База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Аксиологическая сторона познания
- Гносеологическая сторона социального познания
- Онтологическая сторона социального познания
- Underline words with the necessary sound.
- 2253 с + \(\text{________}\) = 200 €
- 1344 с + \(\text{________}\) = 200 €
- 16009 с + \(\text{________}\) = 200 €
- 2300 с + \(\text{________}\) = 200 €
- 345 с + \(\text{________}\) = 200 €
- 3442 с + \(\text{________}\) = 200 €
- 190443 с + \(\text{________}\) = 200 €
- 9452 с + \(\text{________}\) = 200 €
- 5672 с + \(\text{________}\) = 200 €
- 15000 с + \(\text{________}\) = 200 €
- \(\text{________}\) + 122,24 € = 200,00 €
- \(\text{________}\) + 11,46 € = 200,00 €
- \(\text{________}\) + 133,22 € = 200,00 €
- \(\text{________}\) + 147,32 € = 200,00 €
- \(\text{________}\) + 95,24 € = 200,00 €
- \(\text{________}\) + 150,57 € = 200,00 €
- \(\text{________}\) + 119,41 € = 200,00 €
- \(\text{________}\) + 134,35 € = 200,00 €
- \(\text{________}\) + 20,42 € = 200,00 €
- \(\text{________}\) + 159,12 € = 200,00 €
- 156,12 € + \(\text{________}\) = 200,00 €
- 190,81 € + \(\text{________}\) = 200,00 €
- 16,92 € + \(\text{________}\) = 200,00 €
- 3,25 € + \(\text{________}\) = 200,00 €
- 99,99 € + \(\text{________}\) = 200,00 €
- 54,41 € + \(\text{________}\) = 200,00 €
- 24,69 € + \(\text{________}\) = 200,00 €
- 90,21 € + \(\text{________}\) = 200,00 €
- 127,21 € + \(\text{________}\) = 200,00 €
- 150,00 € + 50,00 = 200,00 €
- 3. Вы заблудились в летнем лесу. Что вы предпримете?
- 2. Вы находитесь в сельской местности (дача, загородный дом). Объявлена опасность наводнения. Указания об эвакуации не поступило. Ваши действия?
- 5. Решите неравенство log₀.₁ (5x-3) ≥ log₀.₁ (x+4)
- 4. Решите уравнение 7^x+2 + 4•7^x+1 = 539
- 3. Найдите экстремумы функции f(x) = x³-3x²-9x+5
- 2. Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями y = x² + 3, y = 0, x = -1, x = 1
- 1. Найдите полную поверхность и объем прямоугольного параллелепипеда с линейными размерами 2см, 4см, 2см. Сделайте рисунок.
- 10. Постройте график функции y = sin x + 1,5
- 8. Найдите все первообразные для функции f(x) = 3/√x - x²/3 + 3cos x
- 7. Найдите производную функции y = 6ˣ - 4sin x - 5
- 6. Решите уравнение √6х + 5 =3
- 5. Найдите область определения функции y = lg(4+5x)
- 4. Вычислите log, 80-log, 5
- 3. Решите уравнение sin x = -1
- 2. Вычислить 2arctg(-√3)+5arccos(-1/2)
- 1. Упростите выражение 5 sin² 18°-6+5cos² 18"
- Заполните таблицу "Этапы морфологического описания цветкового растения".
- 26. Вы прошли программу повышения квалификации и хотите применить полученные методы в своей работе. Как лучше всего адаптировать их под особенности вашей образовательной организации? • Применять всё строго так, как изучали, без изменений • Менять методы понемногу, по ходу работы • Сразу полностью переделать всё под свои условия • Сначала проанализировать потребности вашей образовательной организации, а потом адаптировать методы под них
- С течением времени функции семьи ...
- Устойчивость супружеских отношений в значительной степени зависит от того, как женщина сумеет
- 14. В каком году была создана организация БРИКС в расширенном составе, по названию первых букв определите название стран, которые входят в состав организации. В каком году Россия вступила в состав ВТО( расшифруйте название этой организации)
- 13. Прочитайте отрывок из статьи «Россия вперед!» (10 сентября 2009г). Должны ли мы дальше тащить в наше будущее примитивную сырьевую экономику, хроническую коррупцию, застаревшую привычку полагаться в решении проблем на государство, на заграницу, на какое-нибудь «всесильное учение», на что угодно, на кого угодно, только не на себя? У меня есть ответы на эти вопросы...<....> В течение ближайших десятилетий Россия стала страной, благополучие которой обеспечивается столько сырьевыми, столько интеллектуальными ресурсами: «умной экономикой», создающей уникальные знания, экспортом новейших технологий и продуктов инновационной деятельности.
- Раскройте смысл понятия «материнский, семейный капитал». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие, относительно истории России.
- 12. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в т цифры, которыми обозначены исторические события в правильной последовательности.
- 2. Средняя линия прямоугольного равнобедренного треугольника, параллельная гипотенузе = 4√2см. Найдите площадь треугольника.
- 1. Высота цилиндра = 10см, радиус = 15см. Найдите площадь сечения, проведённого параллельно оси цилиндра на расстоянии 9см от неё.
- Домашнее задание и конспект постарайтесь прислать до 15:00 среды.
- Fill in the blanks to make the equations true.
- 11. Установите соответствие между событиями и их последствиями.
- 10. Установите правильную хронологическую последовательность
- 9. Установите соответствие между терминами и определениями.
- 8. Запишите пропущенное слово «Челябинский завод, выпускавший в годы войны танки, получил неофициальное название «___»
- 7. Запишите термин, о котором идёт речь. «Органы власти, созданные в 1918 году для оказания содействия продотрядами для борьбы с кулачеством».
- 6. Какое событие произошло 18 января 1943 в ходе операции «Искра»
- 5. Кто из советских военачальников командовал 62-й армией в Сталинграде ?
- 4. Что такое план «Барбаросса»
- 3. Как называлась политика большевиков в годы Гражданской войны, характеризовавшаяся национализацией, продразверсткой всеобщей трудовой повинностью.
- 2. В каком году была принята первая Конституция РСФСР
- 1. Какое событие послужило поводом для уличных выступлений в Петрограде 23 февраля (8 марта 1917 года)
- На какие виды делятся государственные органы по принципу разделения властей?
- 5 Circle the best options to complete the conversation.
- 4 Complete the sentences about the signs using must or mustn't. Sometimes there is more than one possible answer.
- 1 Complete the sentences with should or shouldn't.
- В таблице приведены данные о шести чемоданах. По правилам авиакомпании сумма трёх измерений (длина, высота, ширина) чемодана, сдаваемого в багаж, не должна превышать 158 см, а масса не должна быть больше 23 кг. Какие чемоданы можно сдать в багаж по правилам этой авиакомпании? В ответе укажите номера всех выбранных чемоданов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 14. Когда, в каком была создана организация ШОС (расшифруйте название), по инициативе какой страны? Какие цели и задачи ставит эта организация. Когда было создано экономическое сообщество ЕвразЭС, какие страны в него входили?
- 13. Прочитайте отрывок из выступления В. Путина в Мюнхене по вопросам безопасности (10 февраля 2007 года). Ответьте на вопросы
- 12 Расположите в хронологической последовательности следующие события
- Read the article again. Answer the questions.
- Read the article again and check the meaning of these words in a dictionary. Then complete the sentences.
- Read the article and write the headings in the correct places (1-4).
- Как называется каталог с образцами прядей?
- Культурная функция призвана:
- 4 Complete the sentences with the correct form of words and phrases from Exercise 1.
- 3 Match 1–6 with a–f.
- 5 Complete the chat with the correct form of the words and phrases in the box. bruise fall off hit not break sprain trip over
- Кто является представителем классовой теории происхождения государства и права?
- Какой краситель поможет нейтрализовать желтизну?
- 1) 12458631; 32874129; 58941237. 2) 312й; 520й; 391й. 3) 23.07.1999 г; 12.09.1436 г; 01.07.2006 г. 4) 2/7 ton; 2 1/4 tons; 10 5/6 tons. 32.02; 0,006; 12,08. 5) 12:20; 20:00; 14:40.
- № 1. a = 6 дм S◻ = ? дм² P◻ = ? дм
- Какому состоянию волос соответствует описание: волосы волнистые, тонкие, пористы и хрупкие?
- 5 Complete the dialogue with the Past Simple of the verbs.
- 4 Complete the sentences. Use the negative form of the underlined verb.
- 3 Complete the text with the Past Simple form of the verbs.
- Вопрос 9/10 Что нельзя сделать на КСО?
- Классификация функций государства подразделяются на:
- 9. Списать текст, поделив его на предложения. Вставить пропущенные буквы. На тр_ве и лист_ях сверкает р_са, са_ла_ко пахнет ду-_ ш_стыми цв_тами вот л_тают бабочки на куст_ ш_ловника села стайка в_роб_ёв они клюют спа_ки
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.