База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Используя карты атласа, определите, территория какой из перечисленных стран, является наиболее густонаселённой? А) Индия Б) Канада В) Австралия Г) Бразилия
- 6. В кубическом метре воздуха содержится 1 грамм водяного пара. Определите при какой температуре его относительная влажность будет наименьшей? А) +15°с Б) +6°с В) -5°с Г) -12°c
- 5. На какой из перечисленных параллелей 22 июня земная поверхность будет получать наибольшее количество солнечного тепла? А) 23°с.ш. Б) 3°с.ш. В) 0° Г) 23°ю.ш.
- 4. На каком фрагменте рисунка показан угол падения солнечных лучей на параллели, ближе всего расположенной к экватору?
- 3. Какое из утверждений об атмосфере является верным? А) температура воздуха в тропосфере увеличивается с высотой Б) атмосферное давление с высотой понижается В) образование облаков происходит при нагревании воздуха Г) муссоны меняют своё направление дважды в сутки
- 2. По сравнению с сушей водная поверхность: А) быстрее нагревается и остывает Б) медленнее нагревается и остывает В) медленнее нагревается, быстрее остывает
- 1. Следствием вращения Земли вокруг воображаемой оси является: А) целостность географической оболочки Б) смена времён года В) широтная зональность географической оболочки Г) смена дня и ночи
- 11. Из чего образуется семенная кожура?
- 10. Как образуется эндосперм?
- 9. Как образуется зародыш растения?
- 8. Почему у цветковых растений оплодотворение называют двойным?
- 7. Какое строение имеет пыльца?
- 6. Какой процесс называют оплодотворением?
- 5. Какие способы опыления вы знаете?
- 4. Что такое опыление?
- 3. Каково биологическое значение полового размножения?
- 2. Каковы особенности бесполого размножения?
- 1. Что такое размножение?
- Рассмотрите рисунок. Напишите, что показано цифрами 1 и 2.
- Task 4. You have 30 minutes to do this task. You have received a letter from your English-speaking pen friend, Ann. ... My friend has decided to become a model and has just gone on a diet. I told her that it could be dangerous but she wouldn't listen. Besides she is a vegetarian, so there are not many products she can et herself eat now... Why do people become vegetarians? What do you do to keep fit? What food do you try to avoid? Write her a letter and answer her 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.
- 15. He didn't have any formal __________ (EDUCATE) in journalism and worked as an accountant in an office.
- 14. To tell the truth, his current job in the office seemed a bit __________ (BORE) to him.
- 13. Sam had a __________ (CREATE) mind and very good narrative skills.
- 12. Everyone, however, believed that he was a __________ (TALENT) storyteller.
- 11. I am was not very __________ (SUCCESS) as an accountant; his colleagues often had to help him.
- 10. Sam was twenty-five when he was offered a job with a local newspaper. He was proud and surprised with that offer. In fact, Sam had never thought of a career as a news __________ (REPORT).
- 9. 'It __________ (NOT/WORK),' his father said. 'It looks like the batteries have died.'
- 8. When Harry and his mother went in, his father __________ (SIT) on the sofa with a remote control in his hand but the TV was off.
- 7. His mother always used her favourite cups and the special set of spoons, __________ (KNIFE) and forks.
- 6. On Sundays, tea __________ (SERVE) on the coffee table in the living room — it was their family tradition.
- 5. 'Will you join __________ (WE) for tea?' his mother asked. Harry nodded positively.
- 4. However, he thought that his mother __________ (BE) right. He needed a good night's sleep 'OK, Mum, don't worry. I'll go to bed soon.'
- 3. He was the __________ (GOOD) student in his class and his grades had always been very high.
- Реши уравнение: 10x = 40.
- Задание: Дано: B На Домашния работа Bagara Доказать △ABD = △ CDA mo
- 5. Кремневая кислота- (H₂SiO₃) студенистое, нерастворимое в воде вещество. Она относится к очень слабым (слабее угольной) ее получают действием практически любой кислоты на растворимые силикаты.
- 4. Оксид кремния(IV) SiO₂ (или кремнезём) — твёрдое, очень тугоплавкое вещество (температура плавления более 1700 °C). SiO₂ широко распространён в природе (речной и морской песок, песчанник), встречается в виде кварца.
- Рассмотрите рисунок. Используя знания, полученные при изучении материала параграфа, определите, в каком из четырех сосудов семена прорастут. Объясните свой ответ.
- Какие из этих команд настоящие?
- 1. Какая страна была лидером по а). Англия, 6)Франция, в) Португалия, 2 Кто из мореплавателей первым совершил кругосветное путешествие: а) Васко да Гама,, 6) Б.Динт в) Ф. Магеллан 3 В каком году впервые произошло венчание русского государя на царский престол? А) 1547 г. Б) 1598 г. В) 1613 г. 4 Что было одним из последствий Смуты? А) прекращение деятельности Земских соборов Б) избрание на престол новой династии В) отмена всех запретов на переход крестьян 5 На карте изображён ход народного восстания, которое произошло в годы правления А) Василия Шуйского. Б) Алексея Михайловича В) Петра І. 6 Кто из названных лиц руководил ополчениями 1611-1612 гг. против интервентов А) Василий Шуйский В) Иван Болотников Б) Кузьма Минин 7 Прочтите отрывок из исторического источника и укажите пропущенное в нём имя царя. «... гетман Богдан Хмельницкой и всё Войско Запорожское присылали к великому государю цар и великому князю <...> бити челом многожды, чтоб он, великий государь, православнь христианские веры искоренить и святых Божиих церквей разорить гонителям их клятвопреступникам не дал и над ними умилосердился, велел их приняти под свою государску высокую руку... И по тому по всему приговорили: гетмана Богдана Хмельницкого и всё Войс Запорожское с городами и с землями принять...» А) Иван Васильевич Б) Борис Фёдорович В) Алексей Михайлович 8 Какая страна участвовала в открытой интервенции против России? А) Китай Б) Речь Посполитая В) Великобритания 9 Как назывался налог, которым обложили местное население казаки? А) тягло Б) оброк В) ясак 10 Что послужило главной причиной Медного бунта? А Война России с Речью Посполитой медных денег наравне с серебряными Б Увеличение налогов В Введение в об 11 Назовите основную причину Соляного бунта? А Запрет на продажу соли Б Запрет на засол рыбы В Неподъемная таможенная пош на ввоз соли
- Укажите ЛИШНЕЕ: Выберите один из 4 вариантов ответа:
- r) { 8x + y = 19, 6x - 7y = -9
- b) { 7x - 5y = 2, 3x + 2y = 5
- 6) { 2x - y = -6, 3x + 2y = 26
- a) { y = x + 7, 5x - 2y = 1
- 2. Прочитайте и соотнесите абзацы текста 1-5 и заголовок лишний.
- План характеристики страны
- 5. Вычисли и сделай проверку.
- 4. Если идти по прямой, то от дома до моста 120 шагов, длина моста 80 шагов, а от дома до аптеки 240 шагов. Сделай схематический чертёж и узнай, каким может быть расстояние от аптеки до моста, если дом, мост и аптека находятся на одной улице.
- 3. Выпиши уравнения, которые решаются умножением, а в другой столбик — те, которые решаются делением. Реши уравнения.
- 12. Установите соответствие между организмом и типом паразитизма.
- 11. Вставьте пропущенное слово.
- 10. Что не является примером паразитизма:
- 9. Какой из этих организмов является наружным паразитом?
- 8. Почему паразиты, как правило, очень плодовиты?
- 7. Что такое гельминтология?
- 8. Прочитайте прогноз погоды на 10 сентября для города Хабаровска: «В Хабаровске потеплет, температура воздуха днём будет составлять 13 градусов, ожидается облачная погода, пройдут дожди». • У Хабаровске ожидается выпадение атмосферных осадков.
- 7. Ирина из Якутска прослушала прогноз погоды по радио: «Завтра, 10 сентября, ожидается похолодание, в дневные часы температура воздуха опустится до 9 градусов по Цельсию, ночью — до 5 градусов, пройдут дожди, будет облачно, без прояснений», но не услышала, для её ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
- 6. Ученики изучали геологическое строение территории родного края. Установите соответствие между слоями горных пород, обозначенными на рисунке буквами, и геологическими эрами, к которым относится их образование: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СЛОИ ГОРНЫХ ПОРОД A) A Б) Б B) B ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЭРЫ 1) палеозойская 2) мезозойская 3) кайнозойская
- 5. Годовой режим работы речного транспорта зависит от сроков начала ледостава и его окончания. На какой из перечисленных рек ледостав наступает раньше остальных? 1) Дон 2) Вятка 3) Колыма 4) Кубань
- 1.Особенно изрезаны берега материка СА на А. на севере Б. на востоке В. на юге Г. на западе 2. Крайними точками материка являются: А. на севере 1. М. Марьято Б. на востоке 2. М. принца Уэльского В. На юге 3. М. Мерчисон Г. на западе 4. М. Сент-Чарльз 3. Самая высокая точка материка СА — г. Мак-Кинли (6149 м) расположена А. на юге материка Б. на северо-востоке В. на востоке Г.на северо-западе 4. Какая река образует огромную водную систему с Великими озерами? А. Миссисипи с Миссури Б. Св. Лаврентия В. Макензи Г. Колумбия 5. В природной зоне тайги преобладают почвы А. серые лесные Б. подзолистые В. бурые лесные Г. тундрово-болотные 6. Высокая плотность населения в А. горных областях Б. степных областях В. таежных областях Г. на островных территориях Центральной Америки 7. Самая большая территория из стран Северной Америки принадлежит А. Канаде Б. Никарагуа В. Мексике Г. США 8. Назовите государства, которым принадлежат столицы А. Манагуа Б. Панама В. Оттава Г. Вашингтон 9. Самое большое в мире островное государство: А) Индия Б) Индонезия В) Австралия Г) Новая Зеландия 10. Величайшая вершина земли — гора: А) Фудзияма Б) Джомолунгма В) Килиманджаро Г) Эльбрус 11. Крупнейшие реки Евразии являются А) Районами земледелия Б) источники гидроресурсов В) транспортными путями Г) все ответы правильные 12. В каких лесах Евразии деревья сбрасывают листву в определенный сезон года? А) в тайге В) в тропических муссонных Б) в смешанных и широколиственных Г) все ответы правильные 13. В Евразии размещаются горные системы: А. Кавказ. Б. Анды. В. Кордильеры. Г. Алтай. 14. В Евразии (в дикой природе) не обитает: А. Слон. Б. Панда. В. Страус. Г. Белый Медведь. 15. Определите, к какой стране материка Северная Америка имеют отношения слова и высказывания: «кленовый лист», «ХХІ Зимние Олимпийские игры», «хоккей с шайбой — спорт номер один», «залив Фанди»: 16. К коренному населению Северной Америки относятся: А) индейцы и негры В) эскимосы и индейцы 17. Установите соответствие между странами Евразии и их столицами: Страны: А.Китай. Б. Франция. Б) негры и эскимосы Столицы: 1. Токио. 2. Пекин
- 10. Тәуелсіздік сөзінің мағынасын ашып жазыңыз, көркемдегіш құралдарды орынды қолданыңыз.
- 9. «Менің Дағыстаным» шығармасындағы ананың сөзімен келісесіз бе?
- 8. «Менің Дағыстаным» шығармасының негізгі идеясына қатысты өз ойыңызды жазыңыз.
- 7. «Прописка» шығармасындағы негізгі кейіпкер желтоқсан оқиғасына қатысқанына өкінеме? Қалай ойлайсыз? Шығармадан дәлел келтіріңіз.
- 6. «Құлыным, сенің тарихың басқа...» тек деген...- деген өлең жолдарынан не түсіндіңіз? Өз ойыңызды жазыңыз
- 5. «Ана тілім» өлеңінің негізгі идеясы кандай?
- 4. «Егер тілім ертең болса құрымақ, Мен дайынмын өлуге де бүгін-ақ...» - осы өлең жолдарында автор қандай мәселені алға тартып отыр?
- 3. «Прописка» шығармасындағы басты кейіпкердің елге оралуындағы басты мақсаты кандай?
- 2. «Менің Дағыстаным» шығармасында көтерілген басты мәселе қандай?
- 1.Ол - менің , ұлдарыма оны дарыттым. Тәуелсіздік – мен, ол – менің аңызым, Болмысы ол ұлдың өзіңнен туған, Жарық Күн!- көп нүктенің орнына қолданылатын сөздер қатарын белгілеңіз.
- 5. Назовите страны, которые оказывали основное влияние на внутреннюю и внешнюю политику татарских ханств. Приведите факты, подтверждающие вашу точку зрения.
- 4. На каком основании во времена Средневековья представители разных ветвей династии Джучидов могли претендовать на власть в татарских ханствах?
- 3. Какую роль в жизни татарских государств играла торговля? Подберите для характеристики этой роли общее слово-понятие.
- 2. Сравните образ жизни и занятия населения Крымского, Астраханского и Сибирского ханств. Опишите имеющиеся здесь сходства и различия.
- 1. Выделите общие черты в управлении татарскими ханствами. Чем существование этих общих черт можно объяснить?
- 3. Во время новогодних каникул мальчик на санках скатился с горки высотой 10 метров, в конце спуска он сбил девочку и дальше на санках ехали они вместе. С какой скоростью они ехали, если масса девочки в 2 раза меньше, чем мальчика, а массой санок и трением можно пренебречь?
- 2. Мальчику лень подниматься домой, поэтому он пытается закинуть рюкзак с учебниками на балкон 4 этажа. С какой минимальной скоростью он должен подкинуть рюкзак вертикально вверх, чтобы он долетел до балкона, если высота одного этажа 2,5 метра? Сопротивлением воздуха пренебречь.
- 1. Машинист тепловоза зазевался и наехал на вагон, двигавшийся навстречу тепловозу со скоростью 5 м/с. Куда и с какой скоростью будет двигаться тепловоз, если масса тепловоза в 5 раз больше массы вагона, а его скорость была 3 м/с? Сделайте рисунок.
- 6. Стеклянную палочку, потёртую о шёлк, подносят к шарику незаряженного электрометра, не касаясь его. В результате стрелка прибора отклоняется. Выберите правильное объяснение этого явления. Электрическое поле заряженной палочки действует 1) на протоны шарика электрометра так, что они перемещаются на стрежень и стрелку прибора, заряжая их одноимённым зарядом 2) на свободные электроны шарика электрометра так, что они перемещаются на стержень и стрелку прибора, заряжая их одноимённым зарядом 3) на свободные электроны стержня и стрелки электрометра так, что они перемещаются на шарик прибора, при этом стержень и стрелка заряжаются положительно 4) на свободные электроны шарика электрометра так, что они по воздуху перескакивают на заряженную палочку, в результате электрометр заряжается положительно Ответ:
- 6. Расположи числа в порядке возрастания . 57, 874, 641, 203, 143, 367, 1000.
- 5. Начерти прямоугольник, если его длина 8 см, а ширина на 5 см меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.
- 4.Сравни. >, <, = 1 кг * 532 г ; 1 сут * 12 час
- 3. Вычисли: 48:3+17×2 = ; 34-56:7+9=
- 2. Выполни вычисления, записывая примеры в столбик. 851-(236 + 168) =
- 1.Реши задачу. Стекольщику нужно было вставить 96 стёкол. Он уже вставил в 14 окон по 3 стекла в каждое. Сколько стёкол осталось вставить стекольщику?
- 6. Расположи числа в порядке убывания. 98, 435, 354, 123, 543,275, 900.
- 5.Начерти прямоугольник, если его длина 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.
- 4 .Сравни. >, <, = 300 г * 1 кг ; 2 сут * 40 час
- 3. Вычисли: 65: 5+12×3 = ; 18+72:9-4=
- 2. Выполни вычисления, записывая примеры в столбик. 731 - ( 138 + 464) =
- 1.Реши задачу. В цветочном магазине было 95 тюльпанов. Продавец продал 12 букетов, по 7 тюльпанов в каждом букете. Сколько осталось в магазине тюльпанов?
- mountains, make sure you... take a whistle and a compass. pack some warm clothes.. only drink bottled water. don't light matches inside the tent pack food in containers. take your rubbish home with you. know about the wild animals that
- 20. b - (2b + (3b - 4)).
- 19. 22,4(\(\frac{5}{16}\)x - \(\frac{3}{7}\)) - 35,1(\(\frac{9}{13}\)x - \(\frac{4}{9}\));
- 18. 4(3 - 0,4x) - 2(0,6x + 3);
- 17. \( \frac{1}{3} \) b(a - b) - a(1 - 3b);
- 16. -2n(2m - 1) + (6 - 2n)(-m);
- 15. (-21)(x + y) - 3(x - y);
- 14. -3(2,4 - 0,1x) + 2,7x;
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.