База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Найти неизвестный член пропорции. 7,2 / 1,44 = x / 2.88
- 3. Раскрыть скобки, привести подобные. 3(4х + 5) - (21 + 12x)
- 2. Девочка прочитала 28 страниц, что составило 35% всей книги. Сколько страниц в книге?
- 1. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -16 и 17?
- Выбери верные варианты ответа из списков. Если катеты одного прямоугольного треугольника соответственно равны катетам другого, то такие треугольники равны. Выбери ответ Если катет одного прямоугольного треугольника равен катету другого, то такие треугольники равны. Выбери ответ Если один из острых углов одного прямоугольного треугольника равен соответствующему острому углу другого, то такие треугольники равны.
- x^2 = 32 - 4x
- Напишите ей ответное письмо объемом 80-90 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.
- Найдите объём многогранника, вершинами которого являются вершины А, С, А1, В1, С1 правильной треугольной призмы АВСА1В1С1. Площадь основания призмы равна 7, а боковое ребро равно 9.
- Даны векторы \(\vec{a}\)(3; 1) и \(\vec{b}\)(2; -6). Найдите скалярное произведение вектора \((\vec{a}+\vec{b})(5\vec{a}-\vec{b})\).
- В треугольнике ABC AC=BC, AB=15, AH — высота, BH=6. Найдите косинус угла ВАС.
- 6. Укажите, какие из перечисленных ниже утверждений верны: 1) Если диагонали четырехугольника равны, то он прямоугольник. 2) Если противоположные стороны четырехугольника попарно равны, то он параллелограмм. 3) Если диагонали четырехугольника перпендикулярны, то он ромб. 4) Диагонали прямоугольника являются биссектрисами его углов.
- 2.3. Choose and underline the correct verb (5 scores)
- 2.2. Complete the sentences with at, on or in. (3 scores)
- 6.2. Можно ли считать человека промежуточным хозяином широкого лентеца? Ответ обоснуйте.
- 6. Рассмотрите рисунок, на котором представлен цикл развития широкого лентеца, и ответьте на вопросы. 6.1. Какой цифрой обозначено на рисунке яйцо широкого лентеца? Ответ:
- 5.2. Как называется кровеносная система, в которой кровь (гемолимфа) движется по сосудам и изливается в полости тела? Ответ:
- 5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) клоака 2) легкое 3) почка 4) ганглий Ответ:
- В приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. | Целое | Часть | |---|---| | Дыхательная система | Трахея | | Выделительная система | ... |
- IV. Translate into English. 1. Как часто ты ходишь в кинотеатр? 2. Я не люблю фильмы ужасов: они очень жестокие. 3. Я уже видел эту комедию два раза. 4. Некоторые люди, особенно молодые, считают, что кино должно быть мест ще можно скоротать время после рабочего дня,
- 2. When they before yesterday, they 3. When my mum I (to come) home yesterday, (to watch) a very interesting comedy. 4. What you (to do) at seven o'clock yesterday? 5. My dad (to pay) me very well when I (to work) in his shop last summer.
- 20. Какое главное занятие было у кочевников на Южном Урале в древности? Почему они постоянно передвигались с места на место? (Напиши 2–3 предложения)
- 19. Почему Аркаим называют «Страной городов»? Что там нашли археологи? (Напиши 2–3 предложения)
- 18. Какие кочевые племена жили в степях Южного Урала в железном веке?
- 17.Запиши понятие:
- 16. Соотнесите археологическую эпоху с её характеристикой (соедините стрелками или напишите рядом букву):
- 15. Чем в основном занимались жители Аркаима?
- 14. Сколько укреплённых поселений типа Аркаим входит в так называемую «Страну городов» на Южном Урале (по данным археологов)?
- 13. Какую форму в плане имеет поселение Аркаим?
- 156. Рассмотрите рисунок зуба. Напишите названия структур, обозначенных цифрами.
- Проволочное кольцо помещено в однородное магнитное поле (рис. 167). Стрелки, изображённые рядом с кольцом, показывают, что в случаях а и б кольцо движется прямолинейно вдоль линий индукции магнитного поля, а в случаях в, г и д — вращается вокруг оси ОО'. В каких из этих случаев в кольце может возникнуть индукционный ток?
- Как создать кратковременный индукционный ток в катушке K₂, изображённой на рисунке 163?
- За счёт чего менялся магнитный поток в опытах, изображённых на рисунках 164–166?
- Какая профессия связана с литосферой?
- C1. 30% от 20% числа а равны 7,2. Найдите число а.
- B2. Из 40 изделий фабрики 15 выпускаются по новой технологии. Сколько процентов составляют изделия, выпускаемые по новой технологии?
- B1. Отношение a к b равно 2/11. Найдите обратное отношение. Определите, какое из чисел больше.
- A4. Сколько процентов от 40 составляет 8? 1) 0,2% 2) 5% 3) 20% 4) 48%
- A3. Определите, во сколько раз 13 больше 17. 1) в 4/13 раза 2) в 13/17 раза 3) в 2 раза 4) нельзя определить
- A2. Какую часть от 11 составляет 3? 1) 3/11 2) 14 3) 8 4) 11/3
- A1. Какое из выражений является верным? 1) 17+5 2) 17-5 3) 17-5 4) 7-5
- Заполните таблицу. Укажите область науки, её значение для изучения природы и общества, Ф.И.О. учёного, который занимался данной областью, и результат его научных исследований.
- 4. В треугольник со сторонами 16 см, 17 см и 17 см вписана окружность. Найдите радиус этой окружности.
- ВЗ. Объедините название гриба и группу грибов, к которой они принадлежат.
- 10. По официальным данным, число погибших в Кровавое воскресенье (9 января 1905 г.) составило: А) около 50 человек Б) 130 человек В) 1000 человек Г) 299 человек (погибшие и раненые вместе)
- 9. Кто возглавлял «Собрание русских фабрично-заводских рабочих г. Санкт-Петербурга» и организовал шествие 9 января 1905 г.? А) Г. А. Гапон Б) И. П. Каляев В) Л. Д. Троцкий Г) В. И. Ленин
- 8. Забастовка на Путиловском заводе в Петербурге началась: А) 9 января 1905 г. Б) 3 января 1905 г. В) 17 октября 1905 г. Г) 1 мая 1905 г.
- 7. Указ от 12 декабря 1904 г. провозглашал: А) введение Конституции Б) пересмотр законов о старообрядцах, но без политических преобразований В) созыв Государственной думы Г) отмену выкупных платежей для крестьян
- 6. Кто из великих князей повлиял на Николая II, чтобы тот отверг проект реформы государственного строя в декабре 1904 г.? А) великий князь Константин Константинович Б) великий князь Михаил Александрович В) великий князь Сергей Александрович Г) великий князь Николай Николаевич
- 5. Какой проект реформ предлагал П. Д. Святополк-Мирский? А) созыв Учредительного собрания Б) немедленное введение конституции В) вернуться к проекту М. Т. Лорис-Меликова и реформировать Государственный совет с участием представителей земств и городов Г) учреждение Государственной думы с законодательными полномочиями
- 4. Всероссийский земский съезд, на котором большинство делегатов выступило за конституционные порядки, состоялся: А) в Москве в январе 1905 г. Б) в Петербурге в ноябре 1904 г. В) в Киеве в декабре 1904 г. Г) в Нижнем Новгороде в сентябре 1905 г.
- 3. «Банкетная кампания» в конце 1904 г. была приурочена ка А) 40-летию судебной реформы 1864 г. Б) 300-летию дома Романовых В) окончанию русско-японской войны Г) коронации Николая II
- 2. Как П. Д. Святополк-Мирский охарактеризовал начало своей деятельности? А) «Диктатура сердца» Б) «Эра доверия обществу» В) «Полицейская весна» Г) «Диктатура пролетариата»
- Часть 1. Выберите один правильный ответ 1. Кто был назначен министром внутренних дел по настоянию императрины-матери Марии Фёдоровны? А) С. Ю. Витте Б) А. Г. Булыгин В) П. Д. Святополк-Мирский Г) великий князь Сергей Александрович
- Установите соответствие между элементами шара и формулами, по которым можно найти объем данных элементов:
- 20. Решите уравнение (x - 1)(x² + 8x + 16) = 6(x + 4).
- 5. Длина прямоугольного параллелепипеда 14 см, ширина 8 см и высота 7 см. Найдите высоту другого прямоугольного параллелепипеда, если его длина 28 см, ширина 7 см, а объем равен объему первого параллелепипеда.
- 4. Ширина прямоугольного параллелепипеда 14 см, она меньше длины в 2 раза, но больше высоты на 4 см. Найдите сумму длин всех ребер; площадь его поверхности.
- 3. Чему равен объем куба, ребро которого 11 см?
- 2. Объем физкультурного зала 180 м³. Его высота 5 м. Какова площадь пола?
- 1. Найти объем прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны: 5 м, 12 м и 32 м.
- Задачи:
- 6. Напиши сравнительную и превосходную степень прилагательных Good, Smart, Comfortable
- 5. Write 4 sentences about your last weekend (напиши 4 предложения о прошлых выходных).
- Решите системы уравнений методом алгебраического сложения Вариант 4
- Что из перечисленного характеризует растровую графику ?
- 5 I..... (swim) all morning. I am so tired!
- 4 Mum ..... (go) to the shops. She will be back soon.
- 3 Jane ..... (cook) for two days to prepare for the dinner party.
- 2 Peter ..... (join) the school drama club.
- 1 I..... (study) all day. Time for a break!
- составь названия двух музыкальных инструментов. Из оставшихся букв.
- 3. Первая в Донбассе Курско-Харьковско-Азовская железная дорога была открыта:
- 2. Из приведенного ниже списка выберите факторы, способствовавшие привлечению иностранного капитала в Донбасс:
- 1. Укажите название центральной станции Донецкой каменноугольной железной дороги:
- Упражнение 210. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в глаголах в форме прошедшего времени.
- А5. Объём водорода, который полностью прореагирует по уравнению реакции Н2 + Cl2 = 2HCl 2 моль хлора (н.у.), равен:
- А4. Вещество «Х» в схеме: Fe2O3 + 3H2→2X + 3H2O
- АЗ. Схема, являющаяся уравнением химической реакции:
- А2. Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции, схема которой Са + HCl→CaCl2 + H2, равна:
- А1. Химическое явление - это:
- Прочитай рассказ и впиши пропущенные слова: breakfast, washes, together, her, doesn't. My sister Sue is 4. She is a nice and kind girl. Sue 12) ___ go to school but she gets up early, at 7 a.m. She 13) ___ her face and
- 11) How many ___ has Uffo got? — Four. a) foot b) feet
- 10) Some children ___ like to clean their teeth. a) do not b) does not
- 9) When does ___ Tiny ___ breakfast? a) have b) has
- 8) My friend ___ two sisters, Alice and Kate. a) have b) has
- Прочитай предложения. Выбери нужное слово. Обведи соответствующую букву. 7) Are you busy in the morning? — Yes, I ___ a) am b) is c) are
- 6) Penny has got a parrot. a) True b) False
- 5) Max is the name of Penny's pet. a) True b) False
- 4) Penny plays tennis two times (два раза) a week. a) True b) False
- 3) Penny can play the piano. a) True b) False
- 2) Penny lives in London. a) True b) False
- I like Max but I would like to have a parrot, too. What pet have you got? Please write back. Best wishes, Petty
- PART 1 Послушай рассказ Джилл о её подруге Кэсси. Найди Кэсси и отметь её на рисунке. 1)
- birthday was last saturday. It was a warm and sunny day and my birthday party was in the garden Mother and father cooking and i helped them. My friends and I dancing, playing games, and listening to music. I enjoyed my birthday party. What do you usually do on your birthday? Was you bem in Spring, Summer Autumn or Wimer? What is the weather usually Da on your birthday?
- Для наглядного представления площади крупнейших государств мира целесообразно использовать:
- Прочитайте прогноз погоды для города Иркутск на 10 сентября для города Иркутск: «Зима 2024 года. Ветер северный, 5–7 м/с, темп. воздуха ночью – 20 |||С, днем 13 |||С, переменная облачность, без осадков». С помощью карты определите, доля какого воздушного масса будет господствовать 10 сентября. Ответ аргументируйте. Ответ:
- Объясните, почему во Владивостоке погода, пройдут дожди». Ответ:
- 3. Напряжённость электрического поля, созданного точечным зарядом, на расстоянии 10 см от него, равна 300 Н/Кл. Чему равна напряжённость электрического поля на расстоянии 20 см от этого точечного заряда?
- 1. ABCD - ромб. S = ?. AC = 6, BD = 8. BD = 8, S = 48. S = ?. AC = 6, BD = 8. S = ?. AC = 6, BD = 8. S = ?. AC = 6, BD = 8. S = ?. AC = 6, BD = 8. S = ?. AC = 6, BD = 8. S = ?. AC = 6, BD = 8. S = ?. AC = 6, BD = 8. S = ?. AC = 6, BD = 8. S = ?. AC = 6, BD = 8. S = ?. AC = 6, BD = 8. S = ?. AC = 6, BD = 8. S = ?. AC = 6, BD = 8.
- 3. Биссектриса СК параллелограмма АВСД делит сторону АВ на отрезки АК = 4см, КВ = 6см. Найти периметр параллелограмма
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.