База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец Код Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. Название материка (А Название материка (Б
- 11. С мягким знаком или без? Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму. Замуж(?), много луж(?), вскач(?), съёжиш(?)ся.
- 10. О, е или ё? Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму. Горяч..., певуч..., ещ..., свеж...
- 9. Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму. Смотреть рассея(н, нн)о; раскаяться искре(н, нн)е; глядеть груст (н, нн)о, служить преда(н, нн)о.
- 8. Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму. Досыт..., дословн..., извилист.., сначал...
- ЧАСТЬ В. Задание: 7. Спишите, раскройте скобки, обозначьте орфограмму. (Не)стерпимо больно; бежал (не)быстро, а медленно; говорил (не)по-русски; отнюдь (не)радостно
- 6. Выберите ответ для характеристики подчёркнутых слов: 1) наречие, 2) краткая форма прилагательного а) За окном морозно и холодно. б) Небо было безжизненно, холодно, тоскливо.
- 5. В каком наречии на месте пропуска пишется буква е? а) Н.. .где до сих пор не был в) денег взять н.. откуда б) н... чуть не испугался г) н...когда не ври.
- 4. Определите, какое из наречий пишется через дефис. а) (по)деловому б) (по)долгу в) (по)неволе г) (по)белее
- 3. Определите, какое наречие пишется слитно. а) показаться (на)миг б) поймать (на) лету в) идти (по) трое г) запасаться (в) прок
- 2. Укажите предложение, в котором наречие употреблено в форме сравнительной степени. Морфологический разбор выделенного наречия. а) Вечером ребята частенько засиживались во дворе с гитарой. Взрослые шли на несколько шагов быстрее, чем дети. в) Небо ясно - дождя не будет. г) Эта девушка была стройнее и изящнее своих подруг.
- Задание: выполните тестовые задания, в ответе укажите только одну букву. 1. Определите, какое слово является наречием. а) дружно б) кремом в) боковой г) убегая
- 10. В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, угол В равен 76°. Биссектрисы углов А и С пересекаются в точке М. Найдите величину угла АМС.
- 9. Какова градусная мера угла В (рис 60)
- 8. Найдите градусную меру угла СМВ (рис 59)
- 7. Угол при основании равнобедренного треугольник равен 82°. Найдите углы при вершине этого треугольника.
- 6. Две стороны треугольника равны 1 см и 3 см. Тогда третья сторона треугольника может быть равна а) 6 см; б) 4 см; в) 3 см; г) 2 см.
- 5. Прямоугольные треугольники, изображенные на рисунке, будут равны Са) по двум катетам; б) по катету и острому углу; в) по гипотенузе и острому углу; г) по гипотенузе и катету.
- 4. Дан треугольник АРК. Через вершину К провести прямых, параллельных прямой AP а) можно 1; б) можно 3; в) нельзя ни одной; г) можно бесконечное множество.
- 3. На рисунке углы 1 и 2 являются а) односторонними; б) соответственными; в) накрест лежащими; 2 г) смежными.
- 2. Для угла 2 соответственным будет угол a) 1; б) 5; в) 6; г)7.
- 1. В треугольнике KPF наибольшим углом является a) K; б) F; в) Р; г) F и Р.
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами — книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- Задание 2. Найдите пару: Термин/Год/Личность Ответы Алексей Михайлович Борис Морозов Соляной налог Соляной бунт Леонтий Плещеев Соборное уложение Земский собор Никита Одоевский
- --- OCR Start --- 518 -- 1122 7 24 514 6-9 3 18 + 1 419 10 2-5 2-3 5/15 +5 27 4 27 3 + 12 12 12 8 15 15 13 7 4 2 15 15 15 3 1-6 7 15 5 + 18 18 18 + 6 15 10 2 11 2 15 15 --- OCR End ---
- C Underline the correct words. e.g. You can buy bread/have a snack at the baker's 16 You can have a picnic/watch a film at the cinema. 17 You can exercise/relax at the gym. 18 You can find a book/take pictures at the library. 19 You can see fish/watch football at the aquarium. 20 You can swim/see a play at the theatre
- B Choose the correct item. e.g. Bruce lives in a large block of. A flats B hotels C tents 11 They are staying in a fantastic while they're on holiday. A hotel B palace C tent 12 Are you..............? I totally disagree. A strange B serious C brilliant 13 There are too many................ about what we can and can't do. A timetables B grounds C rules 14 We pay the for our house every month A rent B price C ticket 15 He's going to the International Summer................ in August. A School B Flats C House
- A Fill in the correct word. restaurant zoo ⚫ gallery cottage • store • palace • pool • library • sports • tent • park e. g. Bill and Joy go for a walk in the park on Sundays. 1 They live in a........................ in the country. 2 There are lots of works of art in the.. 3 This is a really big department. They sell everything here! 4 My sister wants to see the animals at the.. 5 I'm hungry. Can we go to a fast food..? 6 The Queen lives in a big 7 They are staying in a small the campsite. 8 Timothy is keeping fit at the centre. 9 I'm taking this book back to the.. 10 Why don't we go swimming in the swimming..?
- 11. Тип 11 № 11339 Можно ли обойти все рёбра куба, пройдя по каждому ребру ровно один раз?
- 10. Тип 9.2 № 11313 В каком месяце тройская унция золота подорожала сильнее всего в сравнении с предыдущим?
- 9. Тип 9.1 № 11312 На диаграмме показана средняя цена золота за некоторый год. По горизонтали указаны месяцы, по вертикали унции золота в долларах США. Определите по диаграмме, на сколько долларов США цена тройской унции золота в ноябре была выше, чем в апреле 2021 года.
- 8. Тип 9.2 № 11299 Во сколько дней количество осадков превысило среднее?
- 7. Тип 9.1 № 11298 На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в некотором городе с 3 по 15 фев раля 1909 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали ствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, какого числа впервые выпало 5 миллиметров осадков.
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Чем эта работа полезна обществу? Ответ:
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Ответ:
- 1. Единица измерения площади. 2. Место, занимаемое цифрой в записи числа. 3. Расстояние между концами отрезка. 4. Старинная английская мера площади. 5. Представление числа в виде произведения. 6. Натуральный корень уравнения х = х. 7. Сотка. 8. Отрезок, соединяющий точку окружности с центром. 9. Двузначное число. 10. Единица массы драгоценных камней. 11. Масса кубического метра воды. 12. Локоть. 13. Единица измерения времени. 14. Английская мера длины. 15. Одно из чисел при делении.
- 1. Многоугольник. 2. Четырехугольник. 3. Четырехзначное число. 4. Старинная русская мера длины. 5. Соотношение между числами. 6. Геометрическая фигура. 7. Группа цифр в записи числа. 8. Математическое действие. 9. Отрезок координатного луча.
- По горизонтали: 1. Трехзначное число. 3. Старинная русская единица длины. 8. Единица измерения времени. 9. Математическое действие. 10. Равенство, содержащее букву. 13. Тысячная часть числа. 14. Десятая часть основной единицы длины. По вертикали: 2. Буква латинского алфавита. 4. Черта на шкале. 5. Неметрическая мера объема. 6. Старинная русская мера массы. 7. Наименьшее натуральное число. 11. Образцовое средство измерения. 12. Объем килограмма воды.
- По горизонтали: 2. Знак математического действия. 4. Запись из одной или нескольких цифр. 5. Часть прямой, соединяющая две точки. 7. Многоугольник. 8. Математическое действие. 9. Старинная мера длины. По вертикали: 1. Часть прямой. 2. Геометрическая фигура. 3. Математическое действие. 6. Упражнения, выполняемые с помощью рассуждений и вычислений. 7. Число разрядов в классе.
- 1. Установите соответствие между терминами и их определениями: ТЕРМИНЫ: 1. барщина; 2. посад; 3. рада; 4. былина; ОПРЕДЕЛЕНИЯ: ЧА) народное сказание о подвигах героев; 3 Б) совет знати в Великом княжестве Литовском; В) труд зависимых крестьян в хозяйстве земледельца; Г) община у восточных славян; 2Д) торгово-ремесленная часть города
- Choose the correct option. You look ill. You _______ go to the doctor.
- 592. Спишите, обозначая орфограмму «Слитное и раздельное написа- ние не и ни в отрицательных местоимениях». В какой ситуации обще- ния могут быть использованы эти предложения? Каким заголовком их можно объединить? Устно дополните эти правила этикета, составьте 2-3 предложения. 1. (Н..)спеши хватать руками (н..) чего, что лежит в та- релке. локоть. 2. (Н..)толкай (н..)кого, кто сидит с тобой рядом, под 3. (Н..)(с)кем громко (н..)разговаривай, (н..) старайся (н..)кого перекричать.
- Каковы общие черты строения у кольчатых червей и ланцетника?
- Степенью выхода вершины ориентированного графа называется число рёбер, для которых данная вершина является промежуточной.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- Диагональ прямоугольника образует угол 47° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 51°, угол CAD равен 42°. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах.
- Два катета прямоугольного треугольника равны 18 и 7. Найдите площадь этого треугольника.
- Вариант 8 A R1 = 8 Ом RR2 R RA R3 R2 = 4 Ом R3 = 2 Ом R4 R = ? B R4 = 10 Ом I = ? R5 = 12 Ом R5 UAB = 32 B
- Чтобы определить спряжение,
- 11. Какое значение вкладывает автор во фразу: И там (в инстит друзья, которые стали его (Левы) глазами?
- 10. Почему ребята радовались пятеркам Левы больше, чем своим?
- 9.Что сделали одноклассники после посещения товарища?
- 8. Как ты думаешь, можно ли плакать от радости? а) Да; б) нет.
- 7 Восстанови последовательность смены настроения мамы. а) У мамы на глазах навернулись слезы. б) Лицо у нее (мамы) было очень грустное. в) Мама печально ответила... г) По лицу мамы градом катились слезы. OTBET:
- 6. Какое решение приняли ребята?
- 5. Когда ребята по-настоящему поняли, какое несчастье произошло с их другом? а) Когда увидели Леву; 6) Когда увидели Леву с повязкой на глазах; в) Когда увидели, как Лева с повязкой на глазах, ощупывая путь рукой, выходит к ним.
- 4. Какое значение вкладывает автор в слово защебетали (одноклассники)? а) Запели; 6) заговорили одновременно; в) заспорили между собой.
- 3. Как Левина мама объяснила отсутствие сына в школе? Выбери слово из текста.
- 2. Почему одноклассники решили входить а) У него не было телефона; 6) он перестал ходить на занятия; в) ребятам захотелось сходить в гости.
- де учился мальчик?
- Какие из следующих утверждений верны? ~ 1) Если две стороны одного треугольника соответственно равны двум сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны. 2) Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам. 3) Любые два равносторонних треугольника подобны. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- Площадь параллелограмма ABCD равна 104. Точка Е — середина стороны АВ. Найдите площадь треугольника СВЕ.
- В треугольнике ABC угол C равен 120°, АВ=22√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- В треугольнике АВС угол АСВ равен 124°. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- Площадь малого поршня гидравлической машины 10 см², на него действует сила 1 кН. Какую силу необ- ходимо приложить к большому поршню, чтобы поршни были в равновесии? Площадь большого поршня 500 см². 1) 50 H 2) 20 Η 3) 500 Η 4) 50 кН
- Альпинисты поднимаются к вершине горы. Как изме- няется атмосферное давление по спортсменов? 1) Увеличивается 2) Уменьшается 3) Не изменяется 4) Среди ответов нет правильного
- Давление, создаваемое водой на дне озера, равно 4 МПа. Плотность воды 1000 кг/м³. Если не учитывать атмо- сферное давление, то глубина озера равна 1) 4 м 2) 40 м 3) 400 м 4) 4000 м
- Книга лежит на столе. Масса книги равна 0,6 кг. Пло- щадь ее соприкосновения со столом равна 0,08 м². Оп- ределите давление книги на стол. 1) 75 Па 2) 7,5 Па 3) 0,13 Па 4) 0,048 Па
- 1. Единица измерения площади. 2. Место, занимаемое цифрой в записи числа. 3. Расстояние между концами отрезка. 4. Старинная английская мера площади. 5. Представление числа в виде произведения. 6. Натуральный корень уравнения х = х. 7. Сотка. 8. Отрезок, соединяющий точку окружности с центром. 9. Двузначное число. 10. Единица массы драгоценных камней. 11. Масса кубического метра воды. 12. Локоть. 13. Единица измерения времени. 14. Английская мера длины. 15. Одно из чисел при делении.
- 1. Многоугольник. 2. Четырехугольник. 3. Четырехзначное число. 4. Старинная русская мера длины. 5. Соотношение между числами. 6. Геометрическая фигура. 7. Группа цифр в записи числа. 8. Математическое действие. 9. Отрезок координатного луча.
- По горизонтали: 1. Трехзначное число. 3. Старинная русская единица длины. 8. Единица измерения времени. 9. Математическое действие. 10. Равенство, содержащее букву. 13. Тысячная часть числа. 14. Десятая часть основной единицы длины. По вертикали: 2. Буква латинского алфавита. 4. Черта на шкале. 5. Неметрическая мера объема. 6. Старинная русская мера массы. 7. Наименьшее натуральное число. 11. Образцовое средство измерения. 12. Объем килограмма воды.
- По горизонтали: 2. Знак математического действия. 4. Запись из одной или нескольких цифр. 5. Часть прямой, соединяющая две точки. 7. Многоугольник. 8. Математическое действие. 9. Старинная мера длины. По вертикали: 1. Часть прямой. 2. Геометрическая фигура. 3. Математическое действие. 6. Упражнения, выполняемые с помощью рассуждений и вычислений. 7. Число разрядов в классе.
- Задание 6. Напишите 1-2 предложения на тему: «Что значит быть настоящим профессионалом?».
- Задание 5. Найдите в тексте и выпишите 3 примера, показывающих мастерство Мальцева.
- Задание 4. Выберите правильный вариант ответа. Какое несчастье случилось с Мальцевым во время рейса? А) Он потерял голос В) Он сломал руку Б) Он ослеп Г) Он попал в аварию
- Задание 3. Объясните значение следующих понятий в контексте рассказа. Паровоз Слепота Талант
- Задание 2. Заполните таблицу «Характеры Мальцева и Кости».
- 1. Мальцев 2. Костя (рассказчик) 3. Следователь 4. Диспетчер
- 8. Найдите предложение, в котором допущена пунктуацион ная ошибка. А. Хорошо бегать по зеленому душистому лугу и, кабегавшись, по лежать в траве под березами. Б. Уже смеркалось, и в комнате стало темно. В. Прочитайте Гоголя и вы почувствуете в нем сатирика Г. Пугачев подал знак, и меня тотчас развязали и оставили
- 7. Укажите предложения, строение которых соответствует схеме (двусость), и (безл.) (Знаки препинания не проставлены) А. Еще молчаливы леса и в небе звенеть еще некому. В. Уже смеркалось и надо было возвращаться домой.
- 6. Какая схема соответствует предложению Россия вспрянет ото ска, и на обломках самовластья напишут наши имена? А. (двусост.) и (двусост.) Б. (двусост.), и (определенно-личн В. (двусост.), а (неопределенно-личи.
- 5. Определите тип предложения Тропинки в лесу замело снегом. А. двусоставное Б. определенно-личное В. безличное Т неопределенно-личное
- 4. Найдите безличное предложение. А. Еще не успевшая остыть земля излучала тепло. Б. Хорошо в зимнем лесу! В. В воскресенье старайся больше быть на свежем воздухе Г. Газеты приносят утром.
- Определенно-личные предложения - это... 3. Какое из данных утверждений является неверным? А) предложения, в которых окончания сказуемых-глаголов опреде ленно указывают на лицо и число местоимений (3. гы, мы вы) Б. односоставные предложения В. предложения, употребляющиеся только в разговорной речи
- 2. Определите тип предложения Ночь как год. А односоставное Б. двусоставное
- 1. Найдите среди данных предложений односоставное. А. Не плачь ты попусту. Б. Часам к деди пополудна началась гроза. В. Уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя. (С. Есенин.) Г. Тротуары заливают асфальтом.
- Задание 2 (2 балла) Решите уравнение: A) (x – 8)² - x(x + 8) = -32 Б) х² - 14x + 49 = 0
- My favourite place Manchester is the Science Museum. It's the University. Why like it? Well, there are many things to see. They old trains, planes and cars. There's also a beautiful shop and café the museum. You eat hot meals for lunch. The food is always good but it expensive. It's open from 10.00 am day. Don't miss it!
- 6. Расположите события в правильной хронологической последовательности. А) Проповедь Иоанна Крестителя Б) Распространение христианства апостолами по Средиземноморью В) Возникновение христианской церкви как организации Г) Рождение Иисуса Христа в правление Октавиана Августа
- 5. Установите соответствие между личностью и его ролью в истории раннего хрис Личность Роль А) Апостол Павел 1) Пророк, совершивший крещение Иисуса Б) Иуда Искариот 2) Апостол, активно проповедовавший в Малой Аз В) Иоанн Креститель 3) Ученик, предавший Иисуса за 30 сребреников
- 4. Как называлась философия, сторонники которой (как Сенека) искали внутренню свободу и спокойствие духа? 1) Кинизм 2) Стоицизм 3) Эпикуреизм 4) Пифагореизм
- 3. Что из перечисленного было одной из внутренних предпосылок возникновения христианства в Римской империи? 1) Стремление простых людей найти божественного защитника и смысл жизни 2) Желание римлян восстановить старые республиканские порядки 3) Требование рабов немедленно дать им свободу 4) Страх знати перед новыми философскими учениями
- 2. Как на греческий язык переводится слово «евангелие»? 1) Божий суд 2) Благая весть 3) Священная книга 4) Божественная тайна
- 1. Кто был римским наместником (прокуратором) Иудеи, утвердившим смертный приговор Иисусу Христу? 1) Нерон 2) Сенека 3) Октавиан Август 4) Понтий Пилат
- 2) Раздели фигуру по границам клеток на две одинаковые части так, чтобы в каждой части было по одной отмеченной клетке.
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1 см 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ:
- Александр Дюма родился в 1802 году, а в 1844 году он написал роман «Три мушкетёра». Сколько ему тогда могло быть лет? Ответ:
- What do you think will/won't happen to David and Sandra? Use the prompts below to make one positive and one negative prediction. they/die - they/break their legs - they/drown - - a crocodile/eat them - they/hurt themselves - David/save Sandra - the Jivaro Indians catch/kill them - the Jivaro Indians/help them The Jivaro Indians will catch and kill them. They won't help them.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.