База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определи координаты точек, отмеченных на координатной плоскости. Если у тебя получилось дробное число, то запиши его в виде десятичной дроби.
- K-10. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ 1. Вычислите: а) -1,36 : (-5)^2 б) -1,015 : (-3,5) в) -(1 1/5) : (72/125) г) -(10/27) : (-1 1/3) 2. Сравните: а) -118/125 и 0,9(4) б) -2,(27) и -2 5/22 3. Решите уравнения: а) -8,1 + x = -8,5 б) x * (9,8 + 2x) = 0 4. Выполните действия: а) (-2,5 + 2 1/3) * (-5/7) + 1 : (-5,6) б) -3,25 * (-0,1)^2 * 3 1/13 5. Найдите корни уравнения: x|x| = 3x. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ 1. Вычислите: а) -6)^2 - 2,28 : (-10) : (-0,5) б) -10,35 : (-2,3) в) -(1 3/7) : (-1 1/3) г) -(3/11) : (-2 : (-2,28 + 0,53)) 2. Сравните: а) -0,4(2) и 211/500 б) -1 5/33 и -1 5/51 3. Решите уравнения: а) -1,3 * (7 + 4x) - 11 = -4,5 б) (x - 2,3) * x = 4x 4. Выполните действия: а) (-2,4 - 6,1) * 1 3/17 + 1 45/46 : 1 7/23 б) (-1 1/6) * (-1 5/7) - (-0,75)^2 - (-0,024) 5. Найдите корни уравнения: 2|x| - x^2 = 0. Вариант В1 1. Вычислите: а) -1,05 * (-2,6) Вариант В2 1. Вычислите: а) -2,15 * (-1,4)
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найди высоту, проведённую из вершины А к стороне ВС.
- Нарисуйте таблицу элементарных исходов для двух бросков кубика. Закрасьте те исходы, что сумма выпавших очков будет равна 7. Найдите эту вероятность.
- Выберите ошибочные утверждения.
- Петя выбрал три различные десятичные цифры и обозначил их буквами А, Б и В, после чего составил из них пример на сложение. В примере использованы только эти цифры. К сожалению, на первые две цифры первого слагаемого пролились чернила. + B --- --- В Б А Б А Б В Восстановите все возможные числовые значения букв, при которых получится верное равенство. Естественно, ни одно из чисел не может начинаться с нуля. Ответом на это задание является одна или несколько неповторяющихся строк, состоящих из трёх различных десятичных цифр. В каждой строке нужно записать одно возможное решение ребуса. Первая цифра каждой строки должна соответствовать значению буквы А, вторая - Б, третья – В. Например, ответ 024 означает, что А = 0, Б = 2 и В = 4. Этот пример не является верным решением математического ребуса, он лишь иллюстрирует формат ответа.
- The train hasn't left, ____?
- They were happy about the news, ____?
- You don't like mushrooms, ____?
- He has never been to Paris, ____?
- She isn't allergic to peanuts, ____?
- We're going to the party, ____?
- You didn't forget the keys, ____?
- They won't be here tomorrow, ____?
- It wasn't too expensive, ____?
- She can't drive yet, ____?
- We aren't late, ____?
- The dogs are barking, ____?
- He doesn't know the answer, ____?
- You have finished your homework, ____?
- We should go now, ____?
- She likes ice cream, ____?
- He's not coming, ____?
- They can swim well, ____?
- You're ready for the test, ____?
- It's a nice day, ____?
- Who? Put the words in the correct order to make sentences. 1 playing Lisa the guitar loves Lisa loves playing the guitar. 2 does What doing like Monica ? What 3 going doesn't Janet like early to bed. 4 films Mark watching loves funny. 5 sailing and likes windsurfing Wendy. 6 like Does taekwando Tim doing ?
- Aufg. Построить
- Ниже приведены суждения о Гае Юлии Цезаре. Найди ложное суждение.
- Продолжите утверждение: Принцип строгой ответственности означает, что:
- 5c - (2c - ((b - c) - 2b)))
- Посоветуй, что нужно надеть в разную погоду. Используй команды "put on" и "take off".
- Разгадай анаграммы, напиши правильные слова и соедини их с подходящей картинкой.
- Почему при малом содержании кислорода в воде случаются заморы рыбы?
- Объём прямоугольного параллелепипеда равен 12, 454 м³. Высота равна 1, 3 м. Чему равна площадь основания прямоугольного параллелепипеда?
- Из блоков длиной 17,6 см, шириной 8,8 см и высотой 8,8 см сложили фигуру, изображённую на рисунке. Найдите площадь поверхности этой фигуры.
- Домашнее задание: С помощью дополнительных источников информации выясните роль зарубежных стран в чеченском кризисе. Какие страны оказывали помощь сепаратистам? В чем она заключалась?
- Какие права есть у спортсмена в случае получения информации о неблагоприятном результате анализа?
- Запишите размерность (в битах) переменной типа char в Pascal ABC.
- 5) Проанализируй выражение и определи, как можно упростить вычисления. Найди значение выражения: (360 ⋅ 8670 - 8062 ⋅ 360 - 100) ⋅ 184 : (148 - 4373096 : 6007)
- The user has provided an image of a programming or logic puzzle. The image shows a robot on a grid, with a path of stairs. There are also interface elements suggesting a sequence of steps or challenges (numbered 1-6), and controls for running a simulation (play, pause, stop, speed). The core task is to analyze the visual information and describe the scene or the implied problem.
- Какие категории граждан имеют право на компенсацию за использование личного транспорта в служебных целях:
- 3. Придумайте и нарисуйте эскиз плаката, призывающего к соблюдению правил безопасности на корабле и в самолёте. Проведите в классе конкурс плакатов.
- На рисунке изображён график функции y = f(x), определённой на интервале (-8; 6). Определите количество целых точек, в которых производная функции f(x) отрицательна.
- Найдите значение выражения 6 log_∛13 13.
- Найдите корень уравнения (1/7)^(x+4) = 49.
- Выполни действия, напиши полученное слово: лет + моро - ро + са =
- Выполни действия, напиши полученное слово: пус + та + ка =
- Выполни действия, напиши полученное слово: Ром + на - м + ди =
- Выполни действия, напиши полученное слово: по + сад + ги - д =
- Из двух гнёзд одновременно навстречу друг другу вылетели синица и воробей. Скорость синицы 9 м/с, скорость воробья 7 м/с. Через какое время встретятся птицы, если расстояние между гнёздами 96 м?
- Выполни умножение чисел 426 и 2 столбиком:
- 210. Возьмите красную ручку и исправьте ошибки. (§ 1, § 3, § 15, § 17, § 27, § 32)
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его биссектрисы, проведённой из вершины B.
- На какие вопросы отвечает глагол, если действие происходит после момента речи?
- Найди площадь закрашенной фигуры, если периметр квадрата MNKL равен 32 см.
- Укажите глагольные словосочетания.
- 1. Зачем нам география и как мы будем её изучать
- Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес файла в сети Интернет после перемещения.
- Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части
- Б. Жилкование листа
- 7.2. Рассмотрите изображения растительных клеток (рис. 2). Какая клетка старше?
- Каково значение этой ткани в жизнедеятельности организма?
- 7.1. Ученики рассмотрели проводящие ткани стебля под микроскопом и сделали рисунок одной из них (рис. 1). Какую ткань они зарисовали?
- Для чего тарелки с семенами прикрывали плёнкой?
- 6. Для посадки растений фасоли на пришкольном участке ребята подготовили 100 семян. Они разложили их в тарелки на влажную фильтровальную бумагу, прикрыли плёнкой и поставили в тёплое место. Через 10 дней проклюнулось 91 семя. Подсчитайте процент всхожести семян. Чему он равен?
- 4. Прачытай сказы. Запішы дзеясловы ў форме 3-й асобы адзіночнага ліку цяперашняга часу.
- Ландшафты Даурии
- Кижский погост
- Узнайте по фотографиям на с. 127 объекты Все- ного наследия в России. Что показано на фотогра № 4?
- 9. Выберите объект Всемирного наследия в России. А) Водопад «Виктория» Б) «Золотые горы Алтая» В) Мавзолей Тадж-Махал Г) Национальный парк «Игуасу»
- 8. Нине принесла фотографию ЛИЯ эту фотофикア А) Белоруссия. Минск Б) Казахстан. Каток Медео В) Китай. Пекин
- Заполните пропуски в определениях: A. Геометрическая ______, состоящая из всех ______ плоскости, располо- ______ от данной ______, называется ______. Данная точка называется ______ окружности. Б. Отрезок, соединяющий центр с какой-либо точкой ______ , называется ______ окружности.
- Периметры двух треугольников равны 76 см каждый. Равны ли эти треугольники, если их стороны имеют длины: a) 18 см и 34 см — первый треугольник, 24 см и 18 см — второй треугольник; б) 22 см и 20 см — первый треугольник, 20 см и 32 см — второй треугольник?
- Вероятность того, что новый тостер прослужит больше года, равна 0,91. Вероятность того, что он прослужит больше двух лет, равна 0,79. Найдите вероятность того, что он прослужит меньше двух лет, но больше года.
- Выпишите из предложения сочинительный союз. Мы ушли с катка, когда уже погасили свет и сторож в валенках пронзительно засвистел и двинулся к нам с метлой. (В. Каверин)
- Почему важно завтракать?
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- Запиши по три слова с указанной орфограммой. Орфограммы обозначь. А) Проверяемые безударные гласные в корне. Б) Проверяемые согласные на конце слова. В) Большая буква. Г) Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. Д) Буквосочетания чк, чн, нщ, щн.
- Решите ребусы, где зашифрованы имена этих деятелей.
- Как называется организм, который живет за счет другого организма (хозяина), используя его как источник пищи и место обитания?
- 4. Про события С и D известно, что Р(С) = 0,72, P(D) = 0,57 и P(C U D) = 0,91. Найдите P(C ∩ D).
- 3. Настя приходит на железнодорожную станцию и ждёт ближайшую электричку, идущую в нужную сторону. Рассмотрим три случайных события: А «Насте осталось ждать больше, чем 2 минуты»; В «Насте осталось ждать больше, чем 10 минут»; С «Насте осталось ждать больше, чем 5 минут». Расположите эти события в порядке возрастания их вероятностей.
- 2. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 7 с творогом, 5 с повидлом и 4 с яблоками. Какова вероятность того, что случайно выбранный пирожок окажется с яблоками?
- 1. Правильную монету бросают три раза. Какова вероятность того, что выпадет ровно два "орла"?
- 3. На диаграмме показана средняя дневная температура в г. Костроме в октябре 2022 г. По горизонтальной оси отмечены даты, а по вертикальной — температура в градусах Цельсия. Какие из четырёх следующих утверждений верны?
- 2. Найдите медиану площадей сельскохозяйственных угодий в этих регионах в 2020 г. и медианного представителя - регион, в котором площадь сельскохозяйственных угодий наиболее близка к медиане или совпадает с ней.
- 1. Вычислите среднюю площадь сельскохозяйственных угодий в этих регионах по состоянию на 2010 г. Отметьте регионы, площадь сельскохозяйственных угодий в которых меньшесреднего.
- 4. Решите уравнение: a) \(y - 2\frac{1}{5} = 5\frac{2}{5}\) b) \((x - 3\frac{13}{21}) + 2\frac{10}{21} = 7\frac{2}{21}\)
- 2. За два дня было скошено \(\frac{15}{16}\) луга. В первый день скошено \(\frac{6}{16}\) луга. Какую часть луга скосили во второй день?
- 1. Найдите значение выражения: a) \(\frac{6}{13} + \frac{4}{13} - \frac{8}{13}\) b) \(7\frac{13}{15} - (2\frac{7}{15} + 3\frac{4}{15})\) v) \((9\frac{12}{25} - 8\frac{16}{25}) + 4\frac{17}{25}\)
- два поезда вышли одновременно навстречу друг другу с двух станций расстояние между которыми 1040 км. Через какое время расстояние между поездами впервые будет 130 км, если их скорости 55 км/ч и 75 км/ч?
- В электрическом щитке квартиры стоят автоматические пробки. Электрическая пробка выполняет роль предохранителя, который размыкает цепь при силе тока 15 А, дабы избежать перегорания подключённых устройств. Подаваемое в цепь напряжение равно 220 В. Какое максимальное число электрических чайников, мощность каждого из которых равна 880 Вт, можно одновременно включить в квартире? Считать, что чайники включены параллельно.
- На диаграмме показано распределение питательных веществ в шоколаде. Определите по диаграмме, содержание каких веществ наибольшее. (запишите ответ с прописной буквы)
- Complete the words in the sentences.
- 1 When did these things happen? Look at the pictures and complete the sentences. 1 Life was hard in the Middle Ages. 2 My sister was born ago. 4 Fashion changed a lot 6 Phones looked very different 5 Our town changed a lot 3 I went to England
- Площадь прямоугольника равна 13,34 см². Одна сторона равна 2,3 см. Найди периметр прямоугольника.
- 5. Каков КПД двигателя, если при мощности в 1 кВт им совершена работа за 1 минуту 30 кДж?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.