База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12. That gold necklace is ________ (expensive) one in the whole store.
- 11. Judy goes to the library ________ (often) than I do.
- 10. Daniel drives ________ (carefully) than his father.
- 9. This book is ________ (interesting) than the one I read last week.
- 8. Bonnie works ________ (hard) of all the employees in the office.
- Complete the following sentences with the correct form of the adjective or adverb, comparative or superlative 7. Max finished the homework ________ (fast) than anyone else in the class.
- 8. Turn ________ the lights. I'm sleepy.
- 7. At night Fiona turns ________ an ogre.
- 6. I'm exhausted. I think I'll turn ________.
- Choose the correct preposition with the phrasal verb to turn. 5. Please, turn ________ the radio. I want to listen to music.
- 12. Are you going to finish your work before you go to bed? — I (finish) ________ it (already). I (finish) ________ my work two hours ago.
- 11. Tom (break) ________ his leg five days ago. He's in hospital. He (be) ________ in hospital since he (break) ________ his leg.
- 10. The weather was hot and dry for many weeks. But two days ago it (rain) ________.
- 9. I (change) ________ my job three times this year.
- 8. I (start) ________ school when I was five years old. I (be) ________ at school since I (be) ________ five years old.
- Put the verbs in brackets in the Past Simple or in the Present Perfect. 7. Maria (get) got some bad news last week. She (be) has sad since she (get) got the bad news.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус – со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй – третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр – 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого творога. | Наименование | Масса упаковки | Цена за упаковку | | :------------- | :------------- | :--------------- | | «Любимый» | 200 г | 150 руб. | | «Утренний» | 250 г | 175 руб. | | «Рассыпчатый» | 500 г | 355 руб. | | «Деревенский» | 200 г | 165 руб. |
- Найдите значение выражения 4800:24+4-(81-63): 2.
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- Задания для домашней работы (на выбор) 1. Выясни, названия каких городов, посёлков, улиц, парков в вашем крае напоминают о событиях 1920- 1930-х годов. 2. Узнай, какие старинные города в 1920-1930-е го- ды получили новые имена. 3. С помощью дополнительной литературы, Интернета 14 как жили твои ровесники в 1920-1930-е годы.
- Один катет прямоугольного треугольника на 5 см меньше другого. Найдите длину каждого катета, если площадь этого треугольника равна 42 см³.
- Решите уравнение: 3/x - 12/(x-3)=1
- Решете уравнение с помощью т. Виета: 2x²+6x-56=0
- Решите уравнения через дискриминант: x²-11x-42=0-2x²-5x-2=0
- Определите число корней уравнения: 3x²+7x-25=02x²+x+5=0
- Догадайся, какому слову принадлежит эта страница, и заполни её.
- Задание 5. Вставьте в пропуски like или likes: 1. His brother //'kes orange juice. 2. Mary likes English and Maths. 3. Andy and Sandy like lemon cakes. 4. His sisters like banana ice cream. 5. We like tomato juice. 6. You like PE and Art. 7. Sam like cheese. 8. Her mummy lik fish.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Выберите все утверждения, верные для любых натуральных чисел а и b.
- 1. Назовите отрасли специализации хозяйства Западной Сибири. 2. Используя экономическую карту Западной Сибири, перечислите главные центры региона по добыче и переработке нефти и газа. Найдите на карте названные в тексте учебника железные дороги. 3. Используя материалы параграфа, охарактеризуйте и сравните между собой отраслевую специализацию хозяйства севера и юга Западной Сибири. 4. Как вы думаете, каковы перспективы развития деревообрабатывающей промышленности Западной Сибири?
- Трактор едет по дороге, проезжая 10 метров за каждую секунду. Выразите скорость трактора в километрах в час.
- Среди вариантов найти предложение, которое соответствует схеме. Запиши в ответе номер этого предложения (число без точки в конце). [− ⊜ и ⊜ ]. 1. Внезапный грохот прекратил разговоры и пение в зале. 2. Профессор Кондрашев поднялся на следующий этаж и направился в свою лабораторию. 3. Манеры его вполне соответствовали добротной и дорогой одежде.
- Заполни пропуски в словах. Для этого выбирай по одной букве на каждом экране. Iphants at ggs.
- 115. Напишите первую форму глаголов. Впишите в кроссворд их вторую форму.
- Задание 4. В месяц мама даёт Тимофею 200 руб. для покупки кор- ма рыбкам. В неделю он покупает одну упаковку корма, на неё ухо- дит \(\frac{1}{4}\) этих денег. Сколько стоит упаковка корма? Оформи решение в виде схемы целого и частей.
- 20 Найдите значение выражения
- 19 Найдите значение выражения
- 18 Найдите значение выражения
- 17 Найдите значение выражения
- Ответ: 16 Найдите значение выражения
- 4 В некотором опыте произошло событие В. Может ли это увеличить вероятность другого события; уменьшить вероятность другого события? Приведите примеры, когда условная вероятность события больше и когда она меньше исходной вероятности этого события.
- 3 Чему равна условная вероятность выпадения двух орлов при двукратном броса-нии монеты, если в первый раз выпал орёл?
- 2 Чему равна условная вероятность выпадения двух орлов при двукратном броса-нии монеты, если в первый раз выпала решка?
- 1 Запишите обозначение для условной вероятности события C при условии события В.
- работ по математике учени 2 класса средней школы Copumeto Серrur
- ССКИЙ АЛФАВИТ Ed Bf Fr Dg In Yy Bp Xx Ur Ulus Uhur
- 2. Многие животные (например, пиявки, осьминоги) имеют при- соски, с помощью которых они благодаря атмосферному давлению могут прилипнуть к любому предмету. Объясните причину прили- пания.
- Match 1-4 to a-d. 1 d I love music. 2 We are mad about bikes. 3 Maggie likes the city. 4 Bob and Sam can cook very well. a She'll live in her own flat in the centre one day. b We'll ride around Europe one day. c They'll open a restaurant one day. d I'll be a famous musician one day.
- 15. Цены на крабов сначала понизились на 20%, а затем повысились на 25%. Сколько изначально стоили крабы, если после повышения цен они стоили 150 руб.? Запишите решение и ответ.
- 14. Цена на носки выросла сначала на 24%, а затем еще на 16%. Определите разность между конечной и первоначальной ценой, если изначально цена составляла 200 руб.
- 13. При предъявлении дисконтной карты магазин одежды делает скидку 5%. Сколько заплатит покупатель за пальто стоимостью 5600 рублей, если он воспользуется дисконтной картой?
- 12. Чёрная Королева на 40% выше Алисы, а Белая Королева на 30% ниже Алисы. Во сколько раз Чёрная Королева выше Белой Королевы? Запишите решение и ответ.
- 11. Финголфин отправился в поход протяженностью 600 лиг. В первый день он прошел 25% от запланированного пути, а во второй день он прошел 20% от оставшегося расстояния. Сколько лиг прошел Финголфин во второй день?
- 10. В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 3200 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- 9. Петр собрался в путешествие на велосипеде. В первый день он проехал 20% от всего пути, а во второй на 15% меньше, чем в первый день. Определите, сколько осталось проехать Петру, если длина его маршрута составляет 720 км.
- 8. Тип 5 № 355 Кира взяла у подруги взаймы 35000 руб. в мае. Каждый месяц, начиная с июня, она выплачивает 35% от оставшейся суммы долга. Сколько денег она заплатит подруге в июле?
- 7. Тип 5 № 365 Бригада рабочих за первый день сделала 25% от запланированного количества деталей, а во второй день 40% от оставшегося количества. Определите, сколько деталей запланировала сделать бригада рабочих, если во второй день они сделали 120 деталей.
- 6. Тип 5 № 13643 В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 600 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 390 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- 5. Тип 5 № 367 Цена на вальтрап сначала понизилась на 25%, после чего понизилась еще на 20%. Найдите разность между первоначальной и конечной ценой, если после всех превращений вальтрап стал стоить 12000 руб.
- 4. Тип 5 № 377 Ирина дала в долг подруге 60000 руб. в ноябре. Каждый месяц, начиная с декабря, подруга выплачивает ей 30% от оставшейся суммы долга. Определите, сколько останется выплатить подруге Ирины после того, как она отдаст часть денег в январе.
- 3. Тип 5 № 14084 Кофеварку на распродаже уценили на 10%, при этом она стала стоить 6300 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- 2. Тип 5 № 11 Хоккейные коньки стоили 4500 руб. Сначала цену снизили на 20%, а потом эту сниженную цену повысили на 20%. Сколько стали стоить коньки после повышения цены? Запишите решение и ответ.
- М-6. урок 132. подготовка к впр 1. Тип 5 № 354 Евграфий взял у приятеля взаймы 20000 руб. в декабре. Каждый месяц, начиная с января, он выплачивает 20% от оставшейся суммы долга. Сколько денег он заплатит приятелю в феврале?
- 7) Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) В синеватом небе чисто вымытом дождём догорало осеннее солнце. 2) Мы подойдя к стойке регистрации узнали о задержании рейса. 3) Нагруженные корзинами с грибами дачники бродили по осеннему лесу. 4) Потрескивая костёр согревал нас своим теплом. Ответ.
- 6 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) (При)чём здесь я? 2) Катя чувствовала себя счастливой, (от)того(что) все вокруг были доброжелательны. 3) Грянул гром, (за) тем всё стихло. 4) Зимой у нас холодно, за(то) можно кататься на коньках и санках. Ответ.
- 5) Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)переля нас были видим высокие горы, окружённые пушистыми облаками. 2) У младших школьников ещё всё (в)переди. 3) Не работай (с)пустя рукава! 4) Во время движения автомобиля (в) целях безопасности нужно пристегнуться. Ответ.
- 7 На координатной прямой отмечены точки А, В и С. A B C 0 1 /
- 6) a=8, |b| = 3. Какие значения может принимать выражение а + b?
- 5) Суточная потребность взрослого человека в кальции составляет 1000 мг. Известно, что 100 г молока 3,2% жирности содержат 120 мг кальция. Определите, сколько процентов от суточной потребности в кальции содержится в одном стакане молока, если известно, что в стакан помещается 150 г молока.
- Чему равна суммарная выручка в понедельник? Ответ дайте в тыся- чах рублей.
- Вариант № 615590 1. Тип 1 № 3664 На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. От- метьте на ленте времени черточками и подпишите следующие годы: 820 г. до н. э., 570 г. до н. э., 160 г. до н. э. 2. Тип 2 3827 рихуйте на витурой карте оди четырёхугольник, образованный градусной сеткой (па- Рии меридианами) котором полностью или частично расположена страна, где правил дарь Ашока
- 1) Укажите год принятия данного документа. 2) Какой орган и когда утвердил данный документ?
- Исторический источник связан с одной из четырёх тем, перечисленных выше. Определите, какая это тема и запишите букву, которой она обозначена.
- Подпишите на карте Крымское ханство и Казань.
- Напишите название государства, территория которого заштрихована на карте.
- 670. Диктант. Укажите падеж и число прилагательных. Иску(с, сс)ной работой, с..рьёзным отношением, прил..- гать усилия в учени.., инт..ресную книгу, наб..раться сил, а(к, кк)уратность в работ.., б..р..жливый х..зяин, настойчи- вость в достижени.. цел.., разг..раться ярко, выр..сти пр..- nкрасным человеком, пр..ветливый взгляд, вн..мательный к людям, справ..дливый судья, г..роический подв..г, роди- тельское с..брание.
- 225. В цилиндрический сосуд, в котором находится 5 дм3 воды, опустили деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся в 1,8 раза. Чему равен объём детали? Ответ выразите в дм3.
- Среди предложений 9-11 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 7-10 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 9-11 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- =, О и О]. Выпишите номер этого предложения.
- 4. Тип 4 № 4387 i Определите вид односоставного предложения 2. Запишите ответ.
- Fill in the blanks with the correct form of the verbs in brackets, using Present Simple or Present Continuous as in the song lyrics. 1. I __________ (know) a place where we can go. 2. You __________ (take) me to a better place. 3. When you __________ (hold) me, everything is alright. 4. I __________ (feel) like I'm floating on air right now. 5. The sun __________ (shine) whenever you are near. 6. We __________ (dance) like nobody is watching.
- The radio ________ at the end of the 19th century.
- 2) Rewrite the sentences in the past simple. Example: I'm not at school. I wasn't at school. 1. Mark isn't here. 2. This dog is funny. 3. I am not busy. 4. You are very lucky. 5. The winter is cold. 6. They aren't tired. 7. We are hungry. 8. This book isn't boring.
- 9 Тип 9 № 2782 Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда была сделана данная фотография. Почему изображённые на фотографии события до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
- 95. Прочитайте. Выпишите словосочетания с именами существительными в предложном падеже. Проверьте себя. Вышел из трамвая, работал на почте, ехал по шоссе, сказал при товарище, читал о космосе, угостил шоколадкой, пришёл в пальто.
- Предложный падеж Вопросы о ком? о чём? Предлоги при, о, об, на, в, во Каждый трус о храбрости мечтает. Мечтает (о чём?) о храбрости (П. п.)
- Предложный падеж О ком? О чём? 94. Прочитайте. Пр солнце тепло, при матери добро. В словах ретив, а в делах ленив. F Навязыке медок, F а на сердце ледок. Об отце и о матери говори с почтением. от слов, с которыми они связаны по смыслу. Опре ставьте вопросы к выделенным именам существит е по вопросу их падеж. Ha какие Вопросы отвечают имена существительн предложном падеже? С какими предлогами употребляют Запишите пословицы. Выделите окончания имен существ тельных B предложном падеже. Подчеркните предлог
- 6. Соедини пословицы. Объясни. Закрась, ту, которая подходит к произведению. Ложь белой Раз соврал, Была бы охота врать, а слушать станут. ниткой сшита. другой не поверят.
- 5. Запиши, чему учит произведение.
- 4. Определи последовательность событий в тексте. Повторение цикла с новыми невероятными фактами. Вопрос о знаниях. Завершение диалога на абсурдной ноте. Рассказ о невероятных фактах. Отрицание наличия каких-либо знаний. Оспаривание этих фактов собеседником.
- 3. Опиши героев произведения. ВРУН СОБЕСЕДНИК
- 2.Словарная работа. Часовой Ястреб
- 1. Определи жанр произведения. Закрась. - БАСНЯ РАССКАЗ СКАЗКА
- число жителей на 2 планетах. в 5 раз меньше жителей, re Z-12. Составь уравнение 7x = x + 108
- Рассмотри изображения людей разных профессий за работой. Выбери ОДНО из изображений и запи-ши букву, которой оно обозначено. Представитель какой профессии изображён на этом рисунке? Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие материалы / какое оборудование ис-пользуют в работе представители этой профессии?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.