База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- The sun ________ (rise) in the east.
- Where is John? He ________ (practice) the guitar in his room.
- Kate ________ (not / drink) coffee. She prefers tea.
- Birds a) fly b) are flying south in winter.
- He a) plays b) is playing football right now.
- My lesson a) starts b) is starting at 8.30 every morning.
- Listen! Someone a) knocks b) is knocking at the door.
- Раскройте скобки и поставьте глаголы в Present Perfect. 1. We just ... (meet) an American actor. 2. Your husband ... (sell) the house? (Твой муж продал дом?) 3. I ... (not start) my new job yet. (Я еще не начала свою новую работу.) 4. You ... (be) to New York before? (Вы были в Нью-Йорке раньше?) 5. Ann ... (not choose) the dessert yet. (Аня еще не выбрала десерт.) 6. They ... (do) the shopping today. (Они сделали покупки сегодня.) 7. Tom ... ever (visit) Disneyland? (Том когда-либо посещал Диснейленд?) 8. I just ... (see) a horror film. (Я только что посмотрела фильм ужасов.) 9. She ... (not find) her coat. (Она не нашла свое пальто.) 10. The cat already ... (eat up) the fish. (Кошка уже доела рыбу. Составьте вопросы по образцу, используя данные слова: (you/ever/be / to Italy) - Have you ever been to Italy? 1. You ever / be / to South America? 2. You / read / any English books? 3. You / live / in this town all your life? 4. How many times / you / be / in love? 5. What's / the most beautiful country / you /ever / visit?
- Әлеуметтік педагогиканың пәні
- Среди предложений 7–10 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ и ].
- Определите вид односоставного предложения 9. Запишите ответ.
- Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.
- Вариант А1 1 Разность оснований трапеции равна 6 см, а высота трапе Площадь ции равна 8 см. Найдите ос- нования трапеции, если ее площадь равна 56 см². 2 Высота, проведенная из вер- шины тупого угла прямо- угольной трапеции, отсекает квадрат, площадь которого равна 16 см². Найдите пло- щадь трапеции, если ее ту- пой угол равен 135°.
- г) √27-√3; д) √160: √20; e) (-2√-3)¹. 2. Вынесите множитель за знак корня: a) √216m³n¹²; б) √-32a⁸d³c²⁴. 3. Внесите множитель под знак корня: a) 2x²y-√3; б) n²m³-√25m². 4. Упростите выражение 5. 3 Вычислите: 162 - 250,5 - (1/2)0.
- Разведчик передал в штаб радиограмму • - - • _ • • • _ . . _ • • • _ _ _ _ • . В этой радиограмме содержится последовательность букв, в которой встречаются только буквы А, Д, Ж, Л, Т. Каждая буква закодирована с помощью азбуки Морзе. Разделителей между кодами букв нет. Запишите в ответе количество букв в последовательности.
- Ф.И. Козлова М. ДАТА ПИСЬМЕННЫЕ ПРИЁМЫ ДЕЛЕНИЯ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ ЧИСЛА м 23 см = 5023 см 7 000 см = Дм мле м 15 см = 1815 см 25 м 80 см = 62 м 45 см = CM 25 м 80 см = CM 5 000 см = Дм 1 мин 6 с = C 1 ч 45 мин = Мин 2 355 кг = T 23 м 06 мин = CM CM 65 335 кг = T РЕШИ ЗАДАЧИ: а) На оклейку двух комнат пошло 108 м обоев. На одну комнату пошло Ч рулона обоев одинаковой длины, на другую-5 таких же рулонов. Сколько метров обоев пошло на каждую комнату? 6) На оклейку двух комнат пошло 9 рулонов обоев одинаковой длины. На одну комнату пошло 48 м обоев, на другую-60 м. Сколько рулонов обоев пошло на каждую комнату?
- 6 If a bee (sting) you, it really (hurt).
- 5 If the temperature (fall) below 0°C, water (turn) into ice.
- 4 Swimmers (get) very cold if they (stay) in the sea too long.
- 3 Broken glass (cut) your toes if you (not wear) shoes.
- 2 When sharks (get) hungry, they (be) a danger to swimmers.
- 1 Complete the zero conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets. 1 People_don't swim_ (not swim) here when they (see) the red flag on the beach. see
- Complete the sentences with the correct forms of the verbs in brackets. Use the simple present or the present continuous tense. 1 My brother ___________(like) this CD very much. 2 He ___________(travel) in China this summer. 3 We ___________(go) to lunch now. Would you like to join us? 4 We always ___________(visit) Grandma on Sundays. 5 In this photo, we ___________(play) volleyball on the beach. 6 II ___________(play) tennis every day. 7 My father can't come to the phone now Hele ___________(take) a shower. 8 My father___________(work) as an accountant in a big company. 9 I think this pen___________(cost) HK$88. 10 I can't play online games now My brother___________(use) the computer to do his homework. 11 A: ___________you___________(do) your homework now?? B: Yes, I 12 This photo was taken when I was three. My father ___________(carry) me on his shoulders. 13 People ___________always___________(buy) new mobile phones. 14 Can you see Anna? She ___________(stand) at the bus stop. 15 ___________you still ___________(watch) TV? 16 A: ___________they ___________(go) to Ocean Park on Sunday? B: No, they
- Выполните сложение чисел, представленных в двоичной системе счисления: 1110 + 1101. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- Вычислите значение выражения 434 8 +66 8. Ответ запишите в десятичной системе счисления.
- Повторение Контрольные вопросы и задания 1. В чём отличие предложения от словосочетания? 2. На какие две группы делятся предложения по количеству грам- матических основ? 3. Из чего состоит грамматическая основа двусоставного простого предложения? Что называется подлежащим? Что называется сказуемым? Чем отличается распространённое предложение от нераспространённого? 4. В чём различие между главными и второстепенными членами предложения? 82
- can / can't A cat _______ run. A pig _______ fly. A dog _______ sleep. A snake _______ read. A fish _______ swim. A lion _______ dance. A hen _______ ride a bike.
- Complete these sentences using «never» and the verb. Write only the verb form (have/has + V3) with never. 1. We __________ that film (see). 2. Lara and Holly __________ a computer (use). 3. My parents __________ English (speak).
- 4 Guess who is who. Write the numbers in the boxes. 1 Jordan is wearing a hat and a necklace. 2 Marta isn't wearing a hat but she is wearing a shirt. 3 Andy is wearing trousers but he isn't wearing a yellow hat. 4 Polly isn't wearing trousers but she is holding a teddy. 5 Chris is wearing boots and he is also wearing a hat.
- Найди f' (2), если f(x) = x². Выбери верный вариант.
- Укажите верные утверждения. Выберите три верных ответа
- Одним из важнейших факторов, оказывающих положительное влияние на рост и развитие организма на всех этапах, начиная с внутриутробного периода и кончая глубокой старостью является О а. физическая активность Ob. качество питания OC. наличие вредных привычек O d. закаливание
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части, обозначен- ные на рисунке буквами А и Б?
- 1. На какие группы делятся сложные предложения? 2. Какие предложения называются сложносочинёнными? 3. На какие группы делятся сложносочинённые предложения в соответствии с заключающимися в них союзами и значением? Приведите примеры. 4. Какие предложения называются сложноподчинёнными? 5. Какие группы сложноподчинённых предложений вы знае- те? Расскажите об их значении и строении (к чему именно от- носится придаточное предложение, чем присоединяется, какое место по отношению к главному занимает). Приведите примеры. 6. Назовите основные виды сложных предложений с несколь- кими придаточными. Приведите примеры. 7. Каковы основные правила постановки знаков препинания в сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях? 8. Какие знаки препинания можно считать авторскими? С ка- кой целью они используются?
- Выпишите предложение 4, произведите синтаксический разбор этого предложения, составьте его полную схему.
- Выпишите предложение 3, подчеркните в нём однородные члены как члены предложения.
- Из предложения 5 выпишите обращения.
- Запишите номер предложения с прямой речью, составьте его схему.
- Найдите в тексте и выпишите сложное предложение, подчеркните в нём грамматические основы.
- 10.- What time does she go to bed?
- 9.- What time does she finish work?
- 8.- Does she like her job ?
- 7.- What time does she get up ?
- 6.- What are her hobbies?
- 5.- Where does she work?
- 4.- Does she wear glasses?
- 3.- Is she tall?
- 2.- How old is she?
- 1.- What is her name?
- Задание 2. С помощью карты определите расположение основных водных объектов Европейского Севера России. В ответ запишите сочетание букв и соответствующих цифр А) Беломорско- Балтийский канал Б) Волго-Балтийский канал В) Ладожское озеро Г) Онежское озеро Д) Река Мезень Е) Река Печора Ж) Река Северная Двина 3) Река Сухона
- Задание 1. С помощью карты определите расположение основных объектов на побережье Северного Ледовитого океана. В ответ запишите сочетание букв и соответствующих цифр. А) Двинская губа Б) Кандалакшский залив В) полуостров Канин Г) остров Колгуев Д) Онежская губа Е) Печорская губа Ж) полуостров Рыбачий 3) Соловецкие острова
- Изучи представленную в таблице информацию о продаже шести видов мороженого в магазине «Улыбка» в период с 31 мая по 3 июня 2023 года. Сколько штук эскимо было куплено 2 июня?
- Расположите типы электростанций в порядке возрастания доли производимой электроэнергии в России.
- Решить системы ур-ий 1) £x = y + 3 (y²-2x = 9 2) (x+y = 8 2 xy = 12 3) X²-y² = 24 2 (2y-x = -7 4) (x²-2y² = 14 2x² + 2y² = 18 5) (x+y = 5 2x²+y² = 17
- Задача №1 (ID: 109174). В треугольнике АВС известно, что АС = ВС, АВ = 6, cos A = \frac{3}{5}. Найдите высоту СН.
- 2. Найдите расстояние между точками координатно а) А(-12) и В(-5); б) М(1,8) и N(-2,5). 3. Решите уравнение: a) x - 3,5 = -2,1; в) |a-4|=5 б) 5\frac{4}{15}+y=-2\frac{5}{12}; г) ||x|-6|=4. 4. Цена товара повысилась с 5600 до 6440 р. На сколько процентов повысилась цена товара? 5. Найдите значение выражения: 1)-42+54 + (-13) + (-26) + 32; 3) 4\frac{5}{9}+(-3\frac{7}{15}) 2) 8+ (-13) - (-11) - (-7) – 42; 6. Упростите выражение -9,72 + b + 7,4 +5,72+ (- и найдите его значение, если b = 3\frac{14}{17}.
- прямой с. Докажите, что a || b, если: a) ∠1=37°, ∠7=143°; б) ∠1=∠6; в) ∠1=45°, а угол 7 в 3 раза больше угла 3.
- Укажите верные утверждения. Выберите три верных ответа Артериальную кровь к голове несут сонные артерии. Стенка левого желудочка толще, чем правого. Створчатые клапаны - производные перикарда. В капиллярах минимальное давление крови. Сердце обладает свойством автоматии - способности ритмически сокращаться без внешний раздражений под влиянием импульсов, возникающих в самой сердечной мышце. В легочных артериях течет артериальная кровь.
- 451. Найдите значение выражения: 1) 12:3$\frac{3}{8}$-1$\frac{1}{4}$$\cdot$2$\frac{15}{32}; 2) 1$\frac{31}{35}$:(2$\frac{8}{9}$:1$\frac{19}{45}$); 3) (1$\frac{1}{35}$:$\frac{4}{5}$-1$\frac{8}{35}$) $\cdot$ 3$\frac{1}{3}$; 4) (7-1$\frac{5}{9}$:$\frac{7}{24}$) $\cdot$ 3$\frac{20}{27}$. 453. Решите уравнение: 1) $\frac{25}{27}$x = $\frac{5}{18}$; 2) $\frac{13}{17}$x = 39; 3) 4x = $\frac{5}{7}$; 4) x: 2$\frac{2}{15}$ = 1$\frac{9}{16}$; 5) 4$\frac{4}{9}$: x = $\frac{5}{27}$; 6) 1$\frac{4}{9}$x = 5,2. 464. Решите уравнение: 1) 2$\frac{2}{11}$x - $\frac{5}{16}$ = 1$\frac{3}{4}$; 2) 4$\frac{2}{9}$x + 3$\frac{5}{14}$ = 6$\frac{11}{21}$; 3) $\frac{11}{18}$ - $\frac{14}{27}$x = $\frac{5}{12}$; 4) $\frac{1}{3}$x + $\frac{1}{4}$x + $\frac{1}{5}$x = 1$\frac{19}{75}$; 5) 4$\frac{1}{2}$: x + 1$\frac{3}{4}$ = 3$\frac{19}{28}$; 6) 3$\frac{2}{3}$:(x - 2$\frac{4}{15}$) = 3$\frac{5}{13}$.
- 1. Определите температуру воздуха за бортом самолета, летящего на высоте 5 км, если у земной поверхности она равна +18°С 2. Вычислите температуру воздуха на высоте 4 км над Москвой, если на поверхности Земли она +22°C 3. Какая температура воздуха на вершине Южного Урала, если в июле у подножья она составляет +20°C 4. Какова высота горы, если у ее подножья +26°C, a на вершине -10°C 5. Высчитайте среднюю температуру воздуха и амплитуду каждого дня наблюдений 6. Высчитайте среднюю годовую температуру и годовую амплитуду
- Приведены схемы реакций. Составьте уравнения химических реакций и укажите их тип: а) оксид серы (IV) + вода → сернистая кислота б) серная кислота + цинк → сульфат цинка + водород в) азотная кислота + гидроксид хрома (III) = нитрат хрома (ІІІ) + вода г) гидроксид железа (ІІ) оксид железа (11) + вода Задача 1. Рассчитайте объем водорода (н. у.), полученного при взаимо- действии 48 г магния с избытком соляной кислоты. Задача 2. Вычислите массу натрия, необходимого для получения 10,7 г хлорида натрия в избытке хлора. Схема реакции: 2Na + Cl2 = 2NaCl
- 1) Дано: АМ = AN, ZMNC = 117°, LABC = 63° (рис. 3.159). Доказать: MN || BC. 2) Дано: AD = DC, DE || AC, ∠1 = 30° (рис. 3.160). Найти: 22, LA.
- 2. Запиши рядом с данными названиями питательных веществ буквы, соответствующие отделам пищеварительной системы, где происходит их расщепление (или веществ, их расщепляющих). Питательные Буква Где расщепляются вещества E – начинают белки расщепляться в двенадцатиперстной кишке A – начинают углеводы расщепляться в желудке Г – начинают жиры расщепляться под воздействием ферментов слюнных желез
- 1. Отметьте на координатной прямой точки D(-4), F(2), K(5,5), C(-2), M(-0,5), Z(7). а) Какие из точек имеют противоположные координаты? б) В какую точку перейдёт точка F при перемещении по коорди- натной прямой на -6; на +5? 2. Найдите значение выражения: a) |-3,8|+|-6,3|; б) |-5,44|: |3,2|; в) |-5\frac{1}{6}|-|-1\frac{5}{12}|. 3. Сравните числа: a) 3,6 и -3,3; б) -6,2 и -6; в) -\frac{5}{6} и -\frac{6}{7}; г) 0 и -\frac{5}{8}. 4. Решите уравнение: a) -x = 5,1; б) -у = -17,6; B) |x| = 7. *. Сколько целых решений имеет неравенство -23 < x < 166?
- Белялова Р.М. 49 Планиметрия шаг за шагом: сборник задач к ЕГЭ ЕГЭ 2026 2.1.13 Прототип №13. Задача №1 (ID: 109215). В треугольнике АВС известно, что АС = ВС = 7, tg A = 4/33 33 . Найдите высоту СН.
- Составьте 5 предложений о месте, где живёте, с числительными. Подчеркните их в соответствии с синтаксической ролью в предложениях.
- Растения, которые питаются смешанным способом: Выберите один ответ: хемеотрофы автотрофы гетеротрофы Миксотрофы
- Процесс синтеза АТФ в ходе окислительного фосфорилирования происходит в: Выберите один ответ: митохондриях цитоплазме рибосомах аппарате Гольджи
- Продуктами гликолиза являются: Выберите один ответ: пировиноградная кислота и АТФ глюкоза и АТФ белки, жиры, углеводы • углекислый газ и вода
- 4. The whales are swimming in the sea. 5. The dolphin is having a good time. 6. The monkey often laughs at the children. 7. The seals have lunch at 1 o'clock. 8. The hippo is having a bath now. 9. Ответь на вопросы, пользуясь подсказками. 1. Do spiders crawl? (✔) - Yes, they do. 2. Is the rabbit clapping? (X) – No, it isn't. 3. Is the monkey eating from the tree? (X) _ 4. Is the dolphin swimming in the sea? (✔) 5. Are the lizards sitting in the sun? (✔) rob 6. Are the hippos running? (X) 7. Do the crocodiles have lunch at 2 o'clock? (X) 2.8. Do the seals usually clap at lunchtime? (✔) 2 10. Распредели слова по строчкам в зависимости от правил чтения подчеркнутых букв и прочитай. book, soon, spoon, look, afternoon, pool, food, cookery, bloom, fool, good, foot NNNUAR 20 /v/book /u:/ soon 11. Соотнеси буквы, буквосочетания в словах и соответствующие им звуки. A. star 1) /:/
- 7 Почему история, которую рассказал Пришвин, закончилась таким образом? Придумай другой конец. Запиши план рассказа в «Рабочую тетрадь».
- 6 Как рассказчик относится к Вьюшке и выскочке: с любовью, юмором, насмешкой, нежностью, состраданием? Объясни.
- 5 На что рассчитывала Выскочка, приближаясь к собаке? Какой момент в рассказе самый напряжённый? Почему ты так считаешь?
- 4 Что ты узнал о Выскочке? Какое чувство вызвала у тебя сорока? Случайно ли писатель так назвал её?
- 3 Что произошло с Вьюшкой? Как она проявила себя в ситуации с сорокой?
- 2 Как автор описывает Вьюшку, её поведение и повадки? Как у собаки появилась такая кличка?
- 1 Почему Пришвин назвал свой рассказ «Вы-скочка»? Объясни.
- Каков размер файла в кодировке UTF-8, содержащего такой текст? πυραμίδα Перед словом и после слова пробелов нет. Размер файла: | байт
- Choose one right variant. That girl in the film isn't showing serious feelings. Don't you think she is ...
- 3. Тип 3 № 406675 Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени харак- теристику израсходованных минут и гигабайтов. ПЕРИОДЫ А) январь-февраль Б) февраль-март В) август-сентябрь Г) ноябрь-декабрь
- ILLA surf the Net have a cup of tea) b) Work in pairs. Use the table and the clocks to ask each other the time. Asking Telling What time is it, please? It's five o'clock. Have you got the time, It's half past please? five. • Excuse me, what's the time, please? • It's quarter past six. 1 11 12 3 1 11 12 5 1 11 12 1 10 2 2 10 19 3 9 23 10 2 9 3 8 4 8 4 8 4 165 7 11 12 65 7 1 11 12 1 2 10 98 23 4 10 9 2 3 66 65 11 12 1 6 10 9 2 2 3 4 8 4 8 4 7 65 765 765 B: It's 12 o'clock. A: What time is it, please? GAME The leader uses his/her arms to show the time. In turn, the teams say what time it is
- Расскажите, как Вы ходили в зоопарк. Не забудьте дать ответы на следующие вопросы. • В каком зоопарке Вы были? • Когда и с кем Вы туда ходили? • Каких животных видели? • Что нового узнали о природе?
- Куда течет река Парана — на север или на юг? В каком полушарии — в Северном или в Южном — берет начало Амазонка? Что находится южнее: Панамский перешеек или мыс Гальинас? Какой мыс — Фроуард или Горн — является крайней южной материковой точкой Южной Америки? Где расположено озеро Маракайбо — в Колумбии или Венесуэле? Площадь какой страны больше: Боливии или Парагвая? Какая страна находится южнее: Перу или Чили? У какого государства больше стран-соседей: у Бразилии или у Аргентины? Какой город расположен севернее: Рио-де-Жанейро или Буэнос-Айрес? Перуанское течение — холодное или теплое? Какая низменность расположена севернее: Амазонская или Ла-Платская? Какая страна больше по площади: Чили или Перу? Крайняя северная точка Южной Америки находится в Северном или в Южном полушарии? Уругвай расположен в зоне степей или в зоне влажных экваториальных лесов Бразильское течение — холодное или теплое?
- Укажите внешние признаки утомления
- ск-ко квадратов ск-ко прямоуго-в
- Свежие фрукты содержат 78% воды, а высушенные – 22%. Сколько килограммов сухих фруктов получится из 78 кг свежих фруктов?
- 278. Заполните таблицу данными наречиями, обозначая в них условия выбора букв а и о. Обратите внимание на то, что буква о пишется на конце наречий с любыми приставками (в том числе с приставками из-, до-, с-), а буква а — только на конце наречий с приставками из-, до-, с- (см. правило выше).
- В таблице номера платформ упорядочены Выбери ответ , а даті — Выбери ответ .
- 1. Организм человека получает необходимые для жизнедеятельности строительный материал и энергию в процессе выделения транспорта веществ роста и развития обмена веществ
- 3. Дано: ВС||АС, ЕК||АВ, ВС=12см, АЕ =10см, ЕК =6см. Найти: АВ.
- H Choose the correct response. 42. How was your holiday! a. How awful! b. Thanks, you too. c. Don't ask! 43. What a fantastic suntan! a. Thanks! b. Me too! c. Yes, it was great! 44. Did you hear Mary left her passport at home and didn't manage to board the plane! a. I'll tell you what! b. Oh, how awful! c. Did she have a nice holiday? 45. I hear you're going away for a while. a. Yes, can't wait! b. Yes, have a great time. c. How disappointing. 46. It rained all day on our holiday! a. I just don't understand it. b. Really? So do I. c. What a nightmare!
- G Complete the sentence with the correct past form of the verb in brackets. 34. Jane ..........(watch) TV while I .............(plant) the flowers. 35. Ian ..........(ask) Nina out yesterday but she .............(already/make) plans. 36. Who .............(you/talk) on the phone when I ............. (come) in. 37. Dina .............(work) on the computer for three hours before she .............(start) getting ready to go out with Ian. 38. Two days ago Yvonne .............(return) the book I ............. (give) her. 39. Owen .............(type) his essay when the computer ............. (crash). 40. James .............(paint) his house for two hours before he .............(take) a break. 41. I .............(just/finish) packing when my taxi ............. (arrive).
- F Chose the correct variant 30. She doesn't like package / packed holidays. 31. You need to fix / book your room in advance or you'll have to stay in a very expensive hotel. 32. I think we should hire / rent a guide to take us around the archeological site. 33. We went on a three-month voyage / trip to the sea.
- 26. My flight arrives..... London at 10 pm. 27. I usually go to school..... foot. 28. It's not easy to get.... 29. My husband is going.
- D Chose the correct preposition Around on to off by after down in 23. How do you get .......... with your classmates? 24. Your salary is so small that there's no way we can get .......... 25. Sarah's train gets .......... at 8 p.m.
- C Fill in the blanks with the correct word Screen repellent dryer sickness luggage agent board 17. I need to buy a new hair ..........; the old one is broken. 18. She doesn't enjoy voyages because she suffers from sea.......... . 19. You should use some .......... While you're in the jungle to protect yourself from insects. 20. It's boiling hot today, don't forget to put some sun .......... on. 21. You should ask your travel.......... to give you an itinerary for your holiday. 22. Airlines sometimes lose passengers' ..........
- B Fill in the blanks with the phrases from the previous task. 11. We went on a ............. of London. 12. Look! Such a ............. from our window! 13. We arrived home hours late due to .............. 14. Would you get a ............. that explains the details of the holiday? 15. We always taste as many ............. as we only can when we're in an exotic country. 16. While we were in Egypt we visited the ruins of an ..............
- A Match the words / phrases 1. Nasty 2. Local 3. Ancient 4. Annual 5. breathtaking 6. Guided 7. Delayed 8. Street 9. Travel 10. Candlelit
- Укажите верные утверждения. Выберите три верных ответа
- Почему история, которую рассказал Пришвин, закончилась таким образом? Придумай дру- гой конец. Запиши план рассказа в «Рабочую тетрадь».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.