База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Решите уравнение \(3x^2 - 2x - 5 = 0\).
- 4. Упростите выражение \(a^{-7} \cdot a^9 \cdot a^{-4}\).
- 3. Упростите выражение \(\frac{4a^2}{a^2-4} : \frac{a+2}{2a}\).
- 2. Даны выражения: 1) \(\frac{a+3}{a}\); 2) \(\frac{a}{a+3}\); 3) \(\frac{a+3}{a+2}\). Какие из этих выражений не имеют смысла при \( a = 0 \)?
- 1. Представьте число -0,125 в виде квадрата или куба.
- d. На рисунке изображены графики функций вида \( y = kx + b \). Установите соответствие между знаками коэффициентов \(k\) и \(b\) и графиками функций.
- 9. Найдите значение выражения \( (1,3 \cdot 10^{-3}) (2 \cdot 10^{-2}) \).
- 8. Найдите значение выражения \( (\sqrt{7} - \sqrt{5})(\sqrt{7} + \sqrt{5}) \).
- 7. Найдите значение выражения \( (a^{-12})^2 \) при \( a = 6 \).
- 6. Найдите корень уравнения \( 3x - 9 = 2x \).
- 5. Решите уравнение \( (-5x + 3)(-x + 6) = 0 \). Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 4. Найдите корень уравнения \( 1 - 10x = 5x + 10 \).
- 3. Представьте выражение \(\frac{5}{9} + \frac{7}{6}\) в виде дроби с числителем 62. В ответ запишите знаменатель получившейся дроби.
- 2. Найдите значение выражения: \( 5,4 - 0,8 + 0,08 \).
- 1. Представьте выражение \(\frac{15}{16}\) в виде дроби с числителем 30. В ответ запишите знаменатель получившейся дроби.
- Задание 2. Ответьте на вопросы. 1) Почему именно Урал стал базой для эвакуации большого количества промышленных предприятий? 2) Можно ли утверждать, что Урал сыграл важную роль в обеспечении фронта военной техникой и вооружением? Подтвердите свое мнение фактами. 3) Как вы думаете, с какими проблемами в первую очередь столкнулись эвакуированные на Урал работники промышленных предприятий? 4) Есть ли среди ваших старших родственников люди, приехавшие в Свердловскую область из других регионов страны в годы Великой Отечественной войны? Кем и где они работали? Как сложились их судьбы после войны?
- 5. Постройте на координатной плоскости точки А, В, C, D, если А(0; -4), В(5; -3), C(-8; 3); D(-6; -4)
- 4. Решить уравнение: 16x - 7,4 = -6x + 1,4
- 3. Решите пропорцию: 14/7 = x/4
- 2. Одна сторона прямоугольника равна 140 см, а другая составляет 40% длины первой. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 1. Выполните действия: -20+18,6: (6 - 4/15 * 3/20)
- 15. Стойка в гимнастике - это... 1. положение лежа на полу; 2. вертикальное положение ногами вверх с опорой какой-либо частью тела; 3. положение сидя; 4. исходное положение в строю.
- 14. Утренняя гимнастика относится к... 1. образовательно-развивающей гимнастике; 2. оздоровительной гимнастике; 3. спортивной гимнастике; 4. производственной.
- 13. Вольные упражнения в гимнастике - это... 1. комплекс общеразвивающих упражнений; 2. комбинации различных гимнастических упражнений с элементами акробатики и хореографии; 3. упражнения на снарядах; 4. упражнения на брусьях.
- 12. Строевые упражнения в гимнастике - это... 1. совместные действия в строю; 2. упражнения на снарядах; 3. общеразвивающие упражнения; 4. ΟΦΠ.
- 11. Описать технику бега на короткие дистанции: 1. туловище отклонено назад, поясница прогнута; 2. туловище сохраняет небольшой наклон вперед, руки, согнутые в локтях, двигаются в боковой плоскости, пальцы полусогнуты и не напряжены; 3. туловище прямое, руки сильно согнуты в локтях; 4. энергичные повороты туловища.
- Какую роль в стихотворении С. Есенина играют олицетворения?
- Раскрой скобки и упрости выражение: — (6 — f) + (—b — 5) + d — (f — b + 18) — 5. Запиши в поле ответа выражение без пробелов.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- 7. На рисунке изображено дерево некоторого случайного опыта. Закрашенной фигурой показано событие А. Найдите вероятность события А.
- Группа туристов из Финляндии хочет своими глазами увидеть необычную для них природу русских степей. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить?
- Расположите регионы России в порядке увеличения средних температур воздуха в январе. Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте название государства на место пропуска. Калининградская область — субъект РФ, самый западный регион страны. На западе омывается Балтийским морем, на юге граничит с Польшей, на севере и востоке —
- Какая из перечисленных горных пород является магматической?
- Укажите дробное числительное.
- Прочитайте приведённые ниже тексты А-Е и установите их соответствия с вопросами 1-6. Расставьте буквы от А до Е, напротив каждой буквы запишите ту цифру, которая соответствует тексту. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один вопрос лишний. Время на выполнение задания-10 минут.
- Прочитайте предложение финансового института для физических лиц. Банк «Прогресс» анонсировал новую программу вкладов с гарантированной годовой процентной ставкой 15%. Минимальная сумма вклада: 50 000 рублей. Для открытия вклада необходимо посетить отделение банка лично. Срок размещения денежных средств: шесть месяцев. Банк обязуется вернуть сумму вклада вместе с начисленными процентами по окончании срока договора. Вклады застрахованы государством согласно закону о страховании вкладов физических лиц.
- Установите соответствие между методами и видами государственного регулирования экономики: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 7. Как поступил Тарас Бульба с Андрием:
- 6. Что (кого) защищал в кулачном бою купец Калашников?
- 5. В каком произведении А.С. Пушкина есть такие строки? Прошло сто лет, и юный град, Полнощных стран краса и диво Из тьмы лесов, из топи блат Вознесся пышно, горделиво...
- 4. Установите соответствие: персонаж — произведение:
- 3. А.С. Пушкин является автором произведений:
- 2. Соотнесите автора и произведение.
- 1. Соотнесите термины и определения.
- Lieber Otto, herzlichen Dank für deinen E-Mail, den ich gestern bekommen habe. Ich habe mich darüber sehr gefreut. Wie geht es dir? Mir geht es gut. Du fragst mich, wie meine Leistungen im Volleyball sind. Meine Leistungen sind nicht so gut. Zwei Spiele haben wir im Mai verloren. Das Spiel am Wochenende haben wir leider auch verloren. Das Spielergebnis war 0 gegen 2. Ich trainiere dreimal in der Woche. Aber ich möchte zum Handball nicht wechseln, denn der Volleyball gefällt mir sehr gut und alle meine Freunde spielen gern Volleyball. Ich will meine Leistungen im Sport verbessern. In den Ferien fahre ich in den Sportlager nicht weit von Moskau. Dort werde ich jeden Tag trainieren und viel Volleyball spielen. Ich muss meinen E-Mail beenden, den ich meine Hausaufgaben machen soll. Grüße deinen Eltern von mir. Schreibe mir eher! Mit freundlichen Grüßen, Dein Iwan
- 26. Вставьте в текст «Световая фаза фотосинтеза» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
- 25. Установите правильную последовательность, в которой, предположительно, возникли перечисленные классы животных.
- 24. Установите соответствие между особенностями обмена веществ и организмами
- 23. Установите соответствие между признаком и органоидом растительной клетки.
- 22. Среди приведенных ниже приспособлений организмов выберите мимикрию:
- 21. Чертами сходства грибов и растений являются:
- 6. Как закрепляются гендерные роли?
- 5. Что такое гендер?
- 4. Что входит в понятие «социальная роль»?
- 3. Каковы особенности статусной позиции молодых в обществе?
- 2. Чем предписанный статус отличается от достигаемого?
- 1. Что определяет статус человека?
- Учащиеся 7 класса посещают школьную библиотеку в течение недели. По данным таблицы постройте столбчатую диаграмму частот.
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт Л, не проходящих через пункт Е?
- There is _______ bread on the table.
- 8. Урок длится 40 минут. 30 % времени всего урока ученики работали самостоятельно. Сколько минут длилась самостоятельная работа?
- 7. В фирме «Эх, прокачу» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчитывается по формуле P = 50 + 11(t-5), где t — длительность поездки, выраженная в минутах (t>5). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость поездки в 16 минут.
- 6. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС внешний угол при вершине С равен 123°. Найдите величину угла ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 5. Выберите верное утверждение:
- 4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. В таблице под каждой буквой, соответствующей графику, впишите номер формулы, которая его задаёт.
- 3. Какая из пары чисел является решением системы уравнений: {4x+y=9, 3x-5y=17}
- 2. Упростите выражение (2x-1)(x+5) и найдите его значение при х=-2.
- 1. Вычислите 3^3 * (3^2) / 27^3
- Слушаем любое произведение в стиле спиричуэлс. Записать название и автора или исполнителя.
- №4 Используя топографическую карту, ответьте на следующие задания. 4.1 На каком берегу реки расположен участок?
- №3 Внимательно рассмотрите карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. Запишите названия материков в соответствующее поле.
- №2 При подъёме вверх на каждые 1 км температура воздуха в тропосфере понижается в среднем на 6°С. Определите, какая температура будет на вершине горы высотой 4000 м, если у подножья горы температура воздуха составляет +10 °С.
- №1 Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в ответ последовательность букв.
- 5) Выбери верный вариант:
- 4. Прочтите текст и выберите правильные ответы
- 3. Раскройте скобки, поставив глагол в нужную форму
- 2. Подберите правильный ответ к каждой реплике
- 16. A compass always points to the north, doesn't it isn't it?
- 15. Would you like anything/something to eat?
- 14. If someone tries to snatch your bag, you shouldn't/don't have to put up a fight, just run away.
- 13. If I had prepared ahead of time of my trip, I wouldn't have had/won't have so many problems.
- 12. Carrots improve your eyesight, as they are rich/full in vitamin A and C.
- 11. Behave yourself/yourselves, children, or we will leave the party!
- 10. Emily always visits Barcelona whenever/wherever she is in Spain.
- 9. The exhibits in the museum must not be touched/touched.
- 8. Willard Wigan's sculptures are the tinier/tiniest works of art in the world.
- 7. She looked slightly/totally nervous after that short conversation with her boss.
- 6. I will not download these files until/while I have installed anti-virus software.
- 5. You may not/can't have seen a ghost. They are not real!
- 4. Do you buy/Are you buying Jane a new board game for her birthday?
- 3. If you want to know the answer, go on to read/reading to learn more information.
- А6. В катушке, по которой течет электрический ток, ...
- А5.Какое действие электрического тока используется при получении...
- Постройте точечную диаграмму о связи роста растений и освещения
- Используйте гистограмму, чтобы представить частоту возникновения каждой буквы алфавита в заданном тексте (например, в стихотворении Пушкина):
- Представьте в виде столбчатой диаграммы количество выданных призов победителям конкурса
- 12. Самый крупный остров на Земле, находящийся недалеко от Северной Америки? А) Куба Б) Мадагаскар В) Гренландия Г) Цейлон
- 11. Какая страна занимает центральную часть материка Северная Америка? А) Канада Б) Мексика В) США Г) Куба
- 10. Какой из крупнейших народов мира сформировался под влиянием трёх основных рас Земли? А) Канадцы Б) Американцы В) Мексиканцы Г) Колумбийцы
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.