База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct option. What season is it? It is cold. The days are short. The nights are long. There is a lot of snow in the fields and in the streets. Children play snowballs in the yard.
- A10: Картина И.Левитана «Золотая осень» создана в жанре...
- A9: В линейной перспективе все предметы при удалении...
- A8: Наиболее важно знание законов линейной перспективы для создания...
- A7: Разворот головы персонажа в «профиль» - это вид...
- A6: Светотень - это:
- A5: Натюрморт – это изображение...
- 4. Вычисли:
- 3. Вычисли и выполни проверку.
- 2. Вычисли, используя запись столбиком.
- 21. Установите соответствие между событиями и датами. Событие А) Начало Первой мировой войны Б) Отречение Николая II В) Подписание Брестского мира Г) Подписание Рапалльского договора с Германией Дата
- 20. Запишите пропущенное слово. «В августе-сентябре 1943 года партизаны провели операцию «_______», в ходе которой было взорвано более 200 тысяч рельсов».
- 19. Запишите термин, о котором идёт речь. «Период в истории Российского государства с февраля по июль 1917 года, когда существовало одновременно два центра власти — Временное правительство и Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов».
- 18. Когда советские войска освободили Киев?
- 17. Кто из советских полководцев командовал 62-й армией в Сталинграде?
- 16. Кто из лётчиков, потеряв обе ноги, вернулся в строй и сбил 7 вражеских самолётов в ходе Курской битвы?
- 15. Когда был открыт «второй фронт» в Европе союзниками по антигитлеровской коалиции?
- ⑤ Из посёлка на станцию, расстояние ш/д кот. 32 км, выехал велосипед в 13:0.5ч навстречу ему со станции ехал мотоциклист и встретил 1-TA x/3 0,5 после своего выезда. Найдите Uvel, Umot.
- d) 2a + a² - b² - 2b
- ④ a) 3x³y³ + 3x²y⁴ - 6xyz²
- ③ a) y = -2x + 2, d) A (10, -18)
- ② {3x+5y=12, x-2y=-7}
- ① (x-2)² - (x-1)(x+2)
- Что делать: Составь вопрос из предложенных слов. Как делать: Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились вопросительные предложения и напиши их. ВНИМАНИЕ! Не забудь написать первое слово главной буквы. Пример: 0. name is what your? What is your name?
- Что делать: Найди одну ошибку в каждом предложении. Как делать: Прочитай предложения 1–5. Найди одну ошибку в каждом предложении и подчеркни е. Перепиши предложения без ошибок. Пример: 0. Did you played tennis? Did you play tennis?
- Тест 25. Органы слуха, равновесия, осязания, обоняния, вкуса и мышечного чувства Вариант 1
- 12. Подчеркните грамматическую основу предложения. Мы шли по узкой тропинке, усыпанной прошлогодними шишками, и боялись нарушить это безмолвие.
- 11. В каком слове нет окончания?
- 10. Укажите предложение, в котором не с глаголом пишется слитно:
- 9. В каком прилагательном пишется -нн-?
- 8. Какое местоимение является притяжательным?
- 7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы числительного:
- 3492 : 6 = y - 2660
- 42. Составь задачу по таблице и реши её.
- Два щенка находились на разных концах участка на расстоянии 24 м. Одновременно они начали бежать навстречу друг другу. Первый щенок бежит со скоростью 4 м/с, другой — 2 м/с. Через сколько секунд щенки встретятся?
- 7. При сжигании какого из перечисленных видов топлива в атмосферу попадает наименьшее количество вредных веществ: 1) природный газ 2) бурый уголь 3) мазут 4) каменный уголь.
- 6. Карта погоды составлена на 16 марта. В каком из перечисленных городов, обозначенных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное понижение температуры воздуха?
- 5. Какой из перечисленных городов, обозначенных на карте, находится в зоне действия антициклона?
- 4. На территории какого из перечисленных островов наиболее вероятны сильные землетрясения: 1) Ирландия 2) Сахалин 3) Мадагаскар 4) Огненная Земля
- 3. Какой субъект РФ является самым большим по площади: 1) Краснодарский край 2) Республика Саха 3) Сахалинская область 4) Чукотский АО
- 2. Выберите из предложенных вариантов правильный ответ: 1) самая короткая граница России — Белоруссия; 2) большая часть морских границ страны проходит на севере и востоке; 3) между Россией и Швецией существует только сухопутная граница; 4) самая протяженная граница России — с Китаем;
- 1. Какое из морей России относится к бассейну Тихого океана: 1) Чукотское 2) Охотское 3) Белое 4) Карское
- Дано: СВ — касательная; ∠C = 20°. Найти: углы треугольника AOB.
- 5 Present Perfect or Present Perfect Continuous
- I ..... the carpet this morning.
- He ..... never ..... to our house.
- Maria ..... some bad news last week.
- OTBET Dear David, My Mum and I are having holiday in Spain. Yesterday we went to the museum in Madrid. I saw many famous pictures. Tomorrow we are going to go to Seville. My sister and I will swim and play volleyball on the beach. Lots of love, Lena
- Read and choose. e.g. A: What does he look like? B: a) He's tall and fat. b) He's nice. 1. A: Where do you work? B: a) I'm a postman. b) At the post office. 2. A: Can I have a can of peas? B: a) Here you are. b) That's fine. 3. A: When did you learn to walk? B: a) When I was one. b) Last week. 4. A: How do you go to school? B: a) Every morning. b) By bus. 5. A: Where is Alice going? B: a) To the supermarket. b) She's my sister.
- Read and choose. e.g. We didn't _ a film last night. A. watched B. watch 1. Gary is the _ singer. A. better B. best 2. Cindy _ the race and she was very happy. A. win B. won 3. You _ wear a uniform. A. have to B. has to 4. How _ butter do you need? A. many B. much 5. _ I play outside, please? A. Must B. May 6. He _ shopping every Friday. A. goes B. is going 7. Jack is going to _ to Italy this summer. A. travelling B. travel 8. Larry came home half an hour _ . A. ago B. last 9. You _ clean your teeth three times a day. A. must B. mustn't 10. _ buy that dress at Tesco's? A. You did B. Did you
- В3. Объем прямоугольного параллелепипеда равен 420 см³, длина - 12 см, ширина - 7 см. Найдите высоту данного параллелепипеда.
- В2. Длина прямоугольного параллелепипеда 36 см, ширина в 4 раза меньше, а высота на 7 см больше ширины. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда.
- В1. Длина прямоугольного участка земли 400 м, и она больше ширины на 140 м. Найдите площадь участка и выразите её в арах.
- А4. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, изображенного на рисунке.
- АЗ. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 13 см и 5 см.
- А2. Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 3 см.
- 4*. Дано: AB = BC, AC = 10 см.
- 3. Параллельные прямые а и b пересечены двумя параллельными секущими AB и CD, причем точки А и С принадлежат прямой а, а точки В и D — прямой b. Докажите, что AB = CD.
- 2. В равнобедренном треугольнике угол при основании в 4 раза больше угла между боковыми сторонами. Найдите углы треугольника.
- 1. Дано: ∠B=∠C=90°, ∠BDC=10°, ∠ADB = 40°. Доказать: ΔABD = ΔDCA.
- 4. Впишите в англоязычной системе названия нот:
- 3. Определите интервалы (тритоны с разрешением) отмеченные скобкой:
- 2. Определите тональность. Восстановите текст мелодии, используя нисходящую секвенцию. Шаг секвенции по секундам вниз:
- 1. Названия тональностей напишите в буквенной системе, укажите знаки:
- Контрольная работа по теме "Линейные уравнения и их системы". Решите уравнение: | x + 5 | = 1,25
- 10. Ответь на вопросы, пользуясь таблицей. Для кружка «Юный художник» привезли школьные принадлежности.
- 1. А уж от неба до земли, Качаясь, движется завеса, И будто в золотой пыли Стоит за ней опушка леса. 2. Помню — долгий зимний вечер, Полумрак и тишина; Тускло льется свет лампады, Буря плачет у окна. 3. Забудь заботы и печали, Умчись без цели на коне В туман и в луговые дали, Навстречу ночи и луне! 4. Соотнесите жанр и название произведения. 1) «Бородино» 2) «Вечера на хуторе близ Диканьки» 3) «Алиса в Зазеркалье» 4) «Никита» 5. Соотнесите героя и название произведения. 1) Сидди 2) Жилин 3) Ефим Михеич Вонмигласов 4) Ларион Малявин 5) Маруся
- Найдите наименьшее целое x, удовлетворяющее неравенству 3 (1 – 2x) – 5 (3 + x) < 12.
- Кто может проходить подготовку по военно-учетным специальностям
- 2. Назовите три возможные причины такого отношения к выбору ответов у участников опроса.
- 1. Какие тенденции могут быть выявлены на основе результатов опроса? Укажите не менее трёх любых тенденций с опорой на результаты опроса.
- fill in the circles
- 2 Maxwell chose to ____ of the contract, which was an act of ____. A recover - commitment B collect - resolution C back out - bad faith
- 1 The firm specializes in ____, with a focus on cases of ____. A bad faith - commitment B contract litigation - breach of fiduciary duty C fraud - arbitration
- 3. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город З?
- Картина И. Левитана «Золотая осень» создана в жанре...
- В линейной перспективе все предметы при удалении...
- Наиболее важно знание законов линейной перспективы для создания...
- Разворот головы персонажа в «профиль» - это вид...
- Отражение света от поверхности одного предмета в затенённой части другого; тень, уходящая в глубину; способ передачи объёма предмета с помощью теней и света.
- 4. Найдите значение выражения: (−1,42−(−3,22)) : (−0,8) + (−6)•(−0,7)
- 3. Упростите выражение −13,24 + b + 4,9 + 8,24 + (−4,9)
- 2. Преобразуйте обыкновенную дробь 5/6 в бесконечную периодическую десятичную дробь.
- 1. Выполните действия: 1) 8,4 • (−5,7); 2) 22,23: (−0,9); 3) −28,98 : (−14).
- 5. На каком рисунке направление магнитных линий магнитного поля катушки с током показано стрелками неправильно?
- 4. На каком рисунке представлена картина магнитного поля катушки с током?
- 3. Какова форма магнитных линий магнитного поля прямого проводника с током?
- Выберите единицы измерения этих величин в системе СИ.
- 17. Выпишите слово категории состояния: Иван Николаевич весь день не вставал с постели - ему почему-то нездоровилось.
- 16. Выпишите грамматическую основу предложения Сейчас она не была уверена в своей правоте, прежде являющейся несомненной для каждого в окружении герцогини.
- 15. Выпишите из текста деепричастный оборот Клязьма - река в Европейской части России, протекающая по территории Московской области. Являясь притоком Оки, Клязьма впадает в нее в Нижегородской области.
- 14. Найдите причастие с зависимым словом: А) вылившаяся туча Б) запрещенный государством В) расшитый ковер Г) захватывающий фильм
- 13. Укажите предложение, в котором «бы» не является частицей. А. Что(бы) вы ни делали, вы вспомните обо мне, Б. Что(бы) это могло быть? В. Что(бы) хорошо исполнить танец, ребята много репетировали. Г. Как (бы) нам их примирить?
- 12. В каком предложении употреблен союз: А) Что(бы) я ни сделал, все было напрасно. Б) Сестра учится в университете, я то(же) хочу поступить туда. В) Он спрятался за(то) дерево.
- 11. Укажите деепричастие: А) думать Б) подумав В) думающий Г) думавший
- 10. В каком предложении допущены пунктуационные ошибки? А) Они шли по горной тропе, освещая путь факелами. • Шумит размахивая ветвями, да вершинами старый лес. Б) Лошадь уснула стоя и тут же пропала в темноте. ) Навстречу ей катил экипаж, запряжённый шестёркой лошадей.
- 9. Укажите вопросительную частицу: А) бы Б) разве В) только Г) именно
- 8. Укажите разделительный союз: А) потому что Б) или В) однако Г) словно
- 7. В каком ряду в суффиксах всех причастий пишется Я 1) трепещ...щий, пряч...щийся, бор...щийся 2) всевид...щий, самокле...щийся, завис...щий 3) леч...щий, дремл...щий, шепч...щиеся 4) плач...щий, окружа...щий, слыш...щий
- 6. Укажите предлог, который пишется слитно: А) (в)продолжение Б) (в)следствие В) (в)течение Г) (по) причине
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.