База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А5. Высокая температура и высокая влажность в течение всего года характерны для воздушных масс: А) арктических; Б) умеренных; В) тропических; Г) экваториальных.
- А4. Какая из перечисленных территорий расположена в пределах сейсмического пояса? А) Японские острова; Б) острова Новая Земля; В) полуостров Таймыр; Г) полуостров Ямал.
- АЗ. Земная кора имеет наименьшую толщину: А) в Гималаях; Б) на Западно-Сибирской равнине; В) на дне океана; Г) на Амазонской низменности.
- А2. Норвежский путешественник, полярный исследователь, возглавивший экспедицию, которая в 1911 г. достигла Южного полюса: А) Р. Скотт; Б) Р. Амундсен; В) Р. Пири; Г) Ф.Ф. Беллинсгаузен.
- А1. Самое высокий водопад в мире находится на материке: А) Северная Америка; Б) Австралия; В) Евразия; Г) Южная Америка.
- 6. В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- 5. Из двух домов навстречу другу другу выехали самокаты. Первый ехал со скоростью 34 км/ч, а второй 46 км/ч. На сколько километров больше проехал второй самокат до места их встречи, если расстояние между домами 320 км? Запишите решение и ответ
- 4. Начертите координатный луч и отметьте точки: A(1/5), B(2/5), C(3/5), D(4/5)
- 3. Решите уравнения: а) 3,02-у=0,6 б) 15,2х-30,4=0 в) 9х=18
- 2. В математическом турнире команда заработала 1203 балла. Командир принёс команде треть всех баллов. Сколько баллов принесли остальные игроки?
- 1. Выполните действия а) 8 - 7/12 * 1.5 б) 6 - 2/7 + 4/7 * 0.7
- 7. Семиклассники решили провести исследование на тему «Какие страницы истории Москвы запомнили наши родители, бабушки и дедушки?» Составьте список вопросов, которые можно задать взрослым при проведении такого исследования.
- 6. Многие интересные идеи Генерального плана развития Москвы 1971 года не были реализованы в то время, но пригодились в XXI веке. Так, например, согласно ему предполагалось строительство городских скоростных автомобильных дорог. Узнайте, где расположена ближайшая к вашей школе скоростная магистраль. Когда она была построена? Какие районы города соединила?
- 5. Разбейтесь на группы и обсудите, как мог бы выглядеть коллаж «Москва второй половины XX века». Какие изображения стоило бы на нём разместить? Что является главной идеей коллажа?
- 4. Расскажите о том, как происходило возвращение исторических названий московским улицам и площадям.
- 3. Подготовьте презентацию на тему «История строительства и реконструкции Московской кольцевой автомобильной дороги». Используйте в ней фотографии разных годов.
- 2. Представьте, что вы присутствуете на рабочем совещании руководителей города, где обсуждается Генеральный план развития Москвы 1971 года. Назовите причины, по которым большое внимание уделялось вопросам строительства жилья. С какими сложностями в этом вопросе столкнулся город?
- 1. По каким признакам можно определить, в какие годы застраивался тот или иной район Москвы? Какие постройки являются «визитной карточкой» 1960-х — начала 1970-х годов, а какие относятся к более позднему времени?
- Which of the following is the smallest positive integer that is divisible by 2, 3, and 4?
- На рисунке изображён график функции $f(x) = \sqrt{a-x+b}$. Найдите значение x, при котором $f(x)=15$.
- В случайном опыте 27 элементарных исходов, из них 13 благоприятствуют событию А. Сколько элементарных исходов благоприятствуют событию В, если известно, что элементарных исходов, благоприятствующих событиям А и В, нет?
- The text in the image is an exercise for filling in the blanks and selecting the correct word from given options. The task is to choose the correct word to complete sentences about water and then fill in the corresponding letters and numbers in a table. I need to analyze the text and identify the correct options for each blank. Then, I need to present the answer in a JSON format following the specified schema.
- Из точки M вне окружности проведены секущая и касательная. Секущая пересекает окружность в точках C и D (D между M и C), касательная касается окружности в точке N. Найдите градусную меру угла NMC, если ∠NCD = 37°, ∠NDC = 80°.
- Подбери сокращённую запись уравнения.
- 7*.Сколько получится, если сложить наибольшее нечетное двузначное число и наименьшее четное трехзначное число?
- 6*. Банан с яблоком весит 240 г. А банан с тремя такими же яблоками – 400 г. Узнайте массу банана и яблока.
- 5. Длина прямоугольника равна 3дм, а ширина на 2 см меньше. Найди его площадь и периметр.
- 4. Реши задачу. От одной пристани в противоположных направлениях выехали два катера. Скорость одного 23 км/ч, а другого 25 км/ч. Какое расстояние будет между катерами через 3 часа?
- A lot of harm ... by this hurricane. Many people have suffered.
- 10. Лишайники относят к
- 9. «Санитарами планеты» часто называют
- 8. Ядовитые грибы
- Тексты 1 – 6 относятся к различным рубрикам. Установите соответствие каждого текста рубрикам из списка А – G и занесите верный вариант в таблицу. Каждая рубрика соответствует лишь одному тексту, при этом среди них одна лишняя. A. ARTICLE ON HIGHER EDUCATION B. JOBS C. INFORMAL LETTER TO A TEENAGE MAGAZINE D. TRAVELLING E. HEALTH F. FILM BLURB G. ADVERTISEMENT FOR A CELLULAR PHONE 1. Hi, CLICK, We are two friends, Dario and Michele. We sit together at school. We are eleven years old. We live in a village near Florence. 2. Join us for the trip of a lifetime, cycling 400 km across this most beautiful of Caribbean islands. Enjoy the lush, tropical landscapes, soft, sandy beaches, fine architecture and warm, friendly welcome of Cuba. 3. The Man in the Iron Mask. Leonardo Di Caprio takes on the dual role of the evil Louis XIV and his kind twin brother in this Hollywood adaptation of the Dumas classic. With Gepardieu, John Malkovich and Jeremy Irons as the three musketeers, this should be a belter. Sadly, it isn't. 4. We are looking for new staff to join our friendly dedicated team and have a variety of posts available. You should have good communication skills, great personality and a strong will. 5. The new Motorola has a built-in digital camera, Multi-media messaging, quality ringtones and downloadable games. Play more, say more and explore the world with Motorola. 6. The world is changing around us. To stay ahead we need to keep learning. In many cases our careers depend on it. The Open University has become a leading provider of learning for people who need to develop their careers.
- The text contains a list of times and questions related to daily activities. Complete the list with the corresponding times and answer the questions.
- Задание 1 (вариант 2). Не с глаголом (орф.№21) Слитно или раздельно? 1 (не) был 2 (не) навидеть 3 (не) упустит 4 (не) жалеет 5 (не) взлюбить 6 (не) боится 7 (не) можется 8 (не) могу 9 (не) смажешь 10 (не) скажет 11 (не) боится 12 (не) шалил 13 (не) сшил 14 (не) льстит 15 (не) подведет
- Укажи НЕправильный вариант написания слова:
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 40° с. ш. 2) 10° ю. ш. 3) 50° ю. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Цель социального терроризма: а) выполнение интересов уголовных элементов б) создание отдельного государства для своей этнической группы в) победа приверженцев определённой религии или свержение светской власти и установление религиозной г) правильного ответа из перечисленных нет
- Объектом насилия является: а) власть в лице отдельных государственных служащих. б) общество в лице отдельных граждан в) частное и государственное имущество, системы жизнеобеспечения г) все варианты ответа правильные
- Терроризм — это... а) идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти и местного самоуправления с целью массового уничтожения нации б) идеология насилия и практика воздействия на население для достижения своих законных целей в) идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти и местного самоуправления, связанное с устрашением населения и другими формами противоправных насильственных действий
- Задание 7 прочитайте текст и заполните пропуски
- Задание 6 решите кроссворд
- Задание 5 заполните пропуски в таблице
- 5. Решите задачу: Вычислите массу соли и объем воды, которые потребуются для приготовления 50 г раствора хлорида натрия, содержащего 5%. соли
- 5. Решите задачу: Вычислите массу соли и объем воды, которые потребуются для приготовления 60 г раствора хлорида натрия, содержащего 0,1 массовой доли соли.
- 4. Определите вид химической связи в соединениях: CaO, I2, HI, NaF, H₂O, O2, Fe N2, KBr, Br2, HF, CO2, BaCl2, Li
- 11. Периметр квадрата равен 8 см. Построй прямоугольник, ширина которого равна стороне этого квадрата, а площадь 12 см.
- 11) \(\sqrt{7 \cdot 63}\)
- 10) \(\sqrt{5 \cdot 45}\)
- 9) \(\sqrt{28 \cdot 7}\)
- 8) \(\sqrt{50 \cdot 2}\)
- 7) \(\sqrt{18 \cdot 2}\)
- 6) \(\sqrt{12 \cdot 3}\)
- 5) \(\sqrt{10 \cdot 360}\)
- 4) \(\sqrt{810 \cdot 90}\)
- 3) \(\sqrt{250 \cdot 160}\)
- Какие выражения использует автор, чтобы описать действия, которые совершала белка, когда просила сахар? 1) Прыгает на плечо. 2) Покусывает за рукав. 3) Мордочкой о нос трётся. 4) Встаёт на задние лапки. 5) За ухо зубами дёргает. Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера. Ответ:
- 9) Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Очень любила сладкое. Схватила в зубы корочку хлеба — и на шкаф. И белка заодно с нами без сладкого осталась. Вот кто у нас воришка! 1 Однажды нам подарили молодую белку. Кто же это конфеты отсюда взял?
- 8) На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. С юных лет Георгий Алексеевич Скребицкий писал о природе и её обитателях. Б. Рассказ «Воришка» учит любить природу и внимательно относиться к животным. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- 3y - x = 14 -7n + 4y = 15
- Solve the inequality: \( |x-5| < \sqrt{7} \cdot (x-5) \)
- Complete the sentences using the words from the box in past continuous.
- Rewrite the sentences in past continuous. Use the hints in brackets.
- Вариант 2. Решите систему уравнений: a) 4x + 7y = 1; 5x - 7y = 17; б) 5x - 2y = 6; 3x + 4y = -1. 2. График линейной функции пересекает оси...
- 5. В школе два восьмых класса. В первом 30 учеников, и их средний рост равен 162 см. Во втором – 20 учеников, их средний рост равен 157 см. Найдите средний рост всех восьмиклассников школы.
- 4. В лаборатории производится анализ крови. Содержание сахара в крови вычисляется как среднее арифметическое результатов нескольких измерений. Таблица содержит результаты пяти измерений содержания сахара (г/л) в одной пробе крови взрослого пациента. | Номер измерения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |-----------------|-----|-----|-----|----|-----| | Содержание сахара (г/л) | 120 | 180 | 110 | 90 | 100 | а) Найдите среднее арифметическое результатов измерений; б) Найдите дисперсию результатов измерений. Выбрано правило: если квадрат отклонения значения от среднего арифметического превышает дисперсию больше чем в 3,5 раза, то это значение считается ненадежным (выбросом) и в дальнейшем не учитывается. в) Определите, является ли значение 180 ненадежным в соответствии с выбранным правилом. г) Найдите среднее арифметическое всех надежных значений. д) Нормальное содержание сахара в крови взрослого 80-110 г/л. Можно ли считать, что у данного пациента нормальное содержание сахара в крови?
- 3. В таблице указано количество проданных порций мороженого (в тыс. штук) в летние и осенние месяцы за три года (по данным компании-производителя). а) Вычислите медиану данных за все летние месяцы. б) Вычислите медиану данных за все осенние месяцы. в) Дайте возможное объяснение тому, что найденные показатели отличаются друг от друга.
- 8 Дан ряд чисел: 5, 7, 5, 8, 7, 5, 6, 7, 5. Найдите медиану этого ряда.
- 7 На полке стоит 15 книг, из них 6 – детективы, а остальные – фантастика. Какова вероятность того, что случайно выбранная книга окажется детективом?
- 6 В параллелограмме ABCD сторона AB = 6 см, а сторона AD = 10 см. Периметр параллелограмма равен 32 см. Найдите длину стороны CD.
- 5 Боковые стороны равнобедренного треугольника равны 10 см, а его основание – 12 см. Найдите высоту, опущенную на основание.
- 4 Площадь прямоугольника равна 40 см², а одна из сторон – 5 см. Найдите его периметр.
- 3 Представьте в виде простой дроби: $\frac{m^2 - 9n^2}{m - 3n}$
- 2 Решите уравнение: $\frac{x}{x-1} = \frac{2}{x-1}$
- 1 Упростите выражение: (a – 5)² – (a² – 10a + 25)
- Установите соответствие между примерами хозяйственной деятельности и типами природопользования, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А) создание биосферных заповедников в природно-хозяйственной зоне тундры Б) добыча медных руд открытым способом В) осушение болот в верховьях рек ТИПЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ 1) нерациональное 2) рациональное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ:
- Алексей и Алина живут в Республике Алтай. Они решили отправиться на каникулы в Краснодарский край. Они купили билеты на самолёт из своего республиканского центра до Краснодара. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время). Время вылета - 8:00 Расчётное время полёта – 5 часов 30 минут
- 1. Организация, занимающаяся: а) лесхоз; б) лесничество; в) пилорама; г) промышленность. 2. Порок древесины, образующийся при сушке: а) сучки; б) косослой; в) трещины; г) червоточина. 3. Какое из перечисленных названий не относится к порокам древесины: а) сучки; б) косослой; в) свилеватость; г) горбыль; д) гниль; е) трещины. 4. Древесный материал, склеенный из трёх и более слоёв шпона, называется: а) кряж. 5. Работу по созданию изделий начинают с: а) выполнения эскиза или чертежа; б) разметки заготовки; в) выбора материалов и инструментов; г) отделки изделия наждачной шкуркой. 6. Что не указывается на сборочном чертеже: а) масштаб; б) габаритные размеры; в) спецификация; г) размеры деталей. 7. Готовление изделия с наименьшими материальными затратами называется: а) технологичность; б) прочность; в) надежность; г) экономичность. 8. Скарный станок — это машина: а) энергетическая; б) технологическая; в) транспортная; г) информационная. 9. Свойство материалов сопротивляться внедрению в него более твёрдого материала, называется: а) бойкость; б) твердость; в) упругость; г) пластичность. 10. Упругость металла — это свойство: а) физическое; б) механическое; в) технологическое.
- 4. Турист отправился в поход. В походе он сделал два привала и после второго привала вернулся на турбазу. На рисунке изображён график движения туриста (по горизонтальной оси откладывается время t в часах, по вертикальной — расстояние s от турбазы в километрах). Используя график, ответьте на вопросы: a) Сколько времени турист потратил на привалы? b) На каком расстоянии от турбазы находится второй привал? c) С какой скоростью турист шёл до первого привала?
- 3. Постройте угол AOB, равный 110°. Отметьте внутри этого угла точку C и проведите через неё прямые, параллельные сторонам угла.
- 2. Постройте угол MAN, равный 75°. Отметьте на стороне AM точку D и проведите через неё прямые, перпендикулярные сторонам угла MAN.
- 1. На координатной плоскости постройте отрезок AB и прямую PK, если A(0; 6), B(5; 1), P(-8; -1), K(4; 5). Запишите координаты точек пересечения прямой PK с построенным отрезком и осями координат.
- 2. Какой полуостров Земли является самым большим по площади?
- 1. Соотнеси географические объекты и материк, на котором они расположены:
- Решите интеграл: \(\int (3x^2 + 5x - 1/x) dx\)
- В6. Сколько всего грамматических основ в предложении (4)? Ответ запишите цифрой.
- В5. Из предложений (4) выпишите синонимы, обозначающие действия.
- В4. Из предложения (3) выпишите слово (слова), в котором (которых) звуков больше, чем букв.
- В3. Из предложения (5) выпишите прилагательные, выступающие в роли эпитетов.
- В2. Из предложения (2) выпишите слово (слова) с приставками.
- В1. Из предложения (1) выпишите существительное с чередованием согласного в корне.
- А 14. В каком слове нет приставки:
- А 13. В каком слове правописание И после Ц объясняется правилом: «И после Ц пишется в корне»
- А 12. Укажите верное объяснение написания пропущенной буквы в слове распол...жение.
- А 11. Назовите слово, которое не является однокоренным слову ЗИМА:
- (№ 1104) От разведчика было получено сообщение: 001001110110100. В этом сообщении зашифрован пароль - последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, К, Л, О, С; каждая буква кодировалась двоичным словом по таблице, показанной на рисунке. Расшифруйте сообщение. Запишите пароль.
- Затем он вычеркнул из списка название одного из животных. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы - два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 8 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название животного.
- Don't cry! The dog ... . There's nothing serious with it.
- 18. Ценность авторской песни заключается в: (выберите несколько)
- 17. Песенный жанр, возникший в середине XX века в разных странах. Отличительными особенностями являются совмещение в одном лице автора музыки, текста и исполнителя, гитарное сопровождение, приоритет значимости текста перед музыкой.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.