База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- (4) После (одно) дневного пр..бывания в столице мы выл..таем в пропавший город инков. (4) (5)На поезде доб..раемся до (не)большого городка а потом п..шком идём через лес до деревеньки. (6)Напоминая о древней цивилизац..и ст..ят (з/с)десь глиня(н, нн)ые домики и соломе(н, нн)ые шалаши. (7) Тропинка вьющ..яся (в)верх местами исч. зает и мы боимся её пот..рять.
- 1(1)Самые высоки.. горы Американского к..нтинента Анды. (2)М..няющиеся п..йзажи этих гор ра(с,сс)екающих к..нтинент с севера на юг пор..зят любого. (3) (3/с)десь можно увид.ть и (не)покорё(н, нн)ые в..ршины п.крытые вечными снегами и дымящ. еся вулканы. (4)На западе несёт волны и св..ркает б..рюзой Тихий океан а на востоке ра(з/с)кинулись бе(з/с)конечные джунгли и(з/с)рез..(н, нн)ые п..утиной серебря(н, нн)ых рек.
- Натуральное число обладает тремя свойствами. Во-первых, оно делится на 22. Во-вторых, оно больше, чем 4000. В-третьих, в этом числе третья цифра на 3 больше второй, а четвёртая цифра на 3 больше третьей. Найдите это число.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 330 г. до н.э.; 50 г. до н.э.; 455 г. н.э.
- 3) Какое число разделили на 6, если получили 107?
- 2) На сколько нужно умножить 40, чтобы получилось 600?
- 1) К задуманному числу прибавили 137 и получили 346. Какое число задумали?
- Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм, который строит многоугольник: повтори 25 [вперед(5) вправо(255)] Наберите и выполните этот алгоритм в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и определите количество вершин у звезды.
- 6. Рассмотри дома товары, только что принесённые из магазина. Найди на них цену. Запиши. Название товара: Цена:
- 18) что такое термическая обработка металла?
- 17) соедините инструменты и слесарную операцию в которой они используются
- 16) дайте определение понятию резание тонколистового металла
- 15) дайте определение понятию слесарные тиски
- 14) Какие этапы переработки металла описаны?
- Построены из линий, точек, прямоугольников.
- компьютерные изображения формируются в процессе сканирования рисунков, фотографий и видеоизображений. Создаются с помощью пикселей - точек разного цвета
- 12)
- 11)
- Снег-
- Допишите недостающие элементы:
- Натуральное число обладает тремя свойствами. Во-первых, оно делится на 22. Во-вторых, оно больше, чем 4000. В-третьих, в этом числе третья цифра на 3 больше второй, а четвёртая цифра на 3 больше третьей. Найдите это число.
- Литосфера
- Гидросфера
- Атмосфера
- Оболочка Земли
- Классная работа
- 6.5. Вычислите, сколько атомов содержится в 0,25 моль алюминия.
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении.
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЙ оксид. Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу оксидов (кислотные, основные, амфотерные, несолеобразующие) он относится.
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Бесцветный газ, почти без запаха; понижение температуры при атмосферном давлении сразу приводит к его кристаллизации, минуя жидкое состояние»?
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ.
- БЛОК С: Ситуационная задача: Ты после школы идешь домой, и вдруг слышишь очень громкий звук сирены, похожий на предупреждение о воздушной тревоге. Как ты думаешь, как называется этот сигнал, что он означает и что тебе необходимо делать?
- 2. Заполните пропуски Гражданская оборона - система мероприятий по подготовке к_и по защите населения, материальных и культурных от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ситуаций природного и характера. Организация и ведение гражданской обороны являются одними из важнейших функций, составными частями оборонного строительства, обеспечения безопасности государства.
- БЛОК В: Выполните задание 1. Из перечисленных видов взрывов ядерные взрывы могут быть:
- 10. Разрешена ли езда на велосипеде по тротуарам?
- 9. Переломы, при которых отсутствует рана на месте перелома, это
- 2.2. Какую функцию выполняют сосуды у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 1.3. Сколько клеток зародышевого мешка участвует в данном процессе?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- 2) Сколько граммов майонеза в трёх полных столовых ложках?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- Write a message for your answering machine.
- Где находится Государственный музей?
- Найдите значение выражения 7√2sin(15π/8)⋅cos(15π/8)
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 4 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- 6. Составь задачу по схеме и реши её.
- Определи соответствие между функцией глаза и оболочкой, которая эту функцию выполняет - (1) белочная, (2) сосудистая, (3) сетчатка: В. защита от механических и химических повреждений; Е. снабжение глазного яблока кровью; К. поглощение световых лучей; Т. участие в восприятии света; П. преобразование раздражения в нервные импульсы. Впиши в таблицу цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
- Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 6. В основании прямой призмы лежит ромб. Большая диагональ призмы наклонена к плоскости основания под углом 30°, а меньшая образует с боковым ребром угол 45°. Найдите объем призмы.
- 5. Осевое сечение конуса — правильный треугольник, периметр которого 36 см. Найдите объем конуса.
- 4. Осевое сечение цилиндра — квадрат, диагональ которого равна 4 см. Найдите объем цилиндра.
- 3. Объём шара равен 32π/3. Найдите диаметр шара.
- 2. В основании четырехугольной пирамиды лежит ромб с диагоналями 3 и 4. Объем пирамиды равен 20. Найдите высоту пирамиды.
- 1. Основание прямой призмы — прямоугольный треугольник с катетами 5 см и 12 см. Найдите объем призмы, если высота призмы — 10 см.
- Печь снабжена кожухом вокруг дверцы топки. Верхняя часть кожуха выполнена в виде арки, приваренной к передней стенке печки по дуге окружности с центром в середине нижней части кожуха (рис. 2). Для установки печки хозяину понадобилось узнать радиус закругления арки R. Размеры кожуха в сантиметрах показаны на рисунке. Найдите радиус закругления арки в сантиметрах.
- На дровяную печь, масса которой 48 кг, сделали скидку 10%. Сколько рублей стала стоить печь?
- Во сколько рублей обойдётся покупка электрической печи с установкой и доставкой, если доставка печи до дачного участка будет стоить 800 рублей?
- Определить название крупы
- Из проса получают
- Из овса получают
- Из пшеницы получают
- Кляр это
- Выделите санитарные требования при обработке рыбы
- Получение филе это
- Пластование это
- С чего начинаю разделку рыбы
- Определите признаки доброкачественности рыбы
- 9. Оцените последствия отмены крепостного права в 1861 году.
- 8. Укажите годы Великой Отечественной войны:
- 7. Кто стал первым председателем ВЦИК после Октябрьской революции?
- 6. Какое событие стало началом Первой мировой войны?
- 5. Укажите годы Русско-японской войны:
- 4. Какая реформа Александра II была проведена в 1861 году?
- 3. Как называлась эпоха либеральных реформ Александра II?
- 2. Какое событие стало началом Крымской войны?
- 1. Укажите годы правления Николая I:
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 70 слов. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, посвящено Великой Отечественной войне? Чем помогали людям литература и музыка на фронте и в тылу? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного вами произведения.
- Составьте краткое сообщение об экономической функции домохозяйств: Производство, удовлетворение потребностей, семейный бюджет, семейные сбережения.
- С опорой на обществоведческие знания укажите один любой фактор, влияющий на спрос, и проиллюстрируйте примером его влияние на поведение потребителей.
- Продолжи последовательность: 96, 2, 48, 6, 24, 18, 12, ?, ?, ...
- 8,1 / (5,9 - 9,5)
- Приведите примеры по каждому виду загрязнения биосферы.
- Назовите вещества, способствующие ингредиентному загрязнению атмосферы, предложите меры по снижению этого вида загрязнения.
- Представьте модель биосферы. Используйте свои знания, полученные на уроках биологии, географии и химии.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте пропусков которых должны стоять запятые.
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Укажите день и месяц, когда в России отмечается государственный праздник, которому посвящено изображение, размещённое на данной марке. Почему этот праздник является одним из важнейших для всех граждан нашей страны?
- 186. Запишите глаголы. Укажите их число и выделите окончания.
- 186. Почему глаголы каждой пары имеют разные окончания? Объясните свой ответ.
- 186. В чём различие каждой пары глаголов?
- 185. По каким признакам вы определили число глаголов?
- 185. Спишите первое четверостишие. Над глаголами укажите число.
- 185. В чём сходство и различие выделенных глаголов?
- 185. Найдите однокоренные слова и скажите, какими частями речи они являются.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквами А.
- 16. Одна сторона прямоугольника равна 8 см, его периметр — 30 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 15. В таблице показаны количество напечатанных страниц и время печати каждого из четырёх принтеров. Сколько страниц в минуту печатает принтер с самой большой скоростью печати?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.