База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Вспомните одно из свойств гумуса и ответьте на вопрос; какая из названных почв является самой плодородной? А) серозём Б) бурозём В) краснозём Г) чернозём
- 3. Почва – результат воздействия и на литосферу А) атмосферных факторов Б) объектов гидросферы В) атмосферных факторов и объектов гидросферы Г) атмосферы, гидросферы и биосферы
- 2. Слово «биосфера» в переводе означает А) природная сфера Б) сфера жизни В) сфера жизни человека Г) окружающая среда
- 1. Сколько царств живой природы существует на Земле? A) 3 Б) 4 B) 5 Г) 2
- 5°. На рисунке отрезки АВ и CD параллельны и равны. Докажите, что точка К является серединой отрезка ВС.
- 4. На рисунке отрезок РТ параллелен стороне AD, луч РК является биссектрисой угла СРТ. Найдите величину угла РКТ.
- 3°. МК — хорда окружности с центром О. Найдите ∠МОК, если ∠МOK = 40°.
- 2°. В треугольнике АВС проведены медианa AD, боовктриса ВЕ и высота СК. Укажите номера верных утверждений:
- 1°. Используя данные, приведенные на рисунках, укажите номера рисунков, на которых изображены равнобедренные треугольники:
- Найти связанный ко...
- Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена буква А.
- 10) Соотнесите понятия с определениями: а) Набросок - б) Натюрморт - в) Репродукция - 1) - изображение неодушевлённых предметов в изобразительном искусстве. 2) - это небольшое графическое, живописное или скульптурное произведение, созданное художником в быстрой, беглой манере. 3) - воспроизведение предметов искусства путём фотографии, клише (копирование) или ручного воспроизведения оригинала.
- 9) Выделите лишнее слово: шарж, графика., карикатура, автопортрет.
- 8) Государственная Третьяковская галерея находится в: а) Санкт-Петербурге б) Волгограде в) Москве
- 7) Роль цвета в портрете: а) помогает выявить конструкцию, подчеркнуть или скрыть форму, зрительно увеличить, сузить или растянуть форму; б) уничтожает монотонность, меняет зрительное восприятие; в) верны все варианты ответов.
- Укажите название события, в котором приняли участие моряки Балтийского флота, ставшее одной из причин начала проведения большевиками упоминаемой в тексте экономической политики. Укажите название политики советского правительства в сельском хозяйстве, которая пришла на смену упоминаемой в тексте экономической политике.
- Под проведением мобилизации людских и транспортных ресурсов на территории субъекта Российской Федерации понимается
- Спишите. Частицу ни заключите в прямоугольник, союз ни... ни - в овал.
- Тело объемом 0,02 м³ полностью погружен в керосин. Чему равна выталкивающая сила, действующая на тело? (Плотность керосина 800 кг/м³, g принять равным 10 Н/кг)
- b) Ask questions to the person who has just come back from safari. Have you seen lions there?
- 5 a) Look at the table. Write sentences about what you can/can't do on a safari.
- Святославич (Великий) Основные деяния:
- Расставьте коэффициенты в следующих уравнениях химических реакций при помощи электронного баланса. Укажите окислитель, восстановитель, процессы окисления и восстановления.
- Какие действия не рекомендуется совершать при работе с электронной почтой?
- Какой пароль не будет надёжным?
- В ... при разном гражданстве супругов в вопросах их личных отношений применяется отсылка к праву последнего общего гражданства, а при его отсутствии – к национальному закону мужа Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Make up sentences about people's plans and intentions using positive, negative, and interrogative forms of to be going to + verb (example: is going to visit). Don't use contractions. Write 5–6 words in each gap.
- Si+NaOH+H₂O→Na₂SiO₃+H₂↑ Составить уравнение ОВР методом электронного баланса.
- 10.Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
- 9. Выполните синтаксический анализ предложения 2.
- Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- г) \(\frac{15}{16} : 0,375 + 1,872 : \frac{9}{25} + 1,5 \cdot 3\frac{4}{5}\)
- в) \(25,48 \cdot 3\frac{1}{4} - \left(3,75 - 2\frac{1}{6}\right) : \frac{1}{6}\)
- б) \(\left(2\frac{1}{15} - 1\frac{5}{9} : 2\frac{1}{3} + 1\frac{2}{5}\right) \cdot 2\frac{6}{7} - 3\frac{1}{7}\)
- a) \(\frac{20}{31} \cdot \left(10\frac{1}{5} : 1\frac{2}{15} - 2\frac{4}{9} + 3\frac{7}{9}\right) - 2\frac{5}{6}\)
- № 4. На рисунке прямая АС касается окружности с центром О в точке А. Найдите угол ВАС, если угол АОВ равна 108°.
- № 3. В окружности с центром О проведены диаметр ВК и хорды ВС и BD так, что ∠BOC=∠BOD (рис.69). Докажите, что ВС=BD.
- № 2. К окружности с центром О проведена касательная FK (К- точка касания). Найдите отрезок FK, если радиус окружности равен 14 см и ∠FOK=45°.
- № 1. На рисунке 68 точка О – центр окружности, ∠BOC=40°. Найдите угол OBD.
- 3. Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 9 см. Найдите стороны этого треугольника.
- 2. В треугольнике CDE точка К лежит на стороне СЕ, причём угол CKD острый. Докажите, что DE > DK.
- 1. На рисунке ∠ABE = 104°, ∠DCF = 76°, АС = 12 см. Найдите сторону АВ треугольника АВС.
- Задание 45. Определите дискриминант и количество корней квадратного уравнения.
- 2. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните как члены предложения междометия, которые употреблены в значении других частей речи. Подберите к выделенному слову однокоренные слова и запишите их.
- 1. Проанализируйте предложения. Выпишите сначала предложения с междометиями, выражающими чувства, настроения, потом - с междометиями, выражающими побуждение. Междометия обозначьте знаком ||. Какие предложения вы не выписали? Почему?
- Задание 12. Определите, какой атмосферный фронт проходит через г. Красноярск, и какая там температура воздуха.
- Задание 11. Определите, какой атмосферный фронт проходит через г. Архангельск, и какая там температура воздуха.
- 10. Примером рационального природопользования является
- 9. Установите соответствие между видами природных ресурсов и типами, к которым они относятся. Виды ресурсов 1. Солнечная энергия 2. Почвенные 3. Лесные 4. Минеральные Типы ресурсов А) исчерпаемые возобновимые Б) исчерпаемые невозобновимые В) неисчерпаемые
- 8. Для какого из перечисленных субъектов Российской Федерации характерны формы рельефа, созданные ветром?
- 7. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите получившуюся последовательность цифр. 1) доломит 2) глина 3) кварцит
- 6. Какой из перечисленных городов России находится в сейсмоопасной зоне?
- 5. Расположите субъекты РФ в последовательности, в которой их жители встречают Новый год
- 4. Какая горная вершина является самой высокой в России?
- 3. На границе с какой из перечисленных стран находится крайняя южная точка России?
- 2. Какое утверждение о территории и географическом положении России является верным?
- 1.По какому из перечисленных показателей Россия занимает первое место в мире?
- 1. Найдите значение выражения 21^7 * 7^3 * 3^5 2. Решите уравнение sin^2x + sinx - 2 = 0 3. Найдите область определения функции y = log(4-5x) 4. Решить уравнение x - 6 = sqrt(2x + 12) 5. Решите уравнение 9^x - 8 * 3^x - 9 = 0 6. Найдите промежутки возрастания функции y = x^2 - 6x^2 + 9x + 17 7. Вычислите значение выражения log_12 - log_15 + log_20 8. Найдите первообразную функции f(x) = 4x + 1/x^2, график которой проходит через точку M(-1; 4) 9. Высота треугольника делит сторону на отрезки в 4см и 8см. Найдите стороны треугольника, если известно, что разница остальных сторон треугольника равна 2см 10. Угол между высотой конуса и его образующей равен 60°. Найдите площадь полной поверхности конуса.
- В1. Что такое гора, как они различаются? при изучении рельефа дна Мирового океана
- А11. Какая гора считается высочайшей вершиной суши? 1) Эльбрус 2) Народная 3) Джомолунгма 4) Килиманджаро
- А10. Какие горы самые высокие на Земле? 1) Уральские 2) Кавказские 3) Кордильеры 4) Гималаи
- А9. В 79 г. н. э. произошло извержение вулкана Везувий. Этотвулкан считае 1) действующим 2) потухшим 3) спящим 4) сонным
- А8. Как называется канал, расположенный внутри вулкана, покоторому поднимается магма? 1) кратер 2) жерло 3) труба 4) конус
- А7. Какой силы достигают максимальные колебания земной корыпри землетрясениях? 1) 9 баллов 2) 10 баллов 3) 5 баллов 4) 12 баллов
- А6. Как называется прибор, фиксирующий состояние земной коры? 1) эхолот 2) сейсмограф 3) нивелир 4) компас
- А5. К потухшим вулканам относятся: 1) Казбек и Кракатау 2) Кракатау и Эльбрус 3) Эльбрус и Казбек 4) Эльбрус и Везувий
- А4. Какие движения свойственны земной коре? 1) вертикальные 2) горизонтальные 3) и вертикальные, и горизонтальные 4) она не двигается
- АЗ. Что образуется, если магма достигла поверхности земной коры изастыла? 1) базальт 2) гранит 3) мрамор 4) графит
- А2. К обломочным горным породам относятся: 1) гравий 2) гравий и песок 3) гравий, песок и известняк 4) мрамор ипесок
- 1. Верхний твердый слой Земли: 1) ядро 2) мантия 3) земная кора 4) литосфера
- Соляная кислота не реагирует с
- Как изменится объём прямоугольного параллелепипеда, если каждое его измерение увеличить в 2 раза?
- 8. Как звали Лермонтова? 1) Максим Юрьевич 2) Михаил Юрьевич 3) Юрий Михайлович 4) Юрий Максимович
- 7. Почему не состоялось путешествие лягушки из сказки В.М. Гарш 1) из-за её хвастовства и зазнайства 2) она не смогла взлететь 3) утки отказались её взять 4) её прутик обломился
- 6. Кто автор «Алёнушкиных сказок»? 1) А.С. Пушкин 2) В.Ф. Одоевский 3) В.М. Гаршин 4) Д.Н. Мамин-Сибиряк
- 5. В каком произведении описано половодье? 1) «Полевые цветы» 2) «Детство» 3) «Дедушка Мазай и з 4) «Золотое слово»
- 4. Какое произведение написал Л.Н. Толстой? 1) «Прыжок» 2) «Зимний вечер» 3) «На севере диком... 4) «Ворона и Лисица»
- 3. О недостатках людей иносказательно рассказал: 1) А.С. Пушкин 3) М.Ю. Лермонтов 2) Л.Н. Толстой 4) И.А. Крылов
- 2. «Иван-царевич и серый волк» — это: 1) докучная сказка 2) волшебная сказка 3) сказка о животных 4) бытовая сказка
- 1. Каких русских народных песен не бывает? 1) колыбельных 2) песенок-потешек 3) закличек 4) за адочных
- 135. Вероятность того, что лампочка в люстре перегорит в течение года, равна 0,2. Считая, что лампочки перегорают независимо друг от друга, найдите вероятность того, что в течение года перегорят все лампочки в люстре, если в люстре: а) 2 лампочки; б) 3 лампочки; в) 5 лампочек.
- Выразите в кубических сантиметрах: 7,2 м³ = ? см³.
- 631. Прочитайте и озаглавьте текст знаменитого скульптора С. Конёнкова. Спишите, выделяя абзацы. Определите время глаголов. Устно перескажите текст (от 3-го лица).
- 3x^2 - 8x + 2 = x^2 - 8x + 10
- Как часто постельные принадлежности подвергаются химической чистке?
- Как часто постельные принадлежности подвергаются химической чистке?
- 1. Высота деревянного стеллажа для книг равна h=(a+b)n+a миллиметрах, где a – толщина одной доски (в мм), b – высота одной полки (в мм).
- 24. Закон Менделеева-Клапейрона можно записать в виде PV=vRT, где P – давление (в паскалях), V – объём (в м³), v – количество вещества (в молях), T – температура (в градусах Кельвина), а R – универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К·моль). Пользуясь этой формулой, найдите количество вещества v (в молях), если T=400 К, P=13296 Па, V=4,9 м³.
- 23. Закон Менделеева-Клапейрона можно записать в виде PV=vRT, где P – давление (в паскалях), V – объём (в м³), v – количество вещества (в молях), T – температура (в градусах Кельвина), а R – универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К·моль). Пользуясь этой формулой, найдите количество вещества v (в молях), если T=700 К, P=20941,2 Па, V=9,5 м³.
- 22. Закон Менделеева-Клапейрона можно записать в виде PV=vRT, где P – давление (в паскалях), V – объём (в м³), v – количество вещества (в молях), T – температура (в градусах Кельвина), а R – универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К·моль). Пользуясь этой формулой, найдите температуру Т (в градусах Кельвина), если v=68,2 моль, P=37782,8 Па, V=6 м³.
- 21. Закон Менделеева-Клапейрона можно записать в виде PV=vRT, где P – давление (в паскалях), V – объём (в м³), v – количество вещества (в молях), T – температура (в градусах Кельвина), а R – универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К·моль). Пользуясь этой формулой, найдите температуру Т (в градусах Кельвина), если P=77698,5 Па, v=28,9 моль, V=1,7 м³.
- 20. Закон Менделеева-Клапейрона можно записать в виде PV=vRT, где P – давление (в паскалях), V – объём (в м³), v – количество вещества (в молях), T – температура (в градусах Кельвина), а R – универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К·моль). Пользуясь этой формулой, найдите давление Р (в Паскалях), если T=250 К, v=16,4 моль, V=8,2 м³.
- 19. Закон Менделеева-Клапейрона можно записать в виде PV=vRT, где P – давление (в паскалях), V – объём (в м³), v – количество вещества (в молях), T – температура (в градусах Кельвина), а R – универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К·моль). Пользуясь этой формулой, найдите объём V (в м³), если T=250 K, P=23891,25 Па, v=48,3 моль.
- 18. Закон всемирного тяготения можно записать в виде F=y F – сила притяжения между телами (в ньютонах), m₁ и m₂ – массы тел (в килограммах), r – расстояние между центрами масс (в метрах), а y – гравитационная постоянная, равная 6,67 · 10⁻¹¹ Н·м²/кг². Пользуясь формулой, найдите массу тела m₁ (в килограммах), если F=83,375 Н, m₂=4·10⁹ кг, r=4 м.
- 22. В каких двух из перечисленных высказываний содержится информация о режиме реки Дон? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) У реки Дон равнинный характер течения. 2) Долина реки имеет асимметричное строение: правый берег — крутой и обрывистый, левый — пологий. 3) Зимой Дон покрыт ледовой коркой, вода замерзает в период с конца ноября до начала декабря, и лёд держится до конца марта. 4) Бассейн реки Дон располагается в степной и частично лесостепной зоне, всего в нём насчитывается 5200 рек и ручьёв. 5) Половодье часто происходит в виде двух волн: первая возникает за счёт поступления в русло талых вод из нижней части бассейна, а вторая образуется водами, поступающими с верхнего Дона. Ответ:
- 21. Определите регион России по его краткому описанию. Особенностью географического положения этого края является выход к морю и наличие выхода к Государственной границе РФ. Доля городского населения в общей численности населения незначительно превышает долю сельского населения. Для края характерно высокоразвитое сельское хозяйство. Он занимает ведущие позиции в стране по производству зерна, сахарной свёклы, подсолнечника, фруктов и овощей. На протяжении последних лет в крае наблюдается активный миграционный прирост населения. Средняя плотность населения в несколько раз превышает общероссийское значение. Ответ: _______ край.
- 20. Туристические фирмы разных стран разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои страны. Установите соответствие между слоганами и странами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СЛОГАНЫ А) Приглашаем в нашу страну — колыбель трёх религий! Здесь Вы сможете ознакомиться не только с уникальными историческими достопримечательностями, но и побывать на нескольких морях! Б) Приезжайте к нам в любое время года! Летом вы сможете по достоинству оценить черноморские курорты, а зимой — горнолыжные! СТРАНЫ 1) Израиль 2) Норвегия 3) Болгария 4) Мексика Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А | Б
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием.
- На рисунке изображён граф. Катя обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. Начала она в вершине D. В какой вершине Катя закончила обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.