База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Самостоятельная работа на тему «Линейная функция у = kx» Вариант 2 Задание 1. Постройте график функции: a) y=-2x б) y = 4x Задание 2. Какие из точек A(0;1), B(0;0), C(1;3), D(-8:-2) принадлежат графику линейн функции у = 3x? Задание 3. Составьте уравнение прямой у = kx+т, изображённой на заданном рисунке:
- 46 Задание 2. Реши задачу. Из двух посёлков навстречу друг другу выехали два автомобиля. Первый ехал со скоростью 46 км/ч, а второй – 58 км/ч. Встретились они через 4 ч. Найди расстояние между посёлками. V₁ = 46 км/ч V58 Kolly t=47 S = ? Kill = t= 4 ч S = ? км V2= 58 км/ч
- За полянами на пасеке курился слабый дымок около дедовского шалаша. А за дедовским шалашом шли неизведанные земли — красные гранитные скалы Выбери ответ покрытые ползучими кустами Выбери ответ и сухой земляникой. В углублениях этих скал стояли маленькие озёра дождевой воды. Трясогузки Выбери ответ подрагивая пёстрыми хвостами Выбери ответ пили тёплую воду из этих озёр. Неуклюжие Выбери ответ и нахальные шмели Выбери ответ свалившись с размаху в озёра Выбери ответ кружились Выбери ответ и гудели Выбери ответ тщетно взывая Выбери ответ о помощи. (К. Г. Паустовский)
- 4. Упростить выражение: \frac{3}{x-3} - \frac{x+15}{x^{2}-9} - \frac{2}{x}
- 3. Упростите выражение: (\frac{2xy^{2}}{5p^{2}})^{2}
- 2. Представьте в виде дроби: a) \frac{42x^{5}}{y^{4}} \cdot \frac{y^{2}}{14x^{5}}; б) \frac{63a^{3}b}{c}: (18a^{2}b); в) \frac{4a^{2}-1}{a^{2}-9} : \frac{6a}{a}
- 1.Сократите дробь: a) \frac{14a^{4}b}{49a^{3}b^{2}} ; б) \frac{3x}{x^{2}+4x} ; в) \frac{y^{2}-z^{2}}{2y+2z}
- 2. Рассмотрите на рисунке приборы для собирания различных газов. a) の 6) г) Каким из предложенных способов можно собирать водород? Поясните свой выбор.
- §21 Водород 1. Определите, в каких фразах речь идёт о водороде как о хими- ческом элементе, а в каких о простом веществе: а) ближайшая к нам звезда Галактики ей массы состоит из водорода; Солнце, на 70% сво- б) при обычных условиях водород газ, не имеющий ни цве- та, ни запаха; в) водород входит в состав всех органических веществ; г) твёрдый водород плавится при -259 °С, а жидкий водород кипит при -253 °С; д) благодаря маленькому размеру молекулы водорода могут проникать через резину, стекло и даже через металлы; е) валентность водорода постоянная и равна І. О химическом элементе __________ , __________ , __________. О простом веществе __________ , __________ , __________.
- II. Was passt zusammen? 1. Die Kinder haben sich 2. Sie vertreten alle Kinder, 3. Die Delegation besucht 4. Die Ziele der Kinder sind: a) den Kahlschlag im Regenwald zu stoppen und den Wald unter Schutz zu stellen. b) im Londoner Flughafen getroffen. c) Politiker und Holzfirmen aus Kanada. d) die sich für den Erhalt der letzten Regenwälder engagieren.
- I. Wie ist es richtig? Wo haben sich die Kinder getroffen? in London in Kanada im Regenwald Wen wollen sie in Kanada besuchen? die Menschen aus einem Indianerstamm die Politiker und Holzfirmen die Menschen aus Greenpeace Welches Ziel haben die Kinder? Sie wollen die Natur des Regenwaldes bewundern. Sie wollen den Indianerstamm kennenlernen. Sie wollen, dass der Kahlschlag im Regenwald gestoppt wird.
- 10. Die Kinder haben in Kanada 6 Tage verbracht. Hier erzählen sie über ihre Erlebnisse. a) Teilt euch in Gruppen. Jede Gruppe wählt einen Auszug, liest ihn, um das Wichtigste zu verstehen, und arbeitet an den Aufgaben dazu. Die Gruppen tauschen dann miteinander Informationen aus. Merkt euch zuerst die Bedeutung der folgenden Wörter. stellvertretend зд.: от лица sich engagieren (für Akk.) — вступаться за что-л. kahl schlagen = abholzen вырубать, der Kahlschlag etw. unter Schutz stellen поставить что-л. под защиту das Banner (=) флаг, транспарант sich wehren (gegen Akk.) — обороняться против чего-л. flattern развеваться (о флаге или транспаранте)
- b) Findet im Text Antworten auf die folgenden Fragen. Wozu sind die Kinder aus verschiedenen Ländern gemeinsam mit Greenpeace nach Vancouver geflogen? Wer gehört zum internationalen Kinderteam? Wie heißt das Waldgebiet in Kanada, das bedroht wird?
- ARMN - правильный
- 4. В первый день туристы проехали 76% пути. После этого осталось проехать 150 км. Каков намеченный путь?
- 3. В магазин привезли 726 кг яблок. До обеда продали 28%. Сколько кг яблок продали до обеда?.
- 2). Производительность первого станка - автомата - 15 деталей в минуту, а второго 12. Чтобы выполнить заказ, первому потребовалось 3,6 мин. Сколько мин потребуется второму станку на выполнение этого же заказа?.
- 2. Решите задачи составлением пропорции: 1). Для изготовления 18 одинаковых приборов потребовалось 27 г платины. Сколько платины потребуется для изготовления 28 таких же приборов?
- 1. Найдите значение выражения. а). 67/12+ (53/40-48/15); б). 52/3 : 1/3- 17/12 * 6.
- 6)
- 2. Допишите пропущенные таксоны (16 баллов). А) ? - Животные Б) Тип - Хордовые В) ? - Млекопитающие Г) Отряд - Грызуны Д) Семейство — Бобровые Е) ? - Бобр Ж) ? - Обыкновенный бобр
- 1. Какая систематическая категория в биологии является основной? Какой таксон в систематике животных самый крупный (8 баллов)?
- С1. Дайте развёрнутый ответ на вопрос Каковы причины малокровия?
- В2. Установите соответствие между функцией форменного элемента крови и группой, к которой он относится 1. эритроциты 2. лейкоциты
- 22. Атомы какого металла входят в состав эритроцитов А) меди В) железа
- 21. Омывает клетки и осуществляет обмен веществ А) кровь В) лимфа
- 20. Гомеостаз - это А) свертываемость крови Б) постоянство состава внутренней среды организма В) постоянная изменчивость внутренней среды организма Г) повышенное артериальное давление
- 19. Универсальными реципиентами считаются люди с: А) первой группой крови В) третьей группой крови
- 18. Естественный иммунитет связан: А) с накоплением определенных антител в крови; Б) с накоплением ослабленных возбудителей болезни; В) с введением готовых антител в кровь человека. Г) ответы А и Б верны
- 17. Вакцина представляет собой А) активных возбудителей В) ослабленных возбудителей
- 16. Антигены - это А) особые клетки крови Б) чужеродные тела (вирусы и бактерии)
- 15. Лейкоциты образуется в А) красном костном мозге В) в лимфатических узлах
- These are Mike and Lizzy. They are a brother and a sister. Mike is on the left. His hair is s and d . He is wearing a T-shirt, shorts and trainers. His eyes are big and b . He has two s ears. Lizzy is a shy girl. She is ten. Her h is and s . She has a bow on the top. Her favourite colour is blue. Her eyes are big and b . She is wearing a short blue dress and yellow sandals.
- Какую мощность развивает двигатель подъёмного механизма крана, если равномерно поднимает плиту массой 600 кг на высоту 4 м за 3 с? 72 000 Вт 2) 8000 Вт 3) 7200 Вт 4) 800
- Под действием силы тяги 1000 Н автомобиль движется с постоянной скоростью 72 км/ч. Мощность двигателя равна 10 кВт 2) 20 кВт 3) 40 кВт 4) 72 к
- 3. С помощью динамометра, расположенного под углом 30° к горизонтальной поверхности, равномерно перемещают брусок массой 100 г на расстояние, равное 20 см. Работа равнодействующей всех сил равна 1) 0 2) 0,01 Дж 3) 0,02 Дж 4) 0,03 д
- 2. Мальчик тянет санки за верёвку с силой 50 Н. Пройдя с санками 100 м, совершил работу 2500 Дж. Чему равен угол между верёвкой и дорогой? 1) 90° 2) 45° 3) 60° 4) 3
- 1. На горизонтальной поверхности находится тело, на которое действуют с силой 10 Н, направленной под углом 60° к горизонту (см. рис). Под действием этой силы тело перемещается по поверхности на 5 м. Работа силы равна 1) 3000 Дж 2) 50 Дж 3) 25 Дж 4) 0
- 3. Всегда ли сила трения скольжения совершает отрицательную работу?
- 2. Может ли совершать работу сила трения покоя?
- 1. Дайте определение работы в механике.
- A & F B O Av B OA & B A&B O(A & B)
- ЗАДАНИЕ №3 Даны векторы \(\overrightarrow{a}(4;1)\), \(\overrightarrow{b}(-3;5)\), \(\overrightarrow{c}(7;-2)\). Найдите скалярное произведение векторов \(\overrightarrow{a}+\overrightarrow{b}\) и \(\overrightarrow{c}\).
- ЗАДАНИЕ №2 Скалярное произведение векторов \(\overrightarrow{a}(4;5)\) и \(\overrightarrow{b}(9;y)\) равно 1. Найдите y.
- Az o.kg x(t) = 2 Амко xz8sinh 2016 A: ? w - t - v-0
- Найдите неизвестный член пропорции: a) 3/8 = y/3,2; b) x/2,4 = 0,75/0,9; c) 1,08/0,3 = 1,8/x; d) x/2,4 = 0,5/0,4; e) 1,8/0,3 = 3,6/x; f) 2,4/3 = 0,8/x; g) 10/6,3 = x/2,1; h) 6/x = 2,1/x
- 4. Найдите массовую долю элементов в соединениях A) K2O Б). Н2О В). CuS формуле ω (3) = Ar(3). n Mr · 100%
- 3. Запишите оксиды оксид хлора (ІІІ), оксид алюминия, оксид натрия, оксид фосфора ( V ), оксид углерода (ІІ), оксид углерода (IV)
- 2. Составьте уравнения горения с Mg + O2 = оксид магния , №2 + O2 = оксид азота (II) К + О2 = оксид калия
- 1.Расставьте коэффициенты: Ag2O Ag + O2 Fe + HCl = FeCl2 + H2 Pb + O2 =PbO
- 4. X X X X
- 3. N S
- 2. S N
- 1. N SON
- Вопросы для проверки знаний Почему водопроводные и канализационные трубы изготовляют из пластика и металлопластика? В чем отличие водопроводного крана от смесителя? Назовите виды смесители по конструкции? Назовите основную неисправность смесителей? Назовите 5 видов смесителей по функциональному назначению?
- 4*. Дан угол в 34°. Можно ли с помощью циркуля и линейки построить угол в 12°?
- 3. Ha высоте равнобедренного треугольника АВС, проведенной к основанию АС, взята точка Р, а на сторонах АВ и ВС – точки M и К соответственно. (Точки М, Р и К не лежат на одной прямой.) Известно, что ВМ=ВК. а) Докажите, что углы ВМР и ВКР равны. б) Докажите, что углы КМР и РКМ равны.
- 2°. Даны неразвернутый угол и отрезок. Постройте точку, удаленную от вершины угла на расстояние, равное половине данного отрезка.
- K-2 На рисунке 163 отрезок АВ равен отрезку CD, а отрезок ВС равен отрезку AD. Докажите, что треугольники ABD и CBD равны.
- 13. Тромбоциты - это А) Крупные двояковогнутые, ядерные клетки Б) Маленькие безъядерные пластинки
- 12. Терморегуляцию, гуморальную регуляцию в организме осуществляет А) кровь Б) тканевая жидкость В) лимфа Г) все ответы верны
- 11. Донор 4-й группы крови может дать кровь больному с группой крови А) любому В) только своей Б) только второй В) только третьей
- 10. Мельчайшие кровеносные сосуды А) артерии Б) вены В) капилляры Г) лимфатические сосуды
- 9. Сосуды, по которым кровь течет от сердца, называются: А) артерии Б) вены В) капилляры Г) лимфатические сосуды
- 8. Фагоцитоз был открыт А) И.П. Павловым Б) Л. Пастером В) И.И. Мечниковым Г) И.М. Сеченовым
- 7. У 15% людей на Земле: А) положительный резус-фактор Б) отрицательный резус-фактор В) нейтральный резус-фактор Г) у всех людей одинаковый резус- фактор
- 6. Сыворотка, вводимая в организм больного для борьбы с инфекцией, содержит: А) активных возбудителей Б) антитела против возбудителей В) ослабленных возбудителей Г) плазму крови
- 5. Бесцветные клетки крови, способные к амебоидному движению сквозь стенки сосудов А) эритроциты В) тромбоциты Б) лейкоциты Г) никакие не способны
- 4. Естественный иммунитет связан: А) с накоплением определенных антител в крови; Б) с накоплением ослабленных возбудителей болезни; В) с введением готовых антител в кровь человека. Г) ответы А и Б верны
- 3. Не растворимый белок плазмы, образующий тромб А) фибриноген Б) протромбин В) фибрин Г) белки не участвуют в свертываемости
- 2. Клетки крови с хорошо развитыми ядрами называют А) эритроциты В) тромбоциты Б) лейкоциты Г) все клетки содержат ядро
- 1. В свертывании крови участвуют А) эритроциты В) тромбоциты Б) лейкоциты Г) лимфоциты
- Домашнее задание по русскому языку 7 б класса за 13.12: - Списать текст. Определить вид деепричастий. Помолчав ещё немного и не отрывая глаз от Егорушки, таинственный Тит задрал вверх ногу, нащупал пяткой точку опоры и взобрался на камень. Отсюда он, пятясь назад и глядя в упор на Егорушку, точно боясь, чтобы тот его не ударил сзади, поднялся на следующий камень.
- Task 5. Запиши предложения, выбрав правильный вариант. 1. I usually watch TV before/then I go to bed. 2. On Sundays we have lunch and after that/when we go shopping. 3. She gets dressed when/before she has her breakfast. 4. I wake up when/then my alarm clock rings.
- Task 4. Запиши краткие ответы на вопросы. 1.Do you like summer holidays? – 2.Does your friend like skiing? – 3.Does your dad/mom like sports? – 4.Do you speak French? – 5.Do your parents speak English? –
- Task 3. Поставь слова в правильном порядке, запиши предложения. 1. always/London/to/go/we/spring/in 2. usually/stay/we/a/hotel/in 3. never/our/with/grandparents/come/us 4. we/restaurant/go/a/often/we/to/the/evenings/in 5. usually/go/l/to/8 o'clock/school/at. 6. we/Scout Club/go/Sundays/the/often/to/on.
- Task 2. Запиши предложения полностью в форме Present Simple. 1. She ________ (wash) her hair three times a week. 2. My little brother often ________ (cry) at night. 3. Paul and Jack ________ (meet) every Friday. 4. ________ (he/like) watching TV? 5. ________ (your parents/go) out on Saturday night? 6. He ________ (not/play) football very often. 7. We ________ (not/study) a lot at the weekend. 8. What time ________ (you/have) lunch? 9. How often ________ (he/visit) his grandparents? 10) Bob ________ (go) to the cinema on Sundays.
- Task 1. Запиши фразы полностью, переведи 1. brush 2. do 3. get 4. go out 5. have 6. listen 7. play 8. talk 9. help 10. surf
- 8. Продолжения боковых сторон АВ и СД трапеции АВСД пересекаются в точке М, AB:BM=3:7, AD- большее основание трапеции. Найдите основания трапеции, если их разность равна 6 см.
- 7. Из точки А к окружности проведены касательная АК-4 см и секущая АЕ-8 см. Найдите длину отрезка AF секущей , лежащего вне окружности.
- 6. При пересечении двух хорд одна из них делится на отрезки 20 см и 4 см, а вторая - на отрезки, один из которых меньше другого на 2 см . Найти длину второй хорды.
- 5. Отрезок ВК-биссектриса угла В треугольника АВС. Найдите сторону АС , если AB:BC=2:3, СК-АК=3 см.
- 3) Укажите фамилию царского приближённого, о возвышении которого идёт речь в документе. Ответ дайте одним словом без пробелов, маленькими буквами
- 2) Назовите мать этого царя. Ответ дайте двумя словами без пробелов, маленькими буквами
- 1) Назовите царя, имя которого трижды пропущено в тексте. Ответ дайте двумя словами без пробелов, маленькими буквами
- В равнобедренном треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, ∠A = 8 см. Из вершины В проведена биссектриса ВМ. Постройте чертёж. Най и длину отрезка СМ.
- Периметр равнобедренного треугольника равен 12 см, а основание – 5 те боковую сторону.
- Докажите, что треугольники АВС и CDE равны
- пишите равнобедренные и равносторонние треугольники
- пользуя рисунок укажите верные утверждения - биссектриса треугольника АВС. высота треугольника медиана треугольника - биссектриса ольника BCF — биссектриса треугольника KLM
- пишите номера правильных утверждений. ертикальные углы равны умма вертикальных углов равна 90°. сли угол равен 120°, то смежный с ним угол равен 60°. межные углы равны любой треугольник является равносторонним. равнобедренном треугольнике медиана, проведенная к основанию, чется биссектрисой. сли три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам гого треугольника, то такие треугольники равны.
- These are Mike and Lizzy. They are a brother and a sister. Mike is on the left. His hair is s d and . He is wearing a T-shirt, shorts and trainers. His eyes are big and b S . He has two ears. Lizzy is a shy girl. She is ten. Her h and S is . She has a bow on the top. Her favourite colour is blue. Her eyes are big and b . She is wearing a short blue dress and yellow sandals.
- 5. What is the main advice in the "Believe in yourself" part of the text? A) Hide your body and stay at home B) Focus on the things you like about yourself and walk with confidence C) Listen to every remark about your body D) Try to look exactly like people in adverts
- 4. What do classmates really notice about you, according to the text? A) Every pimple and every kilo you gain B) Your test marks only C) How fashionable your clothes are D) How you feel about yourself and the way you walk
- 3. Why does the text advise not to compare yourself to others? A) Because your classmates are not friendly B) Because everyone grows and changes at a different speed C) Because no one else goes to the gym D) Because mirrors are dangerous
- 2. What does the text say is more important than trying to get a "perfect" body from adverts? A) Sleeping all day B) Exercising regularly and eating healthily C) Buying expensive clothes D) Wearing make-up every day
- 1. According to the text, what can media adverts make people believe? A) Everyone is beautiful in their own way B) Only muscular men and very thin women are attractive C) Teenagers don't need to worry about appearance D) Exercise is more important than looks
- Задание № 4 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Папоротники Папоротники - это ___ (А) растения, поскольку размножаются с помощью специальных клеток, образующихся в особых органах - сорусах. Из споры развивается ___ (Б) - особая стадия развития папоротника, образующая гаметы. Для успешного слияния гамет и образования ___ (В) необходима вода. Список слов: 1) архегоний 2) заросток 3) сперматозоид 4) зигота 5) споровый 6) цветковый Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Задание № 3 Известно, что ландыш майский – лесное растение, все части которого ядовиты для человека. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Ландыш используется как декоративное растение. 2) Плод ландыша – ягода оранжево-красного окраса. 3) Ландыш давно культивируют, получены сорта с более крупными и розовыми цветками. 4) Теневыносливое растение, входящее в состав подлеска хвойных и смешанных лесов. 5) При употреблении ягод ландыша наступает сердечная аритмия вплоть до полной остановки сердца
- Задание № 2. Марина и Артём собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Гусиный лук жёлтый 2) Однодольные 3) Гусиный лук 4) Покрытосеменные 5) Растения
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.