База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- трёхкамерное сердце
- сердце заполнено венозной кровью
- Выбери правильную форму глагола Учить медуза подружку, Как плавно скользить над песком. Медуза — большая болтушка, Известная в мире морском!
- Прочитай отрывок. «Почки раскрываются, шоколадные, с зелёными хво- стиками, и на каждом зелёном клювике висит большая прозрачная капля. Возьмёшь одну почку, разотрёшь меж- ду пальцами, и потом долго всё пахнет тебе ароматной смолой берёзы, тополя или черёмухи». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) загадка 2) рассказ 3) пословица 4) басня Ответ:
- Какие песни не относятся к фольклорным? 1) авторские песни 2) колыбельные песни 3) обрядовые песни Ответ:
- Answer the questions. What are Mark's favourite clothes? What does he wear in summer? What does he wear when it's hot and sunny? When does he wear jeans, socks and trainers? When does he wear a raincoat and rubber boots? What does he wear in winter? What does he wear when he goes out? What does he wear when it's snowy?
- Are the sentences true or false? 1. Mark's favourite clothes are a jacket and shorts. 2. He wears a T-shirt and shorts in summer. 3. When it's hot and sunny, he wears socks. 4. When it's a bit colder he wears sunglasses.. 5. When it's rainy, he wears a raincoat and rubber boots. 6. In winter he wears a sweater and trousers. 7. When he goes out, he wears a jacket and boots. 8. When it's snowy, he wears shorts and trainers.
- Match the words to the pictures. 1. jacket 2. jeans 3. cap 4. trainers 5. gloves 6. rubber boots 7. socks 8. troursers 9. boots 10. shorts 11. T-shirt 12. raincoat 13. hat 14. sunglasses 15. scarf 16. sweater
- Этот город именуют колыбелью Черноморского флота России, а его название в переводе с греческого означает «полуостров». Выберите его из списка.
- 1. Раздели текст на предложения. И спиши его. Наша улица Красива наша улица тут много новых домов наш дом стоит на углу наши окна выходят на улицу около нашего дома растут высокие деревья.
- * ПРАВИЛЬНО ЛИ УТВЕРЖДЕНИЕ: «Бройлер - это название мяс ной породы кур»?
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: 1. По каким признакам различаются породы животных? 2. Какие два основных приёма улучшения пород животных используются в племен ной работе? 3. От каких факторов зависит продуктивность животных? 4". Какое разведение собак - чистопородное или скрещивание - обычно применяют в клу бах кинологов? 5. По каким внешним и хозяйственно полезным признакам следует отбирать на племя молочных коров? 6. Почему в современном животноводстве.в перечень хозяйственно полезных признаков животных входит устойчивость к стрес сам?
- Задание 4. Расшифруйте ребус, используя алфавит. 1-19-20-18-1-23-1-15-30 Город, который был важным центром восстания Степана Разина.
- Задание 3. Разгадайте ребус и напишите 3 факта. Η = Π 6,3,7,4,5,6
- Задание 2. Напишите письмо. Напишите письмо от имени беглого крестьянина XVII века, который присоединился к восстанию Степана Разина. Расскажите, почему вы решили бежать и присоединиться к казакам.
- Фамилия Имя Класс Дата Социальное противостояние в XVII в. Задание 1. Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы. 1. Где происходила казнь? 2. Почему власть так сурово расправилась с Разиным? 3. Какие эмоции вызывает изображение? Отправление на казнь Степана Разина. Английская гравюра. 1670-е гг.
- F Choose the correct response. e.g. What was in it? C 41 Excuse me. Is this Mr Brown's Office? 42 Here you are. 43 Do any of these look familiar? 44 Thank you very much. 45 What does it look like?
- 36 Our teacher ________(say) that the class was very good today. 37 Peter ________(shout) at his sister this morning. 38 My grandparents ________(meet) during the war. 39 Be careful. We ________(pay) a lot of money for that vase, 40 I'm sorry. I ________(not/do) my homework last night.
- E Write the Past Simple form of the verbs in brackets. e g. Judy went (go) to the cinema with friends last night. 31 John ________(walk) to school yesterday. 32 Walt Disney ________(die) in 1966 33 He ________(spend) €40 on a new dictionary. 34 My parents ________(decide) to paint the house. 35 She ________(not/sing) at the concert last night
- D Write the correct past form of the irregular verbs. e.g. have - had 21 drink- ______ 22 see - ______ 23 go- ______ 24 find - ______ 25 hear- ______ 26 come- ______ 27 leave- ______ 28 give- ______ 29 make- ______ 30 be- ______
- В треугольнике АВС проведена биссектриса АК. Найдите градусную меру угла В, если ∠C=15°, AK = OK.
- Перпендикуляр, проведённый из точки пересечения диагоналей ромба к его стороне, образует с одной из его диагоналей угол 32". Сколько градусов составляет острый угол ромба?
- Диагональ АС ромба ABCD разна 28, a tgBCA = \frac{24}{7} Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
- Диагональ АС ромба ABCD равна 8, a tgBCA = 0,5. Найдите площадь ромба.
- Один из углов ромба равен 122". Сколько градусов составляет угол между высотой и большей диагональю ромба?
- Choose the correct option. The students _______ drive on campus. It's forbidden.
- 29. Как можно разделить 3 яблока между 4 людьми? Можно каждое яблоко разрезать на 4 части и каждому дать по одной дольке от каждого яблока. А как бы решили эту задачу древние египтяне? Покажи штриховкой доли, которые приходятся на одного человека. Запиши решение, используя египетские дроби.
- 1 1:(-1,3)=
- -1,25:4= 6
- 1 -2-:(—4)=
- 1 -2,4:-= 5
- 5 5:(-)= 6 12
- ♡ 20:0.3=
- H-0,11:(-1)= 11
- H-15,15:15 =
- и/-0,3 : (-0,2) =
- (1/9)^-2+0,1^-2= 4) -13*26^-1= -6*3^-3= 11^-1-1^-2=
- Рассмотрите изображения и выполните задание. 1) 3) 2) Отметьте архитектурное сооружение, создание которого относится к правлению Петра І. Ответ:
- Что было характерно для дипломатии Петра I в конце его царство- вания? 1) политика добровольной изоляции России 2) заключение династических браков с немецкими династиями в целях усиления влияния России 3) попытки установления союза с Англией против Франции и Пруссии 4) уступки Ирану в Каспийском регионе для освобождения сил, необходимых на европейском направлении внешней политики Ответ:
- 9 Чтобы поступить в 5-й класс лицея, нужно с понедель- ника по пятницу пройти три вступительных испытания: по математике, по русскому языку и по английскому языку. В один и тот же день проводить два испытания не раз- решается. В лицее повесили расписание: математику мож- но сдать во вторник и в четверг, русский язык дельник, вторник и пятницу, английский язык день, кроме среды. При этом математику обязательно нужно сдать до русского и английского языка. Вася успеш- но справился со всеми тремя испытаниями. 1) В какой день Вася сдавал математику? Ответ: 2) В какой день Вася сдавал английский язык? Ответ:
- 8 Оля хочет купить как можно больше ручек на 50 рублей Одна ручка стоит 5 рублей 50 копеек. Сколько ручек смо жет купить Оля? Запиши решение и ответ. Решение:
- 7 Найди значение выражения 12012 : 3 + 170 4. Ответ:
- 9. Распределить их в два столбика – 1 и 2 спряжение. Читаешь, кричит, поёт, качает, ворчит, пишет, говорим, молчат, клюют, грустите, ругаются, балуется, верят.
- Прочитайте текст и выполните задания.
- Forward 8 итоговый тест (первое полугодие) 16 из 25 While he was watching the football match, his phone ... ring rung rang
- = I R = C = に M= 2-77
- 6. Задача: Электронная книга содержит 100 страниц текста (по 40 строк, 50 символов в строке, 1 байт на символ) и 20 графических иллюстраций (размер каждой 800 × 600 пикселей, палитра 256 цветов). Поместится ли эта книга на флешку со свободным объемом 10 Мегабайт? Докажите расчетом.
- 5. Зачем нужен этап «репетиции» перед показом презентации?
- 4. В чем заключается правило контраста при создании презентации?
- 3. Как проверить правописание в текстовом процессоре?
- 2. Как работают инструменты цветокоррекции (яркость, контраст) в растровом редакторе?
- 1. Почему текстовый документ на компьютере требует гораздо меньше памяти, чем короткий видеоролик?
- 5. Решить уравнение: a) x+ \frac{1}{5} = \frac{4}{10} б) \frac{6}{15} - y = \frac{1}{4} Don. (\frac{33}{10} - x) + \frac{1}{25} = 2.
- 4. В первый день турист прошёл \frac{3}{9} всего пути, во вторые сутки на \frac{1}{6} пути меньше, чем в первые. Какую часть всего пути турист прошел за эти двое суток?
- 3. Выполните действия: a) \frac{11}{18} + \frac{5}{12} = б) \frac{5}{3} - \frac{3}{7} = в) \frac{5}{6} - \frac{3}{9} - \frac{1}{15} =
- 2. Сравните дроби: а) \frac{8}{7} и \frac{9}{10}; б) \frac{7}{11} и \frac{9}{77}
- 1. Сократить дробь: 0) \frac{56}{96} = б) \frac{88}{99} = в) \frac{115}{45} =
- Рыбы бродить под зонтами!
- 3. Ежегодно 17 июля этнографы России отмечают свой профессиональный праздник, который приходится на пик полевой экспедиционной работы. Говорят, что начало этой традиции положил Рудольф Фердинандович Итс знаменитый советский этнограф и писатель. Почему он выбрал именно 17 июля? А) Это дата основания Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) в 1714 году. Б) Это день рождения этнографа, антрополога и путешественника Николая Николаевича Миклухо- Маклая в 1846 году. В) Это дата основания Института этнологии и антропологии АН СССР в 1933 году. Г) Это дата основания кафедры этнографии в Ленинградском государственном университете в 1968 году.
- 2. Владимиру Ивановичу Далю в 2026 году исполняется 225 лет. Этот уникальный учёный энциклопедического склада стоял у истоков создания Русского географического общества. В благодарность за его заслуги президент России 2026 год объявил годом празднования 225-летия со дня рождения В.И. Даля. Перед вами четыре факта из жизни знаменитого учёного, но лишь один не соответствует действительности: А) родился в Дании, Б) был полевым хирургом, В) служил на флоте, Г) дружил с А.С. Пушкиным.
- 1. В России проживает более 190 национальностей. Они проживают в различных регионах страны. А сколько республик на территории Российской Федерации? A) 23 Б) 24 B) 25 Г) 26
- *. Упростите выражение $2 \frac{3}{4}x - x + 1 \frac{1}{16}x$ и найдите его значение при $x = \frac{32}{45}$.
- 4. С одного участка собрали 2 \frac{4}{7} т моркови, а с другого \frac{8}{9} т этого количества. На сколько тонн моркови меньше собрали со второго участка, чем с первого?
- 3. За \frac{2}{3} кг пастилы заплатили 180 р. Сколько стоит 1 кг этой пастилы?
- Решите уравнение $b-\frac{5}{14}b = \frac{5}{7} - \frac{1}{7}$.
- Вариант 3 Выполните действие: а) \frac{2}{3} \cdot \frac{8}{13}; б) \frac{12}{49} \cdot \frac{7}{24}; в) $2 \frac{5}{11} : 2 \frac{4}{9}$; г) $2 \frac{4}{5} \cdot 10$; д) $\frac{6}{7} : \frac{12}{35}$; е) $\frac{14}{15} : 7$.
- Практическая работа № 1 Текстовый редактор Word Кроссворд Создать кроссворд, рисунки подобрать из коллекции ClipArt. Воспользоваться панелью Рисование для создания клеточки, а дальше использовать копирование.
- Задача 3. При проведении клинического обследования 20 телят получены следующие значения частоты пульса (ударов в минуту): 72, 72, 74, 72, 73, 74, 72, 73, 76, 73, 74, 76, 73, 72, 74, 73, 74, 76, 73, 74. Построить ряд распределения телят по частоте пульса. Рассчитать среднюю частоту пульса, моду, медиану и показатели вариации.
- Вариант 1 Задача 2. При диспансеризации крупного рогатого скота в хозяйстве получены содержании гемоглобина в крови (г/л) у коров разных возрастных групи Рассчитать среднее число коров и среднее содержание гемоглобина в крови у коров.
- Задание 2. Посмотрите фильм https://yandex.ru/video/preview/9066301750928893013 (ссылка на QR коде). Отметьте на карте: Перекопский перешеек. Даты и место Обороны Севастополя. Ак-Монайский перешеек. Место Керченско-Феодосийской операции. Место концлагеря «Красный». Артек. Аджимушкайские каменоломни.
- ФИ отряд Крым. Начало Великой Отечественной войны (1941-1943 гг) Задание 1. Ответьте на вопросы по истории 1. Начало второй мировой войны 2. Начало ВОВ 3. Глава СССР в период ВОВ 4. Союзники СССР в ВОВ 5. Когда СССР стал участником ВОВ 6. Ударный танк СССР в ВОВ 7. Маршал, принявший капитуляцию фашистской Германии 8. Год окончания ВОВ 9. Союзники Германии в ВОВ 10. Год окончания Второй мировой войны
- Илита Даурова (1919-1999 гг)
- Люся Радыно (1930-2001 гг)
- Володя Дубинин (1927-1942 гг)
- Маша Стенина (1929-2010 гг)
- Тимур Фрунзе (1923-1942 гr)
- Иван Туркенич (1920-1944 гг)
- Валентина Бархатова (1929-2010 гг)
- Задание 4. Дети артековцы - герои Великой Отечественной войны. Напишите, что вы знаете о герое. Ссылка на материал по истории героев-артековцев: https://artek.org/artek-v-gody-velikoy-otechestvennoy-voyny-1941-1945-gg/artekovcy-otdavshie-zhizn-za- rodinu/ Виктор Коробков (1929-1943 гг)
- Страница 66, упражнение 8. Кто хочет разгадать кроссворд? Пожалуйста. gdz.fm По горизонтали: 1. Bundespräsident 2. Bundestag 3. Bundesrat 4. Bundeskanzler gdz.fm 5. Bundesregierung 6. Bundesverfassungsgericht 7. Institutionen 8. Grundgesetz По вертикали: 2. Staat gdz.fm 3. Bürger 4. Macht.
- 10. Какую массу меди надо взять, чтобы получить 16 г оксида меди (1)? Какая масса кислорода потребуется для этой реакции?
- 8. Вычислите относительную плотность по водороду оксида серы (IV).
- 7. Порцию серной кислоты H.SO₄ массой 25 г растворили в 125 г воды. Какова массовая доля серной кислоты в образовавшемся растворе?
- 6. Расставьте коэффициенты и укажите тип реакции: Al2(SO4)3 + ...BaCl2→ AlCl3 + ...BaSO4↓ ...CaCl2 + ...Na3PO4 → Ca3(PO4)2↓ + NaCl ...Ca + O2 → ...CaO ...Li + O2 → ...Li2O ...Na + H2SO4 → Na2SO4 + H2 ...Al + ...H2SO4 → Al2(SO4)3 + ...H2 ...KCIO3 → ...KCl + ...02 ...NH3 → N2 + ...H2
- 2) Процеженный чай является смесью веществ. 3) Майонез является смесью веществ. 4) Молоко является однородной смесью.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Около любого правильного многоугольника можно описать не более одной окружности. 2) Центр окружности, описанной около треугольника со сторонами, равными 3, 4, 5, находится на стороне этого треугольника. 3) Центром окружности, описанной около квадрата, является точка пересечения его диагоналей. 4) Около любого ромба можно описать окружность.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину ее средней линии.
- Задание 6. Вычислите, используя формулу умножения разности на суммς. a) 79x81; 5) 58x62. (Подсказка: представьте числа в виde (a-b)(a+b)
- Задание 5. Решите уравнение, предварительно разложив левую часть на множители: x²+12x+36-0.
- Задание 4. Разложите на множители и упростите выражение: (x+5)+(x²+10x+25).
- Задание 3. Выполните умножение, используя формулу (a-b)(a+b)-arbi a) (x-5)(x+5); a) (4a-7b)(4a+7b); 6) (3y-2)(3y+2); г) (m²rn) (m²+n).
- Задание 2. Разложите на множители, используя формулу квадрата разности: a) y²+8y+16; в) 25a²-40ab+1662; 6) 49-14z+z2; г) 9x²-6xy+y²,
- Вариант 1 Задание 1. Разложите на множители, используя формулу квадрата суммы: a) x²+10x+25; B) 9a²+30ab+25b; 6) 36+12y+y²; г) 4x²+4xy+y²,
- 4 Предлоги до, вокруг, мимо употребляются 1. только с родительным падежом 2. только с винительным падежом 3. с творительным падежом
- 3. Выделите ряд производных предлогов: 1. около, через, при, обо 2. в связи, вместо, ввиду, насчет 3. несмотря на, вблизи, пред, без 4. вроде, в целях, ради, из-под а) 3; б) 2; в) 4; г) 1.
- 2 Определите предложение, в котором употреблен предлог 1.Вот лещик, потроха, вот стерляди кусочек (И.Крылов). 2. Ни травинки, ни кусточка. 3. Проходя мимо Швабрина, Гринев остановился (А Пушкин). 4. Марьяна всегда улыбалась редко, но зато её улыбка всегда поражала (Л.Толстой). a3; 6) 4; в) 2; г) 1.
- 1. Предлог - это служебная часть речи, Вариант ІІ 1. выражающая различные отношения между самостоятельными словами в составе словосочетания 2. связывающая однородные члены предложения 3. служащая для образования новых форм 4. выражающая чувство a) 3; 62; в) 4; г) 1.
- 1. Каковы особенности строения клеток бактерий? 2. Почему бактерий относят к прокариотам? 3. Какую роль играют бактерии в природе и жизни человека? 4. Какие меры профилактики следует соблюдать для предотвращения бактериальных заболеваний? 5. Каковы особенности строения и жизнедеятельности вирусов? 6. Какие вирусные забол мя вам известны?
- На основе данных таблицы 2 в приложении к данному уроку, охарактеризуйте динамику структуры производства электроэнергии по типам электростанций.
- Проведя анализ статистических данных в таблице 1 приложения 2 к уроку, определите динамику производства электроэнергии и постройте гистаграмму «Динамика изменения объёмов производства электроэнергии в мире».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.