База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- деревьев изображены? Подпиши
- 14. После обеда Розелло отвёз делегацию в гостевой дом президента Утконоса. Мистер Донахью спросил, какие комнаты есть в доме. Розелло решил кратко описать каждую комнату: 1) We wash our hands and brush our teeth there. 2) We sleep there. 3) We cook and eat there. 4) We sit on our comfortable sofas there. 5) We get dressed for going outside there. Помоги Розелло. Сопоставь описания помещений с подходящими картинками. A) Б) B) г) д)
- 13. За обедом мистер Донахью сказал: I need one item. It has a stick and a bowl. You can use it for soup or yogurt. Помоги Розелло определить, что именно ему нужно. Обведи букву выбранного ответа. A. Б. B. г. Д.
- 12. Розелло встретил делегацию, и они отправились в ресторан. Он хочет заказать для гостей блюдо, близкое к британской национальной кухне. Шеф предложил советнику варианты: steak - толстый кусок обжаренного мяса или рыбы; stew - блюдо из небольших кусочков мяса и овощей в густом соусе; broth - лёгкий бульон; wellington - крупный кусок говядины, запечённый в слоёном тесте; tart - открытый пирог из песочного теста. Розелло нашёл в Интернете фото одного из традиционных блюд и заказал его. Рассмотри рисунок и определи, какое блюдо должен приготовить шеф. Запиши в ответе только название блюда на английском языке. Ответ:
- 11. Розелло приехал в аэропорт и решил написать мистеру Донахью, где находится. В аэропорту два цветочных горшка. Розелло встал у более крупного из них. Помоги советнику правильно записать сравнительную степень слова big. Запиши в ответе только полученное слово. Ответ:
- 10. Мистер Донахью объяснил Розелло, что должно быть на картинке: A cloth [bæg] for carrying things. Розелло не понял одно слово. Помоги ему. Обведи букву выбранного ответа. A. bug Б. back B. bag Г. bat Д. bang Для перевода незнакомых слов воспользуйся словарём в конце теста.
- 15. Этот необычный объект располагается на самом большом острове в составе архипелага. На сайте объекта публикуются новости, новые записи появляются примерно раз в несколько месяцев; последняя на сегодня датируется осенью прошлого года, там, помимо других стран, фигурирует, например, Перу, в летней новости упоминаются Нидерланды и другие государства, а, к примеру, в одной из прошлогодних публикаций рассказывается о Папуа-Новой Гвинее и других странах из разных частей света. О каком же объекте идет речь?
- ДЗ 129. Умножение десятичной дроби на десятичн дробь Найдите произведение: 0,12 \cdot 0,3 =
- Акмаль выполнил умножение без использования калькулятора следующим образом: 0,2 х 0,3 = 0,6, и дал такое объяснение: 2×3=6 Поскольку в дробной части дробей 0,2 и 0,3 один разряд, то в дробной части произведения также будет один разряд. Произведение равно 0,6. Акмаль дал неверное объяснение. Объясните, как найти правильный ответ без использования калькулятора.
- 10. Объясните, с каким рельефообразующим процессом связаны выходы кристаллического фундамента в районе Балтийского щита?
- Как называются структурные элементы платформы, к которым приурочены запасы железных руд, о которых говорится в тексте?
- Fill in the gaps. Our parents ... to spend weekends at home.
- Choose the right answer. He ... just ... his work.
- Задание №2. Выберите из нескольких вариантов ответа три верных 1. Выберите признаки, относящиеся к рыбам: 1. Трехкамерное сердце 2. Двухкамерное сердце 3. В сердце венозная кровь 4. В сердце смешанная кровь 5. Два круга кровообращения 6. Один круг кровообращения 2.Земноводные характеризуются следующими признаками: 1. Глаза земноводных защищены веками 2. Задние конечности большинства земноводных длиннее передних 3. В скелете хорошо развиты пояса конечностей 4. При размножении откладывают яйца с большим запасом питательных веществ 5. Некоторые виды обитают в воде, некоторые на суше 6. Тело покрыто роговыми чешуйками 3. Выпишите признаки характерные для каждого класса: А - Амфибии, Б - Рептилии, 1. Первые настоящие наземные животные 2. Имеют резонаторы 3. У некоторых представителей имеются термолокаторы 4. Имеется особый орган - плавательный пузырь 5. Способны к регенерации 5. Большинство имеют парные конечности 7. У этой группы животных впервые появляются подвижные веки и слезные железы 3. Холоднокровные животные Э. По бокам тела имеются органы боковой линии 10.В коже имеются костные чешуи 1.В коже имеются роговые чешуи 2. Череп имеет мыщелок (более подвижная голова) 3. При размножении откладывают яйца, с большим запасом питательных веществ 4. Размножение в воде 5. Размножение на суше 5. Дыхание легочное и кожное 7. Дыхание жаберное 5. Дыхание легочное *. Обитают только в воде Обитают в воде и на суше Из перечисленных представителей выберите тех, которые относятся к отряда дерицы Крокодилы Змеи йманы, веретеница, гюрза, кобра, варан, удав, эфа Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в котор пущены, объясните их.
- I'd like ... Helen a letter now.
- №1. Умножить многочлены: a) (x + 5)(y – 7), б) (x−1)(x+5), в) (3x-5) (2x+7). №2. Упростить выражение: a) (x + 3)(x - 7) - 4x(5-2x), 6) (y + 2)(y – 6) + (y + 3)(y–4), в) (x-3)(3x + 1) - (2x + 3)(4x - 1). №3. Решить уравнение: a) (x - 4)(x+2)- (x - 5)(x+6) = -x, 6) (3x + 5)(2x+1) = (6x + 5)(x-3) +7.
- Найдите значение выражения 11а – 7b + 21, если \(\frac{4a - 5b + 6}{5a - 4b + 6} = 3\).
- Найдите значение выражения 41а – b + 45, если \(\frac{a - 6b + 5}{6a - b + 5} = 7\).
- Найдите значение выражения 33а – 23b + 71, если \(\frac{3a - 4b + 8}{4a - 3b + 8} = 9\).
- Найдите значение выражения 28а – 7b + 40, если \(\frac{2a - 5b + 7}{5a - 2b + 7} = 6\).
- Найдите значение выражения 25а – 5b + 22, если \(\frac{3a - 7b + 6}{7a - 3b + 6} = 4\).
- Найдите значение выражения 19а – 7b + 12, если \(\frac{5a - 8b + 2}{8a - 5b + 2} = 3\).
- Найдите значение выражения 41а – 11b + 15, если \(\frac{4a - 9b + 3}{9a - 4b + 3} = 5\).
- Найдите значение выражения 31а – 4b + 55, если \(\frac{a - 4b + 7}{4a - b + 7} = 8\).
- Найдите значение выражения 39а – 15b + 25, если \(\frac{3a - 6b + 4}{6a - 3b + 4} = 7\).
- Найдите значение выражения 61а – 11b + 50, если \(\frac{2a - 7b + 5}{7a - 2b + 5} = 9\).
- Выбери, верно ли умная камера определила свойства предмета. Если нет, выбери почему.
- Запишите целые числа, прямой между числами: а) -2,5 и 3,2; б) -7,3 и -1
- На координатной прямой отметьте точками заданное число и число, ему противоположное: -2,5; -3,25; 4; 1$\frac{1}{2}$; -5; -5$\frac{3}{4}$
- 5. График какой функции изображ 1) y=-x²+2 3) y=-
- 1) (-2): 3) 1 и 4 4) 1 и 5 - каком рисунке изображен график функции у = х²? 2) (3) 1 y=x²? 9
- №5. Построить (с помощью шаблона параболы y = x²) график функции: y=(x-1)² +1 1 y = (x+1)² - 2
- №4. Найти координаты вершины параболы: y = -0,4x² + 4x y = 0,6x2 – 3x
- №3. Найти координаты точек пересечения графиков функций: у = х² и y = -3x - 2 у = 2x² и y = 5x + 3
- №2. Не выполняя построения графика функции, выяс- нить, принадлежит ли ему данная точка: y = - x² , M(3 ; - 2 ) 4 16 25
- №1. Построить график функции у = х² и выяснить, при каких значениях х функция у = х² принимает зна- чения: меньше 4 не меньше 9
- 19 При выполнении в задании 18 с Какую массу (в таблеток, в каждо число с точностью Ответ: 5
- 18 Глицерофосфат кальция (C3H7CaO6P) является лекарственным препаратом, который восполняет дефицит кальция и оказывает общеукрепляющее действие на организм. Его прописывают детям в форме таблеток для приёма два раза в сутки. Вычислите в процентах массовую долю кальция в глицерофосфате кальция. Запишите число с точностью до целых. Ответ: 7,9 %.
- 17 Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ВЕЩЕСТВА А) AlCl3 и MgCl2 Б) Na2CO3 и K2SO4 В) HBr и NaNO3 РЕАКТИВ 1) AgNO3 2) Ba(NO3)2 3) HNO3 4) NaOH Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 16 Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Медный купорос является чистым веществом. 2) Смесь воды и древесных стружек можно разделить фильтрованием. 3) При приготовлении раствора серной кислоты концентрированную кислоту необходимо добавлять в воду. 4) Для разделения смеси эфирного масла и спирта можно использовать перегонку. Запишите в поле ответа номер(-а) верного(-ых) суждения(-й). Ответ: 1234
- Рассмотрите изображение и выполните задание.
- Прочитайте отрывок из нормативного акта и выберите два верных суждения. ...Защита престола и отечества есть священная обязанность каждого русского подданного. Мужское население, без различия состояний, подлежит воинской повинности. ...Денежный выкуп от воинской повинности и замена охотником не допускаются. ... Вооружённые силы государства состоят из постоянных войск и ополчения. Сие последнее созывается лишь в чрезвычайных обстоятельствах военного времени... ... Число людей, потребное для пополнения армии и флота, определяется ежегодно законодательным порядком. ...Поступление на службу по призывам решается жребием, который вынимается единожды на всю жизнь. Лица, по номеру вынутого ими жребия не подлежащие поступлению в постоянные войска, зачисляются в ополчение. 1) Данный нормативный акт был издан в 1860-е гг. 2) Согласно данному нормативному акту дворяне освобождались от воинской службы. 3) В соответствии с данным нормативным актом вопрос о том, кто будет призван на военную службу, решался с помощью жеребьёвки. 4) В соответствии с данным нормативным актом мужчин могли зачислять в ополчение без прохождения военной службы. 5) В соответствии с данным нормативным актом ополчение могло созываться в мирное время.
- Установите соответствие между событиями и годами. СОБЫТИЯ А) начало проведения судебной реформы Александра ІІ Б) Берлинский конгресс В) продажа Аляски Соединённым Штатам Америки ГОДЫ 1) 1857 г. 2) 1864 г. 3) 1867 г. 4) 1878 г.
- Расположите события в хронологическом порядке. А) создание организации «Чёрный передел Б) начало реформы городского самоуправления В) убийство Александра ІІ Г) издание «Общего положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» Запишите получившуюся последовательность букв.
- Укажите название органа власти, о создании которого говорится в документе.
- Укажите автора данного документа.
- Вариант 2 №1 Решите систему уравнений методом подстановки (x - y = -2 {x (x + y = 1 №2 Решите систему уравнений методом алгебраическо- го сложения (x² - 3y² 2 (x² + 3y² 2 = 22 = 28 №3 Решите графически систему уравнений 2 2 (x² + y² = 1 №4 Решите систему уравнений (x - y = 1 {5x - y = 7 (3x + 2y = −1 В ответ запишите х+у. №5 Одна из сторон прямоугольника на 4 см больше дру- гой. Найдите стороны прямоугольника, если его пло- 2 щадь равна 45 см².
- Самостоятельная работа № 22. Пропорция Вариант 1 1. Решите пропорцию: a) x: 103,2 = 5,6: 17,2; 1 1 б) 11: 7 = 10: x. 5 2 2. Проверьте, верно ли равенство, используя основное свойство пропорции: 2 6 a) = ; 3 9 13 2 б) =. 0,5 0,04 4 3. Решите пропорцию a+0,01 = 2,5/0,25 Вариант 2 1. Решите пропорцию: 33,9 3,81 a) =; x 12,7 1 б) -x: 10 = 32: 0,4. 4 2. Проверьте, верно ли равенство, используя основное свойство пропорции: 4 40 a) =; 5 50 14 0,3 б) =. 0,2 0,15 3 3. Решите пропорцию b+0,2 = 5/0,5
- Сандарды он мыңдықтарға дейін дөңгелектеңіз: 4925099 ≈
- В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольнике АВМ провели биссектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол КМР равен 90°, СМ = 12. Найдите ВМ.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠ВАС = 46° и ∠АВС = 78°.
- Параллельные прямые АВ и СД пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол АКМ.
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 40°, АС=СВ. Найдите внешний угол при вершине С.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Задание #8 Что из перечисленного можно представить в двоичном коде? Выберите несколько из 3 вариантов ответа: 1) Музыку 2) Запах В Картинку Задание #9 Вопрос: Статья содержит 3 страниц, на каждой странице 20 строк, в каждой строке 20 символов. Каждый символ кодируется 2 битами. Какой объём информации содержит статья? Ответ запишите в байтах. 30 Задание #10 Информационное сообщение объёмом 2 битов состоит из 1 символов. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано это сообщение? Задание #11 Ученик набирает сочинение по литературе на компьютере, используя кодировку КОГ-8. Определите какой объём памяти в байтах займёт следующая фраза, если каждый символ в кодировке КОІ-8 занимает 8 бит памяти. Знакомьтесь! Это я. Задание #12 Перевести 196 бит в байты;
- Разгоняется троллейбус Троллейбус медленно увеличил скорость, двигаясь по горизонтальному участку дороги. В процессе разгона за 40 с его кинетическая энергия увеличилась на 4,95 МДж. Средняя сила тока в ходе разгона составила 300 А. Напряжение в сети питания троллейбуса равно 550 В. Определите КПД привода троллейбуса. Ответ выразите в процентах, округлив до целых.
- 8. Когда Рим установил свою власть над Италией: А) 6 век до н.э. Б) 2 век до н.э. В) 3 век до н.э
- 7. Главный успех в битвах Пирра с римлянами принесла атака: А) слонов; Б) конницы; В) фаланги;
- 6. Богиня Юнона-покровительница: А) женщин; Б) ремесла; В) науки;
- 5. Полководец, защищавший Греческие колонии Италии от Рима: А) Сципион; Б) Бренн; В) Пирр;
- 4. Вето: А) одобрение; Б) разрешение; В) запрет;
- 3. Плебеи: А) знатные жители; Б) бедняки; В) илоты;
- 2. Во время нашествия галлов Р спасли: А) волки; Б) гуси; В) утки;
- 1. Республика: А)общественное дело; Б) государство; В) царский суд:
- Выбери, верно ли умная камера определила свойства предмета. Если нет, выбери почему. Это пластиковый пакет. Из него можно сделать новые пакеты или даже садовую мебель.
- 1 вариант 1. Точки К, Р, М лежат на одной прямой, причем МК=5,4см, КР-8см. Найдите МР 2. Периметр равнобедренного треугольника равен 48см. Боковая сторона равна 12см. Найдите основание. 3. Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 9 см. Найдите стороны этого треугольника. 4. Докажите равенство треугольников АВС и ACD на рисунке, если AB = АС и 1= 2. 5. Отрезки АВ и CD пересекаются в точке О. Докажите равенство треугольников АСО и DBO, если известно, что И АСО =DBOО и ВО = СО. 6.Один из смежных углов равен 49 градусов. Найдите второй угол. 7. Найти смежные углы, если их градусные меры относятся как 2:7. 8. Один из углов при пересечении двух прямых а и в равен 150градусов. Найти все остальные углы. 9. Найти все неразвернутые углы, образованные при пересечении двух прямы сумма двух из них равна 226 градусов. 10. Прямые АВ и СД пересекаются в точке О. ОК биссектриса угла АОД, угол СОК= 118 градусов. Найдите угол ВОД.
- 3. Выполни умножение. Запиши ответы. 3 км 325 м 8 = . 13 ц 08 кг . 7 = 4 т 617 210 см² 4 = . кг . 2 = 19 м 63 см 4 =
- Ниже приведены результаты 25 измерений напряжения (в вольтах) в бытовой электросети. Все измерения были сделаны днём в случайно выбранные моменты времени. По данным таблицы построить частотную таблицу с шагом 3 В и построить гистограмму.
- Найдите корень уравнения log3 (2x + 4) - log3 2 = log3 5.
- Найдите значение выражения (√24-√6) √6.
- Число посетителей сайта увеличилось за месяц вчетверо. На сколько процентов увеличилось число посетителей сайта за этот месяц?
- Найдите значение выражения 4,1 7,7+0,86.
- IV вариант 1. Определите синус и косинус острого угла а прямоугольного треугольника (рис. 32). 2. На единичной окружности отмечены точки, соответствующие углам а, β, γ и ф (рис. 33). Определите значения си- нуса и косинуса каждого из этих углов. 3. Изобразите на единичной окружности точки, соответствующие всем таким углам а, для каждого из которых спра- ведливо равенство: a) sin a = 1; √3. 2 6) sina √2 1 B) cos a = r) cos a = 2 2 β k m α n Рис. 32 y α -; Y φ Запишите все такие углы а. Рис. 33 x
- 2) \(\frac{5}{6} - \frac{4}{9}\); 3) \(3\frac{1}{8} + 2\frac{5}{6}\); 4. В первый день продали \(8\frac{1}{4}\) ц яблок, а во второй на \(2\frac{3}{8}\) ц. меньше. Сколько центнеров яблок продали за два дня? 5. Миша потратил \(\frac{1}{3}\) своих денег на покупку книги, \(\frac{1}{6}\) денег на тетради, \(\frac{4}{15}\) на карандаши, а остальные деньги он потратил на альбом. Какую часть денег он потратил на альбом?
- Вопрос: Методический прием в воспитании, который сознательно создается воспитателем для проявления воспитанником лучших своих качеств, сопровождается признанием достоинств и достижений, позволяет сформировать позитивную самооценку и стимулировать дальнейшую позитивную деятельность воспитанника.
- 1) Владимир Святой 2) Владимир Мономах 3) Ярослав Мудрый 4) Мстислав в) крещение Руси произошло в: 1) 882 г. 2) 945 г. 3) 980 г. 4) 988 г. 2. По какому принципу образован ряд? а) Перун, Хорос, Даждьбог, Стрибог 3. Расположите в хронологической последовательности: а) первое появление половцев на границах Руси б) княжение Ольги в) княжеский съезд в Любече г) княжение Владимира Святого д) поход князя Олега на Визан 4.Укажите годы указанных событий: а) Призвание варягов на Русь б) Поход Олега на Константинополь в) Княжение Владимира Святославовича в Киеве 5.Дайте определение терминам: Холопы, вече, дань, уроки, дружина 6.Дайте развернутый ответ на вопросы: а) Каковы причины принятия Русью христианства? б) На какие категории делилось население Киевской Руси в Х веке?
- Выберите пару веществ, при взаимодействии которых образуется только соль.
- Б-5 Тема: Организмы как среда обитания. П.19 1. Выбери правильный ответ Как называются отношения, при которых оба организма получают пользу? а) Паразитизм 6) Взаимовыгодные отношения в) Конкуренция 2.Заполни пропуски Организм, в котором или на котором обитает паразит, называется _________. Паразитизм – это тип взаимоотношений, при котором один организм использует другой как источник _________ и среду _________. В природе встречаются как _________, так и внутренние паразиты. 3. Подпиши названия паразитов: (можто нарисовать) 3 4. Установи соответствие. Соедини тип паразита с его примером: Пиявка 1. Наружный паразит а) Бычий цепень 2. Внутренний паразит б) Гусеница капустной белянки, в) Пиявка 5. Найди лишнее и подчеркни Клещ, пиявка, дождевой червь, блоха. (Подсказка: лишний – тот, кто не является паразитом). 6. Цепочка понятий Расположи стадии заражения в правильной последовательности: Развитие в организме хозяина - Попадание паразита в организм - Питание за счёт хозяина- Передача новому хозяину - Размножение.
- 14. Этот город располагается в пределах самого крупного региона своей страны, занимающего примерно 33% ее площади, и является его административным центром. Сама страна довольно небольшая, при этом она превосходит по размерам пару своих соседей. Город имеет интересное географическое положение - большая его часть находится на берегу озера. На месте старой части города в прошлом находилось укрепленное поселение коренного народа этих земель - из-за своего расположения этому поселению удавалось долгое время успешно противостоять неприятелю. Значимую часть экономики города составляет добыча различных видов дерева из растущих в изобилии лесов в окрестностях. Расстояние между искомым городом и столицей страны составляет примерно 260 км. О каком городе идет речь?
- 12. Один рабочий красит фасад дома за 48 часов, а другой рабочий красит тот же фасад за 16 часов. За сколько часов покрасят фасад дома эти двое рабочих, работая вместе?
- № 7. Вычислите: 1 2 23 11
- № 6. Сравните дроби: 7 5 а) 12 и 12' 7 12 б) 10 и 20' 75 в) 9иб
- № 5. Вычислите: 16 12 3 a) 23 23 23' 5 7 6) 211 +611 ;
- B) 7-4 4 ; 5 مدا 5439 г) 13 13
- б) 9 , 125 B) 3 № 4. Сократите дробь: 42 a) 720 40 ; в) 64' 75 3 б) 300 г) 243
- Задание 4. Письмо Вы получили электронное сообщение от вашего друга по переписке Эммы из Великобритании Напишите ей ответное письмо объёмом 80-90 слов. Message: From: Emma@mail.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Weekend activities ... At the weekend I usually go shopping with my mum or meet my friends in the park. Sometimes we watch films together. What do you usually do at the weekend? Do you spend more time with your family or friends? What films do you like watching? Write back soon. Best wishes, Emma
- Задание 3. Грамматика и лексика Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска подходящее слово из четырёх предложенных вариантов. Peter's Weekend Last weekend Peter A On Saturday they B to the countryside with his family. They stayed in a small house near a river. fishing. Peter caught two small fish, and his father caught a big one. Peter thought fishing was much C than he had expected. In the evening they made a fire and cooked potatoes. Right now Peter D photos from the trip to his friend online. He says it is one of the best weekends he has E A) 1) go 2) went 3) going 4) goes B) 1) go 2) went 3) going 4) goes C) 1) exciting 2) more exciting 3) most exciting 4) excited D) 1) send 2) is sending 3) sent 4) sends E) 1) ever had 2) never have 3) having 4) has
- E. How did Tom describe the weather in Scotland? 1. Always sunny. 2. Often windy and rainy. 3. Very hot. 4. Always snowy.
- D. What traditional music instrument is popular in Scotland? 1. The piano. 2. The bagpipes. 3. The guitar. 4. The violin.
- He prefers ... detective stories.
- 6.2. Какую функцию она выполняет?
- 6.1. Напишите название структуры, обозначенной на рисунке цифрой 1.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Шляпочные грибы Тело грибов состоит из многочисленных ветвящихся нитей, образующих _________ (А). Шляпочные грибы в период размножения формируют _________ (Б), состоящее из ножки и шляпки. Нижняя сторона шляпки покрыта спороносным слоем, который может быть пластинчатым, как у сыроежки, или _________ (В), как у подосиновика. Список слов: 1) слоевище 2) плодовое тело 3) грибница 4) трубчатый 5) пористый 6) спорангий Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Убегайте прочь скорей, За собой захлопнув дверь. Ведь огонь, хоть и опасен, Сам без воздуха погаснет. От огня, друзья, увы, В ванной не спасётесь вы. По чуланам не сидите, А на улицу идите. Коль в подъезде задымленье, Лестница не путь к спасенью. Если дым со всех сторон, Выходите на балкон. На пожаре для людей Не один огонь злодей, Посоперничает с ним Для здоровья вредный дым. Если дом многоэтажный, То запомнить очень важно: При пожаре в нём, друзья, Ехать в лифте вниз нельзя. Не щадит огонь-злодей Ни предметы, ни людей. Если пламя к вам пристало, Завернитесь в одеяло. 7. Как ты понимаешь выражение «Первая медицинская помощь»? Запиши.
- 15. Площадь ромба равна 23, а периметр равен 32. Найдите высоту ромба.. Ответ:
- 14. Несколько юношей соревнуются в количестве мячей, заброшенных в баскетбольную корзину. Первый юноша забросил 2 мяча, а каждый сле- дующий — в 2 раза больше мячей, чем предыдущий. Сколько юношей участвовало в соревнованиях, если в корзину было заброшено 254 мяча? Ответ:
- 13. Решите неравенство х² + 7x ≥ 0. 1) (-∞; −7] 2) (-7;0] 3) (-∞; -7] U [0; +∞) 4) (-7;-0] Ответ: 3
- 12. Радиус в найти по формуле r = tpeугольника. Пользуясь этой формулой, найдите b, если a = 1.2, c=3.7 ur = 0.5. Ответ: 3,5
- Найдите произведение: 3,2 · 22,5 =
- Задание №4 Заполнить пропуски. 1. Обсушить тщательно ____ мясо со всех сторон салфеткой. 2. Срезать острым ножом с мяса _____, плёнки, держа нож в правой руке лезвием _____, придерживая её левой рукой.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.