База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- господство. Но openko не был похож на того, кого они ждали, и не ставил своей задачей освобожде- и последователи ние евреев от власти римлян. Его ближайшие ученики апостоли продолжили про- поведь нового учения в Римской империи. Постепен- сформировалась организация христиан BO главе HO с руководителями христианских общин: священниками, Христа и опатоли ♡2. Определите даты событий и поставьте их номера в со- ответствующие столбцы таблицы. 1) Битва на Каталаунских полях. Древнего мира. 2) Конец истории Западной Римской империи и истории 3) Битва при Адрианополе. 4) Раздел Римской империи на Восточную и Западную. 5) Разграбление Рима вандалами. 6) Взятие Рима готами. 378 год 395 год 410 год 451 год 455 год 476 год 12 3. Прочитайте названия тем и выполните задания. 3 1 2 4 А) Кризис Римской империи в III веке. Б) Христианство. В) Императоры Диоклетиан и Константин. Г) Падение Западной Римской империи. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответству- ющими буквами. 1) Установите соответствие между темами и иллюстра-
- Отметить по краям карты стороны горизонта/света 2. Выделить границы Республики Коми (там где возможно) 3. Указать с какими субъектами Российской Федерации она граничит на этих участках (разными цветами выделить участки границы с разными субъектами) 4. Отметить на карте столицу Республики Коми и подписать её. 5. Отметьте на контурной карте границы Усть-Вымского района 6. Отметить на карте в границах района с. Айкино, пгт. Жешарт, г. Микунь, с.Усть-Вымь и подписать их. Остальные задания по этой карте будете выполнять после каникул. НЕ ПОТЕРЯТЬ!!!
- Составь и реши примеры. Используй для этого заданное число кубиков в постройках.
- Установите соответствие между программами и их назначением. PROMT Клавиатурный тренажер "Руки солиста" Microsoft Word ABBYY Fine Reader
- 2.2. Ваня взял дома пластиковую бутылку, плотно завинтил крышку и выставил на улицу. Через некоторое время Ваня заметил, что бутылка сжалась. Сравните температуру на улице и дома.
- ВПР. История. 6 класс. Вариант 1 Перечень событий (процессов) А) внешняя политика первых русских князей Б) объединение Франции в ХІІ-ХV вв. в 882-972 гг. В) взаимоотношения русских земель и княжеств Г) борьба Руси с половцами в ХІ-ХІІ вв. с Золотой Ордой в ХІІІ в. С каким из данных событий (процессов) связано слово «баскак»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «баскак». Ответ: Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 4. Составьте схему «Классификация спасательных шлюпок».
- Найдите значение выражения a+b, при а = -\frac{1}{6} и b = -\frac{5}{12}.
- Задание 10*. Помоги Искре и Капель верх пирамиды. Сложи два соседних строке и запиши их сумму в ячейке н
- 10 Выпиши из 16-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- 9 Выпиши из 9-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- 8 В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- 7 Замени слово «удачный» («для удачной») из 9-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Удачный
- Николай заметил списание денег, которого он не совершал. Какой следующий шаг после блокировки карты? * Выберите один вариант ответа
- b. 2/5 + 1/3 c. 3/4 - 1/3 и. 1/2 - 3/8 м. 5/9 - 1/6 н. 17/35 - 4/15
- Рисунок был выполнен при работе с микроскопом, на котором указано: – увеличение окуляра – 20; – увеличение объектива – 40, Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- Какую функцию выполняет эта часть цифрового микроскопа при работе с ним?
- Алёна на уроке изучала устройство цифрового микроскопа и делала соответствующие подписи к рисунку. Какую деталь Микроскопа на рисунке она обозначила буквой А?
- Вопрос: 3/10 Выберите словосочетания с личными местоимениями: Выберите правильные ответы хвалить себя ☐ поздравили меня свой дом наш друг увидеть её её книга они пришли
- Из аэропорта в город ходят автобус, электричка и такси. Цены на раз личные виды транспорта даны в таблице. Вид транспорта Такси Одна машина, в которой четыре места для пассажиров Автобус Стандартный билет для одного человека Автобус Семейный билет для двух взрослых и одного ребёнка Электричка Стандартный билет для одного человека Стоимость проезда 1200 руб. 450 руб. 1000 руб. 290 руб. За какую наименьшую сумму семья из двух взрослых и двух детей может добраться из аэропорта в город? Члены семьи должны ехать вместе одним видом транспорта. Запишите решение и ответ. Решение.
- Что из перечисленного стало одним из последствий развития торговли у древних финикийцев? 1) создание первых в мире кораблей 2) создание первого в мире алфавита 3) создание первых в мире законов Ответ: Объясните, как выбранное Вами положение связано с развитием торговли у древних финикийцев.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. А) шумерские города-государства В) Древний Египет Перечень тем Б) Древняя Индия Г) Древняя Греция Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Иероглифы, «Рамаяна», клинопись, полис, патриции, конфуцианство. Ответ: Объясните смысл этого слова. Ответ:
- Найдите силу тока в каждом из резисторов (см. рисунок). К цепи приложено напряжение 110 В, сопротивление каждого резистора 200 Ом.
- Найдите силу тока в каждом из резисторов (см. рисунок), если сопротивление каждого из этих резисторов 60 Ом, а напряжение источника тока U = 18 B.
- 14. Тип 9 № 5169 Алина и Борис выполняют проект, посвящённый растению Сурепка обыкновенная, по следующе- му плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для че- ловека и роль в природном сообществе. Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) верховое болото 2) озеро 3) ельник 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- 13. Тип 8 № 1179 На фотографии изображена представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Напишите, какую работу выполняют люди этой профес-сии.
- 12. Тип 7 № 875 Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- 11. Тип 6 № 1109 Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав слова и/или словосочетания из приведдиного списка. Степь, тайга, лемминг, лиственница, бурый медведь, тинчак.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между веществом и областью его применения. калий Добавить объект литий Добавить объект натрий Добавить объект
- 11 В классе 26 человек, из них 11 девочек. Известно, что у 17 человек светлые волосы. Сколько может быть девочек со светлыми волосами? Найди наименьшее возможное число. Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- 10 Дима написал на футболке своё имя (см. рис. 1). Затем он подошёл к зеркалу. Нарисуй, как будет выглядеть отраже ние его имени в зеркале (рис. 2). Рис. 1 Рис. 2
- ⑨ Оля, Вера, Дина и Наташа собираются пойти на дискоте ку. При этом девочки хотят надеть платья разных цветов У Оли есть красное и синее платья, у Веры - только жёл тое, у Дины - красное и зелёное, а у Наташи - синее жёлтое платья. 1) Какое платье наденет Оля? Ответ: 2) Какое платье наденет Дина? Ответ:
- 8 Лида хотела купить 2 двухлитровые бутылки газированн воды. Но в магазине вода была только в бутылках по под литра. Лида решила купить столько же воды, но в бутылка по пол-литра. Сколько бутылок она должна купить? Запиши решение и ответ. uch More R NANSH Решение: Ответ:
- 7 Найди значение выражения 28028 : 14 - 320.5. Ответ:
- A. общественный мониторинг, E. B. общественная проверка, C. общественная экспертиза F. D. общественные (публичные) слушания осуществляемое субъектом общественного контроля постоянное (систематическое) или временное наблюдение за деятельностью уполномоченных органов власти, государственных и муниципальных организаций, иных органов и организаций, осуществляющих отдельные публичные полномочия; совокупность действий субъекта общественного контроля по сбору и анализу информации, проверке фактов и обстоятельств, касающихся общественно значимой деятельности уполномоченных органов власти и организаций, осуществляющих отдельные публичные полномочия, а также деятельности, затрагивающей права и свободы человека и гражданина, права и законные интересы общественных объединений и иных негосударственных некоммерческих организаций; G. H. основанные на использовании специальных знаний и (или) опыта специалистов, привлеченных субъектом общественного контроля на общественных началах, анализ и оценка актов, проектов актов, решений, проектов решений, документов и других материалов, действий (бездействия) уполномоченных органов власти и организаций, осуществляющих отдельные публичные полномочия, проверка соответствия таких актов, проектов актов, решений, проектов решений; собрание граждан, организуемое субъектом общественного контроля или уполномоченными органами и организациями, осуществляющими отдельные публичные полномочия, для обсуждения вопросов, касающихся деятельности указанных органов и организаций и имеющих особую общественную значимость либо затрагивающих права и свободы человека и гражданина, права и законные интересы общественных объединений и иных негосударственных некоммерческих Ps V2 W Y TAKING YOU TO A 4 РУС 15:50 04.04.2026
- Причина возникновения ГНВП? Выберите один ответ: О а. Превышение пластового давления над забойным давлением О в. Превышение гидростатического давления над пластовым давлением О с. Превышение забойного давления над гидростатическим давлением
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствую- щих изображений. Ответ: Материк Животные A Б
- 3.2. На с. 86 рассмотри изображения бегемота, льва, сай- гака, зубра. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) 3) 2) 4)
- 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- ■ 2. Отвечаем на вопросы. 2.1. Как увеличить объем воздушного шарика, не надувая его?
- В классе 22 человека, из них 10 мальчиков. Известно, что у 16 человек светлые волосы. Сколько может быть мальчиков со светлыми волосами? Найди наименьшее возможное число. Запиши решение и ответ.
- She's tall and slim. 3 A: B: She's from Italy. 4 A: What's George like? B:
- Read and complete the short dialogues. He's very clever. What's Jerry like? 1 A: What's Jerry like? B: He's very kind and friendly. 2 A: What does Tina look like? B:
- Round-up Lessons Complete the words. Then find the countries in the movdsearet USA 2M در RT / TU RE E AL 85 N PO N
- 15.3. Таня рассмотрела кожицу лука под микроскопом, на котором было указано: увеличение окуляра х 10; увеличение объектива х 20. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп? Ответ:
- 15.2. Какую функцию выполняет эта часть микроскопа при работе с ним? Ответ:
- 15.1. Таня на уроке изучала устройство све- тового микроскопа и делала соответствую- щие подписи к рисунку. Какую деталь микроскопа на рисунке она обозначила бу- квой А? Ответ:
- Как ты понимаешь значение слова «остров»? Запиши своё объяснение. Ответ. Остров – это
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, поняли ли одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответ ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Прочитай текст и выполни задания 3-11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.
- 6) 36⋅5+567:7
- 5) 819:9+51⋅3
- 4) 276:3+23⋅6
- 3) 61⋅4+328:4
- 2) 42⋅5-426:6
- 6. Найди значение выражений. 1) 32⋅7-728:8
- Ответ: р = 1350 кПа.
- Какие правила безопасности особенно важны при получении подозрительного звонка или сообщения о блокировке карты "?"
- Капельке забраться на самый седних числа в каждой нейке над ними. 2 12 3 3 5 2F%2FruBb%2B6Op%2BnkUqcxotTMj9z82sn0qO1zJf
- 7. (Задача по геометрии на составление и разрезание фигур.) (а) Разрежьте фигуру на 4 одинаковые по форме части.
- 16. Для какого из приведенных имен ИСТИННО высказывание: НЕ(Первая буква согласная) И НЕ (Последняя буква гласная)? 1) Елена 2) Вадим 3) Галина 4) Иван
- 15. Для какого из приведенных имен ИСТИННО высказывание: НЕ(Первая буква согласная) И (Последняя буква гласная)? 1) Елена 2) Вадим 3) Галина 4) Иван
- 14. Укажите имя, для которого ЛОЖНО высказывание: (Первая буква согласная) ИЛИ НЕ (Последняя буква согласная) 1) Елена 2) Вадим 3) Галина 4) Иван
- 13. Укажите имя, для которого ЛОЖНО высказывание: НЕ (Первая буква гласная) ИЛИ (Последняя буква гласная) 1) Елена 2) Вадим 3) Галина 4) Иван
- 12. Укажите имя, для которого ЛОЖНО высказывание: НЕ (Первая буква гласная) ИЛИ (Последняя буква гласная) 1) Анна 2) Максим 3) Татьяна 4) Олег
- 11. Для какого из приведенных имен истинно высказывание: (Первая буква гласная) И НЕ(Третья буква согласная)? 1) Елена 2) Полина 3) Кристина 4) Анна
- 10. Для какого из приведенных имен ЛОЖНО высказывание: (Первая буква согласная) ИЛИ НЕ (Вторая буква согласная)? 1) Сергей 2) Аида 3) Александр 4) Глафира
- 9. Для какого из приведенных слов истинно высказывание: НЕ(Первая буква гласная) И (Последняя буква согласная)? 1) слива 2) яблоко 3) банан 4) ананас
- Василисе предлагают за 10% от суммы долга гарантированно одобрить кредит с плохой кредитной историей. Как ей правильно поступить? * Выберите один вариант ответа
- NewOCR.com это бесплатный Интернет-сервис ... для распознавания символов для ввода текста О для создания таблиц Сбросить
- 9, 5(x-2,4)=13x
- 9 Выпиши из 9-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 8 В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- 7 Замени слово «удачный» («для удачной») из 9-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Удачный
- 6 Как ты понимаешь значение слова «шерсть» из 1-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Шерсть – это
- 1. iil 2. 3. 4. Lul 5. 6. 7.
- Вопрос: Участие граждан в осуществлении общественного контроля возможно в качестве: общественных инспекторов и общественных ...
- 14 Пословицу «Без друга сирота, а с другом семьянин» можно отнести к рассказу «Хромка». Как ты понимаешь смысл этой пословицы? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- 5) В мире всяких зверушек и птиц закон - больных не лечить, слабого не жалеть. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.
- 13 Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Хромка»? 1) Утят, которые только вывелись, держали в сарае. 2) Хромка своим криком подманивает диких селезней. 3) Дикая кошка повредила утёнку лапу. 4) Родным домом для Хромки стало озеро в лесу.
- 12 Что дикие утки считают своей родиной? 1) лесное озеро 2) тёплые края 3) дикую природу 4) дремучий лес
- 11 На основе содержания текстов установи соответствие словосочетанием и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Значения словосочетаний Словосочетания А) тихая заводь Б) подсадная уточка В) настоящий знаток 1) человек, обладающий большими сведениями, познаниями в какой-либо области 2) одомашненная дикая утка, используемая на охоте 3) участок суши, со всех сторон окружённый водоёма 4) часть водоёма около берега с медленным течением Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- © 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. История. 5 класс. Образец Код Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) шумерские города-государства В) Древний Египет Перечень тем Б) Древняя Индия Г) Древняя Греция Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. 3) 1) 2) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Ответ: © 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
- В питомнике выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 80% всех деревьев в питомнике. Сосен на четверть меньше, чем пихт. Сколько в питомнике елей, если сосен 150?
- 4. 's your favourite food?
- 3. are you?
- 2. 's this?
- 1. old are you?
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели? (1) мерный стакан 3) покровные стёкла 50 ml 40 30 -20 10 2) предметные стёкла 4) препаровальные Иглы 5) пробирка Запишите в поле ответа номера выбранных предметов. Ответ:
- Перевод технической документации, деловой переписки лучше выполнить ... О в программе-переводчике человеку
- 18. Из одного пункта одновременно отправляются пешеход со скоростью 5 км/ч и велосипе- дист со скоростью 12 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет равно 51 км? Найдите все возможные варианты.
- 6.2. По описанию опыта сделай вывод, как нагрев влияет на скорость испарения воды. Ответ:
- 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни в каждой строке слово, которое верно отражает эти условия. Объём воды в колбах: одинаковый/различный Исходная температура воды в колбах: одинаковая/различная Температура воды в колбах во время опыта: одинаковая/различная
- 6 Ученики взяли две одинаковые колбы и налили небольшое количество воды из-под крана, одинаковое в каждую колбу. Первую колбу оставили на парте, а вторую учитель стал нагревать на спиртовке. Ребята заметили, что во второй колбе вода стала быстро испаряться.
- Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Ответ: Начало фразы А Б Продолжение фразы
- Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) При несильном ожоге кожи – первая помощь Б) При небольшом обморожении – первая помощь Продолжение фразы 1) обработка поражённой части тела йодом. 2) обливание поражённой части тела холодной водой в течение нескольких минут. 3) наложение на поражённую часть тела согревающей шерстяной повязки.
- Что из нижеперечисленного является NonRP? а) Действие, которое персонаж не смог бы совершить в реальной жизни, или все что не касается игры по ролям. b) Стрельба во время езды с водительского места. с) Возвращение на место смерти в короткий промежуток времени или убийство ради мести. d) Работает только в компании при тех, кто согласен откатить действие или же если действия совершаемые с самим собой.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.