База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. В каком направлении необходимо идти от посёлка Ягодное до посёлка Воронки?
- 8.В каком направлении необходимо идти от посёлка Петрово до озера Круглое?
- 7.Определите расстояние от школы до станции Лутовое. Запишите решение и ответ.
- 6. Определите расстояние от посёлка Ягодное до точки 213 м. Запишите решение и ответ.
- 5. Какой масштаб на карте?
- 4. Какие водные объекты есть на карте? Перечислите и
- 3. Какже виды дорог можно увидеть на карте? Запишите
- 2. Определите виды растительности на карте, запишите к
- 1.Какие населённые пункты вы видите на карте. Записе
- Задания к § 2.2 СПОСОБЫ ЗАПИСИ АЛГОРИТМОВ 111. Приведите словесное описание алгоритма сложения двух обыкновенных дробей а/в и c/d.
- На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Казани с 3 по 15 февраля 1909 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали - количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, какого числа за данный период выпало наибольшее количество осадков. Ο 5 Ο 10 Ο 15
- 585. Одна швея может выполнить весь заказ за 20 дней, второй для выполнения заказа требуется \frac{3}{5} этого времени,
- 584. Три экскаватора различной мощности могут вырыть котлован, работая по отдельности: первый — за 10 дней, второй — за 12 дней, третий — за 15 дней. За сколько дней они выроют котлован, работая совместно?
- Укажіть, як називається частина місцевості, зайнята чи підготовлена до заняття одним чи декількома кулеметами, мінометами, танками, гарматами, реактивними системами залпового вогню для ведення вогню
- Укажіть, при якому переміщенні стопи потрібно обмотати м`яким і пухким матеріалом, рухатися бажано в періоди, коли можна
- Найдите: НОД (30, 54) НОК (33, 88) НОД (36, 60, 84) НОК (84, 140, 196)
- Найти среднее арифметическое чисел: 0,2; 5,4 и 6,1.
- Упростите выражение и найдите его значение: 3/7 x + 2/3 x – 4/21 x, если х = 3/19
- 4. Решите задачу. Длина дистанции, которую нужно пройти на лыжах, составляет 300 метров. Маша прошла 3/8 длины этой дистанции. Сколько метров ей осталось пройти?
- 3. Решите уравнение: a) 8 – x = 3 2/9 б) 7/8 y = 1 1/4 в) 5/8 m – 7/12 m + 5/6 m = 1/4
- 2. Найдите значение выражения: (0,8-2/3) : 2 1/2 + 2
- 1. Выполните действия: a) 4 5/6 + 2 3/8; б) 5 3/14 - 1 1/21; в) 4 1/5 × 2 1/7; г) 2 3/4 : 5 1/2
- 24. Положительно заряженную палочку поднесли сначала к легкой незаряженной металлической гильзе, а затем к легкой незаряженной бумажной гильзе. В обоих случаях палочка не касалась гильзы. Притягиваться к палочке 1) будет только металлическая гильза 2) будет только бумажная гильза 3) будут обе гильзы 4) не будет ни одна гильза
- Выберите нарушения, которые характерны только для баскетбола.
- Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий лишнее? Объясните почему. Демос, гоплиты, метеки, аристократы.
- Как вы думаете, какую роль играл тот факт, что человек являлся или не являлся гражданином полиса? Свой ответ объясните.
- Чем был вызван рост влияния демоса в полисе?
- Как вы думаете, почему в Греции появились города-государства нового типа?
- Сравните греческие полисы с городами-государствами Древнего Востока. Что у них общего? В чём различия?
- Что такое древнегреческий полис?
- Задача 3 Начертите отрезок АВ длиной 8 см. Найдите геометрическое место точек, уделанных от каждого из его концов на 7 см.
- Задача 2 Найдите геометрическое место точек, равноудалённых от всех трёх вершин треугольника ABC.
- Задача 1 Дана прямая ав и отрезок АВ, принадлежащий это прямой, и точка D, лежащая на отрезке АВ. AD=DB = 2 см. Найти ГМТ, принадлежащих данной прямой, которые удалены от точки D на расстояние: А) 2 см Б) больше 2 см В) не более 2 см Для всех случаев построить чертеж.
- (1,75 +1,75: 1). 1 г) 17 (40-0,325): 0,4
- 12,754 1,8 B) 12,04:20
- 0,26,2 : 0,31-5-0,3 б) 2+140,22: 0,01 11
- 3 a) 4
- 21 3) 3 1/21/5 542367
- e) 1,7 4,927,2. 4,8 - 0,82 - 5,1'
- 52. г); 3 1/5
- 1,2. 6) 0,15
- ж) 8,4-2 1/2-12,1 1,25-4-1,1
- д) 2,4-12,6-3,5. 6,3 - 4,8 - 31,5'
- в) 1 1/3:2 1/6
- 3,2. a) 12,8
- Может ли совершенный конкурент повышать рыночную цену?
- 3. Назовите жизненные формы, характерные для хвойных растений.
- 2. Укажите цифровые значения структур строения побега хвойного растения. Женская шишка 1 года- Женская шишка 2 года - Зрелая женская шишка Мужская шишка -
- По какому признаку вы определили принадлежность хвои?
- 1. Определите, каким растениям принадлежит изображенная хвоя. A. Б. B. A. Б. B.
- 2 Match free time activities (1-10) to the sentences (A-K) describing them. One sentence is extra. 1 spend time with family 6 read books
- 1 Complete the text with the words and word combinations below. Two words are extra. among • carnival • dressed • along • drums • enjoyed • festivals • gondolas hand-painted • historic lasts • marching • parade • show • took place • tourist attraction • tradition • wearing • with The Venice Carnival Every year there is a huge 1) ___________ in Venice that is one of the world's most colourful 2) ____________. The Venice Carnival takes place in spring and 3) __________ for eighteen days. The first Venetian carnival was in the eleventh century so it is a very old 4) ________. The Venice carnival is very popular 5) ________ tourists. The carnival opens with a traditional parade of boats that are called 6) __________. This year, the carnival 7) ___________ at the beginning of February and I was lucky to go. The whole city came alive for the carnival. Venice is most famous for making 8) _________ masks so the streets were filled with people 9) ____________ beautifulmasks. The people in fancy dresses became a 10) __________ because everyone wanted to take a photo with them. My favourite part of the carnival was the 11) ___________ in Saint Mark's Square. I heard beating 12) __________. Hundreds of people were 13) ___________ through the square. They were all wearing beautiful 14) __________ costumes.The last person in the parade was a man 15) ___________ as a king. The King climbed onto a stage in the square. He chose two knights to fight each other with swords. It was very exciting to watch the 16) __________! I really 17) __________ the Venice carnival because it was fun for everyone. It felt like we were all in a different era!
- Из словосочетаний второго столбика составьте и запишите предложения. Чем предложения отличаются от слов и словосочетаний?
- Запишите еще 5-7 словосочетаний по сюжету открытки.
- 1. Рассмотрите рождественскую открытку прошлого века и прочитайте слова из первого столбика. Что они называют? Прочитайте сочетания слов из второго столбика. Что называют они? Объясните разницу в значении. От какого слова к какому во втором столбике можно поставить вопрос? Как связаны слова во втором столбике? Зима Ели Занесло Кормит Снежная зима Могучие ели Занесло снегом Кормит с руки
- Что изучает синтаксис Синтаксис раздел грамматики, изучающий правила их построения.
- Какие из перечисленных органов растений являются видоизмененными корнями? Выберите три органа растений из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) кочан капусты 2) микориза осины 3) корнеплод свеклы 4) луковица тюльпана 5) клубеньки клевера 6) клубень картофеля
- Какие из перечисленных органов растений являются видоизмененными побегами? Выберите три органа растений из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) клубенек гороха 2) корнеплод моркови 3) кочан капусты 4) клубень картофеля 5) луковица тюльпана 6) микориза березы
- 1. Почему после смерти князя Владимира разгорелась борьба между его сыновьями? Как Ярослав стал киевским князем?
- 6 c__ __ch
- 5 __nd__rgr__nd
- 4 m__p__d
- 3 h__l__c__pt__r
- 2 tr__m
- 3 Complete the words for transport with vowels. 1 l__rry
- 6 She decided to go on a ________ where the company organised everything for her.
- 5 Have they got a lot of ________? My car is quite small.
- 4 Would you like to ________ to Paris with me?
- 3 We ________ this holiday at the ________ last week-it was a bit last minute.
- 2 I'm ________ today – I want to visit the main square and the museum.
- 2 Complete the sentences with the correct form of these words and phrases. book • go on a trip • go sightseeing • luggage package holiday • souvenir • travel agency 1 Did you buy a ________ so that you remember your holiday?
- 1 Complete the table.
- 6 Mum doesn't go to the gym very often..
- 5 She speaks English very well.
- 4 She sees her best friend every weekend.
- 3 They buy souvenirs here.
- 2 Does she understand me?
- 3 Change the sentences from the present simple to the past simple. 1 We eat lots of fruit.
- 6 He ________ (try) to phone me yesterday, but I didn't answer.
- 5 Two days ago, I ________ (decide) to go on holiday with my best friend.
- 4 They ________ (not need) help with their luggage.
- 3 She ________ (chat) to him all the way home.
- 2 ________ you ________ (watch) the film on TV last night?
- 2 Complete the sentences with the correct past simple form of the verbs given. 1 Last week, we ________ (walk) to school together every day.
- Вопрос 11 Какой тип родительской любви по классификации А.С. Спиваковской характеризуется сочетанием параметров «симпатия - уважение - дистантность», имеет такие особенности как принятие ребенка; недостаток внимания и заботы; гипопротекция; низкий уровень кооперации и помощи, а девизом родителя является «У меня прекрасный ребенок, но я очень занят»? Выберите один ответ: • а. Снисходительное отстранение • в. Отстраненная любовь • с. Действенная любовь • d. Действенная жалость
- Вопрос 10 Сензитивный период - это Выберите один ответ: • а. инкубационный период, в течение которого происходят незаметные, но очень важные изменения в психике • в. период, который максимально благоприятен для развития какого-либо определенного психологического свойства О с. период, в течение которого наиболее сильно развиваются сензитивные способности человека.
- 16
- 15
- 14
- 13
- 12
- 11
- 10
- 9
- Никита хочет уехать в Ершов ближайшим рейсом. Укажи номер рейса, который ему подходит.
- В лыжных гонках участвуют 7 спортсменов из России, 12 спортсменов из Норвегии и 2 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найди вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России. (При необходимости ответ округли до тысячных.)
- 2. Длина прямоугольника ABCD равна 42 см, а его ширина в 6 раз меньше. Чему равна площадь прямоугольника?
- 1. Найдите площади прямоугольников, изображенных на рисунке: a) 20 см 12 см б) 11 см 3 дм в) 15 дм 15 дм
- Еслить: √81 √0,64 (√3)2 (√11)4 1 - 5 √900
- Укажите цифру, под которой на изображении обозначен первый каменный православный храм на Руси, воздвигнутый Владимиром Святославичем.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.