База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Реши примеры. 68-44=
- Реши примеры. 45-14=
- Реши примеры. 13+48=
- Реши примеры. 28+8=
- Реши примеры. 10+51=
- Реши примеры. 12+71=
- Реши примеры. 1+21=
- Реши примеры. 22-17=
- Реши примеры. 58-48=
- Реши примеры. 48-45=
- Реши примеры. 62-11=
- Реши примеры. 75-6=
- Реши примеры. 76+14=
- Реши примеры. 45-15=
- Реши примеры. 19-9=
- Реши примеры. 47-6=
- Реши примеры. 94+1=
- Реши примеры. 30-24=
- Реши примеры. 28-14=
- Реши примеры. 28-27=
- Реши примеры. 80-41=
- Реши примеры. 44+31=
- Реши примеры. 40-2=
- Реши примеры. 59-15=
- Реши примеры. 100-45=
- Реши примеры. 12+64=
- Реши примеры. 71-3=
- Реши примеры. 5+61=
- Реши примеры. 29+16=
- Реши примеры. 38-37=
- Реши примеры. 74-72=
- Определите бирюзовое множество математической записью. Символы: ∩ ∪ Ø ∈ Ответ:
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой. 2) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. 3) Расстояние от точки, лежащей на окружности, до центра окружности равно радиусу. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- Реши задачу.
- Реши задачу.
- Какой знак надо поставить вместо ... ?
- Реши уравнения.
- Реши выражения.
- Реши примеры столбиком.
- Представь данные числа в виде суммы разрядных слагаемых.
- Запиши числа.
- Реши примеры.
- 8. ____ close the window please.
- 7. It's very cold today and ____.
- Укажите соответствие:
- Упражнение 38. Серёжа и Саша определяли падежи имён существительных. Проверь работы мальчиков. Исправь ошибки.
- Упражнение 37. Определи падеж каждого имени существительного, задавая к нему (устно) нужные падежные вопросы.
- Упражнение 36. Раскрой скобки, запиши каждое имя существительное в нужном падеже.
- 7. It's very cold today and ____.
- 6. What ____ Ellie?
- 5. Where are Sam and Anna? ____ in the garden.
- 1. Вычислите наиболее рациональным способом. a) 4/5 + 2 1/7 + 1 1/5 + 3 6/7
- Чему равен корень уравнения 3^x + 3^(x+1) + 3^(x+2) + 3^(x+3) = 360
- Максим давно с ним дружит. Паша обиделся на их. Исправьте ошибки, где это необходимо. Запишите предложения правильно. Укажите в скобках число и падеж местоимений.
- Света задумала число, отняла от него 8, от полученной разности отняла 12, прибавила 6 и получила 12. Какое число было задумано?
- 12. При прочих равных условиях переменные затраты на единицу продукции
- 11. Затраты на управление и организацию производства являются...
- 10. Цеховая себестоимость продукции - это...
- 9. Величина цеховых расходов ... величина цеховой себестоимости:
- 8. Из перечисленных ниже вариантов ответов выберите элементы постоянных затрат
- 7. Из перечисленных ниже вариантов ответов выберите элементы прямых затрат
- 6. Какие из перечисленных ниже элементов затрат не включаются в цеховую себестоимость:
- 5. Как ведут себя переменные издержки в расчете на единицу продукции при изменении объема выпуска:
- 4. Какой фактор не относится K внутрипроизводственным резервам снижения себестоимости?
- Какая из данных функций не является первообразной для функции f(x) = sin 2x ?
- Определите бирюзовое множество математической записью.
- Укажите решение неравенства x - x^2 ≥ 0.
- Укажите соответствие:
- Choose and type the verb in the right form.
- Упростить выражение
- Какая из данных функций не является первообразной для функции f(x) = sin 2x?
- 10. (1 балл) Найдите корень уравнения cos x/2 = 0.
- 9. (1 балл) Решите неравенство (1/4)^(4x-13) = 1/64
- 8. (1 балл) В коробке 6 красных, 5 синих и 4 зелёных шара. Случайным образом из коробки извлекают 3 шара. Какова вероятность события, что все извлеченные шары синего цвета?
- 7. (1 балл) Найдите корень уравнения log4(x + 3) = log4(4x - 15).
- 6. (1 балл) Найдите sin а, если cos a = 24/25 и а ∈ (0; π/2).
- 5. (1 балл) Найдите значение выражения
- 4. (1 балл) Найдите значение выражения
- 3. (1 балл) Определите, какие из перечисленных точек принадлежат графику функции y = -2x + 4. A (1; 2); B (0; -2); C (3; 2); Д (-2; 9).
- 2. (1 балл) На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
- 1. (1 балл) Для ремонта квартиры требуется 63 рулона обоев. Сколько пачек обойного клея нужно купить, если одна пачка клея рассчитана на 6 рулонов?
- Упр.16. Допиши предложения. Слова, которые называются _____. Слова, отвечающие на один и тот же вопрос и имеющие близкое значение называю _____. Слова, отвечающие на один и тот же вопрос, но имеющие противоположное значение называются _____. Слова одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению называются _____.
- Упр.15. Составь из слов словосочетания и запиши их. При необходимости добавь предлоги.
- Упр.14. Запиши предложения, подчеркни главные члены предложения и укажи части речи. В саду перестали петь птицы. Мама купила билеты в театр.
- 3. Гамета пшеницы содержит 14 хромосом. Каково число хромосом в клетке её стебля? Запишите соответствующее число и поясните свой ответ.
- 4. Запиши время, которое будут показывать часы через 15 минут.
- 3. Вычисли. 382 + 2 --- 251 + 3 --- 185 + 4 --- 139 + 51 ---
- 2. Просклоняй слово Москва. В скобках запиши вопросы. И. п. (что?) Д. п. () Т. п. () Р. п. () В. п. () П. п. ()
- 1. Составь из данных слов предложения. a) весна, дружная, пришла б) теплое, солнышко, светит в) рыхлый снег, только, остался, лёд, треснул г) на лесных озёрах, лёд, треснул д) берёзах, на, надулись, почки е) весёлые, кричат, воробьи
- 12. Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Знаки препинания не расставлены.
- 11. Спишите, определите род. Лежебока, непоседа, забияка, салями, кофе, Монако, Хуанхэ, молодежь, конь, сено,
- 10. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Пр_митивный, пр_мер, пр_следовать, пр_ступник, пр_отлично, пр_землиться, беспр_страстный, пр_подаватель, непр_ступный, пр_града.
- 9. Спишите, вставьте пропущенные буквы Прессова(н, нн)ый, корчева(н, нн)ый, аннулирова(н, нн)ый, гравирова(н, нн)ый, дарова(н, нн)ый, дрессирова(н, нн)ый, жела(н, нн)ый, завеща(н, нн)ый, избра(н, нн)ик
- 8. Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Возвратившись из поездки,
- 7.В каком предложении вместо слова ВОДНЫЙ нужно употребить слово ВОДЯНИСТЫЙ?
- 6. Какое из перечисленных слов имеет значение «постепенное ухудшение, снижение каких-либо качеств, упадок»? 1) революция; 2) деградация; 3) депрессия; 4) эволюция
- 5. Укажите ряд, в котором все слова являются устаревшими. 1) редут, холоп, династия, пищаль 2) боярин, фимиам, вратарь, пансион 3) армяк, шуйца, рыбарь, выя 4) стрелец, сибирка, целовальник, спутник
- 4. Укажите ряд омонимов. 1) (родниковый) ключ — ключ (от замка); 2) разговорчивый — молчаливый; 3) смеяться - хохотать; 4) морда — лицо
- 3. Определите лишнее слово в ряду синонимов. 1) еда; 2) яд; 3) пища; 4) яства
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.