База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Площадь футбольного поля в 8 раз больше площади теннисного корта. Чему равна площадь футбольного поля, если разница площадей футбольного поля и теннисного корта равна 3500 м²?
- 2. Решите уравнение: а) 11x + 3x = 28; б) 16y − 4y + 8y = 100.
- 1. Найдите значение выражения: а) 43 · 21 + 57 · 21; б) 211 · 13 − 11 · 13.
- Пронумеруй предложения в нужном порядке. Запиши текст. Озаглавь его. 1) Ранним утром мы пошли к реке Лиманке. 2) Семён приготовил удочки и червей. 3) Летом мы отдыхали в деревне Малиновка. 4) Хорошая была рыбалка! 5) На берегу Илья разложил вещи и поставил палатку. 6) Мы поймали жирную щуку и трёх лещей. 7) Однажды старшие братья Илья и Семён взяли меня на рыбалку.
- Какую мысль хотел выразить автор в этом тексте? Напиши свой ответ.
- Подчеркни красным карандашом место в тексте с описанием птенцов куропатки.
- Прочитай текст. Озаглавь его.
- Наблюдатель не вправе:
- Какой максимальный лимит часов у продавца в месяц?
- Куда обратиться, если в табеле присутствуют лишние сотрудники? Варианты: «Кадровые сервисы», «Учет рабочего времени», «HELP», «Инфоцентр».
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: 1) все ответы верны; 2) членом избирательной комиссии; 3) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; 4) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; 5) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем.
- 6. Определите, верны ли утверждения: 1) «приберечь» — написание приставки определяется её значением — присоединением; 2) «циркуль» — буква И обозначает мягкость предшествующего согласного; 3) «пустынный» — в имени прилагательном, образованном от имени существительного с основой на -н с помощью суффикса -н-, пишется НН; 4) «вещи не убраны» — частица НЕ с кратким причастием пишется раздельно; 5) «в здании» — в окончании имени существительного на -ие в предложном падеже пишется буква И.
- 5. Определите, верны ли утверждения: 1) «цитата» — в корне слова после Ц пишется буква И; 2) «блеющий (ягнёнок)» — правописание гласной в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью к I спряжению глагола, от основы которого оно образовано; 3) «пожелать» — в корне слова пишется непроверяемая безударная гласная; 4) «пятьсот» — в слове пишется разделительный мягкий знак; 5) «презабавный» — написание приставки определяется её значением, близким к слову «очень».
- 4. Определите, верны ли утверждения: 1) «не надеясь (на чудо)» — частица НЕ с кратким страдательным причастием пишется раздельно; 2) «чрезмерное (усердие)» — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З; 3) «настенное (панно)» — в суффиксе имени прилагательного, образованного от основы имени существительного с помощью суффикса -енн-, пишется НН; 4) «в пламени (костра)» — в окончании формы предложного падежа разносклоняемого имени существительного пишется буква И; 5) «унаследованное (имущество)» — написание НН в слове определяется наличием суффикса -ова-.
- 3. Определите, верны ли утверждения: 1) «(говорить) по-грузински» — написание наречия через дефис определяется наличием приставки по- и суффикса -и; 2) «сжимать (кулаки)» — правописание чередующейся гласной в корне определяется наличием суффикса -а-; 3) «не намерен» — частица НЕ с кратким страдательным причастием пишется раздельно; 4) «плещущийся» — в действительном причастии настоящего времени, образованном от основы глагола I спряжения, пишется суффикс -ущ-; 5) «скорректировать» — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
- Куда обратиться, если в табеле присутствуют отсутствующие сотрудники?
- Когда можно вносить корректировки в систему Goodt Time? Выберите все верные ответы: 1) 30-го числа до 12:00; 2) 15-го числа до 10:00; 3) 10-го числа нового месяца до 10:00; 4) ежедневно до 12:00; 5) 1-го числа нового месяца до 10:00.
- Когда можно вносить корректировки в систему GoodTime? Выберите все верные ответы.
- Что такое бюджет нагрузки? Варианты: 1) Индивидуальный лимит часов для каждого сотрудника; 2) Общее максимальное количество рабочих часов в месяц для каждой должности; 3) Общий лимит часов всех сотрудников; 4) Общее минимальное количество часов в смену для каждой должности.
- 2. Вставьте пропущенные буквы. 1) В течение дня шёл дождь. 2) Яма была довольно узкая, и я в течение получаса проболталась наверх. 3) Быстроран в течении речонка идёт вдоль рёб... 4) В продолжении получаса солнечные наполвину вышло из моря и на встречу ему гордо рассекал волны белый корабль. 5) В продолжении романа, который готовится к выпуску, мы узнаем о судьбе героя. 6) Вследствие задержки в пути мы не можем прибыть вовремя. 7) Вследствие весеннего паводка связь с городом в течение следующей недели будет по-прежнему затруднена. 8) Он участвовал ...следствии... о поджоге как свидетель.
- Что такое бюджет нагрузки?
- В какой системе проводите учет рабочего времени сотрудников? Варианты: Регистрация сотрудников; СУМД; СЭД; Goodt Time.
- В какой системе проводите учет рабочего времени сотрудников?
- Что можно сделать, если фактический бюджет нагрузки продавцов меньше планового? Варианты: 1) Перераспределить часы на другой месяц; 2) Подать запрос на уменьшение БН; 3) Применить револьверный график; 4) Привлечь подработчиков.
- Подсчет голосов избирателей:
- Что можно сделать, если фактический бюджет нагрузки продавцов меньше планового?
- Куда обратиться при неверно проведенных кадровых изменениях в табеле? Варианты: в «Кадровые сервисы»; к директору групп ММ; на п/я «Учет рабочего времени»; к менеджеру по подбору персонала.
- На изображении не удалось достоверно распознать условие задания.
- 4. Реши уравнения: 61 − x = 24; x − 31 = 69; 84 + x = 99.
- 3. Заполни пропуски: 6 · 2 = __; 70 : 10 = __; 2 · 6 = __; __ · 1 = 8; __ · 3 = 24; __ : 2 = 9.
- 2. Найди периметр четырёхугольника. Начерти ломаную из 3 звеньев, длина которой равна периметру этого четырёхугольника.
- 1. Выполни вычисления: 50 − 50; 51 + 33; 28 + 47; 49 + 30; 35 + 55; 76 − 18.
- Вставьте, где нужно, гласные, согласные, двойные согласные или сочетания букв.
- Какое время считается началом смены? Варианты: 1) Когда сотрудник пришел на работу; 2) Время, указанное в графике работы; 3) Когда сотрудник приступил к задачам; 4) Время открытия магазина для покупателей.
- Подсчёт голосов избирателей: голосование начинается не позднее чем за час до окончания времени голосования и проводится с перерывами в последний день голосования и во время голосования?
- Размещение предвыборных агитационных материалов не допускается: 1) на расстоянии менее 50 метров от входа в здания, в которых размещены избирательные комиссии и находятся помещения для голосования; 2) в зданиях, в которых размещены избирательные комиссии и находятся помещения для голосования; 3) на памятниках, обелисках, зданиях, сооружениях и в помещениях, имеющих историческую, культурную или архитектурную ценность; 4) все ответы верны.
- Стороны прямоугольника равны 12 см и 6 см. Найди его периметр и площадь.
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово: 1) Еда утром, до обеда. 2) Командная игра на льду на коньках с шайбой или мячом. 3) Смелый человек, совершающий подвиги. 4) Сельскохозяйственная машина для уборки зерна, свёклы, картофеля. 5) Приём пищи в середине дня. 6) Злак, зёрна которого идут обычно на корм лошадям, птицам, а также на крупу «Геркулес». 7) Участок земли, на котором размещены грядки с овощами.
- Выберите несколько вариантов ответа. Информационный стенд должен содержать: 1) извлечения из уголовного законодательства Российской Федерации, законодательства Российской Федерации об административных правонарушениях, касающиеся ответственности за нарушение законодательства Российской Федерации о выборах; 2) агитационные материалы зарегистрированных кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов; 3) образцы заполненных избирательных бюллетеней (без фамилий зарегистрированных кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, наименований политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов); 4) информацию обо всех федеральных списках кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, и о выдвинувших их политических партиях; 5) информацию о каждом зарегистрированном кандидате, внесенном в избирательный бюллетень для голосования по соответствующему одномандатному избирательному округу.
- №1. Из 24 кг свежего винограда получается 6 кг изюма. Сколько винограда надо взять, чтобы получить 96 кг изюма?
- 1. Спишите, раскрыв скобки. (В)виду плохой погоды экскурсию отменили. Имейте это, пожалуйста, (в)виду. Кружились снежинки (в)роде пушинок. (В)роде имен существительных нелегко разобраться. (На)подобие этих фигур указывают не размеры, а формы. Перед путниками высилась скала (на)подобие стены. Вода моментально устремилась (в)место прорыва. (В)место меня сегодня дежурит мой товарищ. Мы бежали (на)встречу близким волнам. Они отправились (на)встречу с любимым артистом.
- Когда должно быть опубликовано извещение о проведении досрочного голосования? Варианты: не позднее чем за три дня до дня проведения досрочного голосования; не позднее чем за 10 дней до дня проведения досрочного голосования; не позднее дня, предшествующего дню проведения досрочного голосования; не позднее чем за пять дней до дня проведения досрочного голосования.
- 2. <보기>와 같이 문장을 완성하세요. 1) 그림을 보고 ‘가: 마크 씨는 어디에 ________? (가다) 나: 마크 씨는 학교에 ________. ’를 완성하세요. 2) 그림을 보고 ‘가: 수진 씨는 무엇을 ________? (사다) 나: 수진 씨는 옷을 ________. ’를 완성하세요. 3) 그림을 보고 ‘가: 싸샤 씨는 무엇을 ________? (먹다) 나: 싸샤 씨는 밥을 ________. ’를 완성하세요. 4) 그림을 보고 ‘가: 민수 씨는 무엇을 ________? (읽다) 나: 민수 씨는 책을 ________. ’를 완성하세요.
- 1. <보기>와 같이 쓰세요. 명사형 서술어의 어미를 쓰세요. 1) 저는 유키 ________. 2) 사과가 얼마 ________? 3) 민수 씨는 의사 ________. 4) 비카 씨는 직업이 무엇 ________?
- При проведении досрочного голосования избирательные бюллетени передаются в участковые избирательные комиссии: а) не позднее чем за три дня до дня проведения досрочного голосования; б) не позднее чем за 10 дней до дня проведения досрочного голосования.
- Геометрическая задача: Стороны прямоугольника равны 12 см и 6 см. Найди его периметр и площадь.
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово: 1) Еда утром, до обеда. 2) Командная игра на льду на коньках с шайбой или мячом. 3) Смелый человек, совершающий подвиги. 4) Сельскохозяйственная машина для уборки зерна, свёклы, картофеля. 5) Приём пищи в середине дня. 6) Злак, зёрна которого идут обычно на корм лошадям, птицам, а также на крупу «Геркулес». 7) Участок земли, на котором размещены грядки с овощами.
- В статье «Воспитание и образование» Л. Н. Толстой писал, что школа должна … Варианты: 1) заниматься только обучением тому, что интересует детей; 2) воспитывать и обучать детей; 3) заниматься только воспитанием; 4) не обучать и не воспитывать, а быть местом для игр и общения.
- 6. Найдите в пятом задании указательное местоимение и запишите его.
- 5. Впишите пропущенные буквы. В скобках укажите разряд выделенных местоимений (относительное или вопросительное): Спроси у продавца, сколько (__________) стоит этот платочек. Сколько (__________) корзиночек с кремом было продано семнадцатого мая? Чей (__________) нежный голосок раздаётся вдали? Необходимо срочно выяснить, чей (__________) мотоцикл оказался сломанным.
- 4. Запишите, исправляя допущенные грамматические ошибки в употреблении имён числительных: к полуторам часам, от обоих учениц, полторастами страницами, над стами миллионами, нет двести пятьдесят рублей, с двухстами экземплярами, к семь целых пять десятых прибавить три.
- Расположите учебные учреждения в порядке возрастания срока обучения в них: приходские училища, уездные училища, университеты, гимназии.
- Продвижение коллектива детей от более близких целей к более далеким в работе А. С. Макаренко называлось ... Варианты: 1) стилем деятельности коллектива; 2) системой требований; 3) системой перспективных линий; 4) методикой параллельного действия.
- На изображении отображён фрагмент страницы с текстом: «Председателю и секретарю участковой избирательной комиссии необходимо выверенный и уточненный список избирателей подписать и заверить его печатью комиссии в срок:». Продолжение срока на изображении неразборчиво.
- Заявление (обращение) о голосовании вне помещения для голосования может быть подано избирателем в участковую избирательную комиссию: 1) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 18 сентября 2026 года; 2) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; 3) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; 4) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года.
- Педагогическая мысль Руси XIV–XVI вв. была направлена прежде всего на проблемы ... Варианты: воспитания; образования и обучения; педагогических идей; нравоучений.
- Решите уравнение: \(\dfrac{5}{x^2-4}+\dfrac{2x}{x+2}=2\).
- На изображении виден фрагмент рукописного текста: «Известно ...», далее часть условия и слова «слово», «нужно». Полностью восстановить самостоятельное задание невозможно из-за обрезанного и неразборчивого текста.
- Основные начала предпринятой воспитательной реформы изложены в докладе «Генеральное учреждение о воспитании юношества обоего пола», утверждённом императрицей Екатериной II 12 марта 1764 г. В «Генеральном учреждении» общими афористическими выражениями, а в уставе — по пунктам, применимыми к практическим надобностям, изложены педагогические воззрения западноевропейского рационализма. Кем была изложена эта воспитательная реформа в докладе? Варианты: 1) Р. Оуэном; 2) В. Н. Татищевым; 3) И. И. Бецким; 4) В. Г. Белинским.
- 9) Read the task. Think of a story for a news report that will interest your audience. Write about a local, a national or international story for your school website or newspaper. Use your own ideas. 10) Plan your work. Make notes: 1. Think about what happened and when. Where did it happen and who did it happen to? 2. What could you include to make the report interesting? 3. Remember to use three paragraphs and think of a headline. 4. Think about which phrases from Ex 6 you can use. 11) Write your news report.
- Гуманистическая педагогика ...: стремится изменить воспитанника; принимает воспитанника таким, каким он есть; исходит из приоритетности знаний педагога; не стремится к изменению ныне существующей целевой установки школы.
- 王一雪( )下班。选项:五点;六点;六点半。
- Задача 2. Все нормы ГТО выполнили 80 учащихся, что составляет 20 % всех учеников, обучающихся в школе. Сколько учеников в школе?
- Прочитайте. Объясните значение фразеологизмов. А теперь посмотрите их толкования в словаре учебника. Запишите их толкования: «Бабушкины сказки», «Стреляный воробей», «Сапоги не в бои сами».
- Раздел педагогики, изучающий обучение и образование, — это ...
- 刘明( )呢。选项:A. 上班;B. 买菜;C. 在家里。
- Учебное заведение, открытое в России в 1687 г., — … Варианты: 1) Типографское училище; 2) Славяно-греко-латинская академия; 3) Училище при Андреевском монастыре; 4) Школа Спасского монастыря.
- 17) Найдите x по рисунку: в левом равнобедренном треугольнике угол при левой вершине равен 44°; его две отмеченные стороны равны. Справа к общей вершине присоединён второй равнобедренный треугольник с отмеченными равными сторонами; внешний угол при правой вершине обозначен x.
- 16) Найдите x по рисунку: две стороны треугольника отмечены как равные; внешний угол при правой вершине равен 146°; угол при левой верхней вершине обозначен x.
- 15) Найдите x по рисунку: две стороны треугольника отмечены как равные; угол при правой верхней вершине равен 37°; угол при нижней вершине обозначен x.
- 14) Найдите x по рисунку: две стороны треугольника отмечены как равные; отрезок из левой вершины перпендикулярен правой стороне; часть правой стороны от верхней вершины до основания равна 5 см, нижняя часть обозначена x.
- 13) Найдите x по рисунку: равнобедренный треугольник разделён высотой на два отрезка основания по 10 см; угол между левой боковой стороной и высотой равен 47°; угол между высотой и правой боковой стороной равен x.
- 12) Найдите x по рисунку.
- 6) В равнобедренном треугольнике любая медиана является биссектрисой. 7) В равнобедренном треугольнике два угла равны. 8) В равнобедренном треугольнике основание — наименьшая сторона. 9) В равнобедренном треугольнике длина любой высоты равна длине любой его медианы. 10) В равностороннем треугольнике любая высота является медианой. 11) В равностороннем треугольнике периметр в три раза больше его стороны.
- 2) Углы равнобедренного треугольника равны. 3) Биссектриса равнобедренного треугольника, проведённая к основанию, является также ... 4) Высота равнобедренного треугольника, проведённая к основанию, является также ... 5) Медиана равнобедренного треугольника, проведённая к основанию, является также ...
- Известно, что треугольники EFH и OKR равны. Сформулируйте выводы о равенстве углов и сторон этих треугольников. Результат оформите в виде схемы: ΔEFH = ΔOKR; ∠E = ∠___; ___ = ∠K; ___; EF = ___; ___ = EH; ___.
- На рисунке треугольники MPT и ABC равны. а) Укажите стрелками углы и стороны треугольника MPT, равные соответственно углам и сторонам треугольника ABC. б) Заполните пропуски: если ΔMPT = ΔABC, то ∠M = ∠___, ∠P = ∠B; ___; MP = AB, PT = ___, ___. Итак, в равных треугольниках против равных ___ лежат ___ углы, и наоборот, против ___ углов лежат равные ___.
- Прочитайте. Объясните значение фразеологизмов. А теперь посмотрите их толкования в словаре учебника. Запишите их толкования: бабушкин сундук; Степанянин голос; садиться не в свои сани.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем; членом избирательной комиссии; уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; все ответы верны.
- Фамилия «учителя учителей», который проводил учительские съезды-курсы в разных губерниях России
- Голосование с использованием соответствующей дополнительной формы голосования проводят: а) не менее трех членов избирательной комиссии с решающим голосом; б) не менее четырех членов избирательной комиссии с правом решающего голоса.
- Фамилия ученого, организатора науки и просвещения, разработавшего впервые в России педагогическую теорию, методологической основой которой являлось материалистическое мировоззрение, разграничение науки и религии.
- Участковой избирательной комиссии необходимо получить из территориальной избирательной комиссии первый экземпляр списка избирателей в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования в соответствии с частью 2 статьи 82 Федерального закона № 20-ФЗ): 1) 9 сентября 2026 года; 2) 17 сентября 2026 года; 3) 15 сентября 2026 года; 4) 10 сентября 2026 года.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании официальных документов уполномоченных органов и должностных лиц: в течение 3 дней; в течение 3 суток; в течение 5 дней; незамедлительно.
- Если избиратель подал более одного заявления о включении в список избирателей по месту нахождения: 1) действительным считается заявление, поданное последним; 2) все заявления считаются недействительными; 3) действительным считается заявление, поданное первым; 4) нет верного ответа.
- 3. Найди длину отрезка \(MN\), если \(M(-12{,}5)\) и \(N(12{,}5)\).
- 2. Вычисли: \(0{,}125+\frac{1}{4}-0{,}5\).
- 1. Найди отношение: а) 2 см : 4 м; б) 125 г : 1 кг.
- Выберите несколько верных ответов. При проведении голосования с использованием соответствующей дополнительной формы голосования, кроме наблюдателей, вправе присутствовать: 1) члены вышестоящих избирательных комиссий с правом решающего голоса и работники их аппаратов; 2) кандидат, зарегистрированный окружной избирательной комиссией, вышестоящей по отношению к участковой избирательной комиссии, либо его уполномоченный представитель по финансовым вопросам; 3) представители средств массовой информации, аккредитованные в установленном законом порядке; 4) уполномоченный представитель политической партии, федеральный список кандидатов которой зарегистрирован, или кандидат из данного списка.
- Составьте план ответа по теме «Принятие Иваном IV царского титула».
- Прочитайте диалог и переведите его на русский язык.
- Какие из боярских родов вели между собой борьбу за власть? Найдите в приведённом ниже списке две фамилии и запишите цифры, под которыми они указаны: 1) Воротынские; 2) Одоевские; 3) Шуйские; 4) Бельские; 5) Пронские.
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования могут проводить: а) один член УИК, если присутствует не менее двух наблюдателей, назначенных разными зарегистрированными кандидатами, политическими партиями, одним из субъектов общественного контроля; б) член УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом; в) два наблюдателя, назначенные разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля; г) не менее двух членов УИК.
- Реши уравнение: 834 − x = 485.
- Какие функции, как ..., дифференцируемы в точке (укажите 2 варианта ответа): \(|x|\); \(|x-1|+1\); \(|x+1|\).
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования могут проводить: а) не менее двух членов УИК; б) один член УИК, если присутствует не менее двух наблюдателей, назначенных разными зарегистрированными кандидатами, политическими партиями, одним из субъектов общественного контроля; в) два наблюдателя, назначенные разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля; г) член УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом.
- Как оформляется бюллетень, который прилагается к протоколу № 2, и как он учитывается?
- Установить правильную последовательность схемы исследования функции на выпуклость, вогнутость: 1) найти вторую производную функции; 2) найти точки, в которых вторая производная равна нулю или не существует; 3) исследовать знак производной слева и справа от каждой найденной точки.
- Расположите в хронологическом порядке следующие события: 1) начало Стародубской войны; 2) смерть Елены Глинской; 3) создание регентского совета; 4) гибель Андрея Шуйского.
- Если в жалобе (заявлении) указывается на нарушения Федерального закона № 20-ФЗ, иных федеральных законов при проведении голосования по федеральному избирательному округу, то такая жалоба (такое заявление): 1) прилагается к протоколу; 2) прилагается к протоколу, но не учитывается при подведении итогов голосования; 3) направляется в вышестоящую избирательную комиссию; 4) рассматривается участковой избирательной комиссией.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.