База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 59. She has _______ money.
- 18. Bob likes _______ sugar in his tea.
- $7. We haven't got _______ milk.
- 6. There are..............armchairs round the table.
- 95. Are there ................pictures in this book?
- 74. Is there .....chalk, children?
- 23. She has ........toys in the corner of the room.
- There isn't.........bread on the table.
- The user has provided an image of a crossword puzzle with clues and has asked for an analysis. I need to identify the subject of the crossword and extract the clues for horizontal and vertical entries.
- 3) Человек с какой группой крови является универсальным донором?
- 2) Если у ребёнка IV группа крови, какие группы крови могут быть у родителей (Укажите любые четыре пары вариантов.)
- 1) Какая группа крови будет у ребёнка, если у отца и матери III группа?
- Тест по математике. 5 класс. При каком значении переменной верно равенство 27+x = 27?
- Определи лицо глаголов, где это возможно.
- 3. Найдите объём правильной усечённой четырёхугольной пирамиды, стороны оснований которой равны 3 см и 9 см, а высота – 5 см.
- 2. Найдите объём правильной четырёхугольной пирамиды, боковое ребро которой равно 20 см и образует с высотой пирамиды угол 45°.
- 1. Основание прямой четырёхугольной призмы – прямоугольник со сторонами 4 см и 7 см. Высота призмы равна 3 см. Найдите объём призмы.
- Complete the text with the words.
- На рисунке буквами обозначены части тела бабочки павлиний глаз. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующей части из представленного ниже списка. 1) грудь 2) конечности 3) крылья 4) брюшко 5) голова Ответ: А Б В Г
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- 12 4 Я POP 7 6 10 8 13 7/20 SONY 77 Активация Windows Чтобы активировать Windows, перей раздел "Параметры". ASSIST 11 1- РУС 07.05 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 + *+ CD/G Prt Sc Sys Rq Pause Break Insert Delete Home Eng #No $ ; % ^ : & ? * ( ) 4 5 6 7 8 9 0 + = Num Lk Backspace Sor Lk --- OCR End ---
- Запиши, какими дополнительными источниками информации ты воспользовался.
- 3. По дополнительным источникам подготовь краткое сообщение о достижениях 1920—1930-х годов в СССР. Выбери одну из предложенных тем: Электрификация всей страны Строительство ДнепроГЭСа И. Д. Папанин и станция «Северный полюс» Магнитка Беломорско-Балтийский канал Запиши план сообщения.
- A:谁是你的好朋友? B: 1. 热尼亚不是我的好朋友。 2. 热尼亚是我的好朋友。
- 8. Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение об экономике, используя все приведённые ниже понятия. Даровые блага, экономические блага, главная задача экономики, ресурсы. Ответ:
- 2. Укажите одно любое сходство банков и страховых компаний, а также сформулируйте одно любое различие между ними. Ответ:
- 12. Тип 6 № 12514 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 11. Тип 6 № 12513 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 10. Тип 6 № 12512 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 9. Тип 6 № 12511 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 8. Тип 6 № 12510 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 7. Тип 6 № 12509 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 4 Tick (✔) the sentences if the underlined words are correct. Correct the incorrect words.
- 3 Complete the sentences with your own ideas.
- 2 Complete the adjectives and prepositions of movement.
- 1 Circle the correct options.
- The user wants to fill out an application form for a summer job at Greenwood Camp. The form includes sections for personal information, education, other skills, employment history, and a declaration. Additionally, there is an advertisement for the job. I need to extract the relevant information from the image to populate the application form and generate a JSON output based on the provided schema. I will use the information presented in the image to fill out the fields of the application form.
- Укажите случаи раздельного написания НЕ с существительными, прилагательными, наречиями на –О –Е
- На окружности отмечены точки А и В так, что меньшая дуга АВ равна 72°. Прямая ВС касается окружности в точке В так, что угол АВС острый. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах.
- 10. Прочитай. 1) Была осень. 2) В полдень кто-то постучал в дверь. 3) Кузьма лежал в постели больной. 4) За окном лил дождь. 5) Мальчики сняли пальто и прошли в комнату. 6) Это пришли друзья. 7) Кузьма был рад. • Расположи предложения так, чтобы получился составленный текст. Прочитай составленный текст. Придумай к нему заголовок.
- The OCR of the image is: --- --- моя семья Ксения: особенно когда они в жилые дома летят 2 x + 2 X 2x 2x + 3 S = (2x + 3)(x + 2) = 2x² + 4x + 3x + 6 = 2x² + 7x + 6 Площадь плота находится с помощью квадратного трёхчлена квадратного двучлена многочлена 3 степени поверни телефон uchi.ru ---
- 2. Составьте формулы для вычисления площадей многоугольников, изображённых на рисунке 18.
- 4. По сумме баллов определите, к какой категории относится объём вашей памяти:
- 3. Подсчитайте число правильно написанных слов и оцените каждое из них в 1 балл.
- 2. В течение 5 мин запишите в тетрадь все слова, которые вам удалось запомнить. Последовательность не имеет значения. Слова:
- Глава 14. Поведение и психика
- f make a lot of noise. g don't get upset easily. Grammar 3 Write sentences using the Present Continuous. 0 it / rain / at the moment? Is it raining at the moment? 1 I / play / a game / right now 2 they / not set / the table 3 he / make / lunch / for the family? 4 what / you / watch?
- Name of the festival: Banana festival Time: (When it is celebrated) Country: (Where the festival is celebrated) Activities: (What people do on this day) Food: (What people eat on this day)
- Name of the festival: Holi Time: (When it is celebrated) Country: (Where the festival is celebrated) Activities: (What people do on this day) Food: (What people eat on this day)
- Name of the festival: Maslenitsa Time: the end of February - beginning of March Country: Russia Activities: light bonfire, play street games Food: bake bliny (pancakes), drink hot tea
- Name of the festival: Chuseok Time: (When it is celebrated) Country: (Where the festival is celebrated) Activities: (What people do on this day) Food: (What people eat on this day)
- Name of the festival: Thanksgiving day Time: (When it is celebrated) Country: (Where the festival is celebrated) Activities: (What people do on this day) Food: (What people eat on this day)
- Вопрос 9 из 10 Вопрос: Основными принципами в деятельности территориальных органов федеральных органов исполнительной власти являются: соблюдение законности, разделение законодательной, исполнительной и судебной властей, разграничение предметов ведения между центральными органами федеральной исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Федерации, персональная ... Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- 18. Вычислите: 35/24 : 15/32 - 3.
- 17. Вычислите: 16/21 : 12/35 - 2.
- 16. Вычислите: 8/9 - 3/8 : 27/28.
- 15. Вычислите: 5/6 - 4/9 : 16/21.
- 14. Вычислите: 24/49 : 6/7 + 1/14.
- Вычислите: $\frac{9}{22} - \frac{4}{9} : (3\frac{1}{15}) + \frac{4}{11} \times \frac{8}{15}$
- Вычислите: $\frac{9}{10} + \frac{3}{9} : (2\frac{1}{21}) - 1\frac{4}{3}$
- Вычислите: $3\frac{9}{10} - (2\frac{1}{35}) : \frac{49}{2} + \frac{1}{4}$
- Вычислите: 1\frac{13}{14} - (2\frac{1}{35}) : \frac{9}{25} + \frac{4}{21}
- 5. Какие из следующих утверждений верны? 1) Через заданную точку плоскости можно провести только одну прямую. 2) Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в точке, являющейся центром окружности, описанной около этого треугольника. 3) Если в параллелограмме две соседние стороны равны, то этот параллелограмм является ромбом.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена фигура. Найдите её площадь.
- 3. Основания трапеции равны 4 и 14, а высота равна 8. Найдите среднюю линию этой трапеции.
- 2. Через точку А, лежащую вне окружности, проведены две прямые. Одна прямая касается окружности в точке К. Другая прямая пересекает окружность в точках В и С, причем АВ = 4, BC = 12. Найдите АК.
- 1. В треугольнике АВС известно, что АВ = 6, BC = 8, AC = 4. Найдите cos LABC.
- ABCDEFGH — правильный восьмиугольник. Найдите угол FCH. Ответ дайте в градусах.
- 3. На экскурсию в заповедник записались 55 учеников. Три пятых всех учеников поехали на первом автобусе, остальные на втором. Сколько учеников поехало на втором автобусе?
- 1. Постройте слово по заданным координатам. ba (4:0) (3:3) (1:4) (0:4) (-2:3) (-3:0) (-2:-3) (0:-4) (1:-4) (3:3) ba (-10:-4) (-8:4) ; (-6:4) ba (0;-4) (8:4) (6;-4) 2. Постройте по точкам рисунок (-13,-2) (-10,1) (-8,0) (-5,-1) (-1,-2) (2,-2) (1,-3) (4,-2) (7,-1) (8,0) (9:1) (7:3) (4:4) (1:6) (-1,6) (-1,4) (-5:3) (-8,2) (-10,1) (-13:4) (-12,1) (-13,-2)
- Write one word in each gap. to listen, to hear, melody, song, to sing, to hum A: I love ____ to the ____ from Titanic! B: Really? I don't think I've ever ____ it. A: That can't be true. I'll ____ the ____ for you... B: Oh, right, I know it. My sister was ____ it at her birthday party last year.
- Какое свойство относится к функции вида y = √x?
- Какое из неравенств верное?
- Exercise 2. Прочитай текст. Для каждого предложения A-E выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Ann and summer It's summer now. The school is closed for summer vacations. Ann is spending her vacations in the village. The weather is great, the sun is shining. Ann likes nature and she often likes walking in a small forest with her parents. There are many beautiful flowers and old trees in the forest. Ann likes listening to birds' whistling. She is chasing butterflies and picking flowers. "Ann, do not get lost. Come closer to us, it's very easy to get lost in the forest," says Mom. "All right, Mom. Don't worry," answered the girl. Ann is 10 years old and she knows how to behave in the forest. After the walk the family comes home and has tea in the yard. In summer the evening in the village is warm and beautiful. Ann likes summer. A. Why isn't Ann at school now? 1) She is sick. 2) The school is closed for summer
- Найдите неизвестное значение х из равенства 10х-31+9=0.
- Установите соответствие между точками и числами.
- Найдите значение выражения 4х-(3-х) при х=-8.
- Решите уравнение x² - 11x + 18 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения (√5-√2) (√5+√2)=
- На координатной прямой точки А, В, С и Д соответствуют числам 0,098; -0,09 и 0,11. Какой точке соответствует число 0,09?
- Найдите значение выражения 15/4 - 6/5 =
- Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое отопление. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости покупки и установки газового и электрического оборудования?
- Найдите расстояние от ворот до сарая (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- Найдите площадь открытого грунта огорода (вне теплицы). Ответ дайте в квадратных метрах.
- Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 5 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки?
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других символов.
- 5. Какую функцию выполняли княжеские городки?
- 4. Какие источники являются важными для изучения угорских княжеств?
- 3. С чем было связано могущество Кодского княжества?
- 2. Назовите самые крупные угорские княжества. Соотнесите их с современными административно-территориальными границами Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.
- 1. Назовите внешние и внутренние предпосылки, повлиявшие на формирование угорских княжеств. Определите их иерархию.
- Read and complete. Then answer yes or no. (20 points) • day • waiter • go • sing • tickets • eat • band The Best Day of the Year by Marianne The best e.g. day of the year was when I e.g. went to a concert with my friend, Liza. We bought 1) ... for the front row - the best seats in the theatre! We 2) ... all the songs, and later we danced on stage with the 3) ... ! After the concert, we went to Pizza Zone and we 4) ... pizza. The 5) ... gave us a free Coke. It was a very special day! 6 Marianne went to a concert with Liza. 7 They sat in the front row. 8 They sang on stage with the band. 9 They ate burgers. 10 The waiter gave them a free Coke. Total Now I can ... 1 say what people did in the 2 write about the best day of the year
- 2) Это самый большой материк. На нём расположена наша Родина. Здесь много исторических памятников архитектуры. На материке размещается страна, где живёт больше всего людей.
- Прочитай краткие описания материков. Определи, о каком материке идёт речь, запиши его название. Вырежи (из Приложения) и наклей контур материка и фотографию. 1) На этом материке растут самые высокие деревья на Земле. Здесь впервые стали строить самые высокие в мире дома — небоскрёбы. Здесь расположен Диснейленд.
- По данным на рисунке найдите OK, если ВМ = 3, АМ = 8, ∠KOM=60° и точка О - центр окружности.
- По данным на рисунке найдите AD, если ABCD равнобедренная трапеция и OE = 10.
- Причиной начала междоусобной войны потомков Дмитрия Донского (1425–1453) послужило:
- Какой приём, согласно данному документу, использовала супруга императора, имя которого дважды пропущено в тексте, чтобы выполнить «сию опасную новизну»? В чём, согласно данному документу, состояли «главные имущества» духовенства?
- Укажите название войны, в которой участвовала Россия в период, когда этот император вступил на престол.
- Укажите российского императора, имя которого дважды пропущено в отрывке.
- 1. Время, отведенное в школе для занятий одним из предметов. 2. Знак, используемый для обозначения звука. 3. Учреждение, которое дети посещают, пять раз в неделю. 5. Деревянная палочка с грифелем. 7. Жидкий состав для письма. 8. Наука.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.