База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- “I'm trying to decide where to go on holiday,” Sara said.
- “You can collect your passport tomorrow,” the travel agent told me.
- “Sheila will return from Moscow next week,” Brian said.
- “You are not allowed to take pictures,” the museum guide said.
- 7. На рисунке изображено дерево некоторого случайного опыта. Указана вероятность некоторых событий. Найдите вероятность события А.
- 6. Правильную игральную кость бросают дважды. а) Отметьте в таблице все элементарные события этого эксперимента благоприятствующие событию А = {сумма выпавших очков делится на 5}. б) Найдите вероятность события А.
- 5. В среднем из каждых 50 поступивших в продажу аккумуляторов 44 аккумуля заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 4. Даны два числа 13089 и 932540. а) Найдите пересечение множеств цифр, используемых в записи данных чисел. б) Найдите объединение множеств цифр, используемых в записи данных чисел.
- 8. Реши задачу. В двух вагонах метро 60 пассажиров. Если из одного вагона в другой перейдут 8 пассажиров, в вагонах станет пассажиров поровну. Сколько пас- сажиров в каждом вагоне?
- В магазин завезли картофель, морковь и лук. Картофель составляет 7/11 всех овощей, морковь — 3/22, а лук — остальные 110 кг. Сколько всего килограммов овощей завезли в магазин?
- 18. Тип 18 № 4090 В параллелограмме ABCD биссектриса угла А, равного 60°, пересекает сторону ВС в точке М. Отрезки АМ и DM перпендикулярны. Найдите периметр параллелограмма, если АВ = 6. Запишите решение и ответ.
- 17. Тип 17 № 8743 Найдите значение выражения 52 + 4√3. 4+√3
- 16. Тип 16 № 7884 В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно 1 раз.
- 15. Тип 15 № 4205 Из пункта А в пункт В одновременно выехали два автомобиля. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью 30 км/ч, а вторую половину пути проехал со скоростью, большей скорости первого на 9 км/ч, в результате чего прибыл в В одновременно с первым автомобилем. Найдите скорость первого автомобиля. Ответ дайте в км/ч.
- 3. Paco/drive a car
- 2. Nanny Shine/watch TV
- 1. the children/make a sandcastle
- В шахматной партии Андрей играет с Борисом. Вероятность выигрыша Андрея равна 0,25, вероятность ничьей составляет 0,01. Найди вероятность того, что никто не выиграет.
- Итоговый тест по геометрии для 7 класса
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- По атласу определите названия полуостровов, на которых вы отметили точки и подпишите их на карте. 3. Отметьте на карте по одной произвольной точке, расположенной на каждом материке. Определите их географические координаты. Полученные данные занесите в таблицу.
- 2. Отметьте на карте точки со следующими координатами: 1) 40° с. ш. 5° з. д.; 2) 8° с. ш. 48° в. д.; 3) 56° с. ш. 70° з. д.; 4) 15° с. ш. 105° в. д.
- 1. Определите и подпишите на карте географические координаты городов: Москва, Пекин, Сидней, Мехико, Мапуту.
- 1. Пользуясь описанием, определи, какими цифрами на плане обозначены следующие объекты: А) село Белое Б) село Солнечное В) хутор Горный Г) болото В ответе запиши последовательность четырёх цифр.
- Два равных острых угла с общей стороной DA и вершиной D в центре окружности пересекают её в трёх точках А, В и С. Каким фактом следует воспользоваться при доказательстве того, что общая сторона углов делит хорду ВС пополам? Дополните его формулировку.
- 6 A: I ........................ (not/book) our ferry tickets yet. B: That's OK. I ........................ (ask) George to do it.
- 5 A: How's your trip? ........................ (you/do) anything interesting? B: Well, we ........................ (fly) over the city in a helicopter and we ........................ (take) some amazing photos so far.
- 4 A: ........................ (James and Lilly/arrive) in London yet? B: I don't know, they ........................ (not/call) me.
- 3 A: I ........................ (just/receive) a postcard from Mary. She's in Hawaii. B: Really? How long ........................ (she/be) there?
- 2 A: Do you want to go skydiving? B: Yes I do. I ........................ (never/try) skydiving before.
- 1 A: ........................ (you/ever/be) camping? B: Yes, but I ........................ (not/do) it for ages.
- Задание 4 Решите способом сложения систему уравнений J2y² + 9x² = 59, 2y² – 9x² = 41.
- Отрицательные предложения в Present Perfect. Упражнение 2. Поставьте глаголы в скобках в Present Perfect negative.
- 3. You are very tired after school. Your friend asks: “Do you want to play football today?” → No, thanks. I ______ play football today.
- 2. Your friend forgot their lunch. You have an extra sandwich. → Don't worry! I ______ share my sandwich with you.
- 1. It's raining outside, and you don't have an umbrella. → I think I ______ stay at home.
- Работа 7 (23 975 + 5 689) : 36 + 73 * 36 = ________________
- Вика и Дмитрий выполняют проект, посвящённый растению Яблоня домашняя, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения.
- Дано: СВ — касательная; ∠A = 30°. Найти: углы треугольника BOC.
- Найти углы треугольника АОВ.
- Построй график функции y = x^2. Определи с помощью графика значение y при x = 2; x = -2
- 10. Число 2881 делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы И? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Из кубиков собрали фигуру (см. рис.). Её покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, фигуру разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены пять сторон (граней)?
- 8. Для перевозки 16 тонн груза были использованы два автомобиля «газель», грузоподъёмность одного из которых 1 т 900 кг, а другого — 2 т 500 кг. Автомобиль грузоподъёмностью 1 т 900 кг сделал два рейса, будучи полностью загруженным. Сколько рейсов нужно сделать второму автомобилю, чтобы перевести весь оставшийся груз?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 5. Сколько всего ясных дней было в первые три месяца 2018 года?
- 4. Сколько ясных дней было в октябре?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? ▢ - 158 = 287
- 2. На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять девятых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 16 штук. Сколько всего книг на полке?
- 1. Выполните сложение: 0,41 + 3,03.
- 6. Для каждого растения из списка укажите соцветие и вид плода:
- 5. Закончите предложения: А) Семя состоит из семенной кожуры, эндосперма и ____ Б) У покрытосеменных растений опыление бывает перекрёстное и ____ В) Ткань стебля, выполняющая функцию транспорта органических веществ ____ Г) Корневая система, которая образована главным образом придаточными ____
- острых углов равен с. Выразите второй острый угол и катеты через сиси найдите их значения, если с = 24 см, а а = 35°.
- 703 Катеты прямоугольного треугольника равны а и в. Выразите через а и в гипотенузу и тангенсы острых углов треугольника и найдите их значения при а = 12, b = 15.
- 703 Катеты прямоугольного треугольника равны а и в. Выразите через а и в гипотенузу и тангенсы острых углов треугольника и найдите их значения при а = 12, b = 15.
- На рисунке изображено дерево случайного эксперимента. Сколько элементарных событий в этом эксперименте благоприятствуют событию А?
- 7 Язабыз. Пишем. Мин ... урамында ... катлы йортта яшим. Анда ... бар.
- Transformez ces phrases au discours rapporté. Exemple: Joachim dit : « J'adore ma nouvelle équipe. » → Joachim dit qu'il adore sa nouvelle équipe. a. Amandine explique : « J'organise ma vie autour du foot. » b. Le sportif explique : « Je me suis cassé la jambe. » c. Le fan veut savoir : « Est-ce que je peux prendre des photos ? » d. Le coach nous demande : « Pourquoi êtes-vous en retard ? » e. La journaliste demande : « Où sont partis mes collègues ? » f. Le joueur veut savoir : « Qu'est-ce qui m'arrive ? » g. La prof de sport demande : « Qu'est-ce que vous voulez faire ? » h. Aurélien ordonne : « Faites comme moi ! » Le discours rapporté au présent Pour rapporter les paroles de quelqu'un, on utilise un verbe introducteur : dire, ajouter, affirmer, confirmer, expliquer, annoncer, déclarer, répéter, répondre, demander, vouloir savoir, ordonner, etc.
- Сила тяги водного скутера 260 Н, при этом он развивает скорость 57,6 км/ч. Вычисли мощность двигателя водного скутера. Ответ запиши в кВт. (Результат округли до десятых, если необходимо.)
- 216. Прочитайте. Сол..нце ещё обл..ков (не) (за)дело, Трава (на)лугу ещё росы пила, А плотник проснулся и взялся (за)дело. Слыш..тся, как (за)звенела пила. Я. Козловский
- 215. Прочитайте. Тут Сол.вей являть свое искусство стал: (За)щ.лкал, (за)свистал (На)тысячу ладов, тянул, (переливался; То нежно он (о)слабевал И томной вдал.ке свирелью (от)давался, То мелкой дроб.ю вдру2. (по)роще (рас)сыпался. И. Крылов Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните правильность написанного. По каким признакам можно определить глаголы прошед- шего времени? Объясните свой ответ. Выделите в глаголах приставки. В каких глаголах приставки имеют значение «начало действия»?
- The image contains multiple triangles with dimensions labeled. The question is to analyze and potentially solve problems related to these triangles, but no specific question is asked in the image itself. Therefore, I will describe the geometric figures and their properties based on the provided labels.
- 10) При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдаётся пароль, состоящий из 11 символов и содержащий только символы А, Б, В, Г, Д, Е. Каждый такой пароль в компьютерной программе записывается минимально возможным и одинаковым целым количеством байт, при этом используют посимвольное кодирование и все символы кодируются одинаковым и минимально возможным количеством бит. Определите, сколь- ко байт необходимо для хранения 20 паролей.
- It ... cold yesterday.
- Выбери наиболее верный вариант ответа.
- 70050 • 607 : 467 - (30104 - 396) • 90 : 840 + 52633 = 18495400 : 308 - 426 • 68 + (84003 - 14658) : 201 • 459 + 10563 = (570 • 409 - 43516) : 86 • 275 : 4 - (73720 : 76 + 1668) • 7 = (25200 : 7 + 802 • 370) : 4 - 32048 : 9 • (48 + 24) =
- Из предложенного списка выберите вещества, которые образуются при взаимодействии алюминия с раствором гидроксида натрия.
- Задание 2. А/Ап или Some Вставь а/ап или some в пропуски.
- Рабочий лист: «Покупки: одежда, обувь ипродукты питания» (5 класс) Цель: закрепить лексику по теме «Покупки», отработать использование a/an/some, Howmuch/How many, Present Simple/Past Simple. Задание 1. Лексика (Vocabulary) Распредели слова по категориям. Добавь по 2 своих слова в каждую категорию. Слова: T-shirt, milk, jeans, bread, shoes, cheese, apples, dress, bananas, water
- Запиши предложения так, чтобы получился связный текст. Дополни его своим предложением. В их густой листве прячутся лесные обитатели. Хорошо оказаться ранним утром в лесу. Вот на тонкой паутинке спускается маленький паучок. Зелёной листвой одеты деревья.
- Из предложения выпиши глагол. Укажи время глагола. Запиши предложение, поставив глагол в форму настоящего времени. Снегири клевали в кормушке ягоды.
- 8. При хранении и реализации пищевой продукции должны соблюдаться: А) сроки хранения Б) условия хранения В) правила товарного соседства Г) все ответы верные
- 7. Доброкачественную продукцию разрешается хранить: А) с продукцией испорченной, с истекшим сроком годности, изъятой из обращения Б) в помещениях, предназначенных для хранения и подготовки пищевой продукции реализации В) непосредственно на полу
- 6. Требования к оборудованию на объектах: А) содержание и эксплуатация оборудования объекта должны соответствов инструкции по его эксплуатации (руководству, паспорту изготовителя оборудования Б) не допускается использование оборудования поврежденным покрыти деформированного, с трещинами и иными дефектами В) производственные столы не требуется маркировать с указанием назначения
- 5. Какие основные меры индивидуальной профилактики заражен гельминтозами, передаваемыми через рыбу (дифиллоботриоз, описторхоз): А) мытье рыбы под проточной водой Б) обязательное ошпаривание рыбы кипятком В) употребление рыбы только в хорошо проваренном, прожаренном виде
- 4. Бактерии рода Сальмонелла (Salmonella) погибают: А) при 100 С° – мгновенно Б) при 40 Со мгновенно В) температура не влияет на жизнеспособность бактерии
- 3. С какими продуктами чаще всего связано заражение сальмонеллезом: А) фрукты и овощи Б) молочные продукты В) яйца, мясо животных и птиц
- 2. В каких продук А) хлебобулочные изделия Б) мясные, рыбные, молочные продукты В) зелень не бактерии
- 7. На рисунке изображено дерево некоторого случайного опыта. [Изображение дерева случайного опыта] гность события А. Найдите
- 6. Правильную игральную кость бросают дважды. а) Отметьте в таблице все элементарные события этого эксперимента благоприятствующие событию А = {сумма выпавших очков делится на 5}. б) Найдите вероятность события А.
- 5. В среднем из каждых 50 поступивших в продажу аккумуляторов 44 аккумулятора заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 4. Даны два числа 13089 и 932540. а) Найдите пересечение множеств цифр, используемых в записи данных чисел. б) Найдите объединение множеств цифр, используемых в записи данных чисел.
- Среди предложений 5 – 7 найдите предложения с обращением. Напишите номера этих предложений.
- 4 Три сестры одновременно вышли из дома и отправились в школу. Полина шла со скоростью 4,8 км/ч. Выйдя из дома, Юля поняла, что забыла сменную обувь и ей пришлось вернуться. Задержавшись на 0,05 ч, она шла со скоростью 6,4 км/ч. Наташа шла со скоростью 5 км/ч, но 0,1 ч разговаривала подружкой возле подъезда. Кто из девочек пришёл в школу раньше, если расстояние до школы равно 0,96 км?
- 3 Какую площадь можно засеять 23 кг семян гречихи при расходе 12,5 г семян на 1 м²?
- 2 Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной и вычислите: (21 - 1,5) : 0,002 - 0,1.
- 1 Найдите х, если: a) (x + 8,6) 0,4 = 4,92; б) 110,16 : (24,6 + x) = 1,8.
- Ботинки на распродаже уценили на 40%, при этом они стали стоить 4200 рублей. Сколько рублей стоили ботинки до распродажи?
- Игрульную кость бросают дважды. Сколько элементарных событий благоприятствуют событию — «при каждом броске выпало число очков, кратное трём»?
- 4 Fill in a/an or some, then write C (for countable) or U (for uncountable).
- 3 Write C for countable or U for uncountable.
- 2 Underline the correct word.
- каком примере нет частицы:
- 1 Match the words. Which best describe the pictures?
- 20. Каче три из перечисленных государств граничат с Россией по суше? 1) Латвия 2) Монголия 3) Турция 4) Киргизия 5) Финляндия 6) Норвегия
- 19. Какие гри из перечисленных городов России имеют наибольшую численность населения? 1. Липецк 2) Ростов-на-Дону 3) Сургут 4) Казань 5) Улан-Удэ 6) Челябинск
- 18. Установите соответствие между народами РФ и религией, которую этот народ исповедует НАРОД РЕЛИГИЯ осетины башкиры сврси А) ислам Б) православие В) буддизм Г) иудаизм
- 17. Для какой из территорий характерно сплошное распространение многолетней мерзлоты? 1. о Самалин 2. Кольский п-ов 3. П-ов Таймыр 4. Курильсие о-ва
- 16. Укажите какой из перечисленных населенных пунктов имеет среднеянварскую температуру воздуха - 24°С 1. Москва 2 Мурманск 3. Воркута 4. Якутск
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.