База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 186 1) Длина ленты 16 м. Сколько метров в половине этой ленты?
- 6 .........your family go to the cinema or on a picnic on Sundays?
- 5 .......your parents watch TV in the morning?
- 4 your mother work in a bank?
- 3 You don't live next to the school............ you?
- 2 you like pizza?
- 4 Complete with do/does, don't/doesn't and answer the questions. 1 You take the bus to school, you?
- Here is the original image:
- 2. Выбери верные утверждения. Клетки проводящей ткани стебля: позволяют расти стеблю в толщину осуществляют связь стебля с внешней средой принимают участие в фотосинтезе осуществляют перемещение воды и веществ по стеблю
- 5. — состоит из ткани.
- 4. — содержит сосуды, которые относятся к ткани, твёрдые волокна, образованные тканью, а также клетки ткани.
- 3. — образован(а) тканью.
- 2. — содержит ситовидные трубки, которые относятся к ткани, лубяные волокна, образованные тканью, и группы клеток ткани.
- 1. Пробка — образован(а) покровной тканью.
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Электроника».
- 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Укажите словосочетание со страдательным причастием.
- Установи соответствие между событиями (процессами) и их участниками.
- На каких изображениях земной поверхности условные знаки не используются? На:
- 2x² - 5/2x - 3 = 0
- Установите соответствие подотраслей химической промышленности:
- 28. (3 балла) Прочитайте текст. Вокруг дельфинов давно складывается много поразительных гипотез. Одну из последних выдвинул астроном Саймон Кларк, работающий в Космическом центре имени Кеннеди. По его мнению, дельфины являются коренными обитателями одной из лун Юпитера. Учёный сообщил, что самыми умными существами после человека в нашей Солнечной системе могут быть именно дельфины. Определите, в каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте и выпишите его. Астроном Саймон Кларк долгое время занимается изучением поведения дельфинов. Дельфины являются коренными обитателями одной из лун Юпитера. Учёные полагают, что дельфины могут быть самыми умными существами после человека. Во всей солнечной системе только люди и дельфины являются разумными существами.
- 27. (3 балла) Составьте и запишите словосочетания со следующими паронимами. здравница - здравица; действенный – действующий.
- 26. (3 балла) Прочитайте внимательно ниже приведенный текст. Из приведенных в скобках паронимов выберите нужные, подчеркните их. 1. Он надеялся на (удачный, удачливый) улов. 2. Вода (нетерпимо, нестерпимо) блестит на солнце. 3. (Экономичный, экономический) эффект превзошел наши ожидания. 4. Этот дом (представляет, предоставляет) нечто похожее на замок. 5. По дороге двигался (конный, конский) отряд. 6. На девочке было (одето, надето) осеннее пальто.7. (Абонемент, абонент) не отвечает. 8. Все лето стояла (нетерпимая, нестерпимая) жара. 9. (Лесные, лесистые) озера очень красивы. 10. (Хищное, хищническое) истребление лесов края привело к образованию оврагов.
- 25. (3 балла). Определите, слитно или раздельно следует писать в каждом из данных предложений выделенные слова. Одной чертой подчеркните те из выделенных слов, которые надо писать слитно, двумя чертами – те, которые пишутся раздельно. Она была ему благодарна (ЗА)ТО, что он (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ часа следил за вещами. Лес (ВО)КРУГ (КАК)БУДТО притих и замер в ожидании чего-то. (В)ТЕЧЕНИЕ недели (ПО)СРЕДИ нашего двора шла бурная работа по ремонту ворот.
- 24. (3 балла) В следующем предложении знаки препинания не расставлены. Прочитайте и расставьте отсутствующие знаки препинания. В зале было невыносимо шумно так что если бы Шекспир не был его кумиром и Иван не помнил текста наизусть то он не понял бы слова из драмы которая разыгрывалась на сцене.
- ЗАДАНИЕ 3 Установите соответствие между объектами двух столбцов Подберите синонимы к разным значениям многозначного слова "сильный". Установите соответствие.
- Определите скорость, с которой бежал Витя, если расстояние в 180 км он преодолел за 20 часов.
- 5) Скользя по утре...ему снегу, друг милый, пр...дадимся бегу нетерпеливого коня...
- 4) Мой грус(т)ный товарищ(ь), махая крылом, кр...вавую пищу клюет под окном...
- 3) Кирила Петрович, выходя из церкви, пригласил всех к себе обедать, сел в к...ляску и отправился домой.
- 2) Сняв мокрую, косматую шапку, отпутав шаль и (с/з)дернув шинель, проезжий явился молодым, стройным гусаром с ч...рными усиками.
- 1) Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в ч...харду с дв...ровыми мальчишками.
- НЕ пишется слитно: (Не)большой, а маленький Рыба (не) поймана (Не) скошенная трава
- Выберите рисунок, где правильно построены координатные векторы ї и ј.
- Задание 1. Найди ошибки в тексте. Напиши правильный текст. Фрикционная безработица существует только в странах, переживающих глубокий экономический спад. Экономическая наука считает фрикционную безработицу особо опасным и недопустимым явлением. Структурная безработица возникает в стране в результате технического прогресса. Такая безработица менее болезненна для людей, чем фрикционная. Избежать развития структурной безработицы легко, нужно только время от времени обновлять оборудование. Циклическая безработица возникает в странах, переживающих общий экономический рост. Возникает она лишь на отдельных предприятиях. В целом же спрос на товары и услуги растет, занятость увеличивается, а общее количество безработных сокращается.
- 5. ... ! The children are singing.
- 4. ... ! The baby is sleeping.
- 3. Julia visits the doctor ...
- 2. Alex plays computer game ...
- 1. Jane is listening to music ...
- Воспользуйся поиском в интернете и выясни, как называется один из видов традиционного японского театра, представляющий собой сочетание пения, музыки, танца и драмы.
- 6 goes/sometimes/park/He/the/ to/afternoon/the/in
- 5 usually/don't/I/sleep late
- 4 after supper/wash/you/ the/Do/dishes
- 3 wake up/never/late/We
- 2 always/on/basketball/1/play/ Saturdays
- 4 Make sentences. 1 you/go/cinema/Do/on/usually/ to/Sundays/the Do you usually go to the cinema on Sundays?
- 5. ________ is a celebration of the achievements, strength, and resilience of women around the world.
- 4. My boyfriend gave me a postcard with the congratulation "I love you" on ________.
- 3. I have received a postcard that said, "Congratulations on your ________!"
- 2. Every ________ we go to church for service, bake cakes and paint eggs.
- 1. The ________ is a magical and memorable occasion, symbolising the union of two souls in love.
- Дана обыкновенная дробь \(\frac{a}{b}\). Как называется число \(a\) в данной дроби?
- Билет №6 1. Спеть гамму фа диез минор мелодический вверх и вниз. Спеть верхний натуральный тетрахорд, D35 с обращениями., S35 с разрешением.. 2. Спеть от звука «соль» вверх 63, 45, м.3, ч.4, м.7, вниз от последней ноты МБ. Представить его в виде Т. S. D. определить тональности. 3. Записать и спеть в A-dur T35 - T6 - S35 - S6 - D35 - T35 4. Чтение с листа: Варламова №64 5. Наизусть: Варламова. №43
- Верны ли следующие суждения о непредельных углеводородах? А. При полном гидрировании алкадиенов образуются алкены. Б. Из ацетилена при определённых условиях можно получить бензол.
- Complete the story with the Past Simple forms of the verbs in brackets. Write one word in each gap. A Halloween party was held to celebrate the opening of the first hotel with more than thirteen floors. Each floor was decorated with spooky mazes, and guests ________ (to have) to find a prize on the top floor. As Julie and Liam ________ (to climb) higher, the corridors ________ (to become) darker and scarier. On the twelfth floor, they heard a scream and cries for help. The lift doors ________ (to open) slowly and strangely, and the light flickered as Julie and Liam ________ (to step) in. Suddenly, the lights ________ (to go) out entirely, and everyone in the building
- Задание 5 Алфавит содержит: • 32 строчных и заглавных символа • десятичные цифры • знаки препинания: .,!-:?;~. Сообщение, записанное буквами этого алфавита, содержит 200 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах?
- 2. Верно ли, что Аттика расположена на востоке Средней Греции?
- 1. В какой части Греции находится область Фессалия?
- Выпишите из предложений со строчной буквы (без пробелов и запятых) деепричастия совершенного вида.
- 6 Complete the text. Use the present simple or the present continuous. Nick and Jenny get up (get up) early on weekdays. They usually 1 (walk) to school with Amanda and Tom. But today is Sunday. They 2 (not, get up) early on Sundays. Now Mum 3 (set) the table for breakfast and Jenny 4 (help). She 5 (make) toast. Nick and Trig 6 (still, sleep). Trig 7 (not, get up) before eleven o'clock. Chip is in the garden. He 8 every morning - if it 9 (not, rain). He 10 (go) in the garden (chase) the neighbours' cat now, but he never 11 On Sunday afternoon Nick and Jenny often 12 (catch) her. (go) to the park with Chip. He 13 (like) to chase the birds, but he never 14 (catch) them, either.
- 6. Главный Вопрос: что такое полис? Ответь на главный вопрос параграфа, используя знания из текста и выполненных заданий. Вопрос: В чём заключалось главное своеобразие древнегреческого полиса как государства?
- Какие достижения других народов заимствовали греки?
- Что было главным предметом ввоза и почему?
- Что вывозили греческие купцы?
- Почему полисы были вынуждены торговать с другими странами?
- Отметьте ряд, в котором все слова пишутся с НН
- Задание 5. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы. «Наш государственный строй не подражает чужим учреждениям; мы сами скорее служим образцом для некоторых, чем подражаем другим. Называется этот строй демократическим, потому что он зиждется не на меньшинстве, а на большинстве. Мы живём свободною политической жизнью в государстве и не страдаем подозрительностью во взаимных отношениях повседневной жизни. Только мы одни считаем не свободным от занятий и трудов, но бесполезным того, кто вовсе не участвует в государственной деятельности. Говоря коротко, я утверждаю, что всё наше государство - центр просвещения Эллады» 1. Почему, согласно данному отрывку, государственный строй называется демократическим? 2. Кого, согласно данному отрывку, считают бесполезным при демократическом строе?
- Задание 4. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. Перечень тем А) Древний Египет В) Древняя Греция Б) Древняя Индия Г) Древний Китай 1) 2) 3) 4) A Б B Γ 24
- Задание 3. Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к теме «Древняя Греция». Конфуцианство, сатрап, оазис, полис, зиккурат. Ответ: Объясните смысл этого слова:
- Задание 2. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором возникли Олимпийские игры
- Задание 1. На данной линии времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 250 год до н.э., 330 год до н.э., 120 год н.э.
- Как правильно записать на математическом языке: «Число х в 5 раз больше числа а»?
- вычислений, сколько нулей и сколько ед оследнем столбце таблицы истинности ф
- A 0 1 B 1 0 C 0 1 F 0 1
- 54 64 P=6.5=30(세| 11 17 S=6+5+6+5=22(4) 6대
- Сельскохозяйственные культуры, произошедшие из Южной Америки:
- 2) Какова масса кролика, если он весит 70 Н?
- 1) Самое большое животное на Земле — голубой кит. Его масса – 122 т. Вычислите силу тяжести, действующую на кита.
- Какова масса свинцового шара, если он весит 600 Н?
- III. Сила тяжести. Вес тела ВАРИАНТ 2 1. Рассмотри теоретический материал:
- Егор, подходя к автобусной остановке, в 180 м позади себя заметил автобус. Чтобы не опоздать, Егор побежал и через 15 секунд прибежал на остановку одновременно с прибывшим автобусом. С какой скоростью бежал Егор, если автобус двигался со скоростью 18 м/с? Заполни пропуски в решении задачи. Пусть х м/с - скорость Егора, тогда ________ м/с - скорость сближения автобуса и Егора. ________ с - время, которое автобус и мальчик двигались до остановки, что по условию задачи равно 15 с. Составим уравнение. ________ = 15; ________ - x = ________:________; ________ - x = ________; x = ________; x = ________; Значит, скорость Егора равна ________ м/с. Ответ: ________ м/с.
- Выберите верное утверждение и выделите его синим контуром.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Подберите синонимы к разным значениям многозначного слова "лёгкий". Установите соответствие.
- 5. Несмачиваемый кубик плавает на поверхности воды. Найдите глубину погружения кубика: 1) без учета силы поверхностного натяжения; 2) с учетом силы поверхностного натяжения. Масса кубика 3 г, длина его ребра 20 мм. [7,5 мм; 6 мм]
- 4. Какое усилие надо приложить для отрыва проволочного кольца радиусом R = 5 см и массой m = 4 г с поверхности воды? [8,5 · 10⁻² H]
- 3. Пульверизатор для опрыскивания растений разбрызгивает капли со средним диаметром 50 мкм. Какая работа затрачивается на создание таких капель из 0,5 кг воды? [4,35 Дж]
- 2. Какую работу надо совершить, чтобы выдуть мыльный пузырь диаметром 10 см? Поверхностное натяжение мыльного раствора равно 4 · 10⁻² Н/м. [2,5 мДж]
- 1. Докажите, что при слиянии нескольких капель воды в одну, происходящем при постоянной температуре, выделяется энергия. Для доказательства следует сравнить между собой поверхностную энергию всех мелких капель и одной крупной. Объем сферы, радиус которой R, равен V = 4/3 πR³, площадь ее поверхности 4πR².
- 5. Почему число молекул, приходящееся на единицу поверхности жидкости, не изменяется при увеличении площади поверхностей? Почему площадь свободной поверхности жидкости минимальна? Почему давление воздуха внутри мыльного пузыря от атмосферного? У молекулы, находящиеся на поверхности жидкости, не движутся ускоренно действием сил притяжения соседних молекул? Почему волоски акварельной кисточки слипаются после того, как кисточка поднята из воды?
- В октябре цех выпустил 320000 деталей. В ноябре производство снизилось на 20%, а в декабре — ещё на 5%. На сколько процентов снизилась производительность цеха за два месяца?
- В октябре цех выпустил 320000 деталей. В ноябре производство снизилось на 20%, а в декабре — ещё на 5%. Сколько деталей цех выпустил в декабре?
- В октябре цех выпустил 320000 деталей. В ноябре производство снизилось на 20%, а в декабре — ещё на 5%. Сколько деталей цех выпустил в ноябре?
- ? 147. Однозначными или многозначными являются данные придаточ- ные предложения? Докажите, используя разные признаки при- даточных (см. с. 114).
- ? 146. Запишите данное предложение, расставляя необходимые знаки препинания. Можно ли в нём по значению союзного слова установить вид придаточного? Каким способом здесь целесо- образно это сделать? Иногда глядя на белоснежные горные вершины мечта- ешь добраться до них и посмотреть почему там снег не тает под жарким южным солнцем.
- * 2. По какому признаку, кроме вопроса, можно определить значение придаточных в предложениях 3, 4, 5, 8 и 9?
- Верны ли следующие суждения об углеводородах? А. Углеводороды можно получить только из неорганических веществ. Б. Взаимодействия углеводородов с другими веществами протекают только при ультрафиолетовом освещении.
- 202 Из отрезка [0; 1] случайным образом выбирается число х. Найдите вероятность того, что: a) x < 0,5; б) r в) х ≤ 0,3;
- 201 Вернувшись из отпуска, Иван Иванович обнаружил, что настенные часы давно остановились. Найдите вероятность того, что время, которое показывают остановившиеся часы, отличается от действительного времени не больше чем на 30 минут.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.