База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите уравнение прямой, проходящей через точки \(A(0; 6)\) и \(B(3; 0)\).
- Перевод в двоичную систему счисления Выполни перевод. 1) 538 = 2) 1278 = 3) 2F16 = 4) 19A16 =
- 6. При помощи дополнительной литературы или Интернета подготовь сообщение об одном из домашних сельскохозяйственных животных. На отдельном листе нарисуй это животное или подбери фотографию. Запиши план сообщения. 1) 2) 3) 4)
- Известно, что ∆ KBC ~ ∆ RTG и коэффициент подобия к = 1 2 Периметр треугольника КВС равен 19 см, а площадь равна 6 см2. 1. Чему равен периметр треугольника RTG? 2. Чему равна площадь треугольника RTG? 1. P(RTG) = CM; 2. S(RTG) = см.
- This book is _______ than that one. (interesting)
- 5. Три проводника сопротивлением 2 Ом, 2 Ом и 4 Ом соединены параллельно. Начертите схему этой цепи. Определите силу тока в каждом проводнике, если в неразветвленной части цепи сила тока равна 12 А. Каково напряжение на концах каждого проводника?
- 4. Кипятильник включен в сеть с напряжением 220 В. Чему равна сила тока в спирали электрокипятильника, если она сделана из стальной проволоки длиной 5 м и площадью поперечного сечения 0, 1 мм².
- 3. Определите показание амперметра и значение сопротивления R2 (см. рисунок)
- 2. При электросварке при напряжении 60 В сила тока в дуге достигает 300 А. Каково сопротивление дуги?
- 1. Определите удельное сопротивление проводника, если его длина 1,2 м, площадь поперечного сечения 0,8мм², а сопротивление 0,6 Ом.
- 17. Периметр квадрата равен 120 см. Найди его площадь. Ответ дай в квадратных сантиметрах.
- Подпишите на карте города Новгород и Итиль.
- Укажите название восточнославянского племенного союза, район расселения которого обозначен на карте знаком вопроса (?).
- 165. Катет прямоугольного треугольника равен 15 см, а его проекция на гипотенузу - 9 см. Найдите гипотенузу треугольника.
- 164. Высота прямоугольного треугольника, проведённая к гипотенузе, делит её на отрезки длиной 40 см и 10 см. Найдите катеты треугольника.
- 163. Найдите высоту прямоугольного треугольника, прове- дённую из вершины прямого угла, если она делит гипо- тенузу на отрезки длиной 12 см и 27 см.
- 56. Периметр треугольника равен 18 см. Найдите пери- метр треугольника, вершины которого - сторон данного треугольника.
- 54. Найдите средние линии треугольника, если его сторо- ны равны 8 см, 14 см и 18 см.
- Write what you could do when you were 2, 4, 7, 9, 12?
- Write the same differently. Use to be able to. Example: He can go to university next year. He will be able to go to university next year.
- В некотором государстве 10 городов и 20 дорог. Авиалиния есть между двумя городами в том и только в том случае, если между ними нет дороги. Сколько авиалиний в таком государстве?
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Индия В) Вавилонское Перечень тем Б) Древняя Греция Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. 1) 2) 3) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- И. п. пятьдесят, Р. п. пятидесяти, Д. п. пятидесяти, В. п. пятьдесят, Т. п. пятьюдесятью, П. п. (о) пятиде- сяти.
- 10. Установи соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 22 A) 19 16 Б) 7 8-928 6 (a M QaWu AD S 195 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 0,5. 2) Число больше 1, но меньше 2. 3) Число больше 0,5, но меньше 1.
- 8 websites they l at every day?
- 7 information you's tove on your memory stick?
- 6 homework you do every day?
- 5 computer games your sisters h ?
- 4 music she Listen to every week?
- 3 films they watch. on their computer?
- 2 photos does he t with his smartphone?
- 4 Complete the questions with how much or how many, the correct form of do and the correct verb in the infinitive. The first letter of the verb is given. 1 emails do you send to your teachers?
- 1. OB = 2. AC = KC BC AC OA BK OB OA AK KC AB
- Выбери диаметр окружности (возможно несколько вариантов ответов): C B O A D
- Задание 1 Проверь себя! Справедливы ли данные суждения? 1. Если прямая касательная окружности, то она имеет две общие точки с окружностью. О да О Нет 2. Если прямая и окружность имеет одну общую точку, то прямая является касательной к окружности. О Нет О Да 3. Если прямая проходит через центр окружности, то она пересекает окружность в двух точках. О Нет О Да
- Указатель, содержащий название протокола, доменное имя сайта и имя документа, — это:
- 188. Прямая а пересекает стороны угла KPD. Постройте точку, принадлежащую углу, равноудалённую от его сторон и находящуюся на расстоянии 3 см от прямой а. Сколько решений может иметь задача?
- 3 см от точки 1. Сколько может иметь за- дача?
- 245. Заполните пропуски. Употребите Past Simple. (§ 19, § 23) 1. We .................... a fantastic holiday. 2. We .................... in the ocean. 3. She .................... at the party. 4. I .................... writing a novel. 5. The bus .................... at the red light. 6. My Granny .................... French at school. 7. He .................... hard to open the gate. 8. She .................... her boots off. 9. I .................... up early and .................... breakfast. 10. Grandpa .................... your textbook. 11. He .................... the file. 12. She .................... a nice blouse.
- 8 c _ _ _ _ _ the bus
- 7 wait at the b _ _ s _ _ _
- 6 have b _ _ _ _ _ _ _
- 5 go into the k _ _ _ _ _ _
- 4 go d _ _ _ _ _ _ _ _
- 3 put on some c _ _ _ _ _
- 2 have a s _ _ _ _ _
- Look at the pictures and complete the words. 1 wake _ _
- (Не) погода застала нас врасплох.
- Между этими людьми уже вовсе (не)любовь.
- Раскрой скобки, выбрав правильное написание существительных с НЕ. Нет, (не)страх помешал ему справиться с заданием.
- 5. Выберите из предложенного списка названия ядовитых шляпочных грибов. 1) рыжик 2) мухомор 3)
- 4. Вероника и Вадим собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Голосеменные 2) Гинкговые 3) Растения 4) Гинкго двулопастный 5) Гинкго В графе укажите номера правильных ответов
- 1. Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: листостебельные мхи, плауновые, бурые водоросли, базидиомицеты.
- Сравните а³ и b³, если а < b < 0.
- Оцените а², если -7 <а < 4.
- Оцените а³, если -4 < a < -3.
- Реши уравнение: 7.(6+x)-5x = 3x - 60.
- Упр. 60. Прочитай. Определи число, род, падеж. В стеклянной вазе: число, род, падеж в весёлую игру: число, род, падеж у любимой бабушки: число, род, падеж на светлых волосах: число, род, падеж снежными деревьями: число, род, падеж над широкими полями: число, род, падеж о маленькой кошке: число, род, падеж у деревенских ребят: число, род, падеж из темного леса: число, род, падеж с высокой горы: число, род, падеж в теплые края: число, род, падеж в синем небе: число, род, падеж с теплым шарфом: число, род, падеж про холодную зиму: число, род, падеж на легковом автомобиле: число, род, падеж на мокром асфальте: число, род, падеж поздней осенью: число, род, падеж с весёлой песней: число, род, падеж
- Упр.59. Выдели окончания имен прилагательных. Укажи падеж. P.n. un. B.n Pa Nin С ближно поля, за дальним лесом, в осенний день, у яркого ко all n лесном озере, под старом дубом, с клубничным вареньем, на мор n Illn воздухе, над верхним этажом, в тёплой шубе.
- №13. Параллельны ли данные прямые AD и ВС, если ∠1 = ∠2.? Ответ обоснуйте
- №12. Параллельны ли данные прямые m и n? Ответ обоснуйте
- №9. Параллельны ли данные прямые SR и ТР? Ответ обоснуйте
- Communication 4 Read, match and complete. (24 points) a I was in the park. b No, actually we played basketball. c Yes, we talked on the phone. d No, I danced with Peter. e Yes, there was a really good film on. f No, he painted the living room. 1 A: Where were you yesterday? B: ... 2 A: Did you watch TV last night? B: ... 3 A: Did you play tennis last we B: ... 4 A: Did you talk to Sue to-
- 3 Sue ... (play) tennis yesterday. 4 Mark ... (listen) to music last night. 5 Mum ... (cook) supper an hour ago. 6 Bob ... (wash) the dishes last night.
- Vocabulary 1 Look and complete. (18 points) 1 h_r_ 2 t_rt_s_ 3 f_st 4 r_st 5 r_c_ 6 w_nn_r
- Вариант 3 1. Выполните действие: a)-9.13; 6)-76: (-19); в) 0,6 (-3,4); 4 г)-7:(-11) 5 15 2. Найдите значение выражения: a)-46+27+(-30)+(-54) + 33; 3 (12 6)72 12 2- 4 в) 5,4.5,4. 5,411 3. Решите уравнение: а) 1,2а = -7,26; б) 6: (-3,6) = -7,2. 7 1 4. Представьте числа 22 и 43 в виде периодических дробей. Запи- шите приближённые значения данных чисел, округлив периоди- ческие дроби до сотых. 5*. Сколько целых решений имеет неравенство |х| < 53?
- Определите систематическое положение Земляники лесной, выберите подходящие термины из списка и объясните свой выбор. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Земляника лесная. 1) Голосеменные 2) Папоротниковидные 3) Покрытосеменные 4) Моховидные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 4. Корни образования горькие, но ПЛОДЫ сладкие. (5 баллов) 4.1. В биологических предложениях подчеркните верное Плод орган семянного / вегетативного размножения Околоплодник развивается из завязи / семязачатков Семя развивается внутри плода из семязачатков / разросшегося цветоложе 4.2. Охарактеризуйте плоды по плану: 1) название растения, 2) тип плода, 3) сухой или сочный, 4) односемянной или многосемянной
- Укажи время, лицо и число глаголов. Солнце светит ( Поля цветут ( леса шумят ( ). Птичка гнёздышко вьёт ( Ты споёшь ( Я полечу ( Вы встаёте
- Проспрягай глагол жить в форме будущего времени.
- uchebnik.mos.ru/exar
- (10+8)3=10+3 (40+6)·2= 2+. ( + ). 3= 7.3+8.3
- Выберите наиболее верное окончание предложения: «У погоды за окном всегда есть ...»
- 18. We (to like) to go to the beach. We (to enjoy) swimming in the ocean last weekend.
- 17. You (to wear) your polka-dot dress to work? Yes, I .... I (to wear) it yesterday.
- 16. You (to tell) your mother the truth about the money?
- 15. Last week she (to write) a funny story about her pet.
- 14. Mary (to like) writing stories.
- 13. You (to come) home at six o'clock yesterday? - No, I .... Yesterday I (to come) home from school at half past eight. I (to be) very tired. I (to have) dinner with my family. After dinner I (to be) very thirsty. I (to drink) two cups of tea. Then I (to rest).
- 12. You (to talk) to the members of your family every day? - Yes, I .... But yesterday I (not to talk) to them: I (to be) very busy yesterday.
- 11. My mother always (to take) a bus to get to work, but yesterday she (not to take) a bus. Yesterday she (to walk) to her office.
- 10. My brother (not to drink) coffee yesterday.
- 9. We (not to rest) yesterday.
- 8. I (not to have) history lessons every day.
- 7. Last night he (to wash) his face with soap and water.
- 6. My brother (to wash) his face every morning.
- 5.1 (to go) to bed at ten o'clock yesterday.
- Восстанови функцию по графику
- 1. OB = 2. AC = KC AC BK OA AK AB BC OA OB KC
- Выбери диаметр окружности (возможно несколько вариантов ответов): C B O A D
- Задание 1 Проверь себя! Справедливы ли данные суждения? 1. Если прямая касательная окружности, то она имеет две общие точки с окружностью. О да О Нет 2. Если прямая и окружность имеет одну общую точку, то прямая является касательной к окружности. О Нет О Да 3. Если прямая проходит через центр окружности, то она пересекает окружность в двух точках. О Нет О Да
- Число 25A6 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- каком документе постулируется, что информация, содержащаяся в КИМ, используемых при проведении ГИА, относится к информации ограниченного доступа?
- 2 4 2 1. x+3-4- 3 5 3 2. (x-0,18): 0,02 = 3 3. 55:31=x:15 62 4. (8x+2,4): 3= 1,8 5. x:16=33:62 4 3
- Часть 3. Творческое задание (Секретный агент) Задание: Обычно детективы пишут рапорты. Составь и запиши 2 предложения о том, что лежало в старом (Т.п.) сундуке или что росло возле загадочного (Р.п.) дома. Подсказка: не забудь согласовать прилагательное с существительным в нужном падеже! Пример начала: За старым (Т.п.) сундуком лежал... Возле загадочного (Р.п.) дома росли..
- В графе вершины пронумерованы числами от 2 до 10, причем вершины соединены ребром, если числа, записанные в них, не взаимно просты. Сколько компонент связности в этом графе?
- Какое океаническое течение оказывает наибольшее влияние на климат Северной Америки?
- 3. Гриша любит работать за компьютером, но иногда не соблюдает правила. Найди правила, которые нарушил Гриша, и закрась их красным цветом. Обедал во время работы за компьютером. Играл в игру на компьютере четыре часа подряд без перерыва. Иногда отвлекался от монитора, чтобы сделать гимнастику для глаз. Сидя за компьютером, следил за осанкой и положением ног. Поставил монитор как можно ближе к себе (так лучше видно). Закончил работу и выдернул компьютер из розетки (так быстрее). Выполнял интерактивные задания на компьютере и делал перерывы каждые 10 минут.
- 2. Отметь картинки, на которых дети НЕ соблюдают правила работы за компьютером.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.