Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Найди значение выражения (по действиям): а) −3/4 : 5/6 − 2 1/2 · 2/5 + 1 : 1 1/9; б) 2 3/4 · (−2/5 + 1 1/2) − (−3/4 − 5/6) : 3 1/6; в) (−2/15 − 1 7/12) · 30/103 + 2 : 2 1/4 − 9/32; г) (−3 1/2 : 4 2/3 − 4 2/3 : 3 1/2) · (−4 4/5). Дополнительно вычисли: 1) (0,1955 + 0,187) : 0,085; 2) 15,76267 · (100,6 + 42,697); 3) (86,9 + 667,6) : (37,1 + 13,2); 4) (9,09 − 9,0252) · (25,007 − 12,507).
- 1. Найди значение выражения (по действиям): а) (−2 1/6 − 3 1/4) : 2 3/5 + 2/3 · 2 1/4 − 5 1/6; б) (−1 1/10 − 7 : (3 1/12 − 1 5/8)) · 1 1/59; в) (3 1/4 · (−14 4/5 − 4/15) + 47) : 5 9/10; г) (−6 7/8 + 7 1/5) : 3/4 + (4 21/40 − 5 1/4) : 1 9/20. Дополнительно вычисли: 1) 4,735 : 0,5 + 14,95 : 1,3 + 2,121 : 0,7; 2) 589,72 : 16 − 18,305 : 7 + 0,0567 : 4; 3) 3,006 − 0,3417 : 34 − 0,875 : 125; 4) 22,5 : 3,75 + 208,45 + 2,5 : 0,004.
- Досрочно избиратели, вскрываются: а) до начала голосования 18 сентября 2026 года; б) после окончания голосования 19 сентября 2026 года; в) до начала голосования 20 сентября 2026 года; г) в ходе непосредственного подсчёта голосов избирателей на избирательном участке.
- На изображении представлен вопрос с вариантами ответа: «досрочно избиратели вскрываются:»; варианты: 1) до начала голосования 18 сентября 2026 года; 2) после окончания голосования 19 сентября 2026 года; 3) до начала голосования 20 сентября 2026 года; 4) в ходе непосредственного подсчёта голосов избирателей на избирательном участке.
- Направление может быть представлено наблюдателем в участковую избирательную комиссию: 1) в любой день в период за 10 дней до дня голосования; 2) в день, предшествующий первому дню голосования (досрочного голосования), или в дни голосования (досрочного голосования); 3) только в дни голосования (досрочного голосования); 4) только в первый день голосования.
- Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки в тексте.
- Голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: а) до начала голосования 18 сентября 2026 года; б) после окончания голосования 20 сентября 2026 года; в) до начала голосования 20 сентября 2026 года.
- Используя краткую запись, составь задачу, сделай к ней схематический чертёж и реши её. Было — 5 р. Выросло — 8 р. Стало — ? р.
- Составь схематический чертёж к задаче и реши её. В аквариуме 15 рыб, из них 8 сомиков, а остальные — меченосцы. Сколько меченосцев в аквариуме?
- Найди длину отрезка, если его половина равна 1/2 см.
- 2. Отметь, к какой задаче выполнен схематический чертёж: на схеме показано общее количество тетрадей — ? т., из них 12 тетрадей в клетку и 5 тетрадей в линейку.
- 1. Отметь задачу, которая не является обратной: а) В пенале 13 карандашей. Из них 4 простые, а остальные цветные. Сколько цветных карандашей в пенале? б) В пенале 13 простых карандашей и 4 цветных. Сколько всего карандашей в пенале? в) В пенале 4 простых и 9 цветных карандашей. Сколько всего карандашей в пенале? г) В пенале 13 карандашей. Из них 9 цветных, а остальные — простые. Сколько простых карандашей в пенале?
- 10) По какому правилу находится неизвестный делитель?
- 9) По какому правилу находится неизвестное делимое?
- 8) Как называются компоненты и результат деления?
- 7) По какому правилу находится неизвестный множитель?
- 6) Как называются компоненты и результат умножения?
- 5) По какому правилу находится неизвестное вычитаемое?
- 4) По какому правилу находится неизвестное уменьшаемое?
- 3) Как называются компоненты и результат вычитания?
- 2) По какому правилу находится неизвестное слагаемое?
- 1) Как называются компоненты и результат сложения?
- Выберите несколько вариантов ответа. По прибытии представителя СМИ в помещение для голосования члену участковой избирательной комиссии необходимо проверить: 1) его аккредитационное удостоверение, выданное ЦИК России или ИКС РФ; 2) документ, удостоверяющий его личность, либо редакционное удостоверение (иной документ, удостоверяющий личность и полномочия журналиста); 3) наличие у него нагрудного знака; 4) номер его страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования.
- Вычислите: 1) 4³ + 3⁵; 2) (−8)² − (−1)¹⁰; 3) 7 · (−3/7)²; 4) (−0,6)³ − (−0,5)³; 5) (6³ : 400 + 0,3³) : (−0,1)²; 6) (3,8 − 4,1)⁴ · (−1 2/3)³.
- Упражнение 43. Вставьте пропущенные буквы в стихотворный текст: «Плачет принцесса, одетая в ш_лк, А глупый король не возьмёт никак в толк, В чём слёз тех причина и что за беда. И мечется бедный туда и сюда. Придворные п_хотом держат совет, Ведь явных причин для истерики нет. Быть может, растрёпана ч_лка, А может, ужалила пч_лка? Принцесса на ухо шепнула врачу: — Крыж_вника ж_лтого очень хочу. Все в ш_ке и держат семейный совет — Крыж_вника ж_лтого в городе нет. В чащ_бу лесную гонец поскакал, За речкой крыж_вник он вдруг увидал. По ж_рдочке узкой, качаясь, прош_л, Но рад, что крыж_вник принцессе наш_л. Принцесса, надев шерстяной капюш_н, Гонца ожидая, взошла на балкон. Из ч_рного леса примчался гонец, Крыж_вник привёз, тут и сказке конец. Король восхищён, он без памяти рад».
- Упражнение 42. Обозначьте условия выбора букв о, ё: ж_лтый, ч_лн, ш_пот, щ_вь, щ_лка, капюш_н, ож_г руки, ож_г руку, ш_лк, ш_рох, ч_рточка, ж_рдочка, ч_рствый, щ_лка, круж_к, ж_лудь, щ_голь, щ_чка.
- Упражнение 41. Вставьте буквы, объясняя свой выбор графически: Южное растение, напряжение капитала, новый возраст, заросли тростника, подрастающие саженцы, пора повзрослеть, отрасли хозяйства, мелкая поросль, заросло травой, многоотраслевое хозяйство, дай подрасти, воспитать недоросля, выращенные котята, позарастали тропинки.
- Упражнение 40. Проверочная работа. Вставьте пропущенные буквы: безграничный враг, безаппетитное животное, напишешь возввание, давать преподавателю, увидишь издалека, безвучный голос, излагать параграф, сделать предложение, расположиться у растений, здесь выращивать ростки, подрастают заросли, развивающаяся отрасль.
- Упражнение 39. Вставьте пропущенные буквы, объясните свой выбор: безвредный, безграничный, безжалостный, безмолвный, бесплатный, безнадёжный, безфамильный, бестолковый, развариться, разжалобить, размыть, расписать, растаять, расфасовать, расчесать, расщедриться, вбить, вгрустнуть, влететь, встряхнуть, _бить, _вить, _грузить, -делать, _жать; беззащитный, безвучный, безвязный, безильный, безмертный, беспорный, бессовестный, безрочный.
- Упражнение 38. Вставьте буквы, подберите однокоренные проверочные слова: об_жать вокруг; зап_вать песню; прож_вать пищу; уг_дить в точку; глаза сл_паются; прелес_ный малыш; извес_ный герой; чес_ный примотор; флаги разв_ваются; посв_тить фонарём; прим_рить врагов; отг_дать загадку; отв_рить дверь; доблест_ный воин; чудес_ный день; власт_ный тон.
- Упражнение 37. Вставьте пропущенные буквы, подберите синонимы к выделенным словам: «Покос — самая трудная и весёлая пора летом. Солнце как станет в полдень, так и не слезает оттуда, — до того шпарит, что, кажется, земля должна сморщиться от такого огня, в раскалённом воздухе тянус. День — деньской не умолкает трескотня кузнечиков».
- 12. Смесь этанола, этаналя и метановой кислоты при обработке аммиачным раствором оксида серебра образует 86,4 г осадка. Исходная смесь такой же массы в реакции этерификации образует 5,4 г воды. Вычислите массовые доли веществ в исходной смеси.
- 11. Два органических соединения имеют один и тот же элементный состав: 54,55% углерода, 9,09% водорода и кислород. Плотность паров одного из них по воздуху равна 1,517, плотность паров второго по азоту — 3,143. Первое вещество легко окисляется, второе устойчиво к действию окислителей. Первое не изменяет окраску индикаторов, второе окрашивает лакмус в красный цвет. Определите структурные формулы обоих веществ. Напишите уравнения реакций окисления первого вещества и реакции второго вещества с основанием.
- 10. При действии на смесь муравьиной и масляной кислот избытком аммиачного раствора оксида серебра образовалось 2,16 г металла. В реакции смеси такой же массы с избытком карбоната натрия выделяется 0,336 л (н.у.) газа. Определите массовые доли кислот в смеси.
- 9. При взаимодействии предельной карбоновой кислоты с 3,2 см³ метанола (ρ = 0,8 г/см³) образовалось 8,16 г сложного эфира. Определите молекулярную формулу сложного эфира, составьте структурные формулы его возможных изомеров и назовите их.
- 8. Органическое вещество, взаимодействуя с гидроксидом калия, образует продукт, содержащий 28,57% кислорода. Известно, что оно реагирует с метанолом и оксидом кальция, а также окрашивает раствор лакмуса в красный цвет. Установите молекулярную формулу этого вещества, назовите его, составьте структурную формулу и уравнения описанных реакций.
- 7. Используя структурные формулы органических веществ, составьте уравнения следующих превращений и назовите неизвестные вещества: а) бутен-2 → CH3COOH → CaCO3 → X1 —t→ X2 —H2, Ni→ X3 → изопропилацетат; б) X1 —Br2, hν→ X2 —KOH (спирт.)→ X3 → CH3CHO —t→ CH3COONH4 —t→ X4.
- 6. Как с помощью характерных реакций распознать следующие вещества: муравьиную кислоту, ацетат натрия и уксусную кислоту? Напишите уравнения реакций. Для окислительно-восстановительной реакции составьте схему электронного баланса, укажите окислитель и восстановитель.
- 5. И глицерин, и уксусная кислота реагируют с: а) хлороводородом; б) натрием; в) водородом; г) гидроксидом меди(II); д) кислородом; е) гидроксидом алюминия. Составьте уравнения протекающих реакций.
- 4. Составьте уравнение гидролиза ацетонитрила в щелочной среде.
- Обращение гражданина Российской Федерации, обладающего активным избирательным правом, поданное до дня голосования, о включении его в список избирателей, о любой ошибке или неточности в сведениях о нём в списке избирателей рассматривается: а) в трёхдневный срок, но не позднее первого дня голосования; б) в пятидневный срок, но не позднее первого дня голосования; в) в течение 24 часов с момента обращения; г) в течение 2 дней с момента обращения.
- 10) Что такое круг? Разница между кругом и окружностью?
- 9) Что такое окружность? Что такое центр окружности и радиус?
- 8) Как найти объём куба и прямоугольного параллелепипеда?
- 7) Что такое куб и прямоугольный параллелепипед? Разница их в чём?
- 6) По какой формуле находим площадь прямоугольника? Периметр?
- 5) По какой формуле находим площадь квадрата? Периметр квадрата?
- 4) Что такое прямоугольник?
- 3) Что такое квадрат?
- 2) Назовите виды углов.
- 1) Какую фигуру называют углом?
- Не позднее какого срока должно быть проведено досрочное голосование? Варианты: не позднее дня, предшествующего дню проведения досрочного голосования; не позднее чем за три дня до дня проведения досрочного голосования; не позднее чем за пять дней до дня проведения досрочного голосования; не позднее чем за 10 дней до дня проведения досрочного голосования.
- № 3. Вставь пропущенные знаки + или −: 10 * 6 * 4 = 8; 2 * 7 * 5 = 4; 10 * 2 * 3 = 5; 6 * 6 * 8 = 8; 5 * 4 * 9 = 10; 4 * 2 * 5 = 1; 10 * 3 * 4 = 3; 10 * 7 * 2 = 1.
- № 2. Реши задачу: у Буратино были 3 монеты, а у Мальвины на 2 больше. Сколько монет было у Мальвины?
- Дополнительно: дополни до 16 числами 8, 9, 1, 7, 0.
- 4. Под диктовку подчеркни орфограммы. Чудесное утро. С первыми лучами солнца просыпается роща. Свежий ветерок чуть качает камыши у речки. Шуршит в траве ёжик. Начинают петь птицы.
- 3. Спиши слова, раздели их на слоги для переноса: зёрна, мальчик, чайка, тень, касса, пение, зайчик, зонт, журнал.
- 2. Отгадай слово: первая буква слова стоит в алфавите за буквой О, вторая — за буквой Д, третья — перед буквой У, четвёртая — после Т, пятая — перед буквой Ц. Запиши слово, поставь ударение.
- 1. Прочитай, из слогов составь слова, запиши, поставь ударение: ка, бел, нок, зво, у, ник, че, за, ча, да, ка, ре, ре, ма, бы.
- Как часто пополняют выкладку табачных изделий? Варианты: 1) Еженедельно; 2) Не реже 2 раз в день; 3) Не реже 1 раза в день; 4) 2 раза в неделю.
- Выберите несколько вариантов ответа. К первым экземплярам протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: 1) погашенные избирательные бюллетени; 2) реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); 3) составленные УИК акты; 4) печати и штампы; 5) принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобам (заявлениям) решения.
- 7. Игра «Передай улыбку». Категория ОВЗ — ДЦП. Заполните таблицу: Барьер; Решение; Ожидаемый эффект.
- Не позднее чем за пять дней до дня досрочного голосования участковая избирательная комиссия должна оповестить избирателей: о днях голосования; о времени голосования; о месте голосования; все ответы верны.
- 10) Как разделить число на десятичную дробь? (Пример)
- 9) Как умножают десятичные дроби? (Пример)
- 8) Как складывают и как вычитают десятичные дроби? (Пример)
- 7) Изменится ли десятичная дробь, если к ней приписать справа нули?
- 6) Какая дробь называется десятичной?
- 5) Назовите основное свойство дроби.
- 4) Как найти произведение и частное двух дробей? (Пример)
- 3) Как найти сумму и разность двух дробей? (Пример)
- 2) Какая дробь называется правильной и неправильной?
- 1) Что такое обыкновенная дробь? Что выражает её знаменатель и числитель?
- №4. В первом ящике было в 7 раз больше апельсинов, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 38 апельсинов, а из второго — 14 апельсинов, во втором ящике осталось на 78 апельсинов меньше, чем в первом. Сколько апельсинов было в каждом ящике сначала?
- Решите уравнение: \(5\frac{3}{7} + \left(x - 2\frac{3}{7}\right) = 8\frac{2}{7}\).
- 7. Вставь в левую и правую части неравенства одно и то же число. Подбери как можно больше подходящих чисел: 72 : □ < 96 : □.
- 6. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см.
- 5. Заполни пропуски: а) 24 · 5 = 5 · 5 · □ + 20; б) 88 : 11 = 4 · □ + 4; в) 540 : 9 = 3 · □ · 2.
- 4. Найди значения выражений: а) 673 − 278; б) 572 + 348; в) 90 − (27 + 3) : 2.
- 9. Катился шарик под горку, сказал Лис и столкнул Ежа вниз. 10. Муравьишка сел на листок и думает: «Отдохну немножко — и вниз!» 11. Муравьишка говорит Землемеру: «Землемер, снеси меня домой. У меня ножки болят!» 12. Вдруг слышит Муравьишка, что пищит кто-то: «Муравей, полезай-ка ко мне на спину, поскачем». 13. «Дяденька поскорей! Миленький поживей!» — просит Муравьишка. 14. Вот Ёлочка и говорит: «Одёвайся-ка, Ёжик! Пойдём выбирать себе зверя, хочешь?» 15. А утром Зиньку разбудил весёлый, громкий крик воробьёв. Она вылетела из гнезда и спросила их: «Что воробьи раскричались? И люди сегодня всю ночь шумели, спать не давали. Что такое случилось?»
- Задание 12. Выполните деление и, пользуясь записью, найдите корни уравнений: 1) 1947,28 : x = 96,4; 2) 96,4 · x = 192,8; 3) x : 20,2 = 96,4; 4) 1947 − x = 1928.
- Задание 11. Восстановите записи: 1) деление 9… на 4 с остатком 0; 2) деление 3852,8 на 6 с остатком 0; 3) деление 38… на 8 с остатком 0; 4) деление 56…,5 на 7 с остатком 0; 5) деление 71,0… на 3 с остатком 0; 6) деление 532,1 на 7 с остатком 0; 7) деление 61,25 на 7 с остатком 0; 8) деление 55447 на 9 с остатком 0.
- Не позднее чем за пять дней до дня досрочного голосования участковая избирательная комиссия должна оповестить избирателей: а) о днях голосования; б) о времени голосования; в) о месте голосования; г) все ответы верны.
- В группе детского сада 16 детей: 10 из них любят молоко, а 8 — кефир. Каждый ребёнок любит хотя бы один из этих напитков. Сколько детей любят и молоко, и кефир? Заполни схему: М — молоко, К — кефир.
- При проведении досрочного голосования избирательные бюллетени передаются в участковые избирательные комиссии: а) не позднее дня, предшествующего дню проведения досрочного голосования; б) не позднее чем за три дня до дня проведения досрочного голосования; в) не позднее чем за пять дней до дня проведения досрочного голосования.
- 5. Вычислите: А) 5/8·1/3 + 3/8:3; Б) 11/17:9 − 2/11·1/9; В) 6/7·1/4 − 2/7:4; Г) 17/19:5 + 2/19·1/5; Д) 79·11 − 69:1/11; Е) 87:1/15 + 13·15; Ё) 7/8·10 + 1/8:0,1; З) 5/12:0,2 + 7/12·5; И) 19·5/17 + 81:3 2/5; Й) 57:9/11 + 33·1 2/9; К) 7/8·9 + 5/8:1/9 − 1/2·9; Л) 7/9:9 + 5/9·1/9 − 1/3·1/9; М) 2/43·1/6 + 2/43·1/8·3/8 + 41/43:24/37; Н) 5/63·2 3/14 + 5/63·2/21 + 58/63:42/97; О) (87·35 − 81·35)/(37·28 − 28²).
- Вычислите: А) (4/5 − 1/3)·15; Б) (2/7 + 5/21)·21; В) (7/12 − 5/9)·12; Г) (3/8 + 5/12)·24; Д) (8/11 − 3/22)·44; Е) 6 1/5·4; Ё) 10·5 2/5; Ж) 12 9/13·13; З) (4 2/3 + 5 1/2)·6; И) (8 − 1 1/9)·9; Й) (3 3/5 − 2 1/15)·5; К) (1 14/17 − 1 1/34)·34; Л) (2 3/4 + 4 1/8)·1 5/11; М) 1 2/5·(1 1/14 − 5/7); Н) 4 3/8·(1 3/7 − 34/35).
- Заполни диаграмму Эйлера для множеств M — детей, любящих молоко, и K — детей, любящих кефир.
- В группе детского сада 16 детей: 10 из них любят молоко, 8 — кефир. Каждый ребёнок любит хотя бы один из этих напитков. Сколько детей любят и молоко, и кефир?
- Где вы можете посмотреть норматив по ФЗП МХ?
- 5 5/7 × 1 4/7 − 2 3/7 : 8 2/7
- Подпиши под часами время, которое они показывают через 15 минут.
- 5. Вычислите: А) \(\frac58\cdot\frac13+\frac38:3\); Б) \(\frac{11}{17}:9-\frac2{11}\cdot\frac19\); В) \(\frac67\cdot\frac14-\frac27:4\); Г) \(\frac{17}{19}:5+\frac2{19}\cdot\frac15\); Д) \(79\cdot11-69:\frac1{11}\); Е) \(87:\frac1{15}+13\cdot15\); Ё) \(\frac78\cdot10+\frac18:0{,}1\); З) \(\frac5{12}:0{,}2+\frac7{12}\cdot5\); И) \(19\cdot\frac5{17}+81:3\frac25\); Й) \(57:\frac9{11}+33\cdot1\frac29\); К) \(\frac78\cdot9+\frac58:\frac19-\frac12-\frac19\cdot9\); Л) \(\frac79:9+\frac59\cdot\frac19-\frac13\); М) \(\frac2{43}\cdot\frac16+\frac2{43}\cdot1\frac38+\frac{41}{43}:\frac{24}{37}\); Н) \(\frac5{63}\cdot2\frac3{14}+\frac5{63}\cdot\frac2{21}+\frac{58}{63}:\frac{42}{97}\); О) \(\frac{87\cdot35-81\cdot35}{37\cdot28-28^2}\).
- 4. Вычислите: А) \((\frac45-\frac13)\cdot15\); Б) \((\frac27+\frac5{21})\cdot21\); В) \((\frac7{12}-\frac59)\cdot12\); Г) \((\frac38+\frac5{12})\cdot24\); Д) \((\frac8{11}-\frac3{22})\cdot44\); Е) \(6\frac15\cdot4\); Ё) \(10\cdot5\frac25\); Ж) \(12\frac9{13}\cdot13\); З) \((4\frac23+5\frac12)\cdot6\); И) \((8-1\frac19)\cdot9\); Й) \((3\frac35-2\frac1{15})\cdot5\); К) \((1\frac{14}{17}-1\frac1{34})\cdot34\); Л) \((2\frac34+4\frac18)\cdot1\frac5{11}\); М) \(1\frac25\cdot(1\frac1{14}-\frac57)\); Н) \(4\frac38\cdot(1\frac37-\frac{34}{35})\).
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели: 1) разрешается использовать для проведения голосования в дни голосования (18, 19 и 20 сентября 2026 года); 2) разрешается использовать для проведения голосования только в последний день голосования (20 сентября 2026 года); 3) запрещается использовать для проведения голосования в дни голосования (18, 19 и 20 сентября 2026 года); 4) запрещается использовать для проведения голосования только в последний день голосования (20 сентября 2026 года).
- Игра «Угадай без слов». Категория ОВЗ — ТНР. Заполнить поля «Барьер», «Решение», «Ожидаемый эффект».
- Какие последствия могут быть из-за некорректно составленного графика?
- Укажите действия, которые должна предпринять участковая избирательная комиссия, если после поштучного пересчета полученных от территориальной избирательной комиссии избирательных бюллетеней выяснится, что их количество превышает либо меньше количества избирательных бюллетеней, указанного в акте передачи.
- Участковая избирательная комиссия должна получить избирательные бюллетени в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования на территории избирательных участков, образованных в труднодоступных или отдалённых местностях): а) не позднее 17 сентября 2026 года; б) не позднее 18 сентября 2026 года; в) не позднее 07:00 по местному времени 18 сентября 2026 года; г) не позднее 08:00 по местному времени 18 сентября 2026 года.
- 6. Игра. «Угадай без слов». Категория ОВЗ — ТНР. Варианты: «Водящее», «Решение», «Ожидаемый эффект».
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
