База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прочитайте стихотворение поэта М. А. Дудина. Какое явление в нём описывается? Объясните причины этого явления.
- Перетащите элементы на пустые поля сверху
- «... — это права людей на доступ, использование, создание и публикацию цифровых произведений, доступ и использование компьютеров и иных электронных устройств, а также коммуникационных сетей, в частности к сети Интернет» Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Задание 14 Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в лаборатории выберите верное (-ые) суждение(-я). 1) Частицы, образующие однородную смесь, можно обнаружить с помощью увеличительного стекла (лупы). 2) Смесь воды и медного купороса можно разделить фильтрованием. 3) Перманганат калия является чистым веществом. 4) Морская вода является смесью веществ. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
- Задание 13 Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в лаборатории и быту выберите верное (-ые) суждение(-я). 1) При собирании водорода методом вытеснения воздуха газоотводную трубку направляют вниз. 2) Получение углекислого газа в лаборатории осуществляют без использования вытяжного шкафа. 3) Приготовление раствора уксусной кислоты из эссенции можно проводить, не надевая защитных перчаток. 4) При получении кислорода термическим разложением перманганата калия необходимо использовать защитные очки. Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й)
- A4. В каком слове буква «е» читается как [i:]?
- Мадина утверждает, что 6 что фигур на чертеже имеют одинаковую площадь. Акмаль уверен, что одинаковая площадь только у 5 фигур. Кто из ребят прав?
- Перерисуйте чертёж в тетрадь. Дополните чертёж обозначениями так, чтобы утверждения ниже были верными. 1) В треугольнике угол С — прямой. 2) В треугольнике АВС стороны СВ и СА равны. 3) Сторона МК в прямоугольнике длиннее стороны МN. 4) Сторона MN лежит напротив стороны КР.
- 8. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что оба раза выпало число, меньшее 4.
- 7. Девятиклассники Петя, Катя, Ваня, Даша и Наташа бросили жребий, кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик.
- 6. В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из России.
- 5. Для экзамена подготовили билеты с номерами от 1 до 25. Какова вероятность того, что наугад взятый учеником билет имеет номер, являющийся двузначным числом?
- 4. В среднем из каждых 150 поступивших в продажу аккумуляторов 138 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 3. У бабушки 15 чашек: 6 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 2. В фирме такси в данный момент свободно 12 машин: 3 черных, 6 желтых и 3 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси.
- 1. На экзамене 20 билетов, Саша не выучил 2 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- Analyze the provided code snippets and determine which input pairs (s, t) will result in the program outputting 'YES'.
- 5. Напишите формулы высшего оксида и соответствующего ему гидроксида с наиболее выраженными кислотными свойствами для элементов-неметаллов: фосфора, кремния, хлора, серы.
- 4. Как изменяются радиус атома, окислительные свойства атомов, максимальная валентность, металлические свойства простых веществ в ряду элементов: a) Al — Si — P — S; б) Ba — Sr — Ca — Mg; в) Te — Se — Br — Cl; г) Ge — Ga — Al — B.
- 3. Расположите элементы в порядке усиления неметаллических свойств: а) бор, азот, углерод; б) кислород, селен, теллур; в) фосфор, мышьяк, хлор, сера, фтор, германий.
- 2. Летучие водородные соединения состава ЭНз образуют: a) Ga, Al, B; б) Fe, S, Sc; в) Be, Ca, Sr; г) P, As, Sb. Ответ поясните.
- 1. По приведённому в параграфе плану дайте характеристику химических элементов: а) калия; б) магния; в) серы; г) хлора.
- На первом энергетическом уровне фтор содержит ____ электрона(-ов), на втором энергетическом уровне ____ электрона(-ов).
- 8. По карте полушар
- 7. Самые протяжённ
- 6. Самые высокие го
- 5. Высочайшая горн
- 4. Плоскогорье — это
- 3. На какие группы
- 2. Что называют горы
- 1. Найдите на карте (Кавказские, Гималайские, Эльбрус)
- Запомни: Горные хребты. Меж Овраги. Дюны. Барха
- 10. Необходимо дать полные ответы на вопросы в виде предложений. 1) How often do you study English? 2) What do you usually do in your English class? 3) Do you watch English films? 4) Do you like studying English? 5)Does your teacher give you lots of homework?
- 9. Поставь глаголы, в Present Continuous He Globish on the internet.(not use) Ariel it's very difficult. (think) Miguel English at school.(study) Lidia's 12 years old and she in Krasnodar. (live)
- 8. Прочти текст. Впиши в каждый пропуск подходящее по смыслу слово, выбрав его из рамки. French years English bands sports Fred November official games Hello! My name's (1) and I'm from Canada. I'm 14 (2) old. My birthday is on 2nd (3). In my country, the (4) languages are English and (5). My first language is French, and my second language is (6). I'm interested in (7) and computer (8). My favourite (9) are Foo Fighters and Metallica.
- 7. Употребите правильно личные местоимения в следующих предложениях. 1) is a teacher. 2) are good friends. 3) is a black table. 4) am a pupil. 5) is a clever man. 6) are fine. 7) often go for a walk together.
- 6. Ben got a new school bag?
- 5. The woman a very nice dress.
- 4. the bird got corn ?
- 3. You two beds in your room.
- 5. Teens go on nature hike and get lost in forest
- 4. Local schoolchildren raise money and pay for new flowers for Coburg Park
- 3. Famous singer breaks leg and cancels concert
- 2. Rescue workers find missing man after his dog leads them to him
- 1. If the woman hadn't tried the local delicacy, she wouldn't have got food poisoning. Woman gets food poisoning after trying local delicacy
- Медиана равностороннего треугольника равна 12√3. Найдите сторону этого треугольника.
- Дом.задание. 1. Среднее арифметическое двух чисел 4,4. Одно число 5,4. Найдите другое число. 2. Найдите значение выражения: a)3,4x+5,7x+6.6x-4,7х при х=3,6; б)3,8y-(2,8y+0.7у) при у=2,4
- Fill in: dangerous, creatures, environment, recipes, disaster, experience, spectacular, discovered, crossing, neighbourhood.
- 6. Вычислите: 3 P<sub>3</sub> + 2A<sup>2</sup><sub>10</sub> - C<sup>2</sup><sub>7</sub>
- 5. В игральной колоде 36 карт. Какова вероятность того, что наугад взятая карта окажется: а) валетом? б) бубновой?
- 4.Из 10 членов команды надо выбрать капитана и его заместителя. Сколькими способами это можно сделать?
- 3. Сколько трехзначных чисел с разными цифрами можно составить из цифр 0, 1, 3, 6, 7, 9?
- 2. Сколькими способами можно разместить 5 различных книг на полке?
- Контрольная работа по теме «Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей» 1 вариант 1. Дана выборка результатов внешнего тестирования по математике нескольких человек (в баллах): 167,197,167,145,145,180,150,195,167,137. Найдите: а) моду, б) медиану, в) среднее значение выборки, г) размах выборки.
- Радиоактивный препарат помещён в магнитное поле. В этом поле отклоняются... А. а-лучи. Б. ү-лучи. Правильным ответом является... 1) только А. 2) только Б. 3) и А, и Б. 4) ни А, ни Б.
- 18. Саша и Костя по очереди вычеркивают по одной цифре из числа 456127, пока не остается трехзначное число. Саша начинает, и его задача - сделать трехзначное число как можно меньше, а Костя хочет, чтобы трехзначное число было как можно больше. Может ли Саша получить число мень ше 445, как бы не действовал Костя? Напишите свое решение.
- 17. Водитель автомобиля за первую треть времени проехал половину всего расстояния, а за вто рую треть - четверть оставшегося пути. Затем он остановился. После остановки ему осталось про ехать 30 км. Какое общее расстояние он должен был преодолеть?
- 16. Подземный паркинг рассчитан на 204 машино-места. Паркинг разделён на секторы. Количе ство машино-мест во всех секторах одинаковое, оно больше, чем 45, но меньше, чем 60. Сколько сек торов на паркинге?
- 15. Изготовили полую трубу с толщиной стенки 2 см. Найдите радиус трубы, если известно, что длина окружности полой части вдвое меньше длины окружности всей трубы.
- 14. Вычислите: 2: 5/19 + 1 7/9 - 3 5/18 - Запишите полностью решение и ответ.
- 13. В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- 12. Какой тип симметрии у двух фигур на рисунке? В ответ за пишите только выбранную цифру.
- 3. Суреттерде берілген «Орман» және «Суқойма» экожүйелерінің түр құрамын зертте
- с) Экологиялық пирамидада энергия мен заттардың ауысуын сипаттаңыз
- b) Сызбалар бойынша қоректену тізбегін зерттеп, құрастырыңыз
- 2. а) Сызбадағы ақпаратты пайдаланып, экологиялық пирамида құраңыз
- b) Дайын график бойынша экожүйе құрамдас бөліктерінің өзара байланысын сипаттаңыз
- 1. Суреттегі ақпараттарды пайдаланып, экожүйе құрамдас бөліктерінің өзара байланысын график/сызба түрінде көрсет
- Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Объясните выбор.
- 5. Ответь на вопросы: 1. Почему римляне смогли победить самнитов? 2. Чем отличалась армия Пирра от римской?
- 4. Выбери правильный ответ: 1. Кто командовал легионами? а) Центурионы б) Консулы и трибуны в) Сенаторы 2. Что такое «черепаха»? а) Строй легионеров для защиты б) Осадное орудие в) Знамя легиона
- 3. Объясни выражения: «Гуси спасли Рим» — ____ «Горе побеждённым!» — ____
- 2. Соедини стрелками события и даты:
- 1. Вставь пропущенные слова: Римские легионы делились на мелкие подразделения и ________. Позорный обряд для побеждённых и _________ означал победу с огромными потерями.
- 1) Сергей: «Чем западнее расположен пункт, тем январь там более холодный». 2) Даниил: «Чем ближе к Тихому океану расположен пункт, тем июль там более теплый». 3) Вера: «В июле количество атмосферных осадков увеличивается при движении с запада на восток». 4) Анастасия: «Среднегодовое количество атмосферных осадков увеличивается с уменьшением абсолютной высоты пункта». Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
- Школьники получили задание составить план сада. Размеры сада составляют 160 м х 170 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать сад на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 5 метров 2) в 1 сантиметре – 10 метров 3) в 1 сантиметре – 50 метров 4) в 1 сантиметре – 100 метров Запишите номер выбранного ответа.
- 5 Древнегреческая задача. - Скажи мне, знаменитый Пифагор, сколько учеников посещают твою школу и слушают твои беседы? -Вот сколько, - ответил Пифагор, -половина изучает математику, четверть-природу, седьмая часть проводит время в размышлении и, кроме того, есть еще три женщины. Сколько всего учеников посещают школу Пифагора?
- 4 Найдите все дроби со знаменателем 15, которые больше 8/9 и меньше 1.
- 3 Некоторый товар стоил 500 руб. Затем цену на него увеличили на 10%, а затем уменьшили на 10%. Какой стала цена в итоге?
- 2 Выразите число 16 с помощью четырех пятерок, соединяя их знаками действий.
- 1 Поставьте вместо звездочек цифры: 59, 27 + * *, 45 ------ 78, *3 182, 1*
- Для посева заготовили семена ячменя, овса, проса — всего 220 т 5 ц. Ячменя было заготовлено 85 т, что на 9 т 5 ц больше, чем овса. Сколько проса заготовлено для посева?
- 319. С книжного склада отправили в школы города 28 800 учебников. В первую школу отправили четвертую часть этих учебников, во вторую — 6300 учебников, а остальные учебники были отправлены в 3 школы. Сколько учебников было отправлено в каждую из трех последних школ, если известно, что в каждую из них отправили поровну?
- 318. Библиотеке нужно переплести 4500 книг. Одна мастерская может переплести эти книги за 30 дней, а другая — за 45. За сколько дней могут выполнить заказ обе эти мастерские, работая одновременно?
- С какой из этих стран у России очень короткая граница?
- С какой из этих стран у России самая протяжённая граница?
- 4. Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц.
- Что общего у этих трёх стран?
- 3. Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц.
- 6. Какова должна быть высота сетки в волейболе для мужчин: а) 2 м 43 см; б) 2 м 45 см; в) 2 м 47 см; г) 2 м 50 см
- 5. Что происходит с игроком, получившим пять фолов? а) автоматически выбывает из игры; б) продолжает играть; в) может замениться, если хочет.
- 4. Кто изобрел игру баскетбол? а) Билл Рассел б) Кесси Джонс; в) Джеймс Нейсмит г) Фил Вулперт
- 3. В какой стране появилась игра баскетбол? а) США; б) Франция; в) Бразилия; г) Италия.
- 2. Освоение двигательного действия следует начинать с... а) формирования представления об общем смысле данного способа решения двигательной задачи; б) выполнения двигательного действия в упрощенной форме и в замедленном темпе; в) устранения ошибок при выполнении подготовительных и подводящих упражнений.
- 1. Под быстротой, как физическим качеством понимается: а) способность передвигаться с большой скоростью; б) комплекс свойств, позволяющих выполнять непродолжительную работу; в) способность быстро набирать скорость; г) комплекс физических свойств человека, позволяющих быстро реагировать на сигналы и выполнять движения за кратчайший промежуток времени.
- 4. Какая помощь необходима при переломах костей конечностей? а) обработать рану йодом; б) наложить шину, чтобы она заходила за суставы выше и ниже перелома; в) поможет холод; г) поможет горячий компресс.
- 3. Какие меры первой помощи оказывают при вывихе сустава: а) обеспечить полный покой; б) приложить холод; в) резко дернуть, чтобы суставная головка вошла на место; г) поможет горячий компресс.
- 6. Тип 6 № 327 Прочитайте текст с описанием маршрута первого кругосветного путешествия Фернана Магеллана. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. За- пишите в текст номера выбранных слов. 20 сентября 1519 года из порта Санлукар в Испании вышло пять кораблей. Их объединяла одна цель — добраться до зага- дочных Молуккских островов, где добывали редчайшие пряности. Корабли пересекли Атлантический океан и двигались на юг вдоль материка _______ (А). Дойдя до его южной око- нечности, они обнаружили пролив, отделяющий от материка остров _______ (Б). Пересечь пролив смогли три судна. Дальнейшие четыре месяца они двигались на запад по водам _______ (В) океана до Филиппинских остро- вов. Список слов: 1) Индийского 2) Мадагаскар 3) Австралия 4) Тихого 5) Южная Америка 6) Огненная Земля Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6. Почему проведение парада в этот момент было значимым?
- 5. Найдите в тексте и выпишите: * 2-3 детали, которые показывают, что ситуация тревожная, * 2-3 детали, создающие атмосферу торжественности.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.