Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4 We watched the baby to crawl / crawling on the floor.
- 3 The mother heard her children telling / to tell scary stories.
- 2 Andy didn't want anyone tripping / to trip over him.
- 1 Nobody saw Andy to leave / leave the room.
- 3 A: What 1) werevu dan you/do) when he 2) lived B: 13) called (call) an ambulance.
- A: She 4) wasdolny washing up when a plate 5) Look! (break) and she 6) Cur (cut) her finger.
- 4. Западные славяне – это предки: А) поляков, чехов, словаков Б) болгар, сербов, хорватов В) русских украинцев белорусов
- 3. Какой вид войска создавали славяне для защиты своей земли или для нападения на другие земли? А) армия Б) дружина В) ополчение
- 2. К какому народу по образу жизни и устройству общества были наиболее близки славяне? А) хазарам Б) болгарам В) германцам
- 1. Славяне были основным населением Древней Руси – общей родины трех современных народов: А) поляков, чехов, словаков. Б) русских, украинце, белорусов. В) болгар, сербов, хорватов
- Here is the original image:
- 240. Выполните умножение: a) 64 (-10); б) -2,8·3; в) -4,7·(-5); г) -6,08·0,7; д) 6,9·(-0,1); е) -5,07·(-3,07); ж) $\frac{4}{7}$·(-$\frac{7}{8}$); з) -4$\frac{2}{5}$·$\frac{5}{11}$.
- 239. Решите уравнение |x-3| = 5.
- 238. Найдите расстояние между точками: а) А(-5,2) и В(-1,8); б) C(-$\frac{2}{3}$) и D($\frac{5}{9}$).
- 237. Решите уравнение: a) 2,4 + x = -2,8; б) 18,24 - y = 20; в) z-(-4$\frac{7}{27}$) = 6$\frac{5}{9}$
- 236. Выполните вычитание: a) -3,2 - (-6,3); б) -2,6 - (-1,4); в) -4$\frac{5}{6}$-1$\frac{1}{4}$; г) 2$\frac{5}{6}$-3$\frac{3}{8}$.
- 235. Найдите значение выражения 2,8-n, если n=3$\frac{1}{15}$; n=-2$\frac{1}{20}$.
- 234. Решите уравнение: a) x + 3,8 = 2,7; б) 7,1 + y = -1,8; в) -1,2 - а = 3; г) в - 2,2 = -3,3; д) z - $\frac{1}{3}$ = -$\frac{7}{12}$; е) 3$\frac{5}{7}$ + m = 2$\frac{8}{21}$.
- з) -7$\frac{8}{9}$ - (-9$\frac{1}{6}$)
- ж) 3$\frac{5}{6}$-4$\frac{3}{8}$;
- г) 3,7 - 4,5;
- в) -5,5 - 2,8;
- В прямоугольнике ABCD сторона AD равна 10. Расстояние от точки пересечения диагоналей до этой стороны равно 3. Найдите площадь прямоугольника.
- 10. Какая деятельность человека не вредит растениям? А) сбор букетов Б) вытаптывание растений В) выращивание растений в ботанических садах
- 9. Какое растение не является лекарственным? А) одуванчик Б) валериана В) подорожник
- 8. Отметь знак, который призывает людей не вытаптывать растения. A) Б) B)
- 7. Где растения находятся под особой охраной человека? А) на клумбе Б) в парке В) в заповеднике
- 6. Как можно классифицировать эти растения? А) овощные культуры Б) декоративные цветы В) лекарственные растения
- 4. Найти частную производные г, в точке М(1,0) z = -ези - υν, если и(1,0) = 0, v(1,0) = 3, u'y(1,0) = -2, v'y(1,0) = -2
- 5. Укажи рисунок, на котором изображён ятрышник. A) Б) B)
- 57. тау или may not? 1. It's hot. You may open the window. 2. It's cold. You may noteat the ice cream. 3. You play here. Go to the garden. 4. You take two apples. We have got a lot of apples. 5. You eat the jam now. Eat the soup. 6. I am free. You ask me your questions.
- Чему равен индекс концентрации Комментарий к вопросу: Чему равен индекс концентрации, если доля первой фирмы в объеме продаж -40%, второй – 30%, третей – 20%, а четвертая и пятая имеют по 5%?
- 1. Обозначьте западную границу России и подпи-шите города. 2. Стрелками покажите контрнаступление рус-ской армии; обведите стрелки, показывающие от-ступление французской армии. 3. Отметьте места важнейших сражений и напиши-те их даты. 4. Условными знаками покажите районы действияпартизанских отрядов.
- Here is the original image:
- Какие удобрения из перечисленных относят к мине- ральным? Выберите три верных ответа из шести и запи- шите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Какие из перечисленных признаков характерны для ксилемы? Выберите три верных признака из шести и за- пишите цифры, под которыми они указаны. 1) является основной тканью растения 2) служит для проведения воды от корней к листьям 3) клетки имеют сильно вытянутую форму 4) в клетках есть хлоропласты 5) стенки клеток утолщены 6) клетки живые
- Какие из перечисленных органоидов присутствуют только в растительной клетке? Выберите три верных от- вета из шести и запишите цифры, под которыми они ука- заны. 1) хлоропласты 2) центральная вакуоль 3) эндоплазматическая сеть 4) клеточная стенка из целлюлозы 5) митохондрии 6) аппарат Гольджи
- Выберите из списка деяния, которые относятся к правлению Ярослава Мудрого.
- Погрешность напольных электронных весов - 0,4 кг. Когда Миша встаёт на весы, они показывают 71,7 кг. Каким может быть вес Миши? (Выбери верные ответы среди предложенных.)
- Заполни таблицу продаж, расставив соответствующие значения по ячейкам.
- Для виртуального музея «Наука и искусство ХІХ — начала ХХ в.» выберите экспонаты и произведения, демонстрирующие достижения и противоречия культурного развития человечества в последний период Нового времени. Придумайте названия и девизы для залов вашего музея.
- 2. Какие явления в искусстве и культуре на рубеже XIX-XX вв. свидетельствовали о духовном кризисе индустриального общества? Как вы думаете, почему в предшествующие столетия европейское искусство не переживало столь глубоких противоречий?
- 1. Заполните таблицу и сделайте вывод о взаимосвязи исторического и культурного развития европейского общества в XIX — начале ХХ в.
- Что отличает произведения массовой культуры? Почему их появление было связано с индустриализацией и демократизацией общества на рубеже ХІХ-ХХ вв.?
- На рисунке жирными точками показан курс доллара, установленный Центробанком РФ, во все рабочие дни с 22 сентября по 22 октября 2010 года. По горизонтали укладываются числа месяца, по вертикали - цена доллара в рублях. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку наибольший курс доллара за указанный период. Ответ дайте в рублях. 30 31 31,1
- 2. Выбери верные утверждения. Клетки покровной ткани в корне: О принимают участие в фотосинтезе • осуществляют перемещение воды О дают возможность корню расти в длину О непосредственно соприкасаются с почвой и поглощают воду и растворённые в ней минеральные вещест
- 1. Рассмотри рисунок. Установи соответствие между обозначением зоны корня на рисунке и её названием. Определи, какими тканями они образованы.
- 3 Температура воздуха +10° С, абсолютная влажность 6 г/м³. При каких условиях произойдет насыщение воздуха водяным паром?
- 2 1 м³ воздуха имеет температуру + 10°С и содержит 6 г воды. Является ли такой воздух насыщенным?
- 1-в Определи абсолютную влажность воздуха, если относительная влажность при температуре -20°С равна 50%.
- 5.252 Петя и Наташа любят соревноваться в скорости решения цепочек примеров для устного счёта. Пять цепочек примеров Петя решает за 3 мин, а Наташа - за 2 мин. Сколько
- 5.251 Шмель пролетел 100 м за 3 мин. С какой скоростью летел шмель?
- 5.250 Сколько килограммов картофеля в среднем расходовала столовая за день, если за апрель израсходовано 920 кг картофеля?
- 5.249 За единичный отрезок примите 12 клеток тетради и отметьте на координатной прямой точки с координатами 2\frac{1}{12}, 1\frac{5}{12}, 1\frac{5}{6} и 1\frac{1}{4}.
- 5.248 Запишите частное в виде неправильной дроби и выделите из неё целую часть: a) 5 : 2; в) 40 : 9; д) 268 : 33; ж) 561 : 100; б) 17 : 6; г) 49 : 10; e) 499 : 28; з) 1024 : 1000.
- 5.247 Представьте в виде смешанного числа: a) \frac{7}{4}; в) \frac{96}{13}; д) \frac{93}{11}; ж) \frac{407}{100}; и) \frac{16}{5}; л) \frac{777}{770}; б) \frac{19}{9}; г) \frac{38}{25}; e) \frac{79}{10}; з) \frac{4706}{1000}; к) \frac{36}{13}; м) \frac{77}{77}.
- 5.246 Представьте число в виде суммы целой и дробной частей: a) 4\frac{7}{8}; б) 9\frac{9}{10}; в) 35\frac{16}{19}; г) \frac{13}{24}
- 5.245 Представьте сумму в виде смешанного числа: a) 5 + \frac{4}{19}; б) 24 + \frac{23}{100}
- Составь из букв вид спорта, который получил своё название в честь одного из сражений греко-персидских войн.
- Укажіть вимогу до вогневої позиції Виберіть одну відповідь: незручне місце для стрільби неможливість забезпечити проведення маневру відсутність укриття вогневого засобу й стрільця від спостереження противника хороший огляд й обстріл у потрібному напрямку
- Какое событие обозначено на карте красным флажком?
- 5. Автомобиль движется под действием силы тяги 20 кН. Сила сопротивления движению 5 кН. Определите силу сопротивления воздуха, если равнодействующая сил, действующих на автомобиль, равна 13 кН. Определите равнодействующую сил, действующих на автомобиль. Ответ дайте в ньютонах В предложенном решении есть ошибка Найдите её. Дано: R = 13 кН F2 = 5 кН F₁ = 20 кН Найти: F3 =?
- 4 Мяч, лежащий на столе, находится под действием сил, представленных на рисунке. F2=3 Н. Установите соответствие силы и её величины.
- 3. В точке А к телу приложена сила 2 Н, направленная вертикально вверх, а в точке В – сила 5 Н, направленная горизонтально справа налево. Изобразите эти силы графически в одинаковом масштабе.
- 2. Дед, взявшись за репку, развивает силу тяги до 600 Н, бабка до 100 Н, внучка до 50 Н, Жучка до 30 Н, кошка до 10 Н и мышка до 2 Н. Чему равна равнодействующая всех сил, направленных по одной прямой в одну и ту же сторону? Справилась бы с репкой эта компания без мышки, если силы, удерживающие репку, равны 791 Н?
- 1. На тело действуют две вертикальные силы – 10Н и 15Н. Изобразите эти силы. Сколько вариантов рисунка вы можете сделать? Чему равна равнодействующая этих сил?
- те: 64; 6) 4+1/81; в) 1/2.1 д) (2 – 3/6)(4+23/6+3/36). се выражение: 2 32 б) – 3/5. 32 32 9-33/5+3/25 е множитель из-под знака коре б) за¹, , если а > 0; B) множитель под знак корня: б) 64/6, если b > 0; в) у
- Определи охват территории на картах.
- В2. На рисунке представлены графики зависимости температуры от полученного количества теплоты для двух веществ одинаковой массы. Первоначально каждое вещество находилось в твердом состоянии
- А7. Как изменяется внутренняя энергия олова при отвердевании? 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется 4) сначала увеличивается, затем уменьшается
- А6. На рисунке показан график зависимости температуры льда от времени. Какой участок соответствует охлаждению воды? 1) 2-3 2) 3-4 3) 8-9 4) 9-10
- А5. Определите удельную теплоту парообразования вещества, если температура тела массой 400г меняется по графику
- А4. Какую работу совершит тепловой двигатель с КПД 25%, если о затратит теплоту 80МДж? 1) 10МДж 3) 20МДж 2) 40МДж 4) 55МДж
- 2. По рисунку 81 определите, чему равна сила, действующая на нижний конец пружины (масса одного груза 100 г). Сравните деформации пружины в случаях а и б.
- 1. Рассмотрите динамометры, изображённые на рисунке 80. Определите цену деления шкалы каждого динамометра и вес каждого груза. Изобразите на рисунке в тетради вес каждого груза. Укажите точку его приложения, масштаб выберите самостоятельно.
- Среднее арифметическое ряда, состоящего из десяти чисел, равно 11. К этому ряду приписали число 44. Чему равно среднее арифметическое нового ряда чисел?
- 9. Главное занятие восточных славян: А) охота
- 8. Укажите число племен восточных славян, проживавших на территории Руси: A) 12 Б) 15 B) 18
- 7. Как называется изложение исторических событий, в которых сведения о них расположены по годам? А) рукопись Б) летопись В) писание
- 6. Восточные славяне - это предки: А) поляков, чехов, словаков Б) болгар, сербов, хорватов В) русских, украинцев, белорусов
- 5. Южные славяне это предки: А) поляков, чехов, словаков Б) болгар, сербов, хорватов В) русских, украинцев, белорусов
- Установите соответствие между объектами двух столбцов
- Отважный друг, меня послушай! И сосчитай, как чародей. У четырёх медведей - уши, Копыта пары лошадей. Совместно: ноги таракана С ногами зверя кенгуру! Глаза квартета из туканов, Что распевают поутру. Какую цифру превозносим? Элементарно! Цифру
- Вопрос 14 Понятие «обучаемость» определяется: Выберите один ответ: a. зоной актуального развития обучающегося b. существующим уровнем знаний и умений обучающегося c. способностью учителя научить ребенка d. психическими особенностями и возможностями учащегося в процессе обучения.
- Вопрос 13 Психодиагностика в образовательных учреждениях не проводится с целью Выберите один ответ: a. выбора наиболее подходящего педагогического воздействия b. установления определенных закономерностей психического развития детей c. реализации индивидуального подхода d. создания оптимальных психолого-педагогических условий для развития учащихся
- 15. 8\frac{6}{35}-6\frac{7}{10}.
- 14. 9\frac{8}{35}-2\frac{52}{105};
- 13. 5\frac{5}{9}-2\frac{4}{7};
- 12. 9\frac{11}{24}-7\frac{19}{36};
- 11. 4\frac{1}{12}-\frac{1}{6};
- 10. 6\frac{19}{48}-5\frac{11}{32};
- 9. 15\frac{8}{21}-6\frac{5}{14};
- 8. 4\frac{17}{18}-2\frac{7}{12};
- 7. 7\frac{8}{9}-2\frac{2}{3};
- 6. 12-6\frac{11}{26};
- 5. 5-\frac{8}{21};
- 4. 1-\frac{9}{16};
- 3. 7\frac{8}{15}+8\frac{17}{20};
- 2. 11\frac{7}{12}+6\frac{11}{18};
- 1. 9\frac{3}{4}+3\frac{1}{6};
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
