База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расставьте перечисленные равнины России по мере увеличения их абсолютной высоты. Ответ запишите в виде последовательности букв. a) Среднерусская возвышенность б) Среднесибирское плоскогорье в) Прикаспийская низменность
- Какие три из перечисленных равнин относятся и плоскогорьям? Ответ запишите в виде последовательности букв. a) Декан б) Западно-Сибирская в) Амазонская г) Аравийская д) Среднесибирская е) Восточно Европейская
- Какая часть объёма кокоса находится над водой, когда кокос плавает? Ответ выразите числом k < 1, округлите до десятых.
- Найдите среднюю плотность кокоса. Ответ выразите в кг/м³, округлите до целых.
- Найдите объём кокоса. Ответ выразите в кубических сантиметрах, округлите до целых.
- Найдите массу кокоса. Ответ выразите в килограммах, округлите до целых.
- Сравните среднюю плотность кокоса с плотностью воды:
- Найдите смежные углы:
- Ex. 5 Translate the sentences into English 1) Тебе следует всегда смотреть в глазок. 2) Я без ума от футбола! 3) Я всегда включаю телефон перед тем как (before) идти спать. 4) Я обычно ищу в интернете (= бродить по интернету), когда не знаю ответ.
- Ex. 4 Use the prompts to give advice. Use should / shouldn't Example: A: I've got a headache B: (take/ painkiller) You should take a painkiller 1. My mom is so tired today. (help her) 2. I'm really nervous about my exams. (worry/that much) 3. I feel sick. (go/to school) 4. My dog doesn't look good. (take/to the vet)
- Ex. 3 Fill in the correct word Peace convenient after of crowded out 1. My brother is going to the village because he wants some... and quite. 2. Can you go to the shop? We ran out ... sugar. 3. I'm so tired of that city! It's always noisy there and the streets are so ... 4. I saw the police were running ... a burglar. 5. It is easy to get to work, the public transport is very ... 6. We usually hang ... at the café with my friend.
- Ex.2 Put the verbs into the Present Simple or Present Continuous, write the explanations 1. We... (visit) our best friend next Saturday. It's his B-day! 2. My dad... (take) me to the cinema every month. 3. I should go in ten minutes, my plane .... (leave) at 10:30. 4. My sister usually ... (have) dinner at home, but today she... (go) to the café. 5. Please, turn the TV off. My little sister ... (sleep) now. 6. The Moon ... (go) round the Earth.
- Ex.1 Match the words with their definitions: 1. Beach volleyball 2. ID 3. Peephole 4. Spot 5. Surf the Net 6. Computer games 7. Alarm system
- Нужно перевезти 100 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобиля и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- В каком из этих городов цена набора, состоящего из одной буханки ржаного хлеба, 600 г сливочного масла, 2,5 кг свинины, наименьшая?
- Рассчитайте итоговую выручку в магазине в этот день.
- Complete the passage with the correct form of the verb.
- Установите соответствие между отрывком из произведения и его названием
- A student wants to work as a volunteer at a summer camp. Put her email in the correct order.
- Read the sentences about writing emails. Tick true and cross false. 1 Smileys and jokes aren't a good idea in formal emails. 2 You can start a formal email with Hi. 3 You can end an informal email with Love. 4 You don't need to write anything in the subject box. 5 Always use Dear in a formal email. 6 You can end a formal email with Regards.
- 6. Отметьте основные черты официально-делового стиля
- 5. Укажите, какой вид текстов относится к официально-деловому стилю
- 4. Укажите основные функции официально-делового стиля
- 3. Выберите правильное определение
- 2. Лексическими особенностями научного стиля является
- 1. Укажите сферу использования официально-делового стиля
- №6. Сколько нечетных пятизначных чисел можно составить из цифр 0; 5; 8?
- №5. Найдите наибольшее трехзначное число, кратное одновременно 2, 5 и 17.
- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple. 1 I (to play) tomorrow. 2. ❘ (not to come) to you on Sunday. 3. You (to play) football tomorrow. 4. Nick (to go) to school next September. 5. You (to come) to my place next Sunday. 6. I (not to see) him in an hour. 7. What you (to do) next week.
- Прослушайте 3 фрагмента музыкальных произведений. Определите жанровую принадлежность каждого из них. Заполните таблицу, указывая номер звучащего фрагмента. Если вам известен автор и/или название произведения, укажите их. Дайте определение жанру в оставшейся строке. Напишите 5 определений и/или образных характеристик к музыкальному фрагменту №1.
- 4. Лучи b и c лежат на одной прямой (см. рисунок), ∠ab = 25°, ∠cd на 85° больше, чем ∠ad. Найдите ∠cd.
- 3. Из точки M проведены три луча: MO, MN и MK. Чему равен угол NMK, если ∠OMN = 78°, ∠OMK = 30°?
- 2. Найдите длины отрезков CD и CF, если DF = 21 см, а отрезок CF в 2 раза больше отрезка DC.
- 1. Найдите ∠DCE, если ∠FCE = 56°.
- Элли и Лев хотели скрыться от тигров в пещере, находящейся в 100 метрах от точки встречи героев по направлению бега Элли, но не успели. Сколько времени им не хватило? Ответ выразите в секундах, округлите до целых. Считайте, что после встречи с Элли Лев побежал рядом с такой же, как у неё, скоростью.
- Какое расстояние будет между Элли и тиграми в момент встречи Элли и Льва? Ответ выразите в метрах, округлите до целых.
- Через какое время Элли встретит Льва? Ответ выразите в секундах, округлите до десятых.
- 20. Установите соответствие между физическими качествами и их определения.
- 19. Олимпийский вид спорта, командная игра с мячом на воде.
- 18. В каком году до н.э. проводились III Олимпийские игры Древней Греции?
- 17. В каком виде спорта используется данный инвентарь?
- 16. В каком году МОК принял решение о проведении Олимпийских зимних игр?
- 15. Назовите город - столицу XXII Игр Олимпиады.
- Используя дополнительные источники информации, найдите картины живописцев XVII в., изобразивших виды Амстердама (Якоб ван дер Ульфт, Якоб ван Рёйсдал, Людольф Бакхёйзен и др.). Опишите одну из них (обратите внимание на то, как картина передаёт отношение художника к Амстердаму, что именно он выбрал для своего полотна, попытайтесь предположить, почему он это сделал). Название картины:
- Выписать главное
- Задача 3. Из орудия производят выстрел под углом α к горизонту. Начальная скорость снаряда V₀. Через время t снаряд находится на высоте h. Определите значение величины, обозначенной *. Через сколько секунд после выстрела снаряд достигнет максимальной высоты? Сопротивление воздуха не учитывайте. Ускорение свободного падения примите равным 10 м/с².
- Задача 2. С вертикального обрыва реки высотой h брошен горизонтально камень. Начальная скорость камня V₀, он находится в полете в течение времени t и падает на расстоянии L от основания обрыва. Определите значения величин, обозначенных *. Ускорение свободного падения примите равным 10 м/с². Во сколько раз изменится дальность L полета камня в горизонтальном направлении, если начальная скорость камня увеличится в k раз?
- Задача 1. Тело брошено с некоторой высоты горизонтально с начальной скоростью V₀. Через время t полета вектор скорости тела составляет с горизонтом угол α. Определите значение величины, обозначенной *. Ускорение свободного падения примите равным 10 м/с².
- Чтобы поверхность тела, например дирижабля, как можно меньше нагревалась солнцем, ее покрывают краской. Какую краску следует выбрать для этого: черную, синюю, красную, серебристую?
- Эти шары нагреты и имеют одинаковую температуру, но разный цвет: черный, серый, белый. Какой из них остынет быстрее всего?
- Тело излучает энергию тем интенсивнее, чем
- Какие тела излучают энергию?
- Каким способом осуществляется теплопередача от Солнца к Земле?
- вопрос
- Абонент решил купить новый смартфон. Стоимость смартфона составляет 19 000 рублей, но у абонента есть на покупку смартфона только 7000 рублей, которые он может внести в качестве первоначального взноса, чтобы купить смартфон в кредит (сначала делается первоначальный взнос, а потом ежемесячно в течение всего срока кредита вносятся платежи). Три банка предложили абоненту кредит на разных условиях. Условия приведены в таблице. Абонент оформил кредит в банке, в котором ему хватило денежных средств для первоначального взноса, затраты на покупку смартфона с учётом выплаченного кредита оказались наименьшими. В ответе запишите сумму, выплаченную по истечении срока кредитования за смартфон, в рублях.
- Пользуясь данными, представленными в таблице, найдите, сколько дней в Ижевске выпадали осадки в зимние месяцы.
- Чтобы поверхность тела, например дирижабля, как можно меньше нагревалась солнцем, ее покрывают краской. Какую краску следует выбрать для этого: черную, синюю, красную, серебристую?
- Эти шары нагреты и имеют одинаковую температуру, но разный цвет: черный, серый, белый. Какой из них остынет быстрее всего?
- Тело излучает энергию тем интенсивнее, чем
- Какие тела излучают энергию?
- Каким способом осуществляется теплопередача от Солнца к Земле?
- Что такое синтаксис?
- 28 Look at the other adverts on page 13. Choose one and write a formal email to the camp organisers. Before you start, make notes about: • why you are writing • why you want to go to the camp • two questions you want to ask
- 26 A student wants to work as a volunteer at a summer camp. Put her email in the correct order.
- Read the sentences about writing emails. Tick true and cross false.
- Ask and answer questions about the authors in the text or your favourite authors and their works. What is your favourite genre? When and where do you prefer to read?
- Complete the gaps with the Past Simple form of the verb in brackets. 1. H. G. Wells' War of the Worlds ..... (cause) panic when people first ..... (hear) it on the radio, in 1938. 2. Daniel Defoe ..... (use) the real adventures of sailor A. Selkirk to write Robinson Crusoe. 3. William Shakespeare often ..... (act) in his own plays. 4. The English poet, Byron ..... (fight) in the Greek war of independence in 1821. 5. Herman Melville ..... (travel) to many places and then he ..... (write) Moby Dick. 6. Mary Shelley ..... (speak) with Lord Byron and then she ..... (create) the monster in Frankenstein.
- What did/didn't each person use to do when they were university students? Write sentences, as in the example.
- 1. Составить отрицательное предложение и как можно больше вопросов к предложению He went out with his friends yesterday.
- 5. Выпишите формулу соединения с кислородсодержащей функциональной группой из соответствующего пункта (а, б, в или г) задания 4. Рассчитайте, во сколько раз молярная масса этого вещества больше молярной массы воздуха.
- 4. Покажите смещение электронной плотности σ-связи C-Br и π-связи C=O в молекулах. Укажите в каждом случае частичные заряды (δ+ и δ-): a) CH3-CH2-CH2-Br, H-C=O б) H-C-Br; CH3-C=O в) Br-CH2-CH3; CH3-C=O г) CH3-CH-CH3; CH3-C-CH3-CH2-C=O
- 5. В таблице представлены города России с числом жителей по данным переписи населения 2002 году.
- 4. По вкладу выплачивается 5% годовых. Какая сумма окажется через год на счете, если первоначальная сумма составила 30 000 р.?
- 3. В семье трое детей. Сын Артем составил диаграмму возрастов членов семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Артем старше своей младшей сестры. (рис.1)
- 2. В таблице показано, сколько дней в месяц выпадали осадки в Ижевске в течение некоторого года. Пользуясь данными, представленными в таблице, найдите, сколько дней в Ижевске выпадали осадки в зимние месяцы.
- 1. Ученик получил в течение четверти следующие отметки по алгебре 5, 2, 4, 5, 5, 4, 4, 5, 5, 5. Какую четвертную отметку поставит ему учитель?
- Возьмите две проволочки – стальную и медную или стальную и алюминиевую длиной по 5 см каждая. Отметьте время в секундах и осторожно введите одновременно обе проволочки на 1 см в один и тот же слой верхней части пламени свечи, держа проволочки за один конец
- 4*1. Половина ледяной поверхности пруда была покрыта с начала зимы толстым слоем снега, а другая половина расчищена для катания на коньках. На какой половине пруда толщина льда больше?
- 3. При какой температуре и металл, и дерево будут казаться на ощупь одинаково нагретыми?
- 2. Почему пустотелый кирпич обеспечивает лучшую теплоизоляцию, чем полнотелый?
- 1. Почему металлический чайник, стоящий на огне, брать рукой опасно, а горящую спичку можно держать, не обжигаясь?
- 3. Ножницы и карандаш, лежащие на столе, имеют одинаковую температуру. Почему же на ощупь ножницы кажутся холоднее?
- 2. Почему пористые материалы обладают плохой теплопроводностью?
- 1. Греет ли ватное одеяло?
- a tool with blades able to grip or cut wires
- Выделите верные определения соответствующими цветами.
- Задание 7. Сколько субъектов в составе РФ 89 субъектов
- Задание 6. Определите по контуру название субъекта, в чём особенность данного субъекта. Сколько субъектов такого типа в Российской Федерации:
- Какие слова нужно вставить в схему?
- В параллелограмме ABCD биссектриса угла А, равного 60°, пересекает сторону ВС в точке М. Отрезки АМ и DM перпендикулярны. Найдите периметр параллелограмма, если АВ = 2.
- Биссектрисы углов А и D параллелограмма ABCD пересекаются в точке М, лежащей на стороне ВС. Найдите периметр параллелограмма ABCD, если АВ = 11.
- 3. Переведите вопросительные предложения в косвенную речь. Example: Are you glad to be back? - He asked me if I was glad to be back. 1. How are you? 2. How long have you been away?
- 2. Переведите вопросительные предложения в косвенную речь. Example: How long have you studied at this school? - He asked me how long I had studied at that school. 1. What do you like about your school? 2. What school activity did you have last? 3. What good habits have you formed at school? 4. What is your favorite subject? 5. What is more important for you at school? 6. How often do you go on school trips? 7. What is your school record?
- 1. Переведите вопросительные предложения в косвенную речь. Example: Do you sleep well? - The doctor asked me if I slept well. 1. Is anything wrong with you? 2. Do you sometimes have headaches? 3. Are you taking any medicine now? 4. Do you spend much time out- of-doors? 5. Do you do sports? 6. Have you a good appetite? 7. Do you usually go to bed late? 8. Will you follow my advice?
- Внимательно прочитайте текст. Найдите верные утверждения о типе текста. Запишите номера правильных ответов. (1) Наш классный кабинет – самый уютный в школе. (2) На стенах висят рисунки учеников. (3) На подоконниках стоят горшки с цветами, которые мы поливаем по очереди. (4) Большое окно пропускает много света, поэтому у нас в кабинете всегда светло. (5) Я думаю, что приятно учиться и чувствовать себя комфортно.
- Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание двух слов на выбор. Пр..неприятнейшая история случилась со мной прошлой осенью. Мы с друз..ями забрели в заброш..нный парк. Старые липы и д..ревья с прич..дливыми суч..ями выгл..дели таинственно. Вдруг из-за кустов послышался ш..рох. Мы остолбенели от неожида..ности, но это оказался всего лишь ёжик.
- Какие твердые тела обладают хорошей теплопроводностью? 1) Пластмассовые 2) Деревянные 3) Резиновые 4) Металлические
- Теплопроводность – это 1) явление изменения внутренней энергии тел 2) явление передачи внутренней энергии от одной части тела к другой или от одного тела к другому при их контакте 3) распространение внутренней энергии по телу 4) нагревание одних тел и охлаждение других при их взаимодействии
- Приведите по три примера рек, относящихся к бассейнам каждого из океанов Земли. Перед выполнением задания сформулируйте определение понятия «бассейн океана» по аналогии с понятием «бассейн реки». Результаты работы занесите в таблицу, перечертив её в тетрадь.
- Используя карты атласа, определите разность абсолютных высот истока и устья рек: Волга, Енисей, Янцзы, Миссисипи.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.