База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Запишите предложения в исправленном виде. 1) Двое сестёр Пети окончили школу с золотой медалью. 2) Четверо девочек в классе - отличницы. 3) Договор под- писан обоими сторонами. 4) У меня двое котят. 5) Мы ехали пятеро дней. 6) Обоим спортсменкам не повезло в финале. 7) Нас семь пошло в поход. 4 Словарный диктант К..личестве (н, нн)ое, п..рядковое, в..личина, погон..ш(?)- ся, пойма..ш(?), две(н, нн)а..цать, оди(н, нн)а..цать, уд..ся- терить, вп..т..ром, вдес..теро, п..тёрка, дв..йной, тр..як, н..каких р..кордов, сем(?)д..сят, п..ход, пол..вец, (древне)- ру(с,сс)кий, пара(л,лл)ель, шест(?)д..сят, дли(н, нн)оухий, д..вят(?)сот, килогра(м, мм), ми(л,лл)ион, стари(н, нн)ый, ..ршин, с..жень, шест..кла(с, сс)ник, листве(н, нн)ица.
- В одном населённом пункте работало два крупных промышленных предприятия. Из труб первого предприятия часто валил густой дым, вызывая у жителей опасения. А из труб второго предприятия выбросов не замечали, и жалоб на это предприятие у горожан не было. Однако, когда Росприроднадзор провёл проверку этих предприятий, то «дымное» продолжило свою работу, а у «бездымного» отозвали лицензию. Предложи варианты возможных причин таких решений.
- 9. Установите соответствие между средствами выразительности и их примерами в стихотворениях С.А. Есенина. А) «Золотою лягушкой луна Распласталась на тихой воде» Б) «Полюбил я седых журавлей С их курлыканьем в тощие дали...» В) «И под этим дешёвеньким ситцем Ты мила мне, родимая выть» 1) олицетворение 2) метафора 3) эпитет 4) сравнение Ответ: А_Б___В___
- 8. Какая страшная мысль пришла в голову отчаявшемуся Мерцалову?
- 7. Какую работу сделал Левша со своими помощниками?
- 6. Что стало причиной трагедии семьи Дубровских?
- 5. Определите стихотворный размер. Ель рукавом мне тропинку завесила...
- 4. В рассказе «Толстый и тонкий» А.П. Чехов высмеивает: 1) Человеческую глупость 2) Встречи одноклассников 3) Чинопочитание, приспособленчество 4) Лицемерие, неискренность
- 3. Сборник, куда вошёл рассказ И.С. Тургенева «Бежин луг», называется: 1) «Записки путешественника» 2) «Деревенские рассказы» 3) «Русь лапотная» 4) «Записки охотника»
- 2. Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Утёс» посвящено теме: 1) Тоски и одиночества 2) Свободы 3) Поэта и поэзии 4) Любви
- 1. В связи с чем Пушкина написал стихотворение «Узник»? 1) В связи со ссылкой в Михайловское 2) В связи с восстанием декабристов 3) В связи с кишинёвской ссылкой 4) В связи с арестом И. Пущина
- Задание 4 Сообщение, записанное буквами 64-символьного алфавита, содержит 120 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах?
- 1. Tun 1 № 3918 Найдите значение выражения 7,5 : (3,54+2,46). 2. Tun 2 № 7805 5x+4 +3=9x. 2 +3=4 Решите уравнение 3. Тип 3 № 7214 Произведение двух натуральных чисел, одно из которых вдвое больше другого, равно 98. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания. 4. Тип 4 № 3800 На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х — а < 0,−x+b > 0xbx > 0. a b 0 решувпр.рах 5. Тип 5 № 7276 4y+2x=6, 2y-x+6=0. Используя графические представления, установите в каждом случае, имеет ли система решения, и если имеет, то сколь- ко - одно или бесчисленное множество.
- Улитка и жук собрались переехать на другое дерево. Улитка выползла в 8 утра, зная, что на дорогу у неё уйдет 12 часов. Жук выполз в 12 часов дня, зная, что дорога займёт у него 6 часов. В какое время жук догонит улитку? Во сколько ему нужно было начать переезд, чтобы приползти к новому дереву одновременно с улиткой? Ответ: жук догонит улитку в часов, ему нужно начать переезд в часов.
- Какое понятие из числа приведённых ниже применялось в России, начиная с XVIII в., для обозначения единого правящего сосло- вия светских феодалов-землевладельцев, обязанных государю военной и административной службой?
- По участку цепи, состоящему из резистора R = 4 ком, течёт постоянный ток I = 100 мА. За какое время на этом участке выделится количество теплоты Q = 2,4 кДж?
- Распредели слова в 3 группы в зависимости от правил письма. Выдели орфограммы. Счаст?е, ден?ки, в?юга, девоч?ка, варен?е, ноч?ник, л?дина, сынов?я, сем?я, морков?, печ?ка, медвед?, помощ?ник, голуб?, внучка. Свеч?ка, тетрад?, шуточ?ки, стул?я, звер?ки, хищник, вороби, боч?ка, п?ёт, июн?, в?юнок, палто, серен?кий, скворечник, друз?я.
- 5. Сделайте письменный звуко-буквенный разбор глазки (см. Памятку 1, с. 128—129).
- 4. Прочитайте. Назовите слова из скобок, которые проверочными для слов свистеть, трубка. Свистеть (свистулька, свист, свисток, свистнут). Трубка (труба, трубчатый, трубач, трубить).
- 3. Выполните задания после записи текста. • В каком из выделенных слов все согласные ки парные глухие? Подчеркните это слово. • Выпишите из текста два слова с орфограммой ные по глухости-звонкости согласные в корне сл Напишите к ним проверочные слова. • Выпишите из текста два слова с орфограммой ударные гласные в корне слова». Рядом напи к каждому слову проверочное. • Найдите в тексте словарные слова. Подчерк в них непроверяемые орфограммы.
- 1. Прочитайте. Озаглавьте текст. Мороз. Снег укрыл дорожки и тропинки. Пушистые шубки на берёзках и осинках давно замёрз. Там ребята катаются на коньках с горы салазки! Девочки слепили снеговика. Глазки сделали из льдинок. Рот и нос из морковки. Как весело зимой!
- . Окружность, изображённая на рисунке, задана урав 2 нением х² + у² = 36. Используя этот рисунок, опред лите, какая из систем уравнений не имеет решений 2 { 1) x² + y² = 36, y= -3x 2 x² + y² = 36, y=-6 3) x² + y² = 36, y=x+6 2 2 [x² + y² = 36, 4) {x ly= 9-x y= 18
- 2,9 + 0,3 * 16
- К каждому слову из рассказа «Чудесный доктор», приведённому в левой колонке, подбери соответствующее ему лексическое значение, указанное в правой колонке.
- Соедини способы словообразования с примерами
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите пример с ошибкой в употреблении имени числительного.
- 5.357 Сократите дроби: a) 6/10, 6/18, 9/15, 9/24 б) 2/12, 3/15, 30/6, 7/42 в) 12/60, 99/22, 5/100, 20/1000
- Danor два электрода (табля. 2) 1. Запишите уравнение мерног электродного потенциала и вычислите его значение для каждого электрода в растворе при заданнахусловиях и T=298K. 2. Запишите электрохимическую систему (гальванический элемент), уравнения электродных реакций (на катоде и аноде), суммарной (токооб- разующей) реакции, определяющих работу этого элемента. 3. Рассчитайте равновесное напряжение (ЭДС) составленного галь- ванического элемента, изменение свободной энергии Гиббса д,°. Данные к задачам 201-220 214 H2/2H 0,01 Zn/Zn2+ 0,01
- (x+y=4 (y+xy=6
- Do You Draw Pictures? 1 Write answers. 1 Does Nora shout? No, she doesn't. 4 Does Otto drive a car? 2 Does Denzil play with Alice? Yes. 5 Do the children like Arabella? 3 Does Alice play basketball at home? SCHOOL 6 Do the children play in the school playground? 2 Write Do / Does. Do you go to school every day? 1 your friend watch TV? 2
- 9.19.3. Выбери правильный ответ Какой из предложенных способов позволит уменьшить потери электроэнергии при передаче её на дальние расстояния по линии электропередачи (ЛЭП)? • Увеличение высоты несущих опор ЛЭП • Понижение напряжения ЛЭП • Повышение частоты переменного тока ЛЭП • Повышение напряжения ЛЭп
- Расставьте фрагменты в той последовательности, в которой происходят события в романе «Евгений Онегин». Соотнесите номер фрагмента и порядок появления эпизода в сюжете. Там будет бал, там детский праздник. /Куда ж поскачет мой проказник?/ С кого начнет он? Всё равно:/ Везде поспеть немудрено. Вдруг получил он в самом деле/От управителя доклад, /Что дядя при смерти в постеле/ И с ним проститься был бы рад. Но Ленский, не имев конечно/Охоты узы брака несть / С Онегиным желал сердечно/Знакомство покороче свесть. Ты чуть вошел, я вмиг узнала, /Вся обомлела, запылала/И в мыслях молвила: вот он! *Перетащите элементы на пустые поля сверху 1 2 4 3
- Get ready! 1 Before you read the passage, talk about these questions. 1 Do you think the Internet will make business travel unnecessary? Why or why not? 2 What are the benefits and challenges of business travel?
- Выпиши лишнее слово из приведённого ряда. Распол...жение, обл...гать, предл...гать, безотл...гательный. Ответ запиши со строчной буквы и без точки.
- ВАРИАНТ 2 1 Ты услышишь сообщение. Для каждого предложе А-Е выбери один правильный вариант ответа трёх предложенных (1, 2 или 3). Ты услышишь з дважды. A. Kate has 1) a sister. 2) a best friend. 3) a dog. B. Kate likes to 1) do tests. 2) learn Maths. 3) go to the park. C. What subject is difficult for Kate? 1) English 2) Literature 3) Maths D. Andy is 1) Kate's classmate. 2) Kate's friend. 3) Kate's relative. E. After the lessons Kate wants to 1) go to her friend. 2) write a test. 3) ride a bike. https://экзам audio-applicatio ствующими буквами. Запиши в таблицу выбранные цифры под со A B C D E Ответ:
- 1. Запиши в словарик: потребности, товары, услуги. Устно объясни значение каждого слова. 2. С помощью взрослых приведи примеры товаров, которые твоя семья приобрела в течение дня. С помощью взрослых приведи примеры услуг, которыми воспользовалась твоя семья в течение дня или недели.
- 7. Найди в дополнительных источниках ма-териал о М. Пришвине. Составь и запи-ши рассказ о его жизни и творчестве.
- 6. Запиши названия произведений М. Пришвина, которые ты читал. Напиши отзыв в читательском дневни-ке на понравившийся рассказ.
- 5. Придумай и запиши свой конец к рассказу «Выскоч-ка».
- Найдите сумму двух отрицательных чисел:
- 958. Между двумя горизонтальными противополо заряженными пластинами висит в воздухе незаряже капля воды (рис. 92). Почему капля не падает вниз?
- Напряженность электрического поля Е0=2 кВ/см, частота v=400 ТГц. 5. Найдите длину волны, на которую настроен колебательный контур, если максимальный заряд конденсатора 1 мкКл, а максимальная сила тока 1 А. Колебательный контур состоит из плоского конденсатора с площадью пластин S=100 см² и катушки с индуктивностью L=1 мГн. Длина волны
- Практическая работа № 4 "Случайная изменчивость" 1 вариант 1. От чего зависит, за сколько секунд спортсмен пробежит 100 метров? Назовите два фактора. 2. На упаковке сливочного масла написано, что его надо хранить при температуре 4 ± 2°С. В каких границах заключено значение температуры t °С, допустимое для хранения масла? 3. Дана последовательность букв: ААБАККАБКА. Найдите в этой последовательности частоту буквы А. 4. На основании опроса составлена таблица распределения времени, затраченного в выходной день учениками на игру в компьютер. а) Пользуясь таблицей, постройте гистограмму. b) Как бы вы описали характер изменчивости величины «Игра на компьютере в выходной день»? 5. На основании опроса 20 учащихся о времени (в минутах), которое они тратят на выполнение домашнего задания в определённый день по геометрии, были получены следующие данные: 26, 27, 30, 31, 28, 16, 17, 18, 22, 26, 39, 27, 25, 30, 36, 15, 23, 21, 24, 38. а) примените группировку данных с шагом 5 минут; b) посчитайте долю значений в каждом интервале; с) вычислите частоту значений в интервалах; d) пользуясь таблицей, постройте гистограмму.
- Определите, каким членом предложения является выделенное словосочетание в предложении Пять лет Пётр живёт в Москве.
- 3 a) The texts below are about Minsk landmarks. Match the beginnings of the paragraphs with their endings. 1. The Opera and Ballet House in the biggest and the most beautiful theatre in Belarus. It was built in 1920.- 2. Minsk Arena is one of the biggest ice arenas in Europe. It was built in 2009. It is a sports complex and a concert hall which seats 15,000 people.... 3. The Holy Spirit Cathedral was built in 1642. It is in the centre of Minsk, in Svoboda Square.... 4. This church in Nezavisimost Square is often called the Red Church because it is made of red brick... 5. Lebyazhy Aqua park opened its doors to the public in 2014. It is the fifth largest park in Europe... 6. This modern building was built in 2001. It's in Privokzalnaya Square.... 7. The new building of the National Library opened its doors in 2006. It is in the shape of a diamond. 8. Victory Monument in Pobeda Square is a monument to those Belarusian people who died in World War II. It was built in 1954. It is 38 metres tall. ... A.... Belarusian people often come here to watch ice-hockey, tennis, basketball matches, different concerts and shows. B. ... There is an open-air children's water town with a swimming pool and 18 water slides. The longest slide is 200 metres long. C. ... It is 72 metres tall and has 22 floors, 20 reading rooms, the Book Museum and a glass lift. The building is especially beautiful at night when it is lit up with thousands of colourful lights. D.... It was built in 1910 by a famous Belarusian aristocratic family. E. There is an eternal fiamе (речный огоns) in front of monument. War veterana come here on Victory Day, May 9th, Y can always see flowers at the monument. F.... The best singers, dancers and musicians from Belarus other countries perform here. G.... A lot of people come here at Christmas and Easter. H. Its front wall is made of dark glass. There are alws a lot of people here.
- Как ты переводишь минуты в часы ? Перетаскивай таблички, чтобы составить правило
- Нажми на часть слова, которая НЕ образует новое сло
- Определите особенности циклических алгоритмов.
- 10. Найдите значение выражения \(\frac{1}{5} + \frac{19}{50}\)
- 9. Найдите значение выражения \(\frac{1}{10} + \frac{21}{50}\)
- 8. Найдите значение выражения \(\frac{1}{25} + \frac{43}{50}\)
- 7. Найдите значение выражения \(\frac{1}{5} + \frac{17}{10}\)
- 6. Найдите значение выражения \(\frac{1}{2} + \frac{33}{50}\)
- 5. Найдите значение выражения \(\frac{1}{2} + \frac{31}{20}\)
- 4. Найдите значение выражения \(\frac{1}{4} + \frac{37}{20}\)
- 3. Найдите значение выражения \(\frac{1}{2} + \frac{11}{10}\)
- 2. Найдите значение выражения \(\frac{1}{10} + \frac{29}{20}\)
- Put the verbs in brackets into Past Simple or Past Continuous. Last weekend, I (HAVE) an amazing adventure. I (DECIDE) to go hiking in the nearby mountains. As I (HIKE), I (MEET) a group of other hikers and we went on walking together. While we were having lunch, we saw a family of deer in the distance. It was so cool! Suddenly it (START) to rain lightly, so we (FIND) shelter under a big tree. While we (WAIT) for the rain to stop, we shared stories and laughed. It (BE) a day filled with unexpected surprises and joy.
- 1. Отметь номер(-а) простых соцветий.
- 2) Дострой мысленно график движения автомобиля до момента возвращения в деревню Уланово. Определи по графику, во сколько часов автомобиль вернётся в деревню Уланово.
- 1) Найди, на каком расстоянии от деревни Уланово автомобиль догнал велосипедиста. Запиши в поле ответа только число.
- Переведи: 180 мин = ? ч
- Сани + ци= Урал + вьж = Кора + со = Гол + ива = Тоска + чал = Корова + нож =
- Евро + бей = Обь + луг = Ров + она = Гол + ива = Ей + слово = Лик + пена = Яд + тело – о = Лоб + гусь – с = Флаг + Моника – ка = Ров + секция – ия =
- Пан + тюль = Шок + рама =
- Маша + рок = Куст + ка = Сила + век =
- Плач + e= Ната + рак = Сало – л =
- х + му = Ох + бал = Марк + о =
- 4. Чтобы сложить два числа с разными знаками, нужно из большего по модулю числа вычесть меньшее по модулю число и в ответе поставить знак
- 3. Чтобы сложить два числа с отрицательными знаками, нужно сложить их модули и в ответе перед суммой поставить знак
- 2. Сумма противоположных чисел всегда равна
- 1. Модуль числа — это прямой.
- Треугольник АВС - равносторонний с периметром 45, ВМКС - прямоугольник с периметром 46. Плоскости ВМКС и АВС перпендикулярны. Определите длину МА. Запишите число:
- 5.548 Найдите значение выражения: a) (30 803 – 342 102 : 851) : 301 – (54 944 + 43 834 : 217) : 546; б) (987 654 – 305 \cdot 4044 : 732 – 496) : 969 : 1017; в) 167 \cdot 120 : (44 466 : 44 466 + 941 410 : 470); г) (1 000 000 – 129 000 : 129 + 19 140 : 132) : 5 : 199 829.
- 714. Представьте в виде произведения многочлен: 1) 3x3 + 3y³; 2) 5m⁴ – 320mn³; 3) 6c⁵-6c⁸. 715. Разложите на множители: 1) a⁷ + ab⁶; 2) x⁸ – y⁸; 3) с⁶ -1. 716. Разложите на множители: 1) c⁶ + c⁹; 2) m⁹ – n⁹; 3) a⁸ - b⁴. 717. Представьте в виде произведения многочлен: 1) 3ab + 15b - 3a – 15; 2) 84 – 42y – 7xy + 14x; 3) abc + 6ac + 8ab + 48a; 4) m³ – m²n + m² – mn; 5) a³ + a² – a – 1; 6) 2x³ - 2xy² – 8x² + 8y²; 7) 5a² – 5b² - 15a³b + 15ab³; 8) a²b² – 1-b² + a². 718. Разложите на множители: 1) 15cx + 2су – сху – 30с; 2) 35a² - 42ab + 10a²b - 12ab²; 3) x³ + x²y + x² + xy; 4) mn⁴ – n⁴ + mn³ – n³.
- 5. Sam can go out when he (finish) his project.
- 4. If she (buy) tickets, we will go to the stadium.
- 3. I (travel) around the Europe, if I won a lottery.
- 2. When the temperature rises above 0 degrees Celsius, ice (melt).
- 1. If you had worn protective clothing while volcano surfing , you (not hurt) yourself.
- 10. If my friends (not win), they always (cry).
- 9. If you (freeze) water, it (turn) into ice.
- 8. If you sty (study) well, you (find) a good job.
- 7. He not see (not see) her next year, if he fly) to London.
- 6. Kate Won't poss (not pass) the exam, unless she WORKS (work) hard.
- 5. I will (call) him tonight, if you (find) his phone number.
- 4. When I COOKS (cook) salads, I use (use) only olive oil.
- 3. Our teacher s (be) happy if we will answe questions correctly.
- 2. Tom always in bites. (invite) a lot of friends, if he have (have) a birthday party.
- 1. When you eat (eat) bad food, your health becomes (become) worse.
- 9.19.2. Выбери правильный ответ Для генерации переменного электрического тока может быть использован (использована) электромеханический индукционный генератор электростатический генератор аккумуляторная батарея повышающий трансформатор
- В каком слове есть и приставка, и суффикс?
- Практическая работа по теме: «Смутное время в России» Задание 1. Изучив материал, дайте определение Смуты, которое наиболее точно отражает его сущность Задание 2. Заполните таблицу «Причины Смуты» Политические Экономические Социальные Духовные Задание 3. Укажите этапы Смуты Год Событие Итог Значение Задание 4. Сравните Первое и Второе ополчение. Почему именно Второе ополчение смогло освободить Москву? Линия сравнения Причины создания Центр движения Руководители Итоги деятельности Первое ополчение Задание 5. Заполните схему «Итоги Смутного времени» Второе ополчение +
- Вопрос 10 из 10 : В аорту земноводных поступает:
- Поставьте числительное 147-й в дательный и творительный падежи. Выберите верный ответ.
- Расшифруй числовое выражение и найди его значение.
- 3 a) The texts below are about Minsk landmarks. Match the beginnings of the paragraphs with their endings. 1. The Opera and Ballet House in the biggest and the most beautiful theatre in Belarus. It was built in 1920.- 2. Minsk Arena is one of the biggest ice arenas in Europe. It was built in 2009. It is a sports complex and a concert hall which seats 15,000 people.... 3. The Holy Spirit Cathedral was built in 1642. It is in the centre of Minsk, in Svoboda Square.... 4. This church in Nezavisimost Square is often called the Red Church because it is made of red brick... 5. Lebyazhy Aqua park opened its doors to the public in 2014. It is the fifth largest park in Europe... 6. This modern building was built in 2001. It's in Privokzalnaya Square.... 7. The new building of the National Library opened its doors in 2006. It is in the shape of a diamond. 8. Victory Monument in Pobeda Square is a monument to those Belarusian people who died in World War II. It was built in 1954. It is 38 metres tall. ... A.... Belarusian people often come here to watch ice-hockey, tennis, basketball matches, different concerts and shows. B. ... There is an open-air children's water town with a swimming pool and 18 water slides. The longest slide is 200 metres long. C. ... It is 72 metres tall and has 22 floors, 20 reading rooms, the Book Museum and a glass lift. The building is especially beautiful at night when it is lit up with thousands of colourful lights. D.... It was built in 1910 by a famous Belarusian aristocratic family. E. There is an eternal fiamе (речный огоns) in front of monument. War veterana come here on Victory Day, May 9th, Y can always see flowers at the monument. F.... The best singers, dancers and musicians from Belarus other countries perform here. G.... A lot of people come here at Christmas and Easter. H. Its front wall is made of dark glass. There are alws a lot of people here.
- Задание 6. Кто такой климатолог и чем он занимается? Напиши:
- Задание 5. Дополни: Организация, занимающаяся мониторингом атмосферных условий, фиксированием изменений в погоде, а также разработкой прогнозов и созданием синоптических карт -
- Что из этого помогает решить географическую задачу в области проектирования?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.