База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) ПОСКАКАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суф- фикса -А-. 2) НЕВЕСЁЛАЯ (история) – имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому что его можно заменить синонимом без НЕ. 3) (задача) РЕШЕНА – в суффиксе краткого страдательного причастия прошедшего вре- мени пишется одна буква Н. 4) СТРИЧЬ – на конце глагола в повелительном наклонении после шипящего согласного пишется буква Б. 5) БЕЗЫДЕЙНЫЙ – после исконно русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы. Ответ:
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: 5. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять за- пятые. Было тихо (1) темно (2) и только высоко в вершинах (3) кое-где дрожал золотой свет (4) и переливался радугой в сетях паука. Сильно пахло хвоей. Я повернул на длин- ную (5) липовую аллею. Прошлогодняя листва печально шелестела под ногами (6) и в сумерках между деревьями прятались тени. В старом (7) фруктовом саду пела ивол- га (8) должно быть (9) тоже старушка. Ответ:
- Укажите, в каких предложениях использованы вопросительные местоимения?
- 5. Earthquakes __________ (not predict) easily, so people must be careful.
- 4. They __________ (watch) the news when there is a warning about a flood.
- 3. __________ (you/prepare) an emergency kit for natural disasters?
- 2. She __________ (not fear) storms because she lives in a safe area.
- 1. Hurricanes __________ (happen) in some parts of the world every year.
- Внешность, походка, характер хобби, интереси, общество Лев Николаевич Толстой Сочинение по произведению 1. Детство" (по главе что за человек был мой отец") 1. Внешность 2) походка 3) Характер 4) хобби 5) Интересы 6) общество План про брата
- Николай Иванович Вавилов внёс большой вклад в изучение __________ культурных растений. Вавилову с сотрудниками удалось собрать коллекцию семян растений в ходе экспедиций по __________ . На основе анализа коллекции он сделал вывод, что район генетического и сортового разнообразия определённого вида культурного растения является его __________ . Центры происхождения культурных растений __________ с очагами древнейших цивилизаций.
- 1. Углы, отмеченные на рисунке одной дугой, равны. Найдите угол α. Ответ дайте в градусах. Дайте ответ для рисунка (а)
- При десяти подбрасываниях монеты получены следующие результаты: О, О, P, O, P, P, O, P, Р, Р. Определите частоту выпадания решки в этом эксперименте. Введите число в виде десятичной дроби с точностью до сотых (пример ответа: 0.123).
- Определите вероятность того, что при броске двух игральных костей выпадет больше 10 очков. Введите число в виде десятичной дроби с точностью до сотых (пример ответа: 0.123).
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 9 Выберите один из нескольких вариантов Choose the right answer. Mary ... school in 2015. finish have finished has finished finished
- 10. Что в лесу нашел Васютка ? А) озеро б) дорогу в) избушку
- 9.Из-за какой птицы Васютка заблудился в лесу? А) куропатка б) утка в) глухарь
- 8. Сколько дней оставалось до школы Васютке, когда он засобирался по кедровые шишки? А) 10 дней б) 3 дня в) 20 дней
- 7. Сколько лет Васютке ? А)14 лет б) 12 лет в) 13 лет
- 6. Чем снабжал Васютка рыбаков? А) орехами б) дровами в) солью
- 5. Какая река упоминается в этом произведении? А) Лена б) Волга в) Енисей
- 4. Как зовут отца Васютки ? А) Афанасий б) Коляда в) Григорий
- 3. Кто является главным героем произведения «Васюткино озеро»? А) Васютка б) рыбак в) Афанасий
- 2. Какое озеро не отыщешь на карте ? А) озеро Байкал б) Телецкое озеро (в) Васюткино озеро
- 1. Определите жанр произведения В.П.Астафьева «Васюткино озеро»? А) повесть б) рассказ в) сказка
- Объясните, почему зимой в Хабаровске ветры дуют с запада. Ответ:
- Назовите тип воздушных масс, которые западные ветры приносят в Ха- баровск в зимний период. Ответ:
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая? 1) Архангельская область 2) Новгородская область 3) Республика Тыва 4) Республика Бурятия Запишите номер выбранного региона. Ответ:
- Определите величину миграционного прироста населения в Ненецком автономном округе в 2022 г. Ответ: человек(а).
- В каком из регионов в 2023 г. показатель рождаемости населения превышал показатель смертности? 1) Ставропольский край 2) Ненецкий автономный округ 3) Орловская область 4) Камчатский край Запишите номер выбранного региона. Ответ:
- §21 Заполнить таблицу «Сравнение политики Акбара и Аурангзеба» (она в тетради) Творческое задание обязательно; Тадж-Махал. Написать 3 факта о нём (год постройки, для кого, где находится).
- 297. Спишите. Подчеркните как члены предложения выделенные наречия и существительные вместе с выделенными предлогами. Из какой части речи образованы производные предлоги? 1. Вокруг лилейного* чела ты косу дважды обв..ла. (А. Пушкин.) 2. Гроб ра(з,с)бился. Дева вдруг ожила. Глядит вокруг изум-лё (н,нн) ыми глазами. (А. Пушкин.) 3. Заиграл рож..к¹, и деревенское стадо пот..нулось мимо дома. (А. Пушкин.) 4. Около леса, как в мягкой постел.., выспат(?)ся можно. (Н. Некрасов.) 5. Седины пасмурного дня плывут, всклокоче (н, нн) ые, мимо. (С. Есенин.) 6. Григорий прив..зал к кусту коня и лёг около, пр. крыв³ от ветра лицо полой ш..нели.4 (М. Шолохов.)
- 56. Две электрические лампы сопротивлением 200 и 300 Ом соединены параллельно. Определите силу тока во второй лампе, если в первой сила тока равна 0,6 А.
- 55. Два проводника сопротивлением 5 и 20 Ом соединены параллельно и включены в цепь напряжением 40 В. Определите силу тока в каждом проводнике.
- 54. Для ёлочной гирлянды взяты лампочки, каждая из которых имеет сопротивление 20 Ом и рассчитана на силу тока 0,3 А. Сколько таких лампочек нужно соединить последовательно в гирлянду, чтобы её можно было включить в сеть напряжением 220 В?
- 53. Две лампы сопротивлением по 240 Ом каждая соединены последовательно и включены в сеть напряжением 220 В. Чему равна сила тока в каждой лампе?
- 278. С турбазы на станцию, удалённую на расстояние 60 км, отпре вился велосипедист со скоростью 12 км/ч. Задайте формулой зависимость переменной я от переменной t, где s велосипедиста до станции (в километрах), а t жения (в часах). Найдите по формуле: a) s, если t = 3,5; б) t, если s = 30. расстояние время его дви
- 52. Определите напряжение в телеграфной линии, протяжённость которой 200 км, если провода линии, изготовленные из железа, имеют площадь поперечного сечения 12 мм², а сила тока в проводах составила 0,01 A.
- 277. Двигаясь со скоростью и км/ч в течение 6 ч, автомобиль про шёл путь в км. Задайте формулой зависимость s(v). Пользуясь этой формулой: а) найдите ѕ, если v = 65; б) найдите и, если s = 363.
- 276. Задайте формулой зависимость массы куска пробки от его об ёма, если известно, что плотность пробки равна 0,18 г/см³. Найдите по формуле: а) массу куска пробки, объём которого равен 240 см³; б) объём куска пробки, масса которого равна 64,8 г.
- 51. Электрическая лампа, сопротивление которой 240 Ом, горит полным накалом при силе тока 0,5 А. Каково напряжение на зажимах лампы?
- 275. Функция задана формулой у-0,3x6. Найдите значение аргу мента, при котором значение функции равно -6; -3;0.
- 273. Формула у-5х+6 задаёт некоторое функции рив значении и аргумен -х. Заполните пустые клетки таб 2 274. Функция задана формулой ух лицы, перечертив её в тетрадь. X y -0,5 -2 0 4,5
- 50. Реостат изготовлен из никелиновой проволоки длиной 40 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм2. Напряжение на зажимах реостата 80 В. Какова сила тока, проходящего через реостат?
- Раскройте скобки, вставьте буквы. 1. (В)место ожидавш...гося веселья я почувствовал страх. 2. Я с трудом добрался (в)место, нужное мне. 3. Это была птица (в)роде цапли. 4. (В)роде нашем трусов (не)было. 5. Мы бежали (на) встречу брызгам волн. 6. Они отправились (на) встречу с любимым артистом. 7. У многих русских рек, (на)подоби... Волги, один берег горный, а другой — луговой. 8. Профессор обратил их внимание (на) подобие этих физи- ческих явлений. 9. (В)след экипажам двинулись люди. 10. Охотник внимательно всматривался (в)след зверя.
- Choose the correct option. They _______ on the beach while my brother _______ on the phone.
- 4.Ответь на вопросы: Did you live in London in 1988? Did your sister sit on the sofa? Did your mother cook last evening?
- 3. Напиши вторую форму и перевод: Get Take Leave Go Come
- 2. Напиши вопросы и отрицания: *Bob visited his friends yesterday. ? *She was at the circus two days ago. ? *We saw a monkey at the zoo last Sunday. ?
- 1. Распредели по правилам чтения глаголы: Looked, cried, visited, loved, studied, wanted, watched, opened, fixed, stayed, washed. [t] [d] [id]
- В данном отрывке упоминается про порядок, который поменялся с принятием нового Судебника.
- Упомянутое в тексте сословие относилось к служилому.
- Н. И. Костомаров пишет о незаконном закрепощении крестьян.
- Упомянутый в тексте государь хотел освободить тяглое население от зависимости.
- Историк утверждает, что дети помещиков, подобно отцам, должны были надеяться лишь на милость государя.
- Сословие помещиков относилось к тяглому.
- 8. Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите годы войны, по итогам которой была учреждена данная медаль. Почему Победа в данной войне до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
- Рассмотрите фотографии построек из деталей деревянного конструктора «Томик». Укажите номер изображения постройки, который соответствует нарисованной схеме
- Какую технологию использует воспитатель? • Технология развития критического мышления • Технология социокультурного проектирования • Технология игрового обучения • Кейс-технология
- 4. Составь предложения. Example: Alex, his, bike, repaired, Saturday, last, - Alex repaired his bike last Saturday. Yesterday to she early.
- 3. Напиши, какое время показывают часы в волшебной стране.
- 2. Прочитай рассказ о Золушке (Cinderella). Раскрой скобки, поставив глагол в Past Simple. Cinderella lived with her father, stepmother (мачеха) and two sisters in the country. She was kind and beautiful. Cinderella got (get) up at 5 a.m. She (clean) (len dhe rooms. Then she (feed) few the animals and (water) wa the flowers. At 8 o'clock she (go) went to the kitchen and (cook) cooked breakfast for her stepmother and sisters. At half past ten she (lay) 10ly the table. After breakfast she (make) make her sister's beds and (do) do the washing up.
- 3 a) Read the examples and the rules. 1 To make this dish you need some tomatoes, an egg and some olive oil. 2 We need to go to the supermarket; we haven't got any eggs and we haven't got much olive oil. We haven't got many potatoes, either. 3 Are there any tomatoes in the fridge? 4 I think we have a little milk and a few eggs. Do we need any olive oil? • We use some in the affirmative and any in the negative and the interrogative. We also use some in requests. • We use much (enough)/a little (not much but enough) with uncountable nouns. • We use many (enough)/a few (not many but enough) with countable nouns. • We use a lot of with both countable and uncountable nouns in the affirmative. b) Look at the picture in Ex. 1 and ask and answer questions. A:. Is there any milk? B: Yes, there's some milk. A: Is there any sugar? B: Not much. A: Are there any tomatoes? B: Not many.
- Построй график y = \frac{3}{2}x+2 Сдвигай и вращай прямую
- 3) Напишите имя человека, о котором идёт речь. На страшном поле Бородинском, В бою кровавом, исполинском, Ты показал, что может росс! На Бога веру возлагая, Врагов все силы презирая, Он всюду, завсегда колосс. С своими чувствами сражаясь, Решился ты Москву отдать; Но, духом паче укрепляясь, Един лишь ты возмог сказать: «Столицы царств не составляют!» (К. Ф. Рылеев)
- 2) Какой момент Отечественной войны запечатлён? Напрасно ждал Наполеон, Последним счастьем упоённый, Москвы коленопреклонённой С ключами старого Кремля: Нет, не пошла Москва моя К нему с повинной головою. Не праздник, не приёмный дар, Она готовила пожар Нетерпеливому герою. (А. С. Пушкин) С помощью Интернета или дополнительной литера- туры узнайте, о каком обычае упоминает А. С. Пушкин. Почему Наполеон ждал ключей от Кремля? Запишите.
- 4. Прочитайте отрывки из стихотворных произведе- ний русских поэтов XIX века и напишите ответы на во- просы. 1) Какое событие описано? Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий Французы двинулись как тучи, И всё на наш редут. Уланы с пёстрыми значками, Драгуны с конскими хвостами, Все промелькнули перед нами, Все побывали тут. (М. Ю. Лермонтов) С помощью Интернета или дополнительной литерату- ры узнайте и запишите, что такое редут, кто такие ула- ны и драгуны.
- 3. Вырежи из Приложения фрагменты картосхем и на- клей их в соответствующие окошки.
- Тип 15 № 4395 Определите регион по его краткому описанию. Территория этого края омывается водами двух морей. Его административный центр находится на одинаковом расстоянии от экватора и Северного полюса. Климат на большей части территории края умеренно континенталь- ный, а на побережье — субтропический. Его северную часть занимают степи (2/3 территории), южную — горы (1/3 территории). Основу экономики составляют агропро- мышленный, курортно-рекреационный, транспортный комплексы.
- Fill in with the correct word. • Birth • Famous • Date • Profession Personal data Name: Leonardo Da Vinci 1) .........: painter, scientist, philosopher, architect 2) ......... of Birth: 15th April, 1452 Place of 3) .........: Anchiano, Vinci Country of Birth: Italy Mother's Name: Catarina Father's Name: Ser Piero Teacher's Name: Andrea De Verrocio Most 4) ......... painting: Mona Lisa
- Complete the sentences using the words below. • early • character • total ⚫ awards 1 Mickey Mouse is the most famous cartoon ......... of all time. 2 Paul liked drawing from an ......... age. 3 Walt Disney received 32 Academy ......... 4 He made 81 films in .........
- Сколько часов температура была выше нуля?
- Какой была температура воздуха в 10 часов утра?
- Выберите предложения с производными предлогами, которые пишутся раздельно.
- Перед вами игровое поле матрицы. Укажите номер карточки для ячейки поля при выпавших значениях игральных костей
- 105. Впишите вторую форму глаголов. 1. climb 3. live 5. laugh 2. skip 4. stop 6. dance
- Choose the correct answer. I ... to you because you are not listening.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 8 Выберите один из нескольких вариантов Choose the right answer. When ... you ... him? O has met did meet have met was meeting
- Укажите разряд, местоимения которого указывают на неизвестные лица, предметы, признаки, количества, но не называют их.
- 1) Если встать лицом к северу, сзади будет слева справа 2) Если встать лицом к югу, сзади будет слева справа 3) Если встать лицом к западу, сзади будет слева справа . 4) Если встать лицом к востоку, сзади будет слева справа 6. Допиши определения. 1) Океаны — это 2) Материки (континенты) — это
- Объясни значение слов. Бесцеремонно- Лепиться (на проводах)- Подбери синонимы к словам. Льстивый- Мучение- Подбери антонимы к словам Сходство- Взволновать- 1) Сердце матери лучше солнца греет. Автор Название 2) Легко подружиться, тяжело разлучиться. Автор Название
- Найдите неверное высказывание.
- 1. behind the table a. перед столом 2. in the box a. в коробке 3. on the chair a. на стуле
- 1. Какие события отражены в этой легенде? 2. Какие занятия хуннов могли породить эту легенду?
- Что об образе жизни хуннов мы можем узнать из этого отрывка?
- Два школьника записываются в баскетбольный кружок. Они пишут на узком регистрационном листе свои имена и фамилии. В одной строке умещается только одно слово. Прочитай записи и выведи их так, чтобы в каждой строке было имя и фамилия.
- Проверочная работа по теме «Погода и КЛИМАТ» - 2 вариант C C-3 C-B 5 4 6 B 3 4 32 4 Ю-3 Ю-В Ю 1. По графику «Роза ветров» ответьте на следующие вопросы: А) какой ветер дул чаще всего? Б) в каком направлении он дул? В) сколько раз дул юго-восточный ветер? Г) какой ветер дул 2 раза и в каком направлении?
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В, С, D. Одна из них соответствует чис- лу √60. Какая это точка?
- 6. Найдите значение выражения (17/26 + 11/13) : 6/17
- 5. Абонент решил купить новый смартфон. Стоимость смартфона составляет 19 000 рублей, но у абонента есть на покупку смартфона только 6000 рублей, которые он может внести в качестве первоначального взноса, чтобы купить смартфон в кредит (сначала делается первоначальный взнос, а потом ежемесячно в течение всего срока кредита вносятся пла- тежи). Три банка предложили абоненту кредит на разных условиях. Условия приведены в таблице. Абонент оформил кредит в банке, в котором ему хватило денежных средств для первона- чального взноса, затраты на покупку смартфона с учётом выплаченного кредита оказа- лись наименьшими. В ответе запишите сумму, выплаченную по истечении срока кредито- вания за смартфон, в рублях.
- 4. Сколько месяцев в 2018 году абонент не превышал лимит ни по пакету минут, ни по паке- ту мобильного интернета?
- 3. Сколько месяцев в 2018 году абонент не превышал лимит по пакету исходящих минут?
- 2. Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в августе?
- 1. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству израсходо- ванных гигабайтов. Заполните таблицу, в ответ запишите подряд числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51 118).
- 6 Read the situations and write appropriate sentences. 1 There's no need for your friend to wash the dishes because your sister is doing it. What do you say? 2 A classmate of yours is eating in the library but it is not allowed. What do you say? 3 Your little brother wants to borrow your tablet. Refuse permission. 4 Your friend talks during the lesson. Tell him to be quiet. It's the rule. 5 You are renting a flat to a student. Tell him that it's necessary to pay the rent on time.
- 5 Write the short forms. 1 She must not 2 They can not 3 You need not 4 I do not have to 5 He does not need to
- 4 Choose the correct word. ......... I go outside, please? 1 A Can B Need C Must 2 You.......... leave your car outside the campus. There is a parking place. A needn't B mustn't C have to 3 The rules say we ........ keep our rooms tidy. A must B can C can't 4 I'm afraid you ......... go out now. It's too late. A can B can't C needn't 5 You ........... put posters on the wall. It's forbidden. A needn't B mustn't C have to
- 3 Look at the library rules and make sentences with must or mustn't. LIBRARY RULES ✓ Don't make any noise. Don't leave books on ✓ Be quiet. ✓ Don't eat or drink. ✓ Be careful with the books. the table when you leave. ✓ Put the books back in the right place. 1 You mustn't make any noise. 2 3
- 2 Underline the correct word. 1 You must/needn't stop at the red light. 2 Pilots have to/can't wear a uniform. 3 You mustn't/don't have to water the plants. I'll do that. 4 He's ill. He must/has to see a doctor. 5 You mustn't/don't have to eat in the classroom. It isn't allowed. 6 He has to/can't do his homework every day. 7 Do I have to/Needn't I finish it today? 8 You mustn't/needn't wear a sweater. It's warm outside. 9 You mustn't/don't have to be late. It's an important meeting. 10 He can go out but he needs/has to be back by 10:00.
- 1 Complete the rules. Use must/mustn't. You... 1 keep the room clean. (✔) 2 play music after 10:00 am. (✔) 3 put posters on the walls. (X) 4 keep pets in the room. (X) 5 make the bed. (✔)
- Найдите расстояние между прямыми АС и BD1, если ABCDA1B1D1С1 — куб с реб- ром 1.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.