- Подбери и запиши проверочные слова, чтобы безударный гласный звук был под ударением: гроза — ..., светлячок — ..., помоги — ..., гов...рим — ..., пятачок — ..., покр...снеть — ..., л...знуть — ..., зел...нь — ..., мол...ко — ..., сн...жинка — ...
- Найдите наибольшее значение функции y = ln(x + 5) − x³ на отрезке [−4,5; 0].
- Решите уравнение: 4(3 − 2x) − 2(3 + 2x) = −24.
- Разберите слова по составу: подводный, сливовый, заснеженный, весенний.
- 6. What time does Joe have to leave? Choose a, b or c.
- 5. What does Joe's mum want him to do? Choose a, b or c.
- 4. How many cakes has Joe's mum baked today? Choose a, b or c.
- 3. Where are the plates? Choose a, b or c.
- 2. What's the matter with Mr Sullivan? Choose a, b or c.
- 1. What's the matter with Lucy? Choose a, b or c.
- Впиши в слова пропущенные гласные а, о. Обрати внимание, что некоторые слова являются словарными: к__ток, зв__нок, т__нцор, ч__совой, к__лючка, м__л__ко, ст__р__на, с__л__вей, м__л__ток; з__л__то, лош__дь, п__лезно, д__лёкий, б__р__да, узн__вать, к__л__сок, г__лодный, х__х__тать; з__йчонок, пож__леть, с__х__рок, м__л__дые, гр__х__тать, к__р__ндаш, м__к__роны, з__в__дской, ст__р__жить.
- Что из перечисленного является правильным порядком действий при оказании первой помощи? Варианты: 1) Оценить обстановку → обеспечить безопасность → вызвать помощь → оказать первую помощь; 2) Сразу начать оказывать помощь, не оценивая обстановку; 3) Убрать пострадавшего в безопасное место → вызвать помощь → оказать первую помощь; 4) Вызвать помощь → оценить обстановку → обеспечить безопасность → оказать первую помощь.
- Период 2001–2012 гг. в России характеризовался модернизацией механизма государственного управления и переходом к модели, а именно: сакрально-патерналистской; демократической; административно-корпоративной; авторитарной.
- 14) \(\vec a\begin{bmatrix}8;-1\end{bmatrix}\), \(\vec b\begin{bmatrix}9;0\end{bmatrix}\), \(\vec c\begin{bmatrix}3;-6\end{bmatrix}\). Найдите координаты вектора \(\vec p=\frac12\vec a-2\vec b-\vec c\).
- 13) \(\vec a=3\vec i-5\vec j\), \(\vec b=-3\vec j\). Найдите координаты вектора \(\vec n=2\vec b-\vec a\).
- 12) В прямоугольной системе координат Oxy постройте вектор \(\vec a\begin{bmatrix}-1;4\end{bmatrix}\) к началу в точке A.
- к) 4(1 − 0,5a) + 2(3 + 2a) = 0
- 14) Даны векторы \(\vec a=(8;-4)\), \(\vec b=(0;0)\), \(\vec c=(2;-6)\). Найдите координаты вектора \(\vec p=\frac12\vec a-2\vec b-\vec c\).
- 13) Даны векторы \(\vec a=3\vec i+5\vec j\), \(\vec b=-3\vec j\). Найдите координаты вектора \(\vec h=2\vec b-\vec a\).
- Известный корабль «Титаник» потерпел крушение в первом же плавании из-за столкновения с айсбергом. Как ты думаешь почему?
- Прочитайте фрагменты текста о революции в России 1917 года и Гражданской войне. Поместите пропущенные слова на места пропусков, выбрав из выпадающего списка: 1) Нерешительные действия по борьбе с подрывной работой революционеров. Неумелая «игра в ___» с Думой. 2) Неудачный ход ___ мировой войны. 3) Армию смогли использовать для подавления ___ 1905 года, но в 1917 году военные уже перестали быть надёжной опорой трона. 4) Установить новую народную ___ Советов трудящихся. 5) Экономический ___, ставший следствием участия России в Первой мировой войне.
- Определите недостающий фрагмент в мозаичной матрице.
- На диаграмме показана высота однолетних саженцев растений в сантиметрах. Запиши, какое дерево самое высокое; на сколько сантиметров пи́хта ниже лиственницы; запиши высоту ели.
- Изображение не содержит различимого задания: видна только узкая затемнённая полоса.
- Укажи верные правила подготовки к отгрузке вторсырья и оборотной тары: 1) Высота грузового места не должна превышать 1,8 метра (с учетом высоты поддона). 2) Грузоместо обматывается двумя слоями стрейч-плёнки и к нему должен быть прикреплен упаковочный лист. 3) Пластиковые контейнеры в обязательном порядке прессуются в магазине перед сдачей. 4) В товарной накладной обязательно прописываются ручные правки при расхождении фактического количества с накладной. 5) Ролл-контейнеры без термочехлов.
- Поле, площадь 62 га, засеяли за 3 дня. В первый день вспахали 60% всего поля, а во второй 20% оставшейся площади. Сколько гектаров вспахали в третий день?
- Какие признаки характерны для теплового удара (тяжёлого перегревания)? Варианты: обильное потоотделение; очень высокая температура тела; кожа горячая и сухая; спутанность сознания.
- №9. Спиши, вставь пропущенные орфограммы и знаки препинания, объясни графически. Котик. Я читал томик стихов М..ршака. Вошла бабу..ка. В руках она держала пушистый..мячек. Это был рыжий кот..к. Он быстро спрыгнул забрался на журнальный столик и стал играть
- №8. Спиши, вставь пропущенные орфограммы и знаки препинания, объясни графически. Зимой зайцы кормятся корой деревьев. За ночь они пр..таптывают глубокие бойские.. в снегу. Если бы заяц х..дил прямо его сразу поймали бы. Трусость спасает зайца. То..ко его бе..страшно ходит ночью (по) полям и лесам и (про)кладывает прямые следы. Когда же приходит утро он от страха меч..тся из стороны в сторону. Проска..т вперед, испуга..тся чего-то и (от)бежит назад по своему следу. Услыш..т какой-нибудь шорох — со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. Стукн..т что-нибудь — косой опять повернется назад и направится в сторону. Когда светле..т, он ложится в снег. Утром охотники разб..рают заячьи следы путаются в них и уд..вляются хитрости косого. А он и не думает хитрить. Он просто всего боит..ся. (110 слов)
- №7. Спиши, вставь пропущенные орфограммы и знаки препинания, объясни графически. 1) Хорошо слышно, как постук..вают, погромыхивают за рощей поезда. (Э. Шим) 2) Г..лубое небо пр..глядывает в рамке леса. (Д. Зуев) 3) Вдруг глухарь поднял голову пр..правил крылья и спланировал с дерева. Вышаг..вать важно по снежному насту ост..рожнопродвигался. (Д. Зуев) 4) Берег моря образовывал дли(нн,н)ую вогнутую дугу. (В. Пелевин) 5) Даша разглядывала узоры на покрытом инеем окне. 6) В воду рек опр..кидывались зори и тихо гасли. (В. Шукшин)
- 4,72 − 2,5x − 2x = 2,92
- Решите головоломку с изображением.
- Задание 154. Выполните деление. А: 1) 8,4 : 2 = 4,2; 2) 6,9 : 3; 3) 9,36 : 3; 4) 12,66 : 6; 5) 21,7 : 7; 6) 32,8 : 4; 7) 81,9 : 9; 8) 45,63 : 3; 9) 44,84 : 4. Б: 1) 1,2 : 2 = 0,6; 2) 0,6 : 3; 3) 0,9 : 3; 4) 2,4 : 6; 5) 1,5 : 5; 6) 1,47 : 7; 7) 2,84 : 4; 8) 6,39 : 9; 9) 1,26 : 3; 10) 4,08 : 6; 11) 2,25 : 3; 12) 1,14 : 2.
- Как часто должны опустошаться урны на прилегающей магазину территории? Варианты: 1) Не реже 1 раза в сутки и по мере заполнения на 2/3; 2) Еженедельно; 3) Не реже 2 раз в сутки; 4) 1 раз в час.
- Подбери и запиши проверочные слова, чтобы безударный гласный звук был под ударением: гроза — свитлячок; помоги — ; пятачок — ; ластнуть — ; молоко — ; говори — ; покраснеть — ; зелень — ; снежинка — .
- Решите уравнение: 3,6 + 2x − 5x = 1,2.
- В каком положении должен находиться пострадавший без сознания, но с сохранённым дыханием? Варианты: 1) На животе; 2) В устойчивом боковом положении; 3) На спине с запрокинутой головой; 4) Сидя с наклоном вперёд.
- Известный корабль «Титаник» потерпел крушение в первом же плавании из-за столкновения с айсбергом. Как ты думаешь почему?
- На изображении несколько математических заданий, однако часть условий и рисунков неразборчива из-за низкого разрешения и перспективного искажения.
- Прочитайте фрагменты текста о Гражданской войне в России. Поместите пропущенные слова на места пропусков, выбрав из выпадающего списка: 1) Красную Армию в годы Гражданской войны возглавлял ...; 2) В годы Гражданской войны в Красной Армии появились новые должности политических руководителей — ...; 3) Во время Гражданской войны России пришлось столкнуться с непрерывной интервенцией как бывших союзников, так и противников в Первой мировой войне. Страна, которая не принимала участия в интервенции, — ...; 4) Во время Гражданской войны появилась масса плакатов. Символом Красной Армии стал плакат ...; 5) В годы Гражданской войны родилась песня, ставшая всенародной, — ...; 6) В Гражданской войне победили ...
- 1.69 Вычислите: а) 7 + 9; 14 + 8; 28 + 7; 16 + 5; б) 14 − 6; 17 − 9; 13 − 7; 16 − 8; в) 6 · 7; 9 · 4; 8 · 8; 5 · 9; г) 72 : 9; 48 : 6; 56 : 7; 81 : 9; 40 : 8.
- 1.68 Представьте в десятичной записи числа: а) двадцать два миллиона три тысячи восемь; б) двадцать восемь миллионов пятьдесят тысяч триста два; в) пятьсот семь миллионов восемьдесят тысяч; г) один миллиард десять миллионов девять тысяч; д) четыреста двадцать три миллиарда триста сорок миллионов шестьсот тысяч девятьсот восемьдесят; е) пятьдесят два миллиарда восемь тысяч двенадцать; ж) семьсот семьдесят семь миллиардов шестьдесят восемь тысяч.
- 1.67 Прочитайте числа: 24; 802; 50 024; 490 220; 700 243; 9 999 999.
- Где располагается самый дорогой товар согласно принципам построения планограмм? Варианты: 1) На средних полках; 2) На самых нижних полках; 3) На самой высокой полке; 4) В промо-зонах.
- е) −8\(\frac{7}{39}\)−3x=5\(\frac{9}{26}\)x)\(\frac{1}{7}\)x+\(\frac{3}{14}\)x=14
- 7. В каких строках записан верный ответ? Какими монетами может получить Саша сдачу со 100 р., если он купил хлеб за 30 р. и два пакета молока за 24 р.? Варианты: 1) две монеты по 10 р. и одна монета 2 р.; 2) одна монета по 10 р. и две монеты по 2 р.; 3) четыре монеты по 10 р. и три монеты по 2 р.; 4) четыре монеты по 5 р. и две монеты по 1 р.
- 6. Сколько тупоугольных треугольников на чертеже? Варианты: 1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 5.
- 5. Чему равно значение выражения 234 · (135 · 6 − 6 · 135) · 10? Варианты: 1) 0; 2) 1; 3) 135; 4) 234.
- 4. Отметь пример, в вычислениях которого допущена ошибка. 1) 429 : 3 = 143; 2) 856 : 2 = 428; 3) 966 : 7 = 138; 4) 755 : 5 = 131.
- 3. Какой пример решён неверно? 1) 238 · 3 = 714; 2) 221 · 4 = 884; 3) 309 · 3 = 927; 4) 151 · 6 = 806.
- 2. Отметь частное чисел 960 и 6. Варианты: 1) 16; 2) 160; 3) 260; 4) 954.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
