Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 289 Найди значение выражения: a) 3/11 : 22/45; б) 12/7 : 14/27; в) 18/39 : 13/36; г) 24/17 : 51/40; д) 18/81 : 16/57;\(\ne\)) 72/49 : 5/88; ж) 18/95 : 35/42; 3) 20/23 : 73/46
- 12. Решите уравнения. a) x ⋅ 8 = 560 x = 6) 96: x = 8 x= в) x : 60 = 14 x = г) 19 ⋅ x = 76 x = д) 105: x = 35 x =\(\ne\)) x: 15 = 80 x=
- 11. Как изменится частное, если делимое уменьшить в 2 раза? делимое увеличить в 3 раза? уменьшить делимое на два делителя? увеличить делимое на три делителя? если делимое увеличить в 3 раза, а делитель увеличить в 6 раз?
- 10. Известно, что 1) А меньше В в 8 раз, а В больше С в 4 раза 2) А больше В в 10 раз, а В меньше С в 5 раз Какое из двух чисел больше - А или С? Во сколько раз? Решение. 1) 2) Ответ: 1) ; 2)
- $9 \frac{17}{24} - 8 \frac{11}{36}$
- $7 \frac{5}{6} - 3 \frac{2}{3}$
- $ \frac{8}{15} - \frac{4}{9} $
- b) $\frac{7}{12} - \frac{3}{8}$
- 4) $(5,07 : \frac{1}{20} - 23,4 : \frac{13}{50}) \cdot \frac{1}{4} + 0,074 \cdot \frac{1}{2}$
- 3) $(3 \frac{1}{4} + 2 \frac{1}{6}) : 2 \frac{3}{5} - \frac{2}{3} : \frac{4}{9}$
- 2) $1 \frac{1}{22} \cdot 3 \frac{2}{3} - (2 \frac{5}{6} + 3 \frac{5}{6} \cdot \frac{7}{23}) \cdot \frac{3}{5}$
- 1) $9 \frac{1}{4} \cdot 8 - 3 \frac{2}{3} \cdot 4 \frac{1}{2} - 10 \frac{4}{5} \cdot 4 \frac{7}{12}$
- 5) Do you work much?
- 4) Petrol is getting more and more expensive.
- 3) Alternative energy can be widely produced with basic equipment.
- 2) Silver is heavier than copper.
- 1) The Tran Siberian railway is the longest in the world.
- Ар — единица измерения площади, равная площади квадрата со стороной 10 м. Сравните дроби: 5/7 и 4/11
- Считаем и решаем На участке, длина которого — 60 м, а ширина — 25 м, посадили картофель. Благодаря использованию удобрений с каждого ара получили урожай в 2 раза больше, чем обычно. Сколько картофеля получено с участка, если урожай с 1 ар без использования удобрений составлял 520 кг?
- Задание 8. Дата: Пишем и запоминаем Спишите словосочетания, раскрывая скобки. Укажите склонение и падеж имён существительных. Гнездо на берёз(и, е), жить в радост(и, е), вынуть из печ(и, е), подлететь к ста(е, и), мечтать о варень(и, е), выйти на станци(и, е).
- Вариант 4: 1) \(\frac{1}{2} + \frac{3}{4}\) 2) \(\frac{6}{7} + \frac{5}{14}\) 3) \(\frac{2}{3} + \frac{7}{12}\) 4) \(\frac{4}{5} + \frac{3}{20}\) 5) \(\frac{4}{9} + \frac{7}{18}\) 6) \(\frac{9}{10} + \frac{4}{15}\) 7) \(\frac{5}{6} + \frac{3}{14}\) 8) \(\frac{5}{12} + \frac{1}{18}\) 9) \(\frac{1}{8} + \frac{3}{12}\) 10) \(\frac{3}{4} + \frac{1}{6}\)
- Вариант 3: 1) \(\frac{3}{8} + \frac{7}{16}\) 2) \(\frac{5}{6} + \frac{11}{18}\) 3) \(\frac{7}{11} + \frac{5}{33}\) 4) \(\frac{8}{9} + \frac{5}{18}\) 5) \(\frac{3}{5} + \frac{2}{15}\) 6) \(\frac{8}{17} + \frac{1}{34}\) 7) \(\frac{1}{4} + \frac{1}{6}\) 8) \(\frac{5}{8} + \frac{1}{10}\) 9) \(\frac{7}{9} + \frac{1}{6}\) 10) \(\frac{2}{21} + \frac{3}{14}\)
- Вариант 2: 1) \(\frac{1}{4} + \frac{1}{12}\) 2) \(\frac{1}{6} + \frac{2}{3}\) 3) \(\frac{7}{8} + \frac{3}{4}\) 4) \(\frac{4}{7} + \frac{2}{21}\) 5) \(\frac{9}{12} + \frac{3}{4}\) 6) \(\frac{8}{9} + \frac{1}{3}\) 7) \(\frac{4}{5} + \frac{7}{15}\) 8) \(\frac{2}{21} + \frac{5}{14}\) 9) \(\frac{3}{18} + \frac{5}{27}\) 10) \(\frac{3}{15} + \frac{7}{20}\)
- Вариант 1: 1) \(\frac{2}{5} + \frac{1}{10}\) 2) \(\frac{5}{6} + \frac{2}{3}\) 3) \(\frac{3}{4} + \frac{7}{12}\) 4) \(\frac{2}{15} + \frac{4}{5}\) 5) \(\frac{5}{7} + \frac{3}{14}\) 6) \(\frac{3}{11} + \frac{6}{55}\) 7) \(\frac{1}{6} + \frac{1}{9}\) 8) \(\frac{1}{10} + \frac{1}{15}\) 9) \(\frac{2}{8} + \frac{1}{12}\) 10) \(\frac{1}{9} + \frac{1}{2}\)
- 5 Раскройте скобки:
- 3. Сформулируйте правила пожарной безопасности.
- 2. Приведите классификацию препаратов бытовой химии по степени опасности.
- 1. Перечислите приборы (используемые в быту), содержащие ртуть. Назовите действия при разливе ртути.
- 9. Решите задачу, составив числовое выражение. Два автомобиля выехали в одно время из двух городов, расстояни между которыми 450 километров. Один из них проезжал в час 40 кило метров. Автомобили встретились через пять часов. С какой скорость ехал второй автомобиль?
- 8. Решите задачу, составив числовое выражение. Расстояние между двумя станциями железной дороги равно 900 ки лометрам. С этих станций навстречу друг другу отправились одновре менно два поезда. Один из них шёл со скоростью 40 км/час, а другой 35 км/час. Через сколько часов они встретятся?
- 7. Решите задачу, составив числовое выражение. Хлебный жук за всю свою жизнь уничтожает 400 хлебных зерен. 25 зёрен весят 1 г. Сколько граммов зерна уничтожает один жук?
- 1) Label the photos with the words given below. 6 words you don't need. action film / romantic comedy / thriller/documentary film / animated film / horror film / war film / musical / western / science fiction film / comedy / historical drama / disaster film /
- Работа № 17 по теме «Формулы.» 1. Найдите по формуле s = vt путь, если: a) v = 3 км/ч, t = 6 ч; б) v = 30 м/мин, t = 4 мин. 2. Найдите по формуле s = vt скорость, если: a) t = 4 ч, s = 200 км; б) t = 3 мин, s = 810 м. 3. Выразите из формулы 12х = 16 : y - 4 переменную у и найдите ее значение, если х = 1.
- Работа № 16 по теме «Квадрат и куб числа.» 1. Найдите значение выражения: a) 6³ - 4³; б) (3² + 2³) · 4² - 4³. 2. Найдите значение х, если х² + 51 = 780.
- 1 Перепишите прилагательные, запишите их сравнительную и превосходную степени. Переведите. Large, little, practical, fat, early, important, bright, clever.
- 2. Лыжник от базы до лагеря шёл со скоростью 12 км/ч, возвращался со скоростью 10 км/ч, поэтому на обратный путь затратил на 15 минут больше. Найди расстояние от базы до лагер.
- Используя таблицу, найди среднюю скорость движения туристов.
- Работа № 18 по теме «Площадь.»
- Работа № 17 по теме «Формулы.» 1. Найдите по формуле s = vt путь, если: a) v = 3 км/ч, t = 6 ч; б) v = 30 м/мин, t = 4 мин. 2. Найдите по формуле s = vt скорость, если: a) t = 4 ч, s = 200 км; б) t = 3 мин, s = 810 м. 3. Выразите из формулы 12x = 16 : y - 4 переменную у и найдите ее значение, если х = 1.
- Работа № 16 по теме «Квадрат и куб числа.» 1. Найдите значение выражения: a) 6³ - 4³; б) (3² + 2³) ⋅ 4² - 4³. 2. Найдите значение х, если х² + 51 = 780.
- 4) Match the adjectives to their antonyms
- 3) Match the words to the definitions.
- 2) Read the sentences. What types of film are the people talking about? Choose the words from Ex.1)
- 1) Label the photos with the words given below. 6 words you don't need. action film / romantic comedy / thriller / documentary film / animated film / horror film / war film / musical / western / science fiction film / comedy / historical drama / disaster film/
- В тексте говорится о необходимости бережного отношения к природе. Как вы, жители вашего населённого пункта, можете проявить такое отношение (укажите три направления)?
- Какая проблема затронута в тексте? Известно, что первые цивилизации появились в долинах великих рек, в дальнейшем экономическая специализация стран и регионов мира основывалась на наличии в них определённых природных ресурсов. Как данные факты связаны с основной проблемой текста? Найдите в тексте объяснение приведённых фактов.
- Какую новую для общества проблему породила, по мнению автора, научно-техническая революция? Укажите одно конкретное проявление этой проблемы в современном мире. В чём опасность этой проблемы для современного человечества?
- Что автор считает результатом воздействия общества на природу? Проиллюстрируйте примером данный результат.
- В чём, по мнению автора, проявляется противоречивость взаимодействия природы и общества? Чем, по его мнению, обусловлено воздействие общества на природу?
- Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 3. Просклоняй слово река. В скобках запиши вопросы.
- 2. Разбери по составу выделенные в тексте слова.
- 1. Найди и выпиши семь слов с орфограммой «Безударные гласные в корне слова». Озаглавь текст.
- 3. Составьте памятку для детей «Правила безопасного поведения на улице».
- 2. Опишите порядок действий при дорожно-транспортных происшествиях.
- 1. Сформулируйте наиболее важные правила безопасности, которые должен знать и соблюдать велосипедист при передвижении на велосипеде по городу.
- Что делать, если дым и пламя не дают выйти наружу?
- 12t \(\cdot\) 22p =
- 13k \(\cdot\) 19g =
- 54 \(\cdot\) 54 =
- 32r \(\cdot\) 6 =
- 98b \(\cdot\) 2 =
- 39m \(\cdot\) 7 =
- 65g \(\cdot\) 3 =
- 15z \(\cdot\) 9 =
- 69y \(\cdot\) 4 =
- 26d \(\cdot\) 8 =
- 12t \(\cdot\) 22p =
- 72t \(\cdot\) 6 =
- 8 \(\cdot\) 16g =
- 7 \(\cdot\) 59x =
- 5 \(\cdot\) 83x =
- 3 \(\cdot\) 61b =
- 4 \(\cdot\) 68a =
- 6 \(\cdot\) 29p =
- 9 \(\cdot\) 18a =
- 46 \(\cdot\) 8a =
- 11 = -x
- -8 - q = q
- 6 + 9e = e
- 4 - 2n = 3n
- 11c + 5 = 2c
- -s - 12 = 10s
- 7t - 2 = 9t
- 3z = 5 - z
- -m - 5 = m
- d + 1 = -d
- -5k = 2 + k
- -y = 3y - 7
- 13p = 4p + 1
- 7b + 2 = b
- -10a - 1 = 6a
- 9 - 4x = 8 + 11x - 4
- 2x + 7 - 7x = x - 2
- -x + 6 = 12 - 8 + x
- 2 + x = 10 + 4x - 4
- -6x + 9 + 5x = 7x - 3
- 2x + 5 - 11x = -7 + 4x
- -6 - x = 1 + 3x - 2
- 8 + 4x = -10x + 9 + x
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
