База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- .... - это описание ограниченного множества действий, выполняемых кем-то или чем-то в рамках определенного процесса
- __________ обеспечение включает в себя базы данных, системы классификации и кодирования информации, унифицированные системы документации, схемы потоков информации.
- Собственная скорость теплохода 27км/ч, скорость течения реки 3 км/ч. Сколько времени затратит теплоход на путь по течению реки между двумя причалами, если расстояние между ними 120 км?
- Из двух городов, расстояние между которыми равно 240 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Скорость одного из них 62,3, что на 2,4 км/ч меньше скорости другого. Найдите расстояние между автомобилями через 1 час после начала движения.
- Пешеход проделал путь от одного поселка до другого за 4,5 часа со скоростью 4 км/ч. С какой скоростью должен идти пешеход, чтобы проделать этот путь за 3 часа?
- Установите соответствия между уровнями сложности коммуникаций и компетенциями:
- 12. I ... the carpet at the moment.
- 11. He ... cleans the carpet.
- 10. Are you ... the carpet?
- 9. I'd like ... the carpet.
- 8. I sometimes ... the carpet.
- 7. Why is he ... the carpet?
- 6. He doesn't ... the carpet.
- 5. He never ... the carpet.
- 4. Who sometimes ... the carpet?
- 3. Who ... the carpet?
- 2. He isn't cleaning the carpet, ... ?
- 1. ... you cleaning the carpet?
- Перечисли обитателей и растительность тундры.
- Вспомни произведения поэтов и художников Руси. Запиши имена русских князей-полководцев, одержавших победы над иноземцами.
- 280. В ручном прессе к концу рукоятки (рис. 83) приложена сила F. Определите создаваемое поршнем давление, если площадь поршня S = 20 см², а сила, с которой поршень действует на прессуемое тело, F₁ = 400 Н.
- 279. Штормовой ветер силой 10 баллов создает давление на преграду p = 1,0 кПа. Определите силу давления на стену дома высотой h = 5,0 м и длиной l = 10 м, если ветер дует перпендикулярно стене.
- «Ложе» героя, считая, что его масса m = 70 кг, а площадь острия гвоздя S = 0,20 мм². Кожа человека может выдержать давление р = 1,0 МПа.
- Зависимость прочности материала от характера изменений напряжений во времени, это:
- Обозначение предела выносливости материала, это:
- Наименование трещины, которая вызывает усталость материала, это:
- Наименование стержня, на который не распространяется формулы Эйлера и Ясинского, это:
- Наименование стержня, для которого справедлива формула Ясинского:
- Наименование стержня, для которого справедлива формула Эйлера, это:
- Количество (шт.) теорий прочности при испытании материалов:
- Прогиб балок при одинаковых нагрузках больше у:
- Изменение (раз) прогиба балки, если изгибающий момент уменьшится в три раза:
- Наименование балки имеющий наибольшую массу и выдерживающих одинаковую нагрузку, это:
- Формула для определения коммерческого сечения круга, это:
- Наименование балки выдерживающей наибольший момент сопротивления при наименьшей площади сечения, это:
- Единица измерения осевого момента инерции, это:
- Organize the verbs according to the rules for the third singular person.
- Найдите и докажите равенство двух треугольников.
- В четырёхзначном числе 864* пропущена последняя цифра. Выпишите такие числа, если это число делится на 5.
- Постройте в координатной плоскости треугольник ABC, если A(4; 5), B(-3; 2), C(5; -4). Найдите координаты точек пересечения сторон треугольника с прямой MN.
- Вычислите: 3/8 от 1 кг.
- Вычислите: 5% от числа 8025.
- г) Расстояние от дома до школы 825 метров. Миша прошел это расстояние за 12 минут. Определите скорость (в м/с), с которой он шел.
- Решите задачу: Из двух городов, расстояние между которыми 300 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля 70 км/ч, а второго — 80 км/ч. Через какое время автомобили встретятся?
- Решите задачу: Спортсмен пробежал 12 км за 3 часа. Какое расстояние он пробежит за 5 часов, если будет бежать с той же скоростью?
- Решите задачу: В магазине купили 6 одинаковых шоколадок по цене 50 р. каждая и 3 одинаковых пирожных по цене 70 р. каждое. Сколько всего денег заплатили за покупку?
- Найдите неизвестное число x: 1. \( \frac{x}{4} = 12 \) 2. \( x : 15 = 3 \) 3. \( 7x = 21 \)
- Определите, какое из выражений имеет смысл: 1. \( \sqrt{-25} \) 2. \( \sqrt{0,36} \) 3. \( \sqrt{-1} \)
- 2. Определите стиль речи текста, определите тип текста. Приведите примеры эпитетов и олицетворений (6 баллов). Возвр..щаясь однажды д..мой я (не) чая (н/нн)о забрёл в какую (то) (не)знаком..ю уса(д/т)ьбу. Со..нце уже прят..лось и на цв..тущ..й ржи ра(з/с) т..нулись в..черние тени. Два ряда тес..но посаж.. (н/нн)ых ел..й стояли (в) плотную к дорожк.. обр..зуя мрач..ную а(л/лл)ею. Я легко перелез через и (з/с) городь и пош..л по этой а(л,лл) ее. Ноги мои скользили по еловым иглам которые ковром покрывали землю. Было тихо темно и только на в..ршинах (кое) где др..жал яркий свет перел..вавш..йся в паутине. (За)тем я пов..рнул на дли(н/нн)ую лип..вую а(л/лл)ею. (Прошло)годняя л..ства грус..но ш..лестела под ногами и между дерев..ями прят..лись тени. В старом саду (не) громко пела ив..лга то(же) (по)вид. мому старенькая,
- Задание 3. Напишите соответствующие предложения. утверждение: He locked the gate. (the door) 1. общий вопрос: 2. альтернативный вопрос: 3. разделительный вопрос: 4. специальный вопрос: 5. вопрос к подлежащему: 6. отрицание:
- Задание 2. Напишите соответствующие предложения. утверждение: He will lock the gate. (the door) 1. общий вопрос: 2. альтернативный вопрос: 3. разделительный вопрос: 4. специальный вопрос: 5. вопрос к подлежащему: 6. отрицание:
- 13. He ... water the plants tomorrow. a) won't b) doesn't c) didn't 14. He ... the plants soon. a) watered b) waters c) will water 15. He ... the plants last Wednesday. a) watered b) waters c) will water
- Ф.И.О. пациента Дата Дни в стационаре 1. Сознание ясное спутанное 2. Сон нормальный нарушен 3. Настроение 4. Кожные покровы без изменений пролежни опрелости расчесы отеки цвет кожи 5. Температура 6. Дыхание (ЧДД) кашель мокрота одышка 7. Пульс 8. АД 9. Боль без изменений усилилась уменьшилась 10. Bec 11. Суточный диурез (в цифрах) 12. Потребление жидкости (в цифрах) 13. Аппетит сохранен повышен снижен Прием пищи: самостоятелен требуется помощь 14. Двигательная активность
- Rob: What's the date today? Alan: I think it's the 1 of June. Rob: Are you sure? Isn't it the 2 Alan: No, definitely the 3 Rob: Oh no! It's my dad's 4
- 7. Написать химические свойства металлов на примере (Na)
- 6. Написать окислительно-восстановительное уравнение реакции Fe+CuSO₄ =
- 5. Написать полное молекулярное и сокращённое ионное уравнение реакции Fe Cl₃ + Na OH =
- 4. Осуществить превращение S → SO₂ → SO₃ → H₂SO₄ → Al₂(SO₄)₃
- 3. Напишите уравнение реакций. Укажите тип реакции. А) Ca+HO= Б) CaCO₃= В) CuCO₃+Fe= Г) H₂SO₄+BaCl₂= Д) NaOH+HNO₃=
- 2. Выпишите формулы основных оксидов Назовите их. Li₂O; SO₂; BaO; H₂SO₄; CaCO₃; NaCl; HPO₄²⁻
- 1. Укажитес растворами какого вещества будет взаимодействовать железо. Напишите уравнение реакции. А) Нитрат магния Б) Сульфат меди (II) В) Гидроксид натрия Г) Азотная кислота
- Перенеси в таблицу подходящие значения
- 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в третьем предложении текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
- 2. Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите этот союз
- 277. Однородный кубик с длиной ребра l = 10 см оказывает на поверхность стола давление p = 8,9 кПа. Определите массу кубика.
- 1. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- 276. Определите длину ребра однородного кубика массой m = 40 г, если давление, создаваемое им на горизонтальную плоскость стола, p = 1,0 кПа.
- 275. Определите давление, оказываемое на фундамент кирпичной стеной, высота которой h = 2,5 м.
- 274. Останкинская башня, масса которой m = 8,2⋅10⁴ т, покоится на фундаменте на десяти опорах. Определите площадь каждой из опор, если давление, оказываемое башней на фундамент, p = 6,8 МПа.
- 273. Четырёхосный железнодорожный вагон оказывает на рельсы давление p = 100 МПа. Площадь соприкосновения каждого колеса с рельсом S = 8,4 см². Определите массу вагона.
- 272. Легковой автомобиль, площадь соприкосновения каждой из четырех шин которого с горизонтальным покрытием дороги S = 80,0 см², оказывает на дорогу давление р = 350 кПа. Определите вес автомобиля.
- 271. Опорная поверхность одной гусеницы трактора S = 4000 см², а давление, оказываемое им на почву, p = 1⋅10⁴ Па. Определите массу трактора.
- 270. Площадь соприкосновения каждого колеса груженого двухосного прицепа общей массой m = 2500 кг с дорогой S = 125 см². Определите давление, оказываемое прицепом на дорогу.
- 12. Why are you ... the plants?
- 11. I ... the plants at the moment.
- 10. He doesn't ... the plants in the morning.
- 9. I'd like ... the plants.
- 8. I sometimes ... the plants.
- 7. He never ... the plants.
- 6. He ... the plants every day.
- 5. Who always ... the plants?
- 4. ... you watering the plants?
- 3. What is he ... ?
- 2. Who ... the plants?
- 1. He isn't watering the plants, ... ?
- 4. Прачытайце. Вызначце, якімі членамі сказа з'яўляюцца лічэбнікі. Падкрэсліце. 1. У ВКЛ, дзе галоўнай была наша Беларусь, грашовай адзінкай быў талер — сярэдняя манета вагою ў трыццаць грамаў. 2. Восем дзеліцца на два і чатыры. 3. Пяць плюс два — сем. 4. Полацк упамінаецца ўпершыню ў 862 годзе. 5. Чатыры буслы кружылі ў па- ветры. 6. Ці можна табе верыць, калі ў цябе сем пятніц на тыдні? 7. 3 трох выберуць аднаго.
- 3. «Пільнае вока». Якія лічэбнікі схаваліся ў словах? Падкрэсліце іх. Узор: падвал, гастрыт 1. Маша з Васем атрымалі столік ад калег-электрыкаў у якасці па- дарунка на радзіны. 2. Адвакат на «Патрыёце» ў чатыры гадзіны трапіў у непрыемную гісторыю ў адзіноце.
- 2. «Цікава ведаць». Прачытайце. Адзначце знакам «+» новыя факты пра лічэбнік восемсот, што вы адкрылі для сябе. сем (7) 800 кг — вага сэрца кіта. во+сем (7)=восем (8) 800 кг важыць у сярэднім бык. 800 км — дыяметр самага вялікага («во» — руск. возле, около) астэроіда Цэрэры. восем х 100 = восемсот 800 гадоў самаму старому дубу ў Беларусі, што расце ў Маларыцкім раёне Брэсцкай вобласці.
- 1. Прачытайце. Размяркуйце словы па трох групах: назоўнікі (1), прыметнікі (2), лічэбнікі (3). Трайны ( ), тройка ( ), трэці ( ), трое ( ), пяцёрка ( ), пяць ( ), пяты ( ), двайны ( ), дзевяноста ( ), сямнаццаць ( ), дзясятка ( ), дзевяцьсот ( ), васьмёра ( ), чатырнаццаты ( ), сто трыццаць ( ), трыста сорак сем ( ), двайны ( ), дзвесце трыццаты ( ), мільярд ( ), адзінка ( ), сямёрка ( ).
- Непредельные углеводороды: Алкены
- King Henry VIII (the eighth) of England is famous for his... a four wives b five wives c six wives
- Магнит вносится в алюминиевое кольцо. Направление тока в кольце против часовой стрелки стороны магнита. Каким полюсом магнит обращен к кольцу?
- Как изменится сила взаимодействия двух точечных электрических зарядов при увеличении модуля одного из них в 3 раза? Выберите правильный ответ
- Как изменится давление разреженного одноатомного газа, если абсолютная температура газа уменьшится в 2 раза, а концентрация молекул увеличится в 2 раза?
- Диффузия в жидкости происходит быстрее при повышении температуры, потому что с повышением температуры...
- Если массу тела увеличить в 2 раза, то сила тяжести действующая на него...
- На графике приведена зависимость скорости тела от времени при прямолинейном движении. Определите модуль ускорения тела.
- 277. Однородный кубик с длиной ребра 1 = 10 см ока- зывает на поверхность стола давление р = 8,9 кПа. Опре- делите массу кубика.
- 276. Определите длину ребра однородного кубика мас- сой т = 40 г, если давление, создаваемое им на горизон- тальную плоскость стола, р = 1,0 кПа.
- 274. Останкинская башня, масса которой т = 8,2 · 10⁴ т, покоится на фундаменте на десяти опорах. Определите площадь каждой из опор, если давление, оказываемое башней на фундамент, р = 6,8 МПа.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.