База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Сократите дробь: (3x^3)^2 * (2y)^3 / (6x^3y)^2
- Choose the correct comparative or superlative form of the adjectives.
- Лица, участвующие в разбирательстве, могут обратиться в арбитражный суд субъекта РФ, на территории которого было принято решение органа международного коммерческого арбитража, с заявлением о его отмене, согласно ст. 230 ...
- Solve the following mathematical expression: \(\frac{5}{2} + \frac{2}{12} \times \frac{28}{50} \times 6.33 \times 5 \times 10 \)
- 10. Мощность электродвигателя подъемного крана P = 5,6 кВт. Кран равномерно поднимает плиту массой m = 1,0 т на высоту h = 14 м. Сколько времени длится подъем, если на него идет половина мощности электродвигателя? Примите g = 10 Н/кг.
- 9. Кабина лифта, масса которой m₀ = 70 кг, поднимает с 1-го на 2-й этаж двух семиклассников массами m₁ = 50 кг и m₂ = 40 кг. КПД двигателя лифта при этом равен: 1) 80 %; 2) 56 %; 3) 100 %.
- №4. В саду растёт 50 яблонь. Количество груш, растущих в саду, составляет 32% количества яблонь и 4/7 количества вишен, растущих в этом саду. Сколько груш и сколько вишен растёт в саду?
- Какие организмы относятся к гетеротрофам?
- 7. ABCDEFGH — правильный восьмиугольник. Найдите угол DBE. Ответ дайте в градусах
- 6. На рисунке О — центр окружности, \( \angle AOB = 120^{\circ} \), площадь круга равна 20 см². Найдите площадь сектора OAMB.
- 5. Периметр правильного шестиугольника, вписанного в окружность, равен 12 см. Найдите сторону квадрата, описанного около этой же окружности.
- 4. Найдите площадь кругового сектора, если градусная мера его дуги равна 60°, а радиус круга равен 5 см.
- 3. Около правильного треугольника описана окружность, радиус которой равен 2,5 см. Найдите: а) длину окружности, б) периметр треугольника, в) площадь треугольника.
- 2. Найдите длину окружности, диаметр которой равен 0,4 м.
- 1. Найдите площадь круга, радиус которого равен 3,1 см.
- 2 Найдите площадь квадрата, описанного около окружности.
- 1 Найдите острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол, равный 41°. Ответ дайте в градусах.
- B3. В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке? Решите задачу с помощью уравнения.
- В2. Решите уравнение: 7,2х – 5,4x + 0,46 = 1
- В1. Найдите значение выражения (3,17 + 0,77 : 1,4) · 3,5 – 4,216
- 5) В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки твёрдые. Выпиши это слово, выполни звуко-буквенный разбор. Вечером к школе подъехала грузовая машина.
- 4) Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Черпать, упростить, ракушка, опериться, страховщик.
- 1. Используя информацию из текста параграфа и иллюстрации, опишите систему укреплений Самары в начале XVIII в. 2. Какова была роль Петра I в освоении Самарского края? 3. Почему Самара в 30-40-е гг. XVIII в. стала одним из центров продвижения Русского государства на восток? 4. Какие задачи решала Оренбургская экспедиция? В чём, на ваш взгляд, её значение? 5. Используя текст параграфа и дополнительную литературу, подготовьте сообщение о П. И. Рычкове и представьте его классу.
- 1. Как описывает местоположение Самары в своей книге П. И. Рычков? 2. О каких народах упоминает автор в своей работе?
- A4. ABCD - квадрат со стороной 4 см. На сторонах АВ и CD отложены отрезки АМ и КС так, что АМ = RC = 3 см. Найдите периметр четырехугольника MBKD.
- АЗ. В равнобедренной трапеции ABCD высота, опущенная из вершины В на большее основание AD, равна 4 см и делит AD на отрезки, равные 5 см и 9 см. Площадь трапеции равна:
- А2. Биссектриса угла А параллелограмма ABCD делит сторону ВС на отрезки ВК=6 см и КС=3 см. Периметр параллелограмма равен:
- A1. Площадь равностороннего треугольника со стороной 6 см равна:
- Заполни пропуск, подобрав одночлен так, чтобы трёхчлен можно было представить в виде квадрата двучлена. Запиши в поле ответа одночлен в стандартном виде.
- 1092. В двух бидонах было молоко. Если из первого бидона перелить во второй 10 л молока, то в обоих бидонах молока станет поровну. Если из второго бидона перелить в первый 20 л молока, то в первом станет в 2,5 раза больше молока, чем во втором. Сколько литров молока было в каждом бидоне?
- 1091. Из Курска в Москву, расстояние между которыми 536 км, выехал автомобиль. Через 2,5 ч после начала движения первого автомобиля навстречу ему из Москвы выехал второй автомобиль, который встретился с первым через 2 ч после своего выезда. Найдите скорость каждого автомобиля, если первый за 2 ч проезжает на 69 км меньше, чем второй за 3 ч.
- 1090. Из села на станцию вышел пешеход. Через 30 мин из этого села на станцию выехал велосипедист и догнал пешехода через 10 мин после выезда. Найдите скорость каждого из них, если за 3 ч пешеход проходит на 4 км больше, чем велосипедист проезжает за полчаса.
- написать в тетрадь 10 интересных факта о вулканах
- Почему слова Глазастика, обращённые к Канингему-старшему, рассказ о том, как учится его сын, оказались спасительными для Аттикуса и предотвратили расправу над Томом Робинсоном?
- В чём была причина дерзкого упрямства Джима? Почему в этот момент героиня отмечает сходство отца и сына? Найдите это место в тексте. В чём было сходство?
- Обратите внимание на то, как говорит Аттикус в сложившейся напряжённой ситуации (слова и выражения, которые он употребляет, интонации, манера говорить). Как речь характеризует Аттикуса?
- Прочитайте описание обстановки: «Пахло спиртным перегаром и хлевом». Как эти слова характеризуют людей, окруживших Аттикуса возле тюрьмы?
- Отчего Аттикус был сильно напуган, увидев Глазастика рядом с собой?
- Почему Аттикус выбрал такое странное место для вечернего чтения?
- 3. Камень бросают вверх с высоты 10 м над поверхностью Земли. Определить максимальную высоту подъёма камня, если начальная скорость 30 м/с.
- 2. Спортсмен при поднятии гири массой 16 кг, сообщает ей потенциальную энергию 320 Дж. Определите высоту, на которую поднимается гиря.
- 1. Ящик с гвоздями, масса которого 54 кг, поднимают на пятый этаж при помощи подвижного блока, действуя на веревку с силой 360 Н. Вычислите КПД установки.
- Задание 5. Отметь знаком «В» (верно) или «Н» (неверно) и кратно объясни свой выбор. • Чем громче реклама говорит о выгоде, тем это выгоднее на самом деле. () • Анализ предложений конкурентов - это признак рационального выбора. () • Если товар продается со скидкой, его всегда нужно покупать. ()
- 5. Напишите реакции получения этилацетата из бутана.
- 4. Напишите реакцию этерификации триглицерида линолевой кислоты.
- 3. Напишите структурные формулы межклассовых изомеров для вещества: С5Н10О2 (карбоновых кислот и сложных эфиров).
- 2. Осуществите следующие превращения: карбид алюминия → метан → этин → этен → этанол → этаналь → этановая кислота.
- 1. Напишите реакцию этерификации этилового эфира пентановой кислоты.
- 4. С помощью выборки проведено исследование роста учащихся 6 класса. По горизонтали отмечены интервалы группировки, по вертикали — частоты. Например, в интервал 145-150 попали все результаты, которые больше чем 145, но не больше 150 см.
- 3. Чтобы сформировать заказ на зимние попонки для собак из приюта, волонтеры измерили длину тела 10 собак с округлением до целого числа сантиметров. В таблице даны результаты.
- 2. В течение четверти школьник получил по истории 10 отметок: 3, 2, 4, 3, 4, 3, 2, 4, 2, 3.
- 1. Приведите пример числового набора, в котором всего 5 чисел, среднее арифметическое равно 5, медиана равна 6 и размах равен 8.
- 4. В таблице приведены данные о продажах в магазине №. Найдите среднее арифметическое значение количества в штуках всего проданного товара.
- 3. Найдите среднее арифметическое значение следующего числового набора: 67, 68, 65, 70, 68, 79, 87, 76, 88
- 2. В таблице приведены данные о температуре воздуха в первую неделю весенних месяцев. Найдите среднюю температуру за три месяца по четвергам.
- 1. В таблице приведены данные о температуре воздуха в первую неделю весенних месяцев. Найдите среднюю температуру за март.
- 11. Докажите, что при любом значении b:
- 18. Определите тип речи данного текста:
- 17. Подберите синоним к слову «шлёпнулся» из 10 предложения:
- 16. Выпишите грамматическую основу 4 предложения:
- 15. Выпишите слово с чередующейся гласной корня:
- 14. Какое слово пишется слитно с не? А) (не)забуду; В) (не)дуг; Б) (не)пишешь: Г) (не) друг, а враг.
- 13. В каком слове в окончании пишется и? А) На дорог море. Б) у станци; В) до рани го утра; Г) В син_м
- 12. В каком слове после и пропущена буква и? А) Црк; Б) и плёнок; В) птиц; Г) ц_ган.
- 11. В каком слове после шипящей пропущена буква о? А) Щ тка; Б) ш рох; В) рештка; Г) ш пот.
- Which is ... in the world?
- Choose the correct comparative or superlative form of the adjectives.
- 5*. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 12. Число десятков на 6 меньше числа единиц. Найдите это число.
- 4. В автобусном парке 12% всех автобусов составляют ПАЗы, a \(\frac{3}{11}\) — ЛиАЗы. Сколько ЛиАЗов в автобусном парке, если ПАЗов 33?
- 3. Постройте треугольник DEF, если D(-6; 1), E(3; −2), F(1; 3). Запишите координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат.
- 2. Решите уравнение: a) 4,2y + 0,95 = 2,7y - 59,8; б) 5\(\frac{3}{4}\) : 4\(\frac{1}{8}\) = b : 3,3.
- 1. Найдите значение выражения 53:3\(\frac{8}{15}\) - 15,8 + 1\(\frac{5}{11}\).
- Для чего применяют формованные огнеупоры? Выберите правильный вариант ответа.
- Отметь точки на координатной плоскости и соедини их отрезками последовательно: (3;7), (3;4),(2;4), (2;3), (4;3), (4; 5), (5;5), (5;2), (2;2), (2;-1), (4;-1), (4;-4), (5;-4), (5;-5), (3;-5), (3;-2), (1;-2), (-2;-5), (-1;-5), (-1;-6), (-3;-6), (-3;-5), (0;-2), (0;2), (-2;2), (-2;0), (-3;0), (-3;3), (0;3), (0;4), (-1;4), (-1;7)
- Запиши координаты точки пересечения стороны АС с осью ординат ( ; ).
- Начерти на координатной плоскости треугольник ABC, если А (-4;6), B(2;6), C(4;-2).
- Запиши координаты вершины D().
- 5. Решить уравнение. 0,8(х-2) + 2,6 = 0,5(7 + x)
- 9-10. Прочитайте текст и выполните задания. Термин «родство» означает совокупность социальных отношений, основанных на некоторых факторах. К ним относятся биологические связи, брак и правовые нормы, правила, касающиеся усыновления, попечительства и т.п. В общей системе родственных отношений существует два основных типа семейной структуры. Нуклеарная семья состоит из взрослых родителей и детей, которые от них зависят. Расширенная семья включает нуклеарную семью и многих родственников, например дедушку и бабушку,
- 8. В стране Н. был проведён социологические опросы. Им был задан вопрос: «Как вы оцениваете материальное положение вашей семьи»? Результаты опросов представлены в таблице. ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ Очень хорошее и хорошее Среднее Очень плохое и плохое Затрудняюсь ответить КОЛИЧЕСТВО ГОЛОСОВ ОПРОШЕННЫХ В (%) 1997 2007 10 54 44 2 15 44 29 2 Проанализируйте данные таблицы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и впишите цифры, под которыми они указаны. 1) Сократилось количество граждан, считающих, что они живут очень хорошо. 2) Более половины опрошенных в 2007 году граждан считают своё материальное положение средним. 3) Абсолютное меньшинство опрошенных граждан считают своё материальное положение очень хорошим. 4) Увеличилось количество граждан, считающих своё материальное положение плохим 5) Более 2/3 опрошенных граждан не считают своё материальное положение хорошим
- 7. Установите соответствие между общественной сферой и отношениями, которые регулирует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца. ОТНОШЕНИЯ СФЕРЫ ОБЩЕСТВА А) поставщика сырья и производителя товара 1) экономическая Б) зрителя и актера в театре 2) духовная В) автор книги и читатель Г) покупателя и продавца
- 6. К обязательным расходам семьи относятся расходы 1) на оплату услуг няни 2) на оплату услуг репетитора 3) на оплату услуг ЖКХ 4) на железнодорожные билеты
- 5. Иван И. учится в 7 классе, он получает: 1) общее основное образование 2) среднее (полное) общее образование 3) дополнительное образование 4) начальное профессиональное образование
- 4. Гражданка Н. купила в магазине пакет сока за 54 рубля. Через две недели такая же упаковка сока стоила уже 60 рублей, а через месяц -64 рубля. Цены на другие продовольственные товары также повысились. Как называется это экономическое явление? 1) конкуренция 2) инфляция 3) монополизация 4) потребление
- 3. У представителей этого типа культуры, как правило, нет автора. Она включает мифы, легенды, эпос, песни и танцы. О каком типе культуры идёт речь? 1) о массовой культуре 2) о народной культуре 3) об элитарной культуре 4) о поп-культуре
- 2. Обязательный платеж, устанавливаемый государством для граждан и предприятий, называется 1) инвестицией 2) пошлиной 3) кредитом 4) налогом
- 1. К объектам материальной культуры относятся 1) нормы поведения 2) книги 3) церемонии 4) традиции
- 3. Укажите последовательность процессов, происходящих в ходе прорастания семян.
- 13. В прямоугольнике 5х4 см² вписан круг радиуса 1,5 см. Какова вероятность того, что точка, случайным образом поставленная в прямоугольник, окажется внутри круга? (Число п примите равным 3,1) Ответ запишите в виде десятичной дроби, округлив до тысячных.
- 12. В случаином эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что "корел" выпадет ровно 2 раза.
- 11. Вероятность того, что батарейка бракованная, равна 0,06. Покупатель в магазине выбирает случайную упаковку, в которой две таких батарейки. Найдите вероятность того, что обе батарейки окажутся исправными. A) 0,8836 Б) 0,94 В) 0,88 Г) 0,0036
- 10. Научная конференция проводится в 5 дней. Всего запланировано 75 докладов — первые три дня по 17 докладов, остальные распределены поровну между четвертым и пятым днями. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Какова вероятность, что доклад профессора М. окажется запланированным на последний день конференции?
- 9. Игральный кубик бросают дважды. Сколько элементарных исходов опыта благоприятствуют событию «сумма очков равна 5»?
- 8. При производстве в среднем на каждые 2982 исправных насоса приходится 18 неисправных. Найдите вероятность того, что случайно выбранный насос окажется неисправным
- 7. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно один раз. A) 0,25 Б) 0,5 В) 0,75 Г) 0,2
- 6. Из множества натуральных чисел от 10 до 19 неудачу выбирают одно число. Какова вероятность того, что оно делится на 37
- 5. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 10 черных, 2 желтых и 8 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчице. Найдите вероятность того, что к ней приедет зеленое такси.
- 14. 182436
- 4. 182436
- Установите соответствие между задачами и примерами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.