База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Read and choose Hi Mike, Thanks for your email! You asked me about living in Littlebrook. Well, it's very different from the city! It's a small town, so everyone knows everyone. I like living here because it's quiet and safe. There isn't much traffic, and the air is clean. We have a small park and a lovely old church. There's also one supermarket and a few small shops. Sometimes, I miss the city. There aren't many things to do in the evening. We have one cinema, but it only shows two films a week. There aren't any big restaurants or museums. However, the people are very friendly. My neighbours always say hello, and everyone helps each other. Littlebrook is near the countryside, so I can go for walks in the fields and forests. That's really nice! Maybe you can visit Littlebrook sometime! Best wishes, Polly A. What is Littlebrook like? 1) A very big city. 2) A quiet town. 3) A busy town. 4) A large village. B. Why does Polly like living in Littlebrook? 1) It is noisy and exciting. 2) It is safe and peaceful. 3) It has lots of traffic. 4) It isn't very expensive. C. What does Littlebrook have? 1) Lots of shops and supermarkets. 2) A big park and a modern train station. 3) A small park and an old church. 4) A restaurant and a museum. D. What does Polly sometimes miss about the city? 1) The clean air. 2) The friendly people. 3) The small shops. 4) The things to do in the evening. E. What is Littlebrook near? 1) The sea. 2) The woods. 3) A very big city. 4) A big park.
- 20. Найдите соответствие между представителями животного и растительного мира, природной зоной и материком, на котором они обитают (ответ должен быть записан в формате 1Aa по 2 балла за каждое соответствие): Представители животного и растительного мира 1. синий кит, пингвин, кашалот, морской лев; лишайник 2. ленивец, анаконда, кайман; банан, гевея, лианы 3. лев, носорог, жираф, баобаб, зонтичная акация, слоновья трава 4. эму, кенгуру, варан, скрэб, бутылочное дерево Природная зона А.Влажные экваториальные леса Б. Саванны В. Пустыни Г.Полярные пустыни Материк а. Африка б. Южная Америка в. Антарктида г. Австралия
- 19. Выберите лишний географический объект, объясните свой выбор (по 2 балла за полностью выполненное задание). А) Сахара, Килиманджаро, Танганьика, Титикака, Нил Б) Муррей, Ориноко, Замбези, Парана, Игуасу В) Анды, Атлас, Гвианское плоскогорье, Маракайбо, Огненная Земля Г) Бразильское плоскогорье, Большая пустыня Виктория, Большая Песчаная пустыня, Большой Водораздельный хребет, Большой Барьерный риф Д) Ливия, Перу, Судан, Чад, Мавритания
- 18. Дайте определение географических понятий, укажите, для какого материка характерно каждое из них (по 2 балла за каждое определение и названный материк) Понятие А. Крики Б. Гилея В. Подлёдный рельеф Г. Мулаты Определение Материк
- 17. Определите, о каком материке идёт речь в темете (2 балла). Рельеф этого материка представляет собой в основном повышенные равнины с плоскогорьями, где местами кристаллический фундамент выходит на поверхность, образуя щиты. Этот материк расположился практически полностью в жарком тепловом поясе, постому положительные температуры наблюдаются круглый год в любом месте. Одной из визитных карточек являются барханы и дюны, достигающие высоты 400 м. Здесь проживает более 3000 народов. Для большинства стран характерна высокая смертность и низкая продолжительность жизни, очень высокий показатель рождаемости, поэтому население постоянно растёт.
- 16. Выберите неверные утверждения. А) Пигмен самый низкорослый народ Южной Америки Б) Самый низкий в плоский материк в мире это Австралия В) Антарктида является самым маленьким по площади материком. Г) Метисы, мудаты в самбо это потомки от смешанных браков в Африке Д) Средняя мощность покровного ледника в Антарктиде составляет 2 км. ЕВ Африке ист умеренного климатического пояса
- 15. Наибольшее разнообразие климата характерно для какого из южных материков? А) Африка Б) Австралия В) Антарктида Г) Южная Америка
- 14. Самый высокий водопад мира расположен на материке: А) Австралия Б) Южная Америка В) Антарктида Г) Африка
- 13. Какой стране принадлежит Антарктида? А) России Б) США В) Австралии Г) никому не принадлежит
- 12. Столицей Австралии является город: А) Мельбурн Б) Сидней В) Аделаида Г) Канберра
- 11. Баобаб характерное дерево савани: А) Африки Б) Южной Америки В) Австралии Г) встречается везде
- 10. Большую часть Австралии занимает природная зона: А) влажных экваториальных лесов Б) саванн В) пустынь Г) степей
- 9. Крупнейшая река бассейна Индийского океана в Африке: А) Нил Б) Конго В) Замбези Г) Амазонка
- 8. Какой материк пересекается и экватором и нулевым меридианом А) Южная Америка Б) Африка В) Австралия Г) Антарктида
- 7. Самый крупный массив влажных экваториальных лесов находится на материке: А) Южная Америка Б) Африка В) Антарктида Г) Австралия
- 6. В какой сфере экономики занята преобладающая часть населения Африки? А) сельское хозяйство Б) промышленность В) сфера услуг Г) наука
- 5. Коренного населения нет на материке: А) Южная Америка Б) Африка В) Австралия Г) Антарктида
- 4. Наибольшими запасами пресной воды обладает материк: А) Африка Б) Австралия В) Антарктида Г) Южная Америка
- 3. На каком из перечисленных материков суммарное количество осадков за год наименьшее? А) Австралия Б) Южная Америка В) Антарктида Г) Африка
- 2. Укажите материк, где нет сейсмически активных участков территорий, не происходят землетрясения и извержения вулканов. А) Африка Б) Австралия В) Южная Америка Г) Антарктида
- 1. Только одну крайнюю точку имеет материк: А) Африка Б) Австралия В) Антарктида Г) Южная Америка
- Определи предложение, в котором есть противительный союз.
- 18. Что такое интерьер? а) внутреннее убранство помещения; б) внешний вид здания; в) название мебели.
- 17. Кто такой живописец? а) художник б) скульптор
- 16. Самый древний рисовальный материал: а) фломастеры б) уголь
- 15. Шарж - это... а) Намеренное искажение персонажей; б) сатирическое изображение, узнаваемых персонажей или явлений;
- 14. Дымковская роспись это... а) роспись глиняных изделий; б) роспись русских глиняных (изделий) игрушек
- 13. Один из видов изобразительного искусства, главным языком которого является линия, а роль цвета ограничена и условна. а) графика; б) живопись; в) скульптура;
- 12. Художественное произведение, повторяющее другое: а) копия; б) подлинник; в) репродукция.
- 11. Слово, означающее то же, что и слово «скульптура»: а) ваяние; б) зодчество; в) лепка.
- 10. Что не относится к малым архитектурным формам? а) гараж б) скамейка в) фонтан г) фонари
- Год принятия Россией декларации о вооружённом нейтралитете:
- 5 Решите уравнение: a) (2x-5)² - (2x - 3)(2x + 3) = 0; б) 9y2 - 25 = 0.
- 4 Выполните действия: a) 2(3x - 2y)(3x + 2y); б) (а³ + b²)2; в) (а - 5)² - (a + 5)².
- 3 Найдите значение выражения (х + 4)² - (x - 2)(x + 2) при x = -0,125.
- 2 Разложите на множители: а) с² - 0,25; б) x² - 8x + 16.
- Вариант 1 Преобразуйте в многочлен: 1 a) (a - 3)2; 6) (2y + 5)²; в) (4а - b)(4a + b); г) (x² + 1)(x² - 1).
- Выбери ряд, в котором есть только сочинительные союзы:
- 10. Проводник длиной 0,15 м перпендикулярен вектору магнитной индукции однородного магнитного поля, модуль которого В-0,4 Тл. Сила тока в проводнике 8 А. Найдите работу, которая была совершена при перемещении проводника на 0,025 м по направлению действия силы Ампера.
- 9. Определить силу, действующую на заряд 0,005 Кл, движущийся в магнитном поле с индукцией 0,3 Тл со скоростью 200 м/с под углом 45 градусов к вектору магнитной индукции.
- 8. Проводник с током 5 А находится в магнитном поле с индукцией 10 Тл. Определить длину проводника, если магнитное поле действует на него с силой 20Н и перпендикулярно проводнику.
- 7. Во всех четырех вариантах определите направление силы Лоренца N XXX +XX ⊕ B S BX X X
- 6. Во всех четырех вариантах определите направление силы Ампера B B B 1 α) 6) 1 8) SN г)
- 5. В магнитном поле с индукцией 5 Тл движется электрон со скоростью 104 м/с, направленной перпендикулярно линиям индукции магнитного поля. Чему равен модуль силы, действующей на электрон со стороны магнитного поля?
- 4. В какую сторону отклоняется электрон под действием магнитного поля (рис. 30)?
- 3. Определите направление силы. Рис. №2 A→ Б. B. Г.↑ XXXX XXXXI XXXX Рис. №2 XXXX
- 2. Прямолинейный проводник длиной 5 см находится в однородном магнитном поле с индукцией 5 Тл и расположен под углом 30° к вектору магнитной индукции. Чему равна сила, действующая на проводник со стороны магнитного поля, если сила тока в проводнике 2 А?
- 1.В магнитном поле находится проводник с током (рис.). Каково направление силы Ампера, действующей на проводник? А. От читателя. Б. К читателю. В. Равна нулю. B
- 5. Write an email to Polly and answer her 3 questions. Write 80-90 words. Do you live in a big city or in a small town? What are there in your area? What is the best season to visit your city/town?
- E. What is Littlebrook near?
- D. What does Polly sometimes miss about the city?
- C. What does Littlebrook have?
- B. Why does Polly like living in Littlebrook?
- A. What is Littlebrook like?
- 1. f(x) = x⁴ - 5x³ - 7; 2. f(x) = 3/4 x⁸ + 3x⁻² - 1/6 √x 3. f(x) = (x-5)(x+1); 4. f(x) = (2x + 5)/(x-4) 5. f(x) = (x³ - 4x +3)/x 6. f(x) = √8 + 4x .
- Какие события произошли в правление Екатерины II?
- ⑤ Впиши He's got, She's got. шеть 1. Mummy has got green eyes. 2. Daddy has got blue eyes.
- ④ Перепиши слова, расставляя их по алфавиту: nose, eyes, mouth, dark, hair.
- ③ Напиши недостающие буквы. m ou h ce er e rs
- ② Прочти слова и найди их значение. 1. hair 2. ears 3. mouth 4. eyes 5. clever 6. nose а) умный b) глаза с) волосы d) уши е) нос f) рот
- Определи, к какому разряду по значению относится представленный союз. Союз «хотя» является: подчинительным сочинительным
- 7. We were in Berlin.
- 6. The book wasn't in the bag.
- 5. Where is my sister?
- 4. Melany and Chris weren't upset.
- 3. I am a pupil.
- 2. They are in Spain.
- 1. Определите время в каждом предложении. (Past simpl или Preser подчеркни глагол to be 1. He was a teacher.
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Индия В) Вавилонское царство Перечень тем Б) Древняя Греция Г) Древний Китай каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично расположена страна, где правил фараон Эхнатон.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 235 г. до н.э.; 90 г. до н.э., 50 г. н.э. Рождение Иисуса Христа
- Какие события произошли в правление Екатерины II?
- Что из перечисленного было причиной значительных завоеваний ассирийских царей? 1) состав ассирийской армии 2) осада Ниневии вражескими войсками 3) расположение Ассирии в верхнем течении реки Тигр Ответ: Объясните, как выбранное Вами положение связано со значительными завоеваниями ассирийских царей. Ответ:
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, | которой обозначена выбранная тема. Перечень тем А) Древняя Индия В) Вавилонское царство Выбранная тема: Б) Древняя Греция Г) Древний Китай (укажите букву в перечне). Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Амон-Ра, клинопись, конфуцианство, касты, акрополь, патриции. Ответ: Объясните, что обозначает это слово. Ответ:
- Встречалось ли вам произведение искусства (картина, скульптура, музыкальное произведение), которое оставило сильное впечатление? Расскажите об этом устно или письменно.
- Как можно охарактеризовать впечатление, произведённое на Захарыча скульптурой Стеньки (потрясение, удивление, заинтересованность, сочувствие и т. п.)?
- Почему Васёка, не дожидаясь рассвета, разбудил Захарыча и показал ему Стеньку?
- Кто поддержал Васёку, помог ему поверить в то, что он очень талантлив?
- Изменилось ли ваше отношение к герою после того, как вы узнали, что он талантливый человек?
- Какие чувства Васёка вызывал у вас в начале рассказа? Что вы думали о его отношении к работе, к жизни?
- 9. Что такое ландшафтная архитектура? а) оформление и организация природной среды б) строительство садов, парков, бульваров в) строительство здания на сложном рельефе
- 8. Что не входит в понятие дизайн интерьера а) оформление и декорирование стен, потолка, пола б) проведение строительных и ремонтных работ в) организация удобной и комфортной среды для человека
- 7. Кто является создателем галереи изобразительных искусств в Москве? а) Ф.Рокотов б) П.Третьяков в) М.Врубель
- 6. Титульный лист - это.... а) одна из первых страниц книги, предваряющая текст произведения. б) лист, который одевают на обложку в) последняя страница книги, на которой пишут всю информацию о книге
- 5. С чего необходимо начинать работу над тематической картиной? а) эскиза 6) иллюстрации в) наброска г) рисунка
- 4. Изображение, сопровождающее и образно поясняющее текст а) репродукция б) иллюстрация в) рисунок г) миниатюра
- 3. Художник, изображающий море. а) маринист 6) анималист в) баталист г) портретист
- 2. Текст, который передаётся буквами определённого рисунка: а) шрифт; б) каллиграфия; в) иллюстрация.
- 1. Что такое стиль в искусстве? а) художественное отношение художника; б) обобщенное представление о действительности; (в) почерк, приемы, особенности.
- Определи, к какому разряду по значению относится данный союз. «Или... или»
- Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, объясните графически. Обозначить грамматические основы. 1) (Не) смотря на холодное лето все дети в лагере хорошо отдохнули. 2) В Колотовке мужики за (не) имением ключей и колодцев пьют какую(то) жидкую грязь из пруда. 3) Крейсеры (в) виду недостатка места в бухте задержались в море. 4) Воздух стал мягок и (не) смотря на мороз мне показалось тепло. 5) Я легко перелез через и....городь и пош....л по этой а(л,лл) ее скользя по еловым иглам. 6) Солдаты слушали Василия Теркина затаив дыхание.
- В каком году была проведена губернская реформа, согласно которой вместо 15 было создано 50 губерний?
- Верно или неверно утверждение? К разделительным относятся следующие союзы: когда, лишь, лишь только, пока, едва, прежде чем, в то время как.
- Школьники выбирают место для катания на санках с крутой горки. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит для этого. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода. Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Индия В) Вавилонское царство Б) Древняя Греция Г) Древний Китай каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично расположена страна, где правил фараон Эхнатон.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 235 г. до н.э.; 90 г. до н.э., 50 г. н.э. Рождение Иисуса Христа
- Какие три положения вводила Жалованная грамота городам?
- 3. Используй глагол 1. He is a student. ... 2. You... French. 3.1.....M. a student. 4. She... a young lady. 5. It 1.5......a car. 6. Nick ....S from Glasgow. ... 7. Ann ........ a doctor. 8. This .. a classroom. 9. The door .brown. 10. Pete .happy. 11. Bess.. in Moscow. 12. The book .thin. 13. They .. from Canada. 14.1.am...fat.
- Choose the correct preposition. 1. Paula goes swimming every day in/on the afternoon. 2. What do you usually do in/at the weekend. 3. Julia has a lesson every afternoon in/at 3 o'clock. 4. Lara is on/at home today. 5. He goes to bed late in/at the evening.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.