База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На столбе висел знак (см. рис. 1). Верхний болт, держав- ший знак, отвалился, и знак перевернулся. Нарисуй, как бу- дет выглядеть знак (рис. 2).
- 16 РΔΜΕF = 34, PΔMNK = 48. MN, MK, NK?
- 15 РДАВС = 54. AM, AN, BM, CN - ?
- 14 ΡΔΑВС = 90. AB, AM, BN - ?
- 13 ΡAΜΚΝ -?
- 12 ∠EOF, ∠K-?
- 11 ∠BOC-?
- 10 ∠MAB-?
- 9 ∠AOC, ∠A-?
- 8 PΔAMN = 48 AB, AC-?
- 7 ∠M, ∠BCM - ?
- 6 АВ, РДАВС-?
- 5 АВ, РДАВМ-?
- 4 ∠MKO-?
- 3 ∠A, ∠AOB-?
- 2 ∠MON-?
- 1 KM, KN-?
- Подпишите на карте названия крайних точек Северной Америки и их географические координаты. 2. Подпишите названия крупных форм рельефа Северной Америки. 3. Определите температуру января и июля и среднегодовое количество осадков, которое выпадает на полуострове Калифорния и полуострове Флорида. Подпишите их значения на карте. 4. Подчеркните названия рек Северной Америки, несущих свои воды в Северный Ледовитый океан, синим цветом, в Атлантический океан - зелёным цветом, в Тихий океан красным цветом.
- Она словно расталкивала другие голубоватые облака, пытавшиеся расположиться по ветру. Каждый раз, разби- вая в этом месте лагерь, Петя не переставал удивляться. Выполнить морфологический анализ слов пытавшиеся, разбивая. Знать правило § 54
- Неписаные законы спорта не позволяют:
- Задание 2 Найдите в Интернете информацию о способах охраны окружающей среды путём утилизации элементов бытовой техники, содержащих тяжё лые металлы, кислоты и щёлочи. Подготовьте презентацию на эту тему.
- Определите массовую долю азота в азотной кислоте 1) 0,28 3) 0,24
- Основность кислот уменьшается в ряду 1) ортофосфорная → азотная → серная 2) ортофосфорная → серная → соляная 3) угольная → кремниевая → азотная 4) азотная → серная → ортофосфорная
- Формула бескислородной одноосновной кислоты 1) H2S 3) NaBr
- Формула кислородсодержащей двухосновной кислоты 1) ΗΝΟ3 3) H2S
- Нерастворимая кислота имеет формулу: 1) H2S 3) HCl
- Слабая бескислородная кислота это - 1) хлороводородная 2) фтороводородная 3) угольная 4) иодоводородная
- Какая кислота является слабой: 1) H2SO4 3) ΗΝΟ3
- Сильная кислородсодержащая кислота имеет формулу: 1) H2S 3) H2SO3
- Определите сильную бескислородную кислоту: 1) HCI 3) H2SO4
- Задание 4. Для графа из задания 1. Приведи пример цепи. Приведи пример цикла Приведи пример цепи, начинающейся в вершине А и заканчивающейся в вершине F. Приведи пример цикла, содержащего вершину В.
- Соберите название социального слоя, представители которого являются народниками.
- Arrange the words in the correct order. are/parents/the/in/My/sitting/garden.
- Заполните пропуски. Графы применяют для изучения __________ между различными __________ .
- You are going to hear three teenagers talking about what they do when they feel bored. Read the statements and choose Speaker 1, Speaker 2 or Speaker 3. Who... 1) talks about an activity that helps them notice the world around them? 2) believes that being bored can sometimes be helpful? 3) stays away from an activity because they want to do it perfectly? > 4) writes ideas for the time they have nothing to do? <> 5) <
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) В строку ответа запишите пропущенное в предложении слово. Часть бронхов проходит через лёгкие и за их пределами образует большие тонкостенные __________ мешки.
- Найдите пару целых значений переменных х и у, удовлетворяющих уравнению х + y = -2.
- Является ли пара чисел х = -1 и у = 10 решением уравнения -x + y = 11?
- Из линейного уравнения - х + 3y = 10 выразите х через у
- xy+4=0
- Степень окисления +5 для азота - это...
- При горении аммиака на воздухе образуется преимущественно
- В молекуле азота связь между атомами азота
- Вопрос: Изменение цен группы различных товаров характеризует индекс цен Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- R = ? I = ?
- Рефлексия: Сегодня на уроке я узнал(а).... Самым интересным для меня было.... У меня остался вопрос....
- Итоговая схема: Укрепление самодержавия в XVII веке. Нарисуйте в центре «Самодержавная власть царя». От неё стрелками покажите 4-5 ключевых изменений в управлении, которые мы изучили.
- Критерий Состав Организация Дворянское ополчение Полки «нового строя» AJ Обучение Содержание
- 6. От дворянского ополчения к полкам «иноземного строя». Полки «нового (иноземного) строя» это
- назначаемых царём. и укреплению
- 5. Местное управление. Новое в XVII веке: появление Это привело к ослаблению
- 2. Впиши даты, когда хан Батый нападал на русские города. Рязань Владимир Киев
- В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде десятков, в 3 раза меньше цифры, стоящей в разряде единиц. Если эти две цифры поменять местами, то число увеличится на 36. Найдите задуманное число. Запишите решение и ответ.
- Если от задуманного числа отнять 270, то получится число, которое в четыре раза меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- В библиотеку купили 605 новых книг и разложили их поровну по стеллажам. Сколько стеллажей в библиотеке, если на каждом стеллаже больше 50, но меньше 70 книг? Запишите решение и ответ.
- 8) Это существительное в форме Д.п., м.р., ед.ч., 2 скл. Имеет значение «человек, который выступает перед аудиторией или группой людей с целью передать информацию, убедить,
- 7) Это существительное в форме Д.п., ж.р., ед.ч., 1 скл. Имеет значение «славянское тяжёлое копьё для рукопашного боя или для охоты на крупного зверя».
- 6) Это существительное в форме Т.п., ж.р., ед.ч., 3 скл. Имеет значение «натуральные или денежные сборы с побеждённых племён и народов в пользу победителя. Одна из форм налога с подданных».
- 5) Это существительное в форме Т.п., ж.р., мн.ч., 1 скл. Имеет значение «тощая, слабая, больная лошадь».
- 4) Это существительное в форме И.п., ср.р., ед.ч., 2 скл. Имеет значение «место на берегу реки, куда зимой свозят брёвна и откуда весной скатывают их на воду для сплава».
- 3) Это существительное в форме П.п., м.р., ед.ч., 2 скл. Имеет значение «нижняя часть зрительного зала в театре с местами для публики, обычно ниже уровня сцены».
- 4 Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами. Tom Ivanov Tom is from Russia. He is 9 years old. Tom lives in Saratov, in Russia. He has got a younger sister and an older brother. The children have got a cat. Tom likes playing football. He wants to be a professional football player in the future. He is a good pupil. His favourite subject is Maths. He likes juice but he doesn't like milk. Name 1. Age 2. Country 3. Number of children in the family 4. Pet 5. Favourite subject 6. Favourite drink 7.
- 5.26 Раскройте скобки и вычислите: a) 7,646 - (6,9 – 2,054); б) 4,17 + (9,182 – 4,17); в) 4/9 + (1/9 – 2/3); г) (3 5/8 + 2 2/13) - (2 7/8 + 1 2/13); д) -(3,69 - 6 2/13) - (1,31 - 8 11/13); е) -(-5/8 + 2,43) - (-5,93 - 1/4).
- Dear Toom, Thanks a lot for your email I was so glad to get it Sorry I haven't written. for so long. In your email you askel me some questions. Now I'm going O to answer them. C As for me I like listening to music, because it relaxes, My Favonic Si noget is... By the way, usually I NOK Just esten to song, but sometimes I sing along. Well, I have to oo how as I need t 5 do my homework. Write back soon and tell me your news 24 Best wishes AnnA.
- 2 учили увеличивки на сколько FC0123 Ka 35792-2-1 12 11 10 9 12-1-1 96309-3-4 2 4 8 10 12 14 ৩
- Четыре числа образуют геометрическую прогрессию. Если к ним прибавить соответственно 6, 12, 14 и 8, то получим четыре числа, образующие арифметическую прогрессию. Найди числа, образующие геометрическую прогрессию. Ответ: знаменатель геометрической прогрессии: q Члены геометрической прогрессии: b₁ = b₂ = b₃ = b₄ =
- Упражнение 1. Расставьте слова в правильном порядке. 1. good, I, student, am, a. 2. famous, he, footballer, is a? * 3. Mary, very, looks, happy. 4. The dolls, very, are, pretty. 5. clever, she, girl, is, a. 6. Bella, a, is, not, good, cat. 7. sings, well, he. 8. will, rain, it, soon. 9. listened to, teacher, the, they. 10. English, have, they, Wednesday, on. Упражнение 2. Расставьте слова в правильном порядке. 1. Sunday, went, to the Zoo, we, on. 2. How, do, have, pets, they, many? 3. Not, I, will, see, friend, soon, my. 4. he. what. do, will. weekends at?
- Вопрос: Плата за сверхлимитное загрязнение атмосферного воздуха и водных объектов по сравнению с платой за загрязнение в пределах установленного лимита увеличивается ...
- 3. Практическая работа «Знакомство с бытовым фильтром для очистки воды» Цель работы: научиться пользоваться бытовым фильтром для воды. Оборудование: фильтр для воды, два стакана. Ход работы: 1) Рассмотри устройство фильтра для воды. Найди элемент, который очищает воду. по- элемента. 2) Найди в инструкции для фильтра при мощи взрослых описание очищающего Запиши, какие вещества очищают воду в вашем фильтре. менять очищающий элемент Как часто нужно в вашем фильтре? 3) Сравни воду из крана до и после очист- ки. Заполни таблицу. Свойства воды Запах Вкус Прозрачность (цвет) Сделай вывод.
- Now, read again and label the paragraphs. a closing remarks (saying goodbye, feelings) b name, age, nationality, appearance, character c opening remarks (greetings) 15 You've got a friend in Edinburgh. Write a letter to him/her describing a new friend from school. Start like this: Dear ......................, Greetings from ............................................ Love, ......................
- Найди соответствие между характеристикой организма и систематической группой, к которой он принадлежит (или отметь, что данное свойство является общим для представителей обеих групп): прямое развитие – Пресмыкающиеся ; голая влажная кожа – Земноводные развитие на суше – Пресмыкающиеся ; имеют клоаку Земноводные развитие происходит в воде Земноводные
- Образец: 12 5 12-5 15 24 15-24 3. Решите: 1. 18.3 15 4 2.11.4 20 33 3.7.5 15 21 4.12.50 150 12 5. 14.32 16 7
- Образец: 5-4-5-20-20 77 Решите: 1.7.3 2.3.9 6 3.10.2 4. 11.3 5. 2.10 11
- Вопрос: Исправленная выборочная дисперсия 2 случайной величины Х обладает следующим свойством: она является ... случайной величины Х Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 3. Опираясь на текст и знание обществоведческого курса, объясните, почему предприятия заинтересованы в практической реализации технологических инноваций, и приведите примеры, подтверждающие влияние внедрения новых технологий на экономический рост и развитие. (3 балла)
- 2. Автор утверждает, что в развитии науки в условиях новой экономики» происходят изменения. Найдите в документе подтверждение этому. (3 балла)
- 1. В чём автор видит зависимость экономического роста и научно-технологического прогресса? (2 балла)
- 3. Выбери правильный вариант (Choose the correct word) Обведи слово, которое подходит по смыслу. I have two (foot / feet). Look at that (mouse / mice)! The (woman / women) are drinking tea. My (tooth / teeth) is white. The (man / men) is strong. The (child / children) are playing in the park. We saw three big (fish / fishes) in the river.
- 2. Вставь пропущенное слово (Fill in) Напиши пропущенную форму слова (единственное или множественное число). One child – five _______. One man - two _______. One mouse – ten _______. One tooth – many _______. One foot - both _______. One woman - three _______. One sheep – a lot of _______.
- 1. Соедини стрелками (Match) Соедини единственное число (один предмет) с множественным числом (много предметов). 1 child a feet 2 man b mice 3 tooth c men 4 footd women 5 mousee children 6 woman fteeth
- 4 карандаша стоят на 20 рублей дешевле, чем 2 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- 1. Найди значение выражения \frac{3}{4} + \frac{5}{8} : \frac{10}{3}. Запиши в ответе дробь, используя символ «/». Пример: 1/2
- Задание 5. Какому термину соответствует следующее определение? Это состояние души, негативная эмоция, которая доставляет боли больше тому, кто обижается и носит в себе эту обиду. БИОДА
- Задание 4. Подпишите яблоко на Дереве мудрости
- Задание 3. Запиши пословицы и поговорки об общении (3-4)
- Задание 2. Прочитайте изречения мыслителей с.124 Выберите из вышепредставленных изречений и запишите в свою тетрадь правило, которое, по-вашему, должно стать главным для вас..
- УРОК 26. ОБЩЕНИЕ И ИСТОЧНИКИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ОБИД Задание 1. Прочитайте изречения мыслителей с.123. Запиши наиболее близкое тебе.
- The ... was the big pool downtown.
- She noticed some footprints on the ... leading to the backyard.
- They arrived at the crime scene and started to ... it.
- No one would ever believe that such a nice guy ... a lot of crimes.
- They solved the ... quickly as there was much evidence left.
- Unfortunately, the ... managed to escape. We are pretty sure that this very person robbed the bank.
- My favourite ... is Hercule Poirot.
- The Disguise gang is a group of well-known London ....
- The day was very difficult. She was a ... of a terrible road accident.
- They started to ... the crime immediately.
- Вопрос Спортивная ______ – соблюдение всех нравственных спортивных ценностей, в состав которых входит: уважение к сопернику, т.е. честная игра, соблюдение спортивных правил, сдержанность и следование внутренним нравственным принципам, преданность идее олимпизма «Мир среди всех наций» Введите свой ответ
- Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 21 = 54°, 22 = 100°. Ответ дайте в градусах. Ответ:
- Толя попал на необитаемый остров. Он написал послание, засунул его в стеклянную бутылку,плотно закрыл и выкинул в море. Почему бутылка не утонула? Выбери верный вариант ответа. Стекло имеет меньшую плотность, чем вода Общая плотность бутылки меньше, так как внутри неё воздух Волны двигаются и не дают бутылке утонуть
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.