База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Землетрясения и вулканы (венгерский кроссворд) 1. Найдите и зачеркните термины, определения, названия вулканов по теме.
- Высотная поясность – это закономерная смена природных зон от
- Упражнение 4. Заполните пропуски нужными формами глаголов так, чтобы получились условные предложения.
- Упражнение 3. Раскройте скобки, чтобы образовать условные предложения I типа
- Упражнение 2. Раскройте скобки, чтобы образовать условные предложения I типа
- У этих уравнений коэффициенты при х равны. Если уравнения ____, то слагаемые с х сократятся.
- 15 Write the sentences. from/is/Sam/Australia. is/This/my/tall/Grandpa. and/Ted/are/brothers/Chris/my. a/are/family/We/big. good/is/ballerina/She/a.
- Вставьте much, many, little, few, a little, a few: 1. I have _______ time, so I can help you. 2. There aren't _______ apples in the basket. 3. How _______ sugar do you want in your tea? 4. She has _______ friends, so she often feelslonely. 5. I need _______ minutes to finish my homework. 6. We don't have _______ milk. Let's buy some. 7. There are _______ cars on the street today. It'svery quiet. 8. He gave me _______ advice, and it was veryhelpful.
- 13 Вычислите: \( \frac{8}{15} + \left(2-\frac{13}{28}\right) : \frac{25}{49} - 1\frac{1}{4} \)
- Найдите отношение площадей треугольников ODB и АОС, у которых OC = 8 см, OD = 56 см, а точка О делит АВ пополам.
- Вопрос: Какой документ предназначен для оформления поручений руководителя?
- Задание 2.2. 1) Выполните словообразовательный анализ слова золотистую.
- Задание 2.1. Выполните морфемный анализ слова золотистую.
- Задание 1.2. Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. В каждом из них укажите слово, написание которого не соответствует тексту: в нём переставлены буквы или оно заменено другим словом. 1)По берегам лесных речонок, по ручьям и каванам растёт зелёная ива. 7) Верба особый сорт ивы.
- Самостоятельно или с помощью карты скажи, столицами каких стран являются эти города. Проведите в классе коллективную проверку работы. 5. С помощью энциклопедии, другой дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одной из стран-соседей России. Лучше выбрать страну, где тебе доводилось бывать. Тогда ты сможешь дополнить собранную информацию своими впечатлениями. Тема сообщения: План сообщения: Источник (источники) информации:
- Установите последовательность систематического положения Смородины чёрной, начиная с наименьшей категории:
- 3. Как размножаются бактерии?
- Выделите глаголы с безударными личными окончаниями.
- Какие организмы обитают в природных сообществах тундры?
- Обращения Отвори мой друг окошко, воздух тепел и душист не. один на колыхнет..ся на берёзках белый лист. 2. Рас. похни мне объятья твои густолистый развесистый клён что(б) в лицо и г..рячую грудь хлынул вздох твой студе...ой волной. 3. Капли жмчужные капли пр..красные как хороши вы в лучах золотых и как п..чальны вы капли (не) нас..ные осенью ч..рной на окнах сырых. 4. Ск..жи (ка дядя ведь (не) даром Москва спале...ая п..жаром французу отда...а? 5 Пр..щай (не) мытая Россия страна рабов страна господ и вы мундиры голубые и ты им преда...ый народ. 6. Мой первый друг мой друг бе..це...ый и я судьбу бл..гословил когда мой двор у..дине...ый печальным снегом занесё...ый твой к..локольчик огл..сил.
- Допиши фразеологизмы, добавляя нужное слово из слов для справок. Делать из мухи ____. Крутиться как ____. Будто ____ языком слизала. ____ на ухо наступил. ____ в колесе. ____ душе. ____ наступил.
- Подчеркни словосочетание, в котором слово употреблено в переносном значении. 1) Строить дом, строить планы. 2) Зерно пшеницы, зерно истины. 3) Рой пчёл, рой мыслей. 4) Убить время, убить зверя. 5) Острый нож, острый взгляд.
- Допиши антонимы. Солнце всходит и ... . На каждую загадку есть ... . Книга содержит вопросы и ... . Настал вечер и шум сменился ... . Лучше знать мало, но хорошо, чем ..., да ... . Правый берег у реки высокий и крутой, а левый ... и ....
- Напиши синонимы к прилагательным. Спиши словосочетания. Верный друг — .... друг, верный ответ — .... ответ, крепкая веревка — .... веревка, крепкий организм — .... организм.
- Подчеркни многозначные слова. Лёд, листок, хвост, скакалка, сосна, кенгуру, математика, линия, бабочка, гитара, молния, хлеб.
- Глаголы в форме прошедшего времени обозначают действия, которые происходят в настоящем времени, в момент речи.
- Глаголы в форме настоящего времени обозначают действия, которые произойдут в будущем времени, после момента речи.
- Глаголы в форме прошедшего времени обозначают действия, которые уже произошли или происходили в прошедшем времени, до момента речи.
- Кто осуществляет контроль за правильностью формирования и хранения архива по личному составу в государственных органах?
- Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 6 см и 4 м. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
- Как называют прибор для измерения электрического сопротивления?
- Трапеция SDFK вписана в окружность радиусом 20. Основания трапеции SD и FK равны 24 и 32 соответственно. Найдите высоту трапеции.
- 235. Прочитайте. Д..лина, д..лёкий, он, ж..лание, мы, ж..лать, ч..тыре, ок..ло, они, 3..лёный, 3..ленеть, вос..мь, об..явление, об..яснить, счаcт..е, ты, над, к, за, прил..теть, радос..ный², разг..ворчивый², г..в..рить, по. • Распределите слова по частям речи. Запишите слова каж- дой части речи с новой строки, вставляя пропущенные буквы. • По каким признакам вы определили части речи?
- Обращения Отвори мой друг окошко, воздух тепел и душист не. один на колыхнет..ся на берёзках белый лист. 2. Рас. похни мне объятья твои густолистый развесистый клён что(б) в лицо и г..рячую грудь хлынул вздох твой студе...ой волной. 3. Капли жмчужные капли пр..красные как хороши вы в лучах золотых и как п..чальны вы капли (не) нас..ные осенью ч..рной на окнах сырых. 4. Ск..жи (ка дядя ведь (не) даром Москва спале...ая п..жаром французу отда...а? 5 Пр..щай (не) мытая Россия страна рабов страна господ и вы мундиры голубые и ты им преда...ый народ. 6. Мой первый друг мой друг бе..це...ый и я судьбу бл..гословил когда мой двор у..дине...ый печальным снегом занесё...ый твой к..локольчик огл..сил.
- Solve the equations: a) -7x+6 = 3x-13 b) -9x+13 = -14x+2 c) -4x-8 = 11x+4 d) x+5 = -7x-7 e) -6x-10 = 11x-2
- 20. Сделайте морфологический разбор глагола из предложения:
- 19. В какой строке во всех словах нужно написать Ь:
- 18. Найди строчку, в которой все глаголы - исключения из правила:
- 17. (Продолжение) Вставьте пропущенные буквы:
- Положительным ионом называют: Выберите один ответ: • атом с избытком электронов • атом с недостатком электронов • атом, в котором число нейтронов равно числу электронов • атом, в котором число протонов равно числу электронов
- 17. Вставьте пропущенные буквы:
- 16. Подчеркните глаголы как члены предложения:
- 15. В каком варианте ответа верно определены морфологические признаки глагола в предложении «Он прислонился к стене»?
- 14. Отметьте глаголы, которые пишутся с НЕ раздельно:
- Вписанный многоугольник В выпуклом четырёхугольнике ABCD известно, что ∠ACB = 25°, ∠ACD = 40° и ∠BAD = 115°. Найдите / ADB.
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечено девять точек. Сколько из них удалено от прямой F G на расстояние 2?
- What are the definitions of different verb tenses provided in the image?
- Раскройте скобки и запишите слово «шестьдесят» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Более (шестьдесят) процентов территории России занимают леса.
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Люблю май. За его имя, лёгкое, летящ.. (1)е, как шёлковая лента, разв.. (2) вающаяся на ветру. В мае всё пробуждается к жизн.. (3). Каждая травинка тян.. (4)тся к солнцу. Природа пр.. (5) меряет свои летн.. (6)е наряды, не ж.. (7) лея красок, пр.. (8) ображает всё вокруг. В мае что-то обновляется и в самих людях: становится радостно на душе, на лицах чаще можно увид.. (9)ть улыбки. Ответ:
- В какой природной зоне обитают изображённые на фотографии организмы?
- 15. I promise to send you the money tomorrow. I ... a. won't forget b. 'm not going to forget c. 'm not forgetting
- 14. Jane ... a baby in the summer. a. will have b. is going to have c. has
- 13. According to my diary, we ... the clients at 7 p.m. tomorrow. a. will meet b. meet c. are meeting
- 12. Don't you have any money on you? Don't worry, I ... for the taxi. a. 'm going to pay b. 'm paying c. 'll pay
- 11. I'm sure you ... the lottery one day. a. will win b. are winning c. are going to win
- 10. The film ... at 5 p.m. a. is starting b. starts c. is going to start
- 9. ... the music down, please? a. Are you turning b. Will you turn c. Are you going to turn
- 8. Look! That car over there ... ! a. is crashing b. will crash c. is going to crash
- 7. ... doing that, please? I'm trying to concentrate. a. Will you stop b. Do you stop c. Are you going to stop
- 6. I can't see you at 4: 30. I ... some friends at that time. a. will meet b. meet c. am meeting
- 5. I don't think I ... come tomorrow. a. 'm being able to b. am able to c. will be able to
- 4. It's really hot ... the window please? a. Do you open b. Will you open c. Are you going to open
- 3. I'm sorry I made you so angry. I ..... it again. a. won't do b. 'm not going to do c. 'm not doing
- 2. Bye for now. Perhaps ... you later. a. I'll see b. I'm going to c. I'm seeing
- FUTURE FORM: Will, Be going to, Present simple and Present continuous Choose the most suitable future forms for the gaps below. 1. What time ... work on Monday? a. will you finish b. do you finish c. are you going to finish
- Fill in the crossword puzzle with the words for food items. 1. Picture of a hand holding a crossword puzzle grid. 2. Picture of a cross-section of a walnut. 3. Picture of a cucumber. 4. Picture of a tomato and a cabbage. 5. Picture of corn on the cob in a box and some kernels. Clues are provided in Russian for each numbered item.
- Изучите картинки. Выберите организм, относящийся к прокариотам:
- На каком действии тока основана работа электрического утюга?
- Establish the correspondence between the numbers and the statements.
- The number 4125 is divisible by 3. What digit should be in place of the asterisk? Write a single digit in the answer.
- A box with dimensions 15 cm x 25 cm x 30 cm is filled with cubes with dimensions 3 cm x 3 cm x 3 cm. Then 20 cubes were removed from the box. How many cubes are left in the box?
- In the store, there is a promotion: for every purchase of 5 items for 100 rubles each, one item is a gift. If buyers bring 42 items, how many gifts will they receive?
- Find the coordinate of point A, marked on the number line.
- Вписанный четырехугольник В выпуклом четырёхугольнике ABCD известно, что ∠ABD = 26°, ∠BCD = 63° и ∠ACB = 37°. Найдите LADB. Ответ дайте в градусах. Введите целое число или десятичную дробь...
- 6. А это достопримечательности окрестностей Санкт-Петербурга. О них не рассказано в учебнике. Знаешь ли ты их? Подпиши. Если потребуется, посмотри в дополнительной литературе, Интернете. 58
- 1. Какую роль сыграли землепроходцы в освоении Забайкалья? 2. Как складывались отношения казаков-землепроходцев с местным населением? 3. С какой целью землепроходцы строили остроги по мере продвижения на восток? Какие функции выполняли первые остроги? 4. Используя учебное пособие и дополнительную литературу, опишите, как выглядели первые остроги. Чем острог отличается от зимовья? 5*. Подготовьте устный рассказ или мини-сочинение «Служба казака-землепроходца в Забайкалье». 6*. Используя материалы учебного пособия, заполните хронологическую таблицу «Походы землепроходцев в Забайкалье в XVII веке».
- Задание 4. Как оформлять ответы на задания по работе с рисунками по биологии Рассмотрите рисунки. Ответьте на вопросы. A 6 Карась обыкновенный Остромордая лягушка B Прыткая ящерица Волк обыкновенный Рис. 1 1. Животное, изображённое на рисунке А, относится к хрящевым или костным рыбам? Ответ обоснуйте (10 баллов). 2. К какому классу относится животное на рисунке Б? Как дышат эти животные (10 баллов)? 3. Представитель какого отряда пресмыкающихся изображён на рисунке В (5 баллов)?
- Задание 3 (8 баллов). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии Каким образом гидра добывает себе пищу и защищается от врагов?
- Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии 1. Определите класс моллюсков по характерным признакам: тело состоит из головы, туловища и мускулистой ноги на брюшной стороне тела; раковина спирально закручена (8 баллов). 2. Приведите пример моллюска, обладающего такими признаками (4 балла).
- Из точки А проведены две касательные к окружности с центром в точке О. Найдите радиус окружности, если угол между касательными равен 60°, а расстояние от точки А до точки О равно 10.
- Впишите недостающее слово в пустую строку. Природная ... — территория, которая определяется сходными климатическими условиями, особенностями почвы, растительности и животного мира.
- Determine which coefficients are equal for the given system of equations. -3x - y = 0 -3x + 1 = 0
- Свойство живых организмов, направленное на взаимодействие организма с окружающей средой - это:
- Брак - это ... союз мужчины и женщины, который заключается в органах записи актов гражданского состояния и направлен на создание семьи
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены три точки: А, В и С . Найди расстояние от точки А до прямой BC.
- Вписанный угол. По данным рисунка найдите х.
- 5. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В. Точками показаны элементарные события и около каждого указана его вероятность. Найдите вероятность события АОВ
- 4. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 3. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В. В каждой области указано, сколько исходов принадлежит этой области. Найдите вероятность события АOB
- 2. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В. Точками показаны все равновозможные элементарные события опыта. Найдите вероятность события АОВ
- 1. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В. В каждой из областей указана вероятность соответствующего события. Найдите вероятность события АЛВ.
- What is the main goal of record-keeping in state and municipal bodies?
- Даны параллельные прямые а и 6, точка А (на одной из прямых) и отрезок п. Найди точку на другой прямой на расстоянии, равном длине данного отрезка п от данной точки А. Даны следующие возможные шаги построения: 1. провести прямую. 2. Провести луч. 3. Провести отрезок. 4. Провести окружность с данным центром и радиусом. 5. На данном луче от его начала отложить отрезок, равный данному. 6. Построить перпендикулярную прямую. Напиши номера шагов, которые необходимы для решения задания (запиши номера без запятых, точек или пробелов):
- Установи соответствие между портами Дальнего Востока и их типами. Выбери верный вариант из списков. Николаевск-на-Амуре
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 160 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 85 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 75 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Четырехугольник MFKS вписан в окружность. Угол MFK равен 76°, угол KSF равен 23°. Найдите угол MSF. Ответ дайте в градусах.
- Подпишите названия городов, основанных до 1760 г. Подчеркните города, названные в честь Петра и дочери.
- В какой природной зоне обитают изображённые на фотографии млекопитающие? В широколиственном лесу В тундре В тайге В степи
- Лужи высыхают быстрее: Выберите один или несколько ответов: в прохладную погоду, чем в жаркую в тихую погоду, чем в ветреную в ветреную погоду, чем в тихую в жаркую погоду, чем в прохладную
- Complete the sentences with the words: - take - taste - holiday - travel - stay in - attend - go - a million things - a luxurious hotel - a performance - pictures - to do - abroad - local food - activities - shopping
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.