База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На каком рисунке изображена равнобедренная трапеция?
- Найдите наименьшее общее кратное чисел: 1) 56 и 70 2) 78 и 792 3) 320 и 720 4) 675 и 945 5) 924 и 396
- Напиши предложения, пользуясь подсказками, как показано в образце. Образец: pen (she) – This is her pen.
- Определите массу блока. Ответ выразите в килограммах, округлите до десятых. В качестве разделителя целой и дробной частей используйте точку либо запятую. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3,1
- Определите силу натяжения нити 4. Ответ выразите в ньютонах, округлите до целых. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3
- Определите силу натяжения нити 3. Ответ выразите в ньютонах, округлите до целых. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3
- Объясните написание слов с пропущенными орфограммами.
- 78. Прочитайте. Докажите, что выделенные слова в каждой паре предложений это омонимы.
- Circle the correct answer. 1) Whose scooter is this? Is it really ______? a) he b) his c) him d) her 2) Is he ______ boss? a) mine b) him c) your d) she 3) This is not my bike. ______ is red. a) My b) Mine c) Its d) It's
- Circle the correct answer. 1) I / My aunt isn't a nurse. She / Her is an architect. These books are her/hers. 2) Jackie is from Australia. She / Her is fourteen years old. She / Her favourite singer is Justin Bieber. 3) The young men aren't from Turkey. They / There are from Greece. 4) We / Our are English. We / Our favourite actor is Benedict Cumberbatch. He / His is great. 5) Oleg's from Russia. He / His is fifteen years old. He / His favourite sport is tennis. This ball is he / his. 6) Peter and Lucy are fourteen years old. They / Their are from England. They/ Their favourite subject is Maths. These calculators are theirs / their.
- Write a short paragraph. Write your name, age, nationality, what you look like, your favorite school subject and sport.
- Complete the exchanges with: See you later. I'm fine thanks. How's it going? Have a nice evening. Nice to meet you. Are you Anton? 1 A: How are you, Vadim? B: ..... 2 A: Bye, Boris. B: ..... 3 A: Bye, Vera. B: Bye, Alisa. ..... 4 A: Hi, Nina. ..... B: Not bad! And you? 5 A: This is Dina. B: ..... 6 A: Excuse me. ..... B: Yes, I am.
- Complete the adjectives in comparative/superlative. 1 Arseny is (tall) than Nika. 2 She's (heavy) than me. 3 Viktor's (short) of all. 4 Maths is (difficult) subject of all. 5 Vlad's (old) of all.
- Младшая швея может расшить за день десять флагов, а старшая — пятнадцать. К работе привлечены четыре старших швеи. Сколько нужно пригласить младших швей, чтобы все флаги были готовы за один день?
- Каждый флаг нужно расшить по периметру золотой нитью. На одну ладонь вышивки нужно потратить десять ладоней нити. Сколько ладоней золотой нити нужно, чтобы вышить все флаги?
- Look at the letters you got and guess the word. The riddle helps you. V_________ (10 letters) We come in many colours and shapes, From crunchy carrots to red garden reddish. Healthy and fresh, we're good on your dish - What are we called?
- 696. В морской порт теплоход "Витязь" прибывает один раз в 12 дней, теплоход "Адмирал Ушаков" – один раз в 20 дней, а теплоход "Надежда" – один раз в 18 дней. В прошлый понедельник все три теплохода были в этом порту. В какой день недели они в следующий раз все вместе прибудут в этот порт?
- Чему равно расстояние, которое проплыл Антон, если весь путь составил $$s = 3 \text{ км}$$? Ответ выразите в метрах, округлите до целых.
- Задание №5. Заполни таблицу.
- Задание №4. Расскажи о переменах, произошедших в способах ведения войн в XVIII в. Что нового появилось?
- Возведите в степень: a) $$(\frac{2a}{p^2q^3})^4$$
- Упражнение 3. Прочитайте текст. Определите тему текста. О чем этот текст? Какая основная мысль текста? Составьте план текста (простой и вопросный)
- Запиши выражения. Вычисли их значения. К числу 9 прибавить разность чисел 15 и 7. Из числа 40 вычесть сумму чисел 15 и 7.
- Ломаная длиной 10 см состоит из трёх звеньев. Какой длины может быть каждое звено? Заполни таблицу: запиши любые 6 вариантов длин звеньев.
- Продолжи каждый ряд чисел на 4 числа. 1, 2, 4, 7, 11, 25, 22, 19, 16, 13, 2, 4, 6, 8, 10,
- Найди значения выражений: 7+12-9= 8+7-6= 14-8+9= 36- (13-7)= 60+(16-9) = 18+ (12+8)=
- 8. Земная кора имеет наименьшую толщину:
- 7. По крайней южной точке этого материка проходит раздел вод двух океанов. Здесь установлены знак и чугунная доска с надписью: «Мыс Агульяш - здесь вы на самом южном кончике ..... материка». О каком материке идет речь?
- 6. Новгородцы-поморы открыли и освоили побережье:
- 5. В честь кого получили свое название Командорские острова?
- 4. Греческий ученый, который первым составил карту мира и вычислил размер Земли:
- 3. Какому азимуту соответствует направление ВЮВ?
- 2. Самолет вылетел из Архангельска (64° с.ш.) и пролетел на юг строго по меридиану 6660 км. Какую географическую широту будет иметь пункт, в котором приземлился самолет?
- 1. Определите географическую широту пункта, если известно, что в дни равноденствия полуденное солнце стоит над горизонтом на высоте 60° (тень от предметов падает на север):
- a round object you play games with - the side of a room or a building
- an animal that lives in water - a plate for food or a type of meal
- Выберите из представленных ответов те действия, которые недопустимы на самостоятельных занятиях физической культурой.
- Прочитайте текст. Как вы думаете, почему официально-деловой стиль подходит только для сферы делового общения? Как вы думаете, почему?
- Используя образец (см. упр. 185), составьте заявления для следующих ситуаций общения: a) руководителю кружка робототехники (театральной студии, дизайн-студии, школьного хора) с просьбой о приёме вас в члены коллектива; б) работнику отдела редкой книги областной библиотеки с просьбой разрешить работать с фондами отдела редкой книги в связи с вашей работой над научным проектом по истории города.
- 2. Выполни вычисления и дополни таблицу.
- 1. Найди определение каждой величины.
- Определите вид угла по его градусной мере. Заполните таблицу.
- Запишите словами градусную меру угла: ∠BCD = 80°15'6''.
- Заполните таблицу "Боги древних египтян" на основании ваших знаний.
- Разложи числа на простые множители. Запиши в полях ответов верные числа цифрами от наименьшего к наибольшему. Например: 35 = 5 × 7. 221 = 707 = 323 =
- Представьте рациональную дробь $$\frac{x+4}{x+3y}$$ как дробь со знаменателем $$x^2-9y^2$$.
- Представьте рациональную дробь $$rac{x-y}{x+y}$$ как дробь с числителем $$x^2-y^2$$.
- Представьте рациональную дробь $$rac{7a}{3b}$$ как дробь с числителем $$7ab$$.
- Order the words to make sentences. 1 in / books / your / write / exercise 2 in / books / your / put / bags / your 3 page / to / fifteen / turn 4 five / at / exercise / look 5 books / your / open 6 partner / question / a / your / ask
- По данным таблицы определите долготу дня в Норильске 22 января 2019 года. Долгота дня (световой день) — время между восходом и заходом солнца. Ответ запишите в формате «3 ч 23 мин».
- Регина выбирает себе телефон не дороже 20 000 рублей. Телефон какой модели из предложенных ей следует купить, чтобы с помощью телефона можно было оплачивать покупки?
- Пользуясь данными, представленными в таблице, найдите, сколько дней в Якутске выпадал снег в зимние месяцы.
- Определите писателя по биографическим фактам. 1. Родился в Москве, его дядя Василий Львович был известным поэтом, на мальчика оказала большое влияние няня, учился в Царскосельском лицее, В.Жуковский подарил ему свой портрет с надписью «Победителю ученику от побежденного учителя» 2. Воспитывала его бабушка, учился в Московском университете, поступил в школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, за одно свое произведение был сослан на Кавказ, погиб на дуэли. 3. Большую часть своей жизни провел в Ясной Поляне, участвовал в Крымской войне, открыл школу для крестьянских ребятишек, про него говорят, что он «гордость русского народа»
- Упростите выражения:
- На координатной плоскости отмечены точки, подписанные кириллическими буквами. Расшифруйте сообщение, зашифрованное координатами точек: (-4;-3); (1; -2); (-4; -2); (3; 2); (-3;-1); (-1; 4); (-4; 2); (1; 4); (-2;-4); (1;-3); (-4; -2); (3;-4).
- Для каких из перечисленных наборов клеток найдётся такое положение коня нашахматной доске, из которого он мог бы перейти в любую из клеток набора за один ход? 1) d3, f3, g2 2) d5, e6, e7 3) a2, a4, d5 4) d3, d4, d5 5) c3, c7, e7
- 17.39. в) \((u^{14})^{3} : u^{20}\);
- Прочитайте предложение. Докажите, что это предложение распространённое. На какой вопрос отвечает каждый второстепенный член предложения? С каким членом предложения он связан по смыслу? Спишите предложение. Подчеркните главные члены предложения. Выпишите остальные пары слов, связанные по смыслу. Дуб (какой?) ..., стоял (как?) ..., стоял (где?) ..., на краю (чего?) ...
- Какие семь основных символов существуют в Римской системе счисления?
- Для записи чисел египтяне употребляли следующие иероглифы:
- Задание 3. Дайте определение. Шляхта — ...
- Задание 2. Рассмотрите карту и ответьте, города и территории каких современных государств в XVI веке входили в границы Речи Посполитой.
- What is special about Kiyomizu-dera temple?
- Вопрос № 21 Организация, предоставляющая услуги по подключению к Интернету пользовательских персональных компьютеров, называется … 1) браузером 2) провайдером 3) рабочей станцией
- Вопрос № 20 Гипертекст - это … 1) структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным ссылкам 2) текст, введенный с клавиатуры в память компьютера 3) текст, в котором используется очень сложный шифр
- Выберите верное высказывание: 1) по электронной почте можно вести только частную переписку 2) с помощью Интернета невозможно получить доступ к файлам на компьютерах, расположенных в других странах 3) с глобальной сетью тесно связаны понятия киберпространства и виртуальной реальности
- Найдите наименьшее общее кратное: НОК(70, 77) =
- В коробке 126 пачек картона. Пачка картона весит 121 грамм, а лист картона в пачке весит 11 грамм. Сколько листов картона в коробке?
- Вычислите: (83 - 19) × 54 + 42 × 5 - 78 =
- Вычислите: 31 - 24 + 4 × 18 - 38 - 19 =
- Complete the questions to the answers below.
- Найди НОД и НОК для следующих пар чисел: 46 и 44, 37 и 217, 94 и 56, 45 и 207, 10 и 138, 78 и 124, 35 и 51.
- Владимир разрезал пружину пополам и подвесил к одной из частей груз массой m = 800 г. Чему теперь равна длина растянутой пружины? Ответ выразите в сантиметрах, округлите до целых.
- При какой массе груза длина пружины составит 10 см? Ответ выразите в граммах, округлите до целых.
- Чему равна длина недеформированной пружины? Ответ выразите в сантиметрах, округлите до целых.
- Что изображено на картинках?
- Прочитай. К какой части речи относится каждое из слов? Впиши в предложения пропущенные слова и вопросы. пять – пятёрка Слово пять – это ______, отвечает на вопрос ______. Слово пятёрка – это ______, отвечает на вопрос ______. Слова для справок: имя существительное, имя числительное.
- Выберите из предложенных вариантов наибольший общий делитель (НОД) чисел 24 и 56: НОД(24, 56) = ?
- Выберите все верные утверждения.
- Найдите разложение числа 119 на простые множители: 119 = ?
- Задание 2. Заполните таблицу, ответив на вопросы
- 49. Form sentences from the words. 1. now, a literature lesson, we, have. 2. a child, sleeping, in the bedroom, is. 3. am, now, playing, I, the guitar. 4. isn't, now, he, a detective story, reading. 5. are, we, now, a composition, writing.
- 48. Form questions from the words. 2. is, who, now, in the garden, doing? 3. are, her parents, where, now, living? 4. he, driving, why, now, is, our car? 5. you, what, now, fruit, eating, are? 6. taking, now, who, a shower, in the room, is? 7. his friend, looking for a work, is, now? 8. there, who, making, is, noises? 9. aren't, having, why, now, dinner?
- 47. Form questions from the words. 1. our, lying, where, little kitten, now, is? 2. now, are, why, fighting, the boys?
- 46. Form questions from the words. 1. Bat, now, what, wearing, is? 2. your brother, riding, is, a bicycle, now? 3. are, David and Jake, what, now, doing? 4. she, why, drinking, isn't, now, tea? 5. the boys, in the yard, playing, are, hide- and-seek, now? 6. Helen, where, drawing, now, is? 7. working, now, with whom, is, Willy, in the garden? 8. are, what, writing, now, the girls? 9. Paul, video film, what, watching, now, is?
- Прочитайте текст. Как вы думаете, почему официально-деловой стиль подходит только для сферы делового общения? Как вы понимаете выражение «штампованная фраза»?
- Используя образец (см. упр. 185), составьте заявления для следующих ситуаций общения: а) руководителю кружка робототехники (театральной студии, дизайн-студии, школьного хора) с просьбой о приёме вас в члены коллектива; б) работнику отдела редкой книги областной библиотеки с просьбой разрешить работать с фондами отдела редкой книги в связи с вашей работой над научным проектом по истории города.
- 10. Sushi is a well-known traditional Japanese dish made with seafood and rice.
- 9. Rice plays an important role in Japanese cooking.
- 5. Найдите угол ∠AEB, если ∠AEC = 121°.
- 1. Найдите угол ∠AEC.
- 4. Найдите угол ∠CED.
- Угадайте корень уравнения x ⋅ x - 1 = 8 и выполните проверку.
- Решите с помощью уравнения задачу: «На трех одинаковых клумбах и вдоль дорожек парка высадили 46 кустов роз. Сколько кустов роз на одной клумбе, если вдоль дорожек посажено 16 кустов?»
- Решите уравнение: a) 6090 : x = 30; б) 2y - 15 = 23.
- Упростите выражение: a) 45 ⋅ m ⋅ 2; б) x ⋅ 14 ⋅ 10.
- Найдите значение выражения: a) 9 ⋅ 68 - 515 : 5; б) 86 ⋅ (258 + 246) : 129.
- 4) Barbara wrote notes about her English culture discoveries. What do you think she wrote about the English people? (reading for detail; drawing conclusions)
- 3) According to Barbara's discoveries, what 'code' meanings do the following words have? (reading for specific information) a) lively b) interesting c) a character d) very clever
- 2) GRAMMAR What did Barbara's teacher tell her about Notting Hill? Read the contracted forms of the verbs in full. (recognising familiar grammar structures)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.